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1、鞏義市第三小學(xué)鞏義市第三小學(xué)GONGYISHIDISHANXIAOXUE人教版一年級語文下冊第17課 小壁虎借尾巴授課教師:張玉潔授課教師:張玉潔職職 稱:中小學(xué)一級教師稱:中小學(xué)一級教師單單 位:鞏義市第三小學(xué)位:鞏義市第三小學(xué) 小壁虎在墻角里捉蚊子小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。掙斷尾巴逃走了。(墻角墻角) 沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?向誰去借一條尾巴呢?(小河邊小河邊) “小魚姐姐小魚姐姐,您把您把尾巴借給我行嗎?尾巴借給我行嗎?” “不行啊,不行啊,我要用尾巴拔水我要
2、用尾巴拔水呢。呢。” 同學(xué)們自己讀第同學(xué)們自己讀第4自然段,畫出小壁虎自然段,畫出小壁虎是怎樣對老牛說的?老牛的尾巴有什么作是怎樣對老牛說的?老牛的尾巴有什么作用?用圓圈圈住。用?用圓圈圈住。 接著讀第接著讀第5自然段,畫出小壁虎是怎樣自然段,畫出小壁虎是怎樣對燕子說的?燕子的尾巴有什么作用?用對燕子說的?燕子的尾巴有什么作用?用于圓圈圈住。于圓圈圈住。(大樹上大樹上) “牛伯伯,您牛伯伯,您把尾巴借給我行把尾巴借給我行嗎?嗎?” “不行啊,我要不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。用尾巴趕蠅子呢?!?“燕子阿姨,您把燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?尾巴借給我行嗎?” “不行啊,我要用不行啊,我要用尾巴尾
3、巴掌握方向掌握方向呢。呢?!?房檐下房檐下) 媽媽笑著說:媽媽笑著說: “傻孩子,傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。你轉(zhuǎn)過身子看看?!?小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:得叫了起來: “我長出一我長出一條新尾巴啦!條新尾巴啦!” 鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷,見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊的非洲鱷,見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時,便突然將尾巴一掃,把這些動物打飲水時,便突然將尾巴一掃,把這些動物打入河里,然后張開大嘴,飽餐一頓。入河里,然后張開大嘴,飽餐一頓。 狐猴把尾巴當(dāng)作倉庫。狐猴把尾巴當(dāng)作倉庫。在食物豐富的雨季,狐猴在食物豐富的雨季,狐猴在尾巴里儲存起大量營養(yǎng)在尾巴里儲存起大量營養(yǎng)品;在食物缺乏的旱季,品;在食物缺乏的旱季,狐猴就靠消耗尾巴里儲備狐猴就靠消耗尾巴里儲備的營養(yǎng)度日。的營養(yǎng)度日。 照樣子填空,再讀一讀。照樣子填空,再讀一讀。 例:例:小魚(游)來(游)去。小魚(游)來(游)去。 壁虎()來()去。壁虎()來()去。 燕子()來()去。燕子()來()去。 小狗()來()去。小狗()來()去。鞏義市第三小學(xué)鞏義市第三小學(xué)GONGYISHID
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