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文檔簡介
1、初中詩歌考前演練(4)山居秋暝(唐)王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。9. 對這首詩的賞析不恰當(dāng) 的一項是()A首聯(lián)把題目全部點了出來,山、晚、秋即地點、時間、季節(jié),還點出了題目中沒有但對全詩意境起著十分重要作用的“雨”。B 中間兩聯(lián)從自然景物和社會生活方面寫出了山村特征既幽靜又充滿活力,給人以極為深刻的感愛。C 尾聯(lián)用典抒情,把詩人自己留戀山中的心情含蓄地表現(xiàn)了出來。D 王維是盛唐詩人,詩意暗喻了當(dāng)時的社會環(huán)境。10. 請用自己的語言描繪出“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”這一詩句所展現(xiàn)的情景:初中詩歌考前演練(2)7這首詩中以動寫靜
2、的一聯(lián)是。 (2 分 )8對這首詩理解賞析錯誤的一項是( )(2 分 )A 首聯(lián)表達(dá)了詩人隱居的閑適和對山水田園的喜愛之情。B 頷聯(lián)寫?zhàn)┰庐?dāng)空,青松如蓋,山泉清洌,流于石上,清幽明凈的自然美景。c 尾聯(lián)寫此景美好,是王孫們潔身自好的所在。D 這首詩表達(dá)了對潔凈純樸的山野生活的喜愛和決心遠(yuǎn)離官場、潔身自好的思想。初中詩歌考前演練(3)7文中“竹喧”是因為。 ( 2 分)8對這首詞理解錯誤的一項是() ( 2 分)A首聯(lián)寫出了山居秋日雨后的薄暮之景。B頷聯(lián)寫出了山居寧靜安謐的自然景致。C頸聯(lián)寫浣女和漁翁的活動,以動襯靜。D尾聯(lián)點明山居是王孫們潔身自好的所在。7詩中的“王孫”指的是。 ( 2分)8下
3、列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢“晚來秋”緊扣標(biāo)題,點明時間。B“春芳歇”指春色怡人,適于觀賞。C詩歌所繪景色如畫,清新自然。D詩歌寄托了詩人高潔的情懷。初中詩歌考前演練(5)( 2 分)BD、明月松間照,清泉石上流、隨意春芳歇,王孫自可留7. 詩中以聲響襯托幽靜的名句是A、空山新雨后,天氣晚來秋C、竹喧歸浣女,蓮動下漁舟8. 秋雨后山間舒朗、清新的環(huán)境特點構(gòu)成了全詩的基調(diào)。詩情畫意中寄托了詩人對的追求。 ( 2 分)初中詩歌考前演練(6)6. 詩中“春芳歇”的意思是 ( 2 分)7. 下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?( 2 分)A“空山新雨后,天氣晚來秋”描繪了山居秋日新雨之時的薄暮之景,清新宜人。B
4、“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”一句以靜寫動,以無聲襯有聲,突出了山間生活的幽靜。C詩歌是以“空山”為背景,寫出了清幽靜美的意境,具有鮮明的畫面感。D詩歌寄托了詩人安貧樂道、潔身自好的高潔的情懷。初中詩歌考前演練(7)6. “暝”的意思是 ,點明題目中“秋暝”的一句詩是 。 ( 2 分)7. 本詩頷聯(lián)通過“明月、青松、泉聲、泉流”描繪了一幅 的“山間月夜圖”。 ( 2分)3初中詩歌考前演練(8)6. 下列與詩歌所描繪的畫面不符的一項是。(2 分)A. 雨后秋山B. 明月清泉C. 浣女歸舟D. 王孫惜花7詩歌表現(xiàn)了詩人的生活理想。(2 分)初中詩歌考前演練(9)6詩中“春芳歇”意為。 ( 2 分) (
5、 2 分)7下列詩句所體現(xiàn)的情感與此詩相近的一項是(A. 浮云游子意,落日故人情。B. 山光悅鳥性,潭影空人心。C. 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。D. 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。初中詩歌考前演練(10)( 2 分) ( 2 分)6詩中“隨意”的意思是7下列說法恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ “空山新雨后,天氣晚來秋”B“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”C “明月松間照,清泉石上流”D “隨意春芳歇,王孫自可留”初中詩歌考前演練(11 )5初中詩歌考前演練(15)7. 詩中以動寫靜的名句是( 2 分)A. 空山新雨后,天氣晚來秋B. 明月松間照,清泉石上流C. 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟D. 隨意春芳歇,王孫自
6、可留8. 秋 雨 后 山 間 舒 朗 、 清 新 的 環(huán) 境 特 點 構(gòu) 成 了 全 詩 的 基 調(diào) 。 詩 情 畫 意 中 寄 托 了 詩 人對的追求。(2 分)初中詩歌考前演練(12)5. 詩歌表現(xiàn)了作者6. 詩中以聲襯靜的句子是()明月松間照,清泉石上流隨意春芳歇,王孫自可留A. 空山新雨后,天氣晚來秋B.C. 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟D.初中詩歌考前演練(13)9 “王孫”一詞在詩中指: 。 ( 2 分)10下列說法錯誤 的一項是。 ( 2 分)A. 首聯(lián)中“暝”意為日落、夜晚,可見首聯(lián)寫山居黃昏之景。B.頷聯(lián)寫?zhàn)┰庐?dāng)空,青松如蓋,山泉清冽,流于石上,清幽明凈的自然美景。C. 頸聯(lián)寫聽到
7、竹林喧聲,看到蓮動舟行,以動寫靜。D.尾聯(lián)中“春芳歇”意為春天芳華凋謝了,可見此詩寫的是暮春時節(jié)。初中詩歌考前演練(14)7. 解釋加點字:隨意春芳歇 歇(8. 下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙. 頷聯(lián)描寫了清幽寧靜的山居環(huán)境。D. 全詩反映了詩人恬淡無為的生活理想。A. 首聯(lián)交代了時間、地點、季節(jié)和天氣。C. 頸聯(lián)描繪了一幅喧聲笑語的生活場景。初中詩歌考前演練(17)11山居秋暝唐 王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。天凈沙·秋元 白樸孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。6與山居秋暝的“暝”意思
8、最接近的是(2 分)A 落日殘霞B 老樹寒鴉C 青山綠水D 紅葉黃花7 山居秋暝和天凈沙·秋的共同之處是( 2 分)A 描繪相似的秋日景物。B運(yùn)用動靜結(jié)合的手法。C展現(xiàn)秋天的繽紛色彩。D刻畫雨后山村的風(fēng)光。初中詩歌考前演練(16)山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。天凈沙 · 秋孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。6下列對兩首詩詞的理解正確的一項是( 2 分)A. 兩首詩詞都寫了雨后山村的景象。B. 兩首詩詞中都有直接點明季節(jié)的詩句。C. 兩首詩詞都寫到了秋天山水的特點。D.
9、兩首詩詞都通過色彩來描繪景物。7兩首詩詞的作者借賞心悅目的秋景都表達(dá)了。 ( 2 分)甲 山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。乙 天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。6 . 甲 作品的作者是, 乙 作品中“天凈沙”是 。 ( 2 分)7 . 下列對兩首作品理解有誤的一項是(2 分)A甲作品描繪了雨后山間清新的景致。8 乙作品描繪了秋天的凄冷蕭索之景。C甲作品表達(dá)了努力進(jìn)取的雄心壯志。D乙作品表達(dá)了孤旅者傷心悲痛之情。【乙】 題破山寺后禪院 常建清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽
10、處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空 人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音?!疽摇吭娭小翱铡弊謩t表現(xiàn)了詩人此刻2 分)初中詩歌考前演練(18)【甲】 山居秋暝王維空 山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。6 【甲】詩中“空”字寫出了山野的空曠寂靜;的精神狀態(tài)。( 2 分)7對兩首詩的理解不正確 的一項是(A兩首詩都是盛唐時的山水田園詩。B兩首詩都運(yùn)用了典故來表達(dá)志向。C兩首詩都從視覺和聽覺角度來寫。D兩首詩都表達(dá)了詩人的愉悅之情。初中詩歌考前演練(19)【甲】山居秋暝 空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳
11、歇,王孫自可留?!疽摇款}破山寺后禪院清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。6. 山居秋暝的作者是。從詩歌形式上分,上面兩首詩屬于近體詩中的。(2 分)7. 下列說法有誤 的一項是()( 2 分)A. 兩首詩作為山水田園詩,都描寫了清新、寧靜的優(yōu)美圖景。B. 兩首詩都反映詩人寄情山水、追求清靜隱逸生活的思想。C. 兩首詩中的“空”字都隱隱地表達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂之感。D. 情感表達(dá)上,甲詩在尾聯(lián)直抒胸臆,乙詩則顯得更為含蓄。初中詩歌考前演練(20) 題破山寺后禪院【唐】常建 山居秋暝【唐】王維清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。
12、山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。6兩首詩都運(yùn)用了襯托的手法,第首中的“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”是以聲襯靜;第空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。首中的“, ”是以動襯靜。 ( 2 分)7下列對這兩首詩理解不正確的一項是() ( 2 分)A兩首詩都描繪了幽雅寧靜的環(huán)境。B兩首詩都表達(dá)詩人高潔的精神追求。C兩首詩都寫了富有詩情畫意的風(fēng)光。D兩首詩都是格律詩中的五言絕句。初中詩歌考前演練(21 )山居秋暝 空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。題破山寺后禪院 清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。竹喧歸浣
13、女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。6 山居秋暝寫的是雨后傍晚的景色,題破山寺后禪院則寫的是的景色。 ( 2分)7 下列理解不正確的一項是() ( 2 分)A兩首詩都描寫了幽深寧靜的山間風(fēng)光。B 兩首詩都表達(dá)了追求清凈隱逸的思想。C兩首詩都以有聲襯無聲表現(xiàn)山林之靜。D 兩首詩都在尾聯(lián)含蓄委婉點明了題旨。15山居秋暝(王維) 空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。6兩首詩歌中的“空”含義有別,前者的意思是分)題破山寺后禪院(常建)清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。山光悅鳥性
14、,潭影空人心。,后者是。7下列對詩歌理解有誤的一項是。 ( 2 分)A 都借助于景物描寫,營造出了幽靜的環(huán)境氣氛。B 都是山水田園詩,且都采用了動靜結(jié)合的寫法。C 都歌詠了隱逸的情趣,有一種悠閑適意的情調(diào)。D 都表達(dá)出詩人希望早日脫離塵世、遁入空門的思想。初中詩歌考前演練(23)山居秋暝(王維)空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。9 “王孫”一詞在詩中指: 。 ( 2 分)10下列說法錯誤 的一項是。 ( 2 分)A. 首聯(lián)中“暝”意為日落、夜晚,可見首聯(lián)寫山居黃昏之景。B.頷聯(lián)寫?zhàn)┰庐?dāng)空,青松如蓋,山泉清冽,流于石上,清幽明凈的自然
15、美景。C. 頸聯(lián)寫聽到竹林喧聲,看到蓮動舟行,以動寫靜。D.尾聯(lián)中“春芳歇”意為春天芳華凋謝了,可見此詩寫的是暮春時節(jié)。答案部分初中詩歌考前演練(1)山居秋暝(唐)王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。9. 對這首詩的賞析不恰當(dāng) 的一項是()A首聯(lián)把題目全部點了出來,山、晚、秋即地點、時間、季節(jié),還點出了題目中沒有但對全詩意境起著十分重要作用的“雨”。B 中間兩聯(lián)從自然景物和社會生活方面寫出了山村特征既幽靜又充滿活力,給人以極為深刻的感愛。C 尾聯(lián)用典抒情,把詩人自己留戀山中的心情含蓄地表現(xiàn)了出來。D 王維是盛唐詩人,詩意暗喻了當(dāng)時
16、的社會環(huán)境。10. 請用自己的語言描繪出“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”這一詩句所展現(xiàn)的情景:9 .D10 . 竹林中傳來陣陣歡聲笑語,原來是洗衣少女們歸來。蓮葉翻滾,傳來漁舟蕩水之聲,原來是漁人乘著月夜去捕魚。初中詩歌考前演練(2)7這首詩中以動寫靜的一聯(lián)是。 (2 分 )8對這首詩理解賞析錯誤的一項是( )(2 分 )A 首聯(lián)表達(dá)了詩人隱居的閑適和對山水田園的喜愛之情。B 頷聯(lián)寫?zhàn)┰庐?dāng)空,青松如蓋,山泉清洌,流于石上,清幽明凈的自然美景。c 尾聯(lián)寫此景美好,是王孫們潔身自好的所在。D 這首詩表達(dá)了對潔凈純樸的山野生活的喜愛和決心遠(yuǎn)離官場、潔身自好的思想。7 . 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。( 2 分
17、)8 .D( 2 分)初中詩歌考前演練(3)7文中“竹喧”是因為。 ( 2 分)8對這首詞理解錯誤的一項是() ( 2 分)A首聯(lián)寫出了山居秋日雨后的薄暮之景。初中詩歌考前演練(7)B頷聯(lián)寫出了山居寧靜安謐的自然景致。C頸聯(lián)寫浣女和漁翁的活動,以動襯靜。D尾聯(lián)點明山居是王孫們潔身自好的所在。7 (2 分)洗衣服的姑娘們笑著歸來了(歸浣女)8 (2 分)D 簡析:這首詩中的“王孫”是詩人自稱,而不是指其他的王孫們。初中詩歌考前演練(4)7詩中的“王孫”指的是。 ( 2分)8下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢“晚來秋”緊扣標(biāo)題,點明時間。B“春芳歇”指春色怡人,適于觀賞。C詩歌所繪景色如畫,清新自然。D
18、詩歌寄托了詩人高潔的情懷。7. 王維 /詩人自己8.B初中詩歌考前演練(5)( 2 分)BD、明月松間照,清泉石上流、隨意春芳歇,王孫自可留7. 詩中以聲響襯托幽靜的名句是A、空山新雨后,天氣晚來秋C、竹喧歸浣女,蓮動下漁舟8. 秋雨后山間舒朗、清新的環(huán)境特點構(gòu)成了全詩的基調(diào)。詩情畫意中寄托了詩人對的追求。 ( 2 分)7 .C( 2 分)8 . 寧靜的生活(或“高潔的情懷”) (意近即可)( 2 分)初中詩歌考前演練(6)6. 詩中“春芳歇”的意思是 ( 2 分)7. 下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?( 2 分)A“空山新雨后,天氣晚來秋”描繪了山居秋日新雨之時的薄暮之景,清新宜人。B“竹喧歸浣
19、女,蓮動下漁舟”一句以靜寫動,以無聲襯有聲,突出了山間生活的幽靜。C詩歌是以“空山”為背景,寫出了清幽靜美的意境,具有鮮明的畫面感。D詩歌寄托了詩人安貧樂道、潔身自好的高潔的情懷。6 . 春天的芳華凋謝了。( 2 分)7 .C( 2 分)216. “暝”的意思是 ,點明題目中“秋暝”的一句詩是 。 ( 2 分)7. 本詩頷聯(lián)通過“明月、青松、泉聲、泉流”描繪了一幅 的“山間月夜圖”。 ( 2分)6. 日落 /夜晚天氣晚來秋7. 幽靜雅致( 或動靜結(jié)合/聲畫相映)初中詩歌考前演練(8)6. 下列與詩歌所描繪的畫面不符的一項是。(2 分)A. 雨后秋山B. 明月清泉C. 浣女歸舟D. 王孫惜花7詩
20、歌表現(xiàn)了詩人的生活理想。(2 分)6.D7. 遠(yuǎn)離官場,歸隱自然初中詩歌考前演練(9)6詩中“春芳歇”意為。 ( 2 分) ( 2 分)7下列詩句所體現(xiàn)的情感與此詩相近的一項是(A. 浮云游子意,落日故人情。B. 山光悅鳥性,潭影空人心。C. 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。D. 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。6 (2 分)春天的芳華凋謝7 (2 分)B初中詩歌考前演練(10)( 2 分) ( 2 分)6詩中“隨意”的意思是7下列說法恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ “空山新雨后,天氣晚來秋”8 “竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”C “明月松間照,清泉石上流”D “隨意春芳歇,王孫自可留”6. 任憑(隨它去、任由)
21、7. A初中詩歌考前演練(11 )7. 詩中以動寫靜的名句是( 2 分)A. 空山新雨后,天氣晚來秋B. 明月松間照,清泉石上流C. 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟D. 隨意春芳歇,王孫自可留8. 秋 雨 后 山 間 舒 朗 、 清 新 的 環(huán) 境 特 點 構(gòu) 成 了 全 詩 的 基 調(diào) 。 詩 情 畫 意 中 寄 托 了 詩 人對的追求。(2 分)7 .C( 2 分)8 . 寧靜的生活(或“高潔的情懷”)(意近即可)( 2 分)初中詩歌考前演練(12)5. 詩歌表現(xiàn)了作者)B.D.明月松間照,清泉石上流隨意春芳歇,王孫自可留6. 詩中以聲襯靜的句子是(A. 空山新雨后,天氣晚來秋C. 竹喧歸浣女,蓮
22、動下漁舟5. 對歸隱生活的向往6.C初中詩歌考前演練(13)9 “王孫”一詞在詩中指: 。 ( 2 分)10下列說法錯誤 的一項是。 ( 2 分)A. 首聯(lián)中“暝”意為日落、夜晚,可見首聯(lián)寫山居黃昏之景。B.頷聯(lián)寫?zhàn)┰庐?dāng)空,青松如蓋,山泉清冽,流于石上,清幽明凈的自然美景。C. 頸聯(lián)寫聽到竹林喧聲,看到蓮動舟行,以動寫靜。D.尾聯(lián)中“春芳歇”意為春天芳華凋謝了,可見此詩寫的是暮春時節(jié)。9作者自己10 D初中詩歌考前演練(14)7. 解釋加點字:隨意春芳歇 歇(8. 下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙. 頷聯(lián)描寫了清幽寧靜的山居環(huán)境。D. 全詩反映了詩人恬淡無為的生活理想。A. 首聯(lián)交代了時間、地點、季
23、節(jié)和天氣。C. 頸聯(lián)描繪了一幅喧聲笑語的生活場景。7 . 歇:消散(2 分)8 .D( 2 分)初中詩歌考前演練(15)山居秋暝唐 王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。天凈沙·秋元 白樸 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。6與山居秋暝的“暝”意思最接近的是(2 分)A 落日殘霞B 老樹寒鴉C 青山綠水D 紅葉黃花7 山居秋暝和天凈沙·秋的共同之處是( 2 分)A 描繪相似的秋日景物。B運(yùn)用動靜結(jié)合的手法。C展現(xiàn)秋天的繽紛色彩。D刻畫雨后山村的風(fēng)光。6 ( 2 分)A7 ( 2 分
24、)B初中詩歌考前演練(16)山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。天凈沙 · 秋孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。6下列對兩首詩詞的理解正確的一項是( 2 分)A. 兩首詩詞都寫了雨后山村的景象。B. 兩首詩詞中都有直接點明季節(jié)的詩句。C. 兩首詩詞都寫到了秋天山水的特點。D. 兩首詩詞都通過色彩來描繪景物。7兩首詩詞的作者借賞心悅目的秋景都表達(dá)了。 ( 2 分)6 C( 2 分)7對隱居生活的熱愛(喜愛、渴望)之情(2 分)初中詩歌考前演練(17)甲 山居秋暝 空山新雨后,天氣晚來秋。
25、明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。乙 天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。6 . 甲 作品的作者是, 乙 作品中“天凈沙”是 。 ( 2 分)7 . 下列對兩首作品理解有誤的一項是(2 分)A 甲 作品描繪了雨后山間清新的景致。8 乙 作品描繪了秋天的凄冷蕭索之景。C 甲 作品表達(dá)了努力進(jìn)取的雄心壯志。D 乙 作品表達(dá)了孤旅者傷心悲痛之情。6 . 王維 曲牌名7 .C初中詩歌考前演練(18)29【甲】 山居秋暝王維空 山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自
26、可留。6 【甲】詩中“空”字寫出了山野的空曠寂靜;【乙】 題破山寺后禪院 常建清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空 人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。的精神狀態(tài)。( 2 分)7對兩首詩的理解不正確 的一項是() ( 2 分)A兩首詩都是盛唐時的山水田園詩。B兩首詩都運(yùn)用了典故來表達(dá)志向。C兩首詩都從視覺和聽覺角度來寫。D兩首詩都表達(dá)了詩人的愉悅之情。6心中塵世雜念全消(2 分)7 B( 2 分)初中詩歌考前演練(19)【甲】山居秋暝 空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留?!疽摇款}破山寺后禪院清晨入古寺,初日照高
27、林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。6. 山居秋暝的作者是。從詩歌形式上分,上面兩首詩屬于近體詩中的。(2 分)7. 下列說法有誤 的一項是()( 2 分)A. 兩首詩作為山水田園詩,都描寫了清新、寧靜的優(yōu)美圖景。B. 兩首詩都反映詩人寄情山水、追求清靜隱逸生活的思想。C. 兩首詩中的“空”字都隱隱地表達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂之感。D. 情感表達(dá)上,甲詩在尾聯(lián)直抒胸臆,乙詩則顯得更為含蓄。6. ( 2 分)王維律詩(七言律詩)7. ( 2 分) C初中詩歌考前演練(20) 山居秋暝【唐】王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留?!笔且詣右r靜。 ( 2 分) 題破山寺后禪院【唐】常建清晨入古寺,初日照高林。竹徑
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