小小圖書館教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小小圖書館（三位數(shù)筆算減法）河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)孫麗萍 課 型：新授課授課時(shí)間：2010-4-11 教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)筆算減法。 教學(xué)目標(biāo)1 探索并掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算，進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。2 能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)， 3 能結(jié)合具體情況提出問(wèn)題，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法，并能正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。教具準(zhǔn)備投影、骰子、方格紙。教學(xué)方法情境法、討論法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。教學(xué)過(guò)程課前交流：小朋友們，我想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，我想給我們班的小

2、朋友買些課外書，可是我不知道他們喜歡讀什么書，你能幫我推薦一些嗎？一、談話導(dǎo)入讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，成為一個(gè)淵博的人，今天我們就一起走進(jìn)小小圖書館。課件出示 小小圖書館的藏書情況種類數(shù)量/本故事書236連環(huán)畫118科技書87二、探索新知 瞧！這是小小圖書館的藏書情況，從中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出哪些用減法解決的問(wèn)題?故事書比連環(huán)畫多多少本？連環(huán)畫比科技書多多少本？故事書比科技書少多少本？（一）解決問(wèn)題1：故事書比連環(huán)畫多多少本？（1）學(xué)生獨(dú)立思考，列出算式。（2）指名匯報(bào)，師板書 236118=（3）看算式，試著估計(jì)出得數(shù)的范圍。（4）指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)估算的過(guò)程。（讓學(xué)生

3、解釋估算過(guò)程，目的是讓其體會(huì)到估算在日常生活中的作用，做到“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”。）（5）進(jìn)行計(jì)算。236118怎樣計(jì)算呢？ 請(qǐng)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流。此題的計(jì)算方法很多。有的學(xué)生用圈方格的方法，有的學(xué)生用湊整十?dāng)?shù)的方法；有的學(xué)生通過(guò)分解數(shù)進(jìn)行計(jì)算；有的學(xué)生用列豎式的方法計(jì)算；方法的多樣化為學(xué)生提供了獨(dú)立思考的空間，尊重了學(xué)生的個(gè)性，使不同層次學(xué)生的思維能力得到了發(fā)展。（6）匯報(bào)、交流。 為學(xué)生提供交流的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在相互交流中不斷比較、分析，從而優(yōu)化自己的計(jì)算方法。這樣，好的計(jì)算方法更加明朗化，更為突出。在此過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了計(jì)算方法，更重要的是培養(yǎng)了搜集、獲取有價(jià)值信息的能力，

4、學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的辦法。（7）提問(wèn)：用豎式計(jì)算三位數(shù)減法的計(jì)算方法是怎樣的？計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意些什么？A相同數(shù)位要對(duì)齊。B從低位算起。C哪一位上不夠減，就從前一位退“1”。退“1”當(dāng)十。（二）解決問(wèn)題2：故事書比科技書多多少本？生列算式，師板書：11887=請(qǐng)你快快計(jì)算吧。指一名學(xué)生板演，再講一講。（三）解決問(wèn)題3：科技書比故事書少多少本？ 生列式：師板書23687=此題是連續(xù)退位減法，生計(jì)算時(shí)如果遇到困難可以和同桌討論一下。學(xué)生匯報(bào)，師板書并補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有講清楚的地方。師：你覺(jué)得這到題難在哪？生：退兩次位。師：對(duì)，以后我們?cè)谟?jì)算的過(guò)程中，不管哪一位不夠減我們就從它的前一位退一，退一當(dāng)十。（四）小結(jié)你

5、認(rèn)為減法豎式計(jì)算需要注意什么?三、鞏固練習(xí)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有個(gè)智慧島，智慧島上有個(gè)智慧老人，他想把一顆珍貴的藍(lán)寶石送給最有智慧的孩子。要想到達(dá)智慧島需要經(jīng)過(guò)三關(guān)，每一關(guān)都有一個(gè)小動(dòng)物在把手，答對(duì)了小動(dòng)物的題目，小動(dòng)物會(huì)送給你一個(gè)水果，這一關(guān)就算闖過(guò)了。第一關(guān)：小狗在把關(guān)。你是計(jì)算高手嗎？409-128= 308-156=做對(duì)了，小狗送給你一個(gè)蘋果，這一關(guān)就闖過(guò)去了。第二關(guān)：小老鼠在把守。請(qǐng)你玩擲骰子游戲。游戲規(guī)則：1、請(qǐng)你任意擲3個(gè)數(shù)。2、組成一個(gè)最大的三位數(shù)和一個(gè)最小的三位數(shù)。3、把這兩個(gè)三位數(shù)相減。第三關(guān)：小牛在把守。能難倒你嗎？44711372=學(xué)生匯報(bào)得數(shù) 恭喜你們連闖三關(guān)到達(dá)了智慧島，得到了智慧老人送你的藍(lán)寶石。四、本課小結(jié)。這節(jié)課收獲呢？這節(jié)課從小朋友們身上看到了很多的優(yōu)秀品質(zhì)：善于思考，認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)言，用于挑戰(zhàn).只要在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷發(fā)揮這些優(yōu)秀品質(zhì)，你一定會(huì)成功的，加油！孩子們！ 板書設(shè)計(jì)小小圖書館（三位數(shù)筆算減法）236118=118（本） 23687=149（本） · · ·2 3 6 2 3 6 20010