開學(xué)第一課學(xué)習(xí)總結(jié)

1、開學(xué)第一課學(xué)習(xí)總結(jié)又到了開學(xué)季，開學(xué)第一課至關(guān)重要，很可能奠定你在同學(xué)們心中的形象。篇一：開學(xué)第一課學(xué)習(xí)總結(jié)今天是開學(xué)上課的第一天，昨天我就設(shè)想，如何上好這開學(xué)第一課。昨天我把收上來的作業(yè)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生的作業(yè)完成的不好，布置的日記和積累沒有做。也有很多同學(xué)完成得很認真，比如孫勝豪就寫了六本讀書筆記，讓我很欣慰。查完作業(yè)，我想，這開學(xué)第一天，還是要幫學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。早上到教室，孩子們見到我都親熱地打招呼，一個暑假沒有見，有的學(xué)生已經(jīng)明顯長高了。剛上課，孩子們都坐得端端正正的，雖然還是那稚氣的神情，可是表情卻很嚴肅，都專注地看著我。只是兩個月，卻覺得孩子們似乎長大了不少，懂事了不

2、少。我對自己要講的內(nèi)容就更有信心了。我首先總結(jié)了暑假作業(yè)的情況，對完成好的學(xué)生進行了表揚，并把孫xx 的作業(yè)展示給大家看，看了他的作業(yè)以后，我就問大家：孫勝豪上學(xué)期考了班級第一名，他為什么能考第一，你找到原因了嗎?同學(xué)們紛紛舉手，有的說：因為他努力。有的說：因為他勤奮。有的說：因為他認真。孩子們真的會思考了。我說：就是因為努力、勤奮、認真、專心這些原因，孫勝豪才取得了優(yōu)異的成績。這些都是我們要學(xué)習(xí)的。接著，我又讓學(xué)生回顧上學(xué)期我們學(xué)習(xí)的臺灣作家林清玄的文章和時間賽跑 ，體會時間的重要。三年級的時光已經(jīng)過去了，我們再也不能回到三年級了，三年級應(yīng)該學(xué)會的內(nèi)容如果我們沒有學(xué)會，就說明我們把時間浪費了

3、，所以我們現(xiàn)在要努力把時間追回來，要爭取比時間快幾步。怎樣做才能比時間快一些?孩子們都爭著發(fā)表自己的看法。每天多背一個成語，一年就多背了365 個。老師讓每天看一個故事，我看兩個，就比別人多看了一個。我把老師布置的作業(yè)寫完，還要聽寫詞語，這樣就會多學(xué)一點。我又舉例說明小學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)如同蓋樓房，我們小學(xué)的學(xué)習(xí)就是打根基，如果根基打不好，往上面蓋，樓房會怎樣?樓房會塌陷的。所以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是打根基，如果現(xiàn)在學(xué)不好，將來到了初中、高中想趕也趕不上了。這時我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是若有所思的神情。我覺得他們聽懂了我的意思。就繼續(xù)趁熱打鐵，在新學(xué)期里，你們對自己的學(xué)習(xí)有什么打算?你過去的學(xué)習(xí)有什么缺

4、點，有什么壞習(xí)慣?你打算如何改正?我們每位同學(xué)都制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，想想自己應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。計劃寫兩份，一份交給老師，一份放在自己家里的書桌旁邊。讓自己每天都能看到，每天都想想自己做到了哪些。晚上，我在燈下翻看孩子們的計劃。他們的計劃內(nèi)容都很誠懇。也都能找到自己的不足。有的要改掉上課不專心聽講的毛病; 有的說要上課時積極發(fā)言; 有的給自己制定了嚴格的時間表; 有的還設(shè)計了改掉上課說話壞習(xí)慣的方法：一是自己控制自己; 二是讓老師幫助監(jiān)督。田嘯還編成了順口溜：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。認真聽課，不要走神。上課時間，不亂講話。早睡早起，合理用時。積極發(fā)言，認真答題。一頁一頁地翻看，我心里滿滿的自豪：孩子

5、們真的長大了，真的有了自己的見解。我相信今天這一課會在很長的一段時間影響著他們。但我也知道，孩子畢竟是孩子，他們都有一顆積極向上的心，但缺少約束自己的能力。以后我還要使用各種方法提醒他們落實自己的計劃， 不能讓他們感動只是瞬間的。如何把計劃變成現(xiàn)實，是以后我和孩子們共同努力的目標(biāo)。篇二：開學(xué)第一課學(xué)習(xí)總結(jié)為加強學(xué)校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據(jù)上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：9 月 1 日開學(xué)第一天，組織學(xué)生收看中央一臺電視節(jié)目開學(xué)第一課，并組織學(xué)生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學(xué)生認真觀看節(jié)目內(nèi)容，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義，我校緊

6、密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。一、 提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學(xué)安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒尤〉脤嵭?。二、認真組織，周密安排安全教育日活動要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據(jù)各班實際情況讓加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。三、強化監(jiān)督，狠抓落實學(xué)校要對各

7、班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。四、具體活動，深化教育1. 利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了 安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。2. 每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛 牌出入管理。3. 各班出一期安全教育板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認識，共同進步。4. 各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片（ 主要是防震 ）, 讓學(xué)生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)

8、注安全。5. 在校園廣播站設(shè)立主題為平安每天, 快樂每天的欄目，對同學(xué)們進行安全知識宣傳。6. 對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄， 發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。7. 學(xué)校組織進行一次演練。8. 利用周三班隊活動課，開展以安全防范健康成長等相關(guān)主題教育，以進一步提高學(xué)生的安全防范意識和 自救自護能力。通過開展安全日系列活動，對全體學(xué)生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學(xué)校平安校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。篇三：開學(xué)第一

9、課活動總結(jié)根據(jù)教育局關(guān)于開學(xué)安全第一課活動的通知精神，進一步加強小學(xué)生安全意識，提高小學(xué)生的防范意識和自我保護能力，我校在20XX年 X月 X日，開展了系列安全教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容: 以開學(xué)第一天，安全第一課為主題，圍繞學(xué)生心理健康、預(yù)防校園傷害、交通安全、安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外等內(nèi)容開展系列活動。二、活動形式: 通過主題班會、安全知識課、黑板報、廣播站等多種形式，組織全體師生開展安全教育活動。幫助小學(xué)生認識錯誤行為的危險性，使廣大師生牢固樹立安全意識，提高安全防范能力。1、入學(xué)安全常規(guī)教育。第一節(jié)課由正副班主任協(xié)調(diào)將學(xué)生帶到指定班級（ 一年級因分班，副

10、班主任看班，正班主任找到自己班的學(xué)生帶回 ） ，對學(xué)生進行常規(guī)教育。認真學(xué)習(xí)萊陽市第二實驗小學(xué)一日行為規(guī)范，根據(jù)班級衛(wèi)生區(qū)劃分，安排好 學(xué)生值日及上下課、上放學(xué)行走路線，重點講在校出行 路線。2、做好演練準(zhǔn)備。第二節(jié)課由正副班主任講解演練撤離路線，特別是一年級新生，要詳細講清逃生路線、順序、集合地點等等，使他們在遇到危險時能快速撤離，為第四節(jié)課的演練做準(zhǔn)備，全部班級帶領(lǐng)學(xué)生實地預(yù)練兩次。3、班級召開安全主題班會。第三節(jié)課由班主任組織本班學(xué)生認真學(xué)習(xí)校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。做到每班一個安全主題，每個學(xué)生收獲一個安全防范知識，切實保證實效性。4、組織一次應(yīng)急

11、疏散演練。定于上午11 ： 00 舉行了緊急疏散演練，根據(jù)本校情況，針對學(xué)校容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，設(shè)計事故情節(jié)，組織學(xué)生進行疏散、逃生等自救、互救演練活動，提高學(xué)生在各種危險情況下的實際應(yīng)對能力，確保師生參與率達到100%。教學(xué)樓用時2 分 15 秒，綜合樓用時4分 12秒，取得了預(yù)期的效果。5、簽訂責(zé)任狀。與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任狀，引起家長對學(xué)生安全高度重視，規(guī)范責(zé)任，家校攜手抓好學(xué)生安全工作，實現(xiàn)學(xué)生安全事故零發(fā)生。這一系列活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預(yù)防和減

12、少安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化了學(xué)校各項安全工作。篇四：開學(xué)第一課學(xué)習(xí)總結(jié)開學(xué)伊始，濱河?xùn)|路小學(xué)切實上好開學(xué)安全教育第一課，迎接新學(xué)期的到來。一方面加強安全管理力度。學(xué)校在 2 月 18 日就召開了安全專題會議，制定了安全工作方案，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，切實做到了安全先行。加強和規(guī)范了保安門衛(wèi)值班制度，實行 24 小時值班，嚴把校園出入的第一道關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對房屋建筑、門窗玻璃、電路、現(xiàn)代化教育設(shè)備等進行了專項安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，消除學(xué)校各種安全隱患。另一方面強化師生安全意識。全體教師從開學(xué)第一天就嚴格按照教師值日的要求到崗值日，嚴防外來侵入事件的發(fā)生。充分

13、利用升旗儀式、班會課等渠道，加強對學(xué)生的交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等教育。通過一系列措施，確保了學(xué)校開學(xué)工作有序、順利進行，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立安全第一的思想，促進了新學(xué)期的校園安全、和諧。具體內(nèi)容：一、開學(xué)典禮及班會強調(diào)安全教育著重強調(diào)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項; 學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項; 交通安全注意事項; 其他校園安全的注意事項以及臨危逃生安全小常識。二、各班下發(fā)安全教育資料班主任老師利用班隊會時間著重加強安全教育，內(nèi)容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內(nèi)安全等。三、定開學(xué)后第一周為安全演練周，制定應(yīng)急疏散方案，于本

14、周五進行緊急疏散演練。聽到緊急疏散指令，各班學(xué)生在班主任、任課老師和班長、體育委員的組織下按學(xué)校規(guī)定的順序和指定的路線有序撤離教室，學(xué)校還指派專門人員在各樓梯口進行指導(dǎo)。接著，全體學(xué)生迅速集中到大操場，直到演練結(jié)束。這次演練的目的是增強全校師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的意識，提高自身防護能力。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須居安思危，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊四、我校在開學(xué)第一周進行全面安全大檢查。工作人員認真查找安全存在的漏洞和事故隱患，尤其是人群集中場所等重點部位作為檢查重點，查火災(zāi)隱患、查消防器材、查人員疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施

15、、查責(zé)任落實等，消除隱患。五、小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石; 保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!篇五：開學(xué)第一課學(xué)習(xí)總結(jié)X月 X日是新學(xué)期開學(xué)第一天，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個人在自我責(zé)任感、他人責(zé)任感、集體（ 家庭 ） 責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達到的階段目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)采取的方法及措施，培養(yǎng)學(xué)

16、生成為愛人愛己、和善和美、博學(xué)博容、雅言雅行的負責(zé)任的一一人，學(xué)校組織全校學(xué)生開展了以新學(xué)期開學(xué)第一課為主題的課堂教學(xué)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開學(xué)第一課。主要表現(xiàn)在三個方面：其一是課前培訓(xùn)，為了能把開學(xué)第一課上出實效，學(xué)校德育處專門給全體班主任進行培訓(xùn)，王雪潔校長在會上做了重要講話，明確第一課的重要意義，輔導(dǎo)第一課的內(nèi)容安排，提出第一課的各種要求。在此基礎(chǔ)上又將上海教育中刊登的 新學(xué)期和孩子一起制定新目標(biāo)的文章轉(zhuǎn)載給各位班主任借鑒參考?？梢哉f在課前做了充足的準(zhǔn)備工作。其二是課中巡視，在第一課期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教導(dǎo)處、德育處的全體人員分為3 組，分別對三個年級組進行巡視指導(dǎo)

17、，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。其三是課后反饋，課后各組責(zé)成組長將各班的上課情況反饋到德育處，由德育處匯總進行總結(jié)。二、各班準(zhǔn)備充分，第一課形式多樣。1. 提前部署，準(zhǔn)備充分。通過檢查我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的班級做了充分的準(zhǔn)備，學(xué)生課前進行了認真的思考，學(xué)期目標(biāo)詳細具體，手段措施合理得當(dāng)。不僅學(xué)生個人制定了學(xué)期目標(biāo)，很多班級的小組也向同學(xué)們公布了小組的奮斗目標(biāo)。更令人驚喜的是不少學(xué)生的學(xué)期目標(biāo)后還附上了家長寄語，可見班主任工作的細致到位。2. 師生配合，相得益彰。開學(xué)第一課有的是班主任親自上陣，激情導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生回顧過去，盤點收獲，總結(jié)不足。有的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生是小老師，引導(dǎo)全班同學(xué)完成本課任務(wù)。

18、還有的班級充分發(fā)揮小組合作的作用，通過小組討論共同完成目標(biāo)制定。3. 題目新穎別致，令人耳目一新。以往各班德育課的題目與學(xué)校的主題大同小異。今年有所不同，我們來看看今年各班第一課的題目：未來在這里起航、 超越昨天的自己、 我們準(zhǔn)備好了、 Well begun is half done 、樹目標(biāo)，重踐行，走成功之路、譜青春之曲，吟責(zé)任之歌、帶著夢想拼搏 、 起航一五，責(zé)任同行、 最好的未來、 成長的足跡、 奮斗路上我和你。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕，圖文并茂，課堂充滿了生機活力。白璧微瑕，在檢查的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了小小的不足：比如個別班級班主任在唱獨角戲，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，缺少師生互動環(huán)節(jié); 再如有的班級準(zhǔn)備不夠充分，草草結(jié)束課程，課上的不深不透，沒有達到預(yù)期的效果; 再如有的班級課堂教學(xué)手段單一，沒有充分利用好多媒體教學(xué)。第一課結(jié)束了，但新學(xué)期的征程才剛剛開始，希望 全體師生完滿的完成各階段目標(biāo)，取得更優(yōu)異的成績。篇六：開學(xué)第一課學(xué)習(xí)總結(jié)新學(xué)期伊始，為深入開展我愛我的祖國主題教育活動，我校積極響應(yīng)教育局關(guān)于組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課的通知精神，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人，熱愛祖國，我校積極行動，認真