計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃與課程大綱

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求調(diào)研分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維修面向井噴式發(fā)展且內(nèi)容實(shí)時(shí)刷新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，這種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以人才的要求具有很強(qiáng)的時(shí)代感，從業(yè)人員不僅具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)，還應(yīng)熟練掌握操作技術(shù)與技能。具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。我國(guó)人才市場(chǎng)招聘與求職專(zhuān)業(yè)主要情況表明，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率歷年最低都在90%以上。有人分析，IT產(chǎn)業(yè)所需人才呈“金字塔”型：一方面為軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、分析的中高級(jí)人員，占人數(shù)的2030%；另一方面為技能型、應(yīng)用型的信息技術(shù)人才，即“IT藍(lán)領(lǐng)”，占人數(shù)的6070%。需求量最大的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，約占總需求的40%，據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，在今

2、后幾年，該比例還將增加。二、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)1、指導(dǎo)思想以社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線(xiàn)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新要求，形成具有高職特色的教學(xué)體系。培養(yǎng)理論夠用、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力和敬業(yè)精神的適應(yīng)社會(huì)需求的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。2、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德智體美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件應(yīng)用和維護(hù)的基本原理和技能，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用維護(hù)調(diào)試、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理操作、各種流行軟件應(yīng)用、多媒體文檔設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)生畢業(yè)后，既能在企事業(yè)單位熟練進(jìn)行硬件操作、安裝實(shí)施、管理維護(hù)等工作，還可在從事各種軟件

3、的開(kāi)發(fā)、管理維護(hù)、使用等工作，是一類(lèi)實(shí)踐型、應(yīng)用型的技術(shù)人才。三、業(yè)務(wù)規(guī)格1、基本素質(zhì)與能力（1）掌握本專(zhuān)業(yè)必需的科學(xué)文化知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能； （2）具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能借助工具書(shū)閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料，能夠較熟練地運(yùn)用、處理中英文文件、資料，能撰寫(xiě)常用英文函電，具備一定的對(duì)外信息交流能力；（3）具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力；（4）具有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本技能，包括漢字輸入技能、文字、圖文、圖表信息處理能力，桌面數(shù)據(jù)庫(kù)管理能力和網(wǎng)絡(luò)基本使用能力；（5）掌握電工電子基礎(chǔ)知識(shí)，能讀懂基本電路，掌握數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用技術(shù)；（6）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)；（7）具備初步高級(jí)語(yǔ)言

4、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)能力；（8）較廣泛和較熟練的多媒體信息處理與初步多媒體制作能力，熟悉圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、聲音等多媒體信息常規(guī)外理，熟悉并能運(yùn)用Photoshop、3D、Flash等軟件進(jìn)行多媒體制作；（9）具有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力；（10）具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決一定問(wèn)題的能力及創(chuàng)造、創(chuàng)新能力；2、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)格本專(zhuān)業(yè)按2+1模式組織教學(xué)（一、二年級(jí)以培養(yǎng)基本理論、基本技能為主，開(kāi)設(shè)必修課，三年級(jí)按專(zhuān)業(yè)方向開(kāi)設(shè)不同的專(zhuān)業(yè)課），主要專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)格為：（1）掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及組成原理；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的測(cè)試、維護(hù)和維修，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)的日常安裝、調(diào)試、維修工作。（2）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理及

5、組網(wǎng)技術(shù)，能進(jìn)行小型局域網(wǎng)絡(luò)的組建，具有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、維護(hù)及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的能力。（3）具有設(shè)計(jì)與制作動(dòng)態(tài)、交互式網(wǎng)頁(yè)的能力。（4）熟練掌握市場(chǎng)上流行的常用軟件的應(yīng)用。（5）具有使用專(zhuān)業(yè)軟件設(shè)計(jì)二維及三維動(dòng)畫(huà)的能力。（6）掌握面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)原理及應(yīng)用知識(shí)，具有使用Java語(yǔ)言編寫(xiě)應(yīng)用程序的能力。四、學(xué)制與修業(yè)年限學(xué)制三年；五、主要課程及基本要求1、C語(yǔ)言：課程的主要內(nèi)容：語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，主要內(nèi)容為語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類(lèi)型、語(yǔ)句、流程設(shè)計(jì)、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體與工用體、文件等。使學(xué)員能正確地使用模塊化程序設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的程序，培養(yǎng)學(xué)員利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：計(jì)算

6、機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。該課程的主要內(nèi)容：線(xiàn)性表、棧、隊(duì)列的定義、順序存貯和鏈接存貯結(jié)構(gòu)，進(jìn)行插入和刪除等運(yùn)算的算法；樹(shù)、二叉樹(shù)、二叉排序樹(shù)、哈夫曼樹(shù)的定義、性質(zhì)、存貯結(jié)構(gòu)及建立過(guò)程，二叉樹(shù)的先序、中序和后序遍歷算法，二叉排序樹(shù)的查找、插入和生成算法，圖的定義，圖的鄰接矩陣、鄰接表和邊集數(shù)組存貯結(jié)構(gòu)，圖的深度優(yōu)先和廣度優(yōu)先遍歷算法，求圖的最小生成樹(shù)和最短路徑算法，拓?fù)渑判蛩惴?，?shù)據(jù)查找和排序的各種算法，文件的概念和組織方法等。3、數(shù)字電路：課程內(nèi)容：本課程主要介紹了邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、門(mén)電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖產(chǎn)生整形電路及數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路。4、計(jì)算機(jī)組裝與維修：本課程主要介

7、紹了微機(jī)各部件的知識(shí)，微機(jī)組裝的方法及各種工具的使用，微機(jī)維修的方法，使學(xué)生熟練掌握微型計(jì)算機(jī)的組裝過(guò)程并能夠獨(dú)立組裝PC機(jī)和熟練掌握微型計(jì)算機(jī)的維修方法并能夠獨(dú)立維修PC機(jī)。是為學(xué)生具備維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件的能力而設(shè)置。5、局域網(wǎng)組建與維護(hù)：本課程用實(shí)例詳細(xì)介紹了幾種局域網(wǎng)的組建過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)系統(tǒng)、電纜和光纜的拉伸、防護(hù)和端接的詳細(xì)說(shuō)明，另外詳細(xì)講述了現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)上比較流行的病毒及黑客的防護(hù)措施。6、網(wǎng)頁(yè)制作：本課程主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)站實(shí)例的制作過(guò)程，使學(xué)生掌握當(dāng)前流行的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)，包括網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)頁(yè)美化、網(wǎng)站發(fā)布和網(wǎng)頁(yè)維護(hù)等。課程內(nèi)容：網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)；站點(diǎn)的概念和建立

8、；表單的概念和應(yīng)用；鏈接的概念、鏈接的主要方式和建立方法；模版的應(yīng)用；利用時(shí)間軸制作動(dòng)畫(huà)；框架的使用；HTML語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)HTML語(yǔ)言及常用腳本語(yǔ)言。7、3DMAX：講授3DMAX系統(tǒng)的使用，了解其軟硬件環(huán)境，了解其表現(xiàn)特征，學(xué)習(xí)和掌握?qǐng)D像的生成和編輯，學(xué)習(xí)和掌握渲染、動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技術(shù)；通過(guò)幾何體基礎(chǔ)、幾何體修飾基礎(chǔ)、合成和渲染基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)和特殊效果基礎(chǔ)的研究和練習(xí)，達(dá)到軟件的熟練運(yùn)用，滿(mǎn)足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中有關(guān)圖示制作的總體要求。六、素質(zhì)、能力、知識(shí)能力分解表（表1）七、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（表2-1、2-2、2-3）八、實(shí)踐教學(xué)保障體系與進(jìn)程表（表3）表1：素質(zhì)、能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)分解表素質(zhì)能力

9、要求課程模塊檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與手段基本綜合素質(zhì)基本素質(zhì)、體能及道德修養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、具備大專(zhuān)文化層次的基礎(chǔ)知識(shí)和健康的身體社科類(lèi)課程；人文類(lèi)及體育類(lèi)課程課程考試合格；綜合素質(zhì)測(cè)試合格；體能達(dá)標(biāo)計(jì)算機(jī)操作能力對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有深入的了解，能熟練地操作計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)全國(guó)計(jì)算機(jī)考試一級(jí)外語(yǔ)應(yīng)用能力具有閱讀翻譯本專(zhuān)業(yè)外資料，運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)的能力大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)全國(guó)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A級(jí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)電路技術(shù)應(yīng)用能力掌握電工電子基礎(chǔ)知識(shí)，能讀懂基本電路；掌握數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用技術(shù)電路分析數(shù)字電路課程考試合格實(shí)驗(yàn)技能考核合格圖形圖像處理與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能力掌握計(jì)算機(jī)繪圖的知識(shí)，具備使用photoshop、

10、3D等專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)及制作二維/三維動(dòng)畫(huà)的能力平面設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)制作3D合格并獲得平面設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)硬件測(cè)試及維護(hù)能力掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及組成原理；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)和維修能力。微機(jī)原理計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)合格并獲得硬件技術(shù)工程師，硬件維護(hù)工程師，硬件維修工程師 網(wǎng)絡(luò)組建及維護(hù)能力掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理及組網(wǎng)技術(shù)；掌握網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的基本技能。局域網(wǎng)組建與維護(hù)合格并獲得網(wǎng)絡(luò)工程師網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力具有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、維護(hù)及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的能力，具有設(shè)計(jì)與制作動(dòng)態(tài)、交互式網(wǎng)頁(yè)的能力網(wǎng)頁(yè)制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)合格并獲得網(wǎng)站設(shè)計(jì)師面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及應(yīng)用能力掌握面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)原理及應(yīng)用

11、知識(shí)，具有編寫(xiě)應(yīng)用程序的能力。Java全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)表21：教學(xué)過(guò)程時(shí)間分配學(xué)年 項(xiàng)目學(xué)期課程教學(xué)學(xué)時(shí)集中設(shè)制實(shí)踐課周數(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)考核周數(shù)理論實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)論文一125615021422232843202二32641362824144883322三51561305265合計(jì)105258882557410注：本表不含任選課表22：課程學(xué)分、學(xué)時(shí)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)課程類(lèi)別學(xué) 時(shí)學(xué) 分占總學(xué)分比例%總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐總學(xué)分理論實(shí)踐公共必修課55835420427171017專(zhuān)業(yè)必修課76449027452331934限選課組39220818432171521任意選修課系定3282389024177

12、16院定集中設(shè)置實(shí)踐課540540181812合計(jì)2582129012921538469理論與實(shí)踐教學(xué)比例學(xué)時(shí)比例5050學(xué)分比例5545100表2-3教學(xué)計(jì)劃表 專(zhuān)業(yè)： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 學(xué)制：3年高職課程類(lèi)別課程名稱(chēng)課程總學(xué)時(shí)理論教學(xué)學(xué)時(shí)課程教學(xué)總學(xué)分考試安排實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)按學(xué)期分配周學(xué)時(shí)數(shù)考試考查實(shí)驗(yàn)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)上機(jī)課程設(shè)計(jì)其它第一學(xué)期共15周第二學(xué)期共 14周第三學(xué)期共17周第四學(xué)期共11周第五學(xué)期共13周第六學(xué)期共周公共必修課入學(xué)教育及軍訓(xùn)60260入學(xué)后前兩周法律基礎(chǔ)3030112哲學(xué)2828122毛澤東思想概論3434132鄧論與三個(gè)代表2222142職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)2626152體育

13、與健康11441-41142222實(shí)用英語(yǔ)184184121-23444計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)603041304高等數(shù)學(xué)1161168144合計(jì)學(xué)分及學(xué)時(shí)6144702711430C語(yǔ)言1165881-25844模擬電路604641144數(shù)字電路563642204平面設(shè)計(jì)562842284計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)68604384數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)683443344計(jì)算機(jī)組裝與維修112568345644網(wǎng)頁(yè)制作683443344動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)4422448224局域網(wǎng)組建與維護(hù)Java程序設(shè)計(jì)964884-54844合計(jì)學(xué)分及學(xué)時(shí)12628445242114262242424122集中實(shí)踐課C語(yǔ)言30130數(shù)字電路30130平

14、面設(shè)計(jì)30130網(wǎng)頁(yè)制作30130數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)30130動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)30130Java30130局域網(wǎng)組建與維護(hù)30130課程設(shè)計(jì)1505150畢業(yè)論文1505150合計(jì)5401860330150專(zhuān)業(yè)限選課組一局域網(wǎng)組建與維護(hù)442844164計(jì)算機(jī)組裝與維修442844164Java964884-54844計(jì)算機(jī)常用軟件5226452643D522645264動(dòng)畫(huà)制作522645264電子商務(wù)522665264合計(jì)學(xué)分及學(xué)時(shí)39220832321521220專(zhuān)業(yè)限選課組二局域網(wǎng)組建與維護(hù)442844164計(jì)算機(jī)組裝與維修442844164VB964884-54844C+522645264操作系統(tǒng)

15、5252454軟件工程522645264電子商務(wù)522665264合計(jì)學(xué)分及學(xué)時(shí)39223432321261220任選課CAD68344344管理信息系統(tǒng)68344344專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)444444Authorware442244公共關(guān)系52524224市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)525244合計(jì)學(xué)分及學(xué)時(shí)3282382490說(shuō)明：第6學(xué)期為專(zhuān)業(yè)拓寬任選3-5門(mén)，每門(mén)40學(xué)時(shí)表3：實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施保障體系及進(jìn)程表學(xué)期主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)地點(diǎn)與主要設(shè)施檢測(cè)方式第一學(xué)期第二學(xué)期C語(yǔ)言第三微機(jī)室考核合格數(shù)字電路電工電子實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)考核合格平面設(shè)計(jì)第四微機(jī)室考核合格第三學(xué)期網(wǎng)頁(yè)制作第三微機(jī)室考核合格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第四微機(jī)室考核合格第四學(xué)期動(dòng)態(tài)

16、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)第三微機(jī)室考核合格Java第四微機(jī)室考核合格局域網(wǎng)組建與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室考核合格第五學(xué)期課程設(shè)計(jì)第三微機(jī)室課程設(shè)計(jì)合格第六學(xué)期 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)各課程教學(xué)大綱及教材信息模擬電子技術(shù)課程教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介模擬電子技術(shù)是自動(dòng)化類(lèi)和電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，具有自身的體系和很強(qiáng)的實(shí)踐性。在課程安排上是繼電路課程以后的一門(mén)必修重要課程,它是相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生分析、設(shè)計(jì)電子電路的基礎(chǔ),對(duì)以后的數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)起著重要的作用，是我校電氣自動(dòng)化技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的重要支撐技術(shù)課程。學(xué)生通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，可掌握常用電子元器件的特性、識(shí)別和選用；各類(lèi)模

17、擬電子電路的分析、設(shè)計(jì)；常用電子工具和儀器儀表的使用、操作以及電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的初步知識(shí)和技能。二、教學(xué)目的通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生開(kāi)始跨入電子技術(shù)領(lǐng)域的大門(mén)，熟悉常用的電子元器件和低頻電子線(xiàn)路，理解和掌握有關(guān)低頻電子線(xiàn)路的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，建立分析、計(jì)算和設(shè)計(jì)低頻電子線(xiàn)路的基本思路和方法。同時(shí)針對(duì)高職教育和工程專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生掌握基本的電子技能，具備一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。該門(mén)課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力有著重要的作用，特別是可以讓學(xué)生建立系統(tǒng)的觀念、發(fā)展的觀念、工程的觀念和創(chuàng)新的觀念。這些觀念的培養(yǎng)，不僅為學(xué)生后續(xù)課程鋪平道路，而且培養(yǎng)了

18、他們科學(xué)的思維方式和不斷進(jìn)取的精神，在今后的工作一定會(huì)發(fā)揮作用，將使學(xué)生受益一生。三、教學(xué)要求1、掌握二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、集成運(yùn)算放大器、集成功率放大器和三端集成穩(wěn)壓器等常用電子元器件的特性、識(shí)別、檢測(cè)和應(yīng)用方法。2、掌握二極管電路、三極管電路的基本分析方法，掌握放大電路的分析、主要指標(biāo)的計(jì)算和設(shè)計(jì)方法。3、掌握集成運(yùn)算放大器的分析和應(yīng)用方法。4、掌握功率放大電路與穩(wěn)壓電源的分析和設(shè)計(jì)方法。5、掌握波形產(chǎn)生和處理電路的分析和設(shè)計(jì)方法。6、通過(guò)與本課程相配套的實(shí)踐環(huán)節(jié)，掌握設(shè)計(jì)調(diào)試電子電路、制作簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的技能，逐步提高學(xué)生分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。四、教學(xué)方法在該門(mén)課程的教學(xué)過(guò)程中，從

19、學(xué)生未來(lái)的職業(yè)能力出發(fā)，貫徹了項(xiàng)目式教學(xué)和“理實(shí)一體化”的教學(xué)理念和模式，以行動(dòng)為導(dǎo)向，以實(shí)踐為先導(dǎo)，讓學(xué)生扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)和技能。結(jié)合課程，應(yīng)安排相應(yīng)的課堂演示實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)，在整門(mén)課程結(jié)束后，安排一次收音機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)和一次應(yīng)用電子線(xiàn)路安裝實(shí)訓(xùn)，以提高學(xué)生的實(shí)際技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程中，可多在電工工藝多媒體教室結(jié)合實(shí)物，多做演示實(shí)驗(yàn)，并適當(dāng)采用多媒體投影系統(tǒng)來(lái)輔助教學(xué)。并結(jié)合課程建設(shè)，組織學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)和科技服務(wù)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。五、教學(xué)體系及課時(shí)安排1. 系統(tǒng)化項(xiàng)目式教學(xué)體系學(xué)生掌握模擬電子技術(shù)課程必備知識(shí)、掌握模擬電子技術(shù)應(yīng)用技能；完成對(duì)學(xué)生實(shí)

20、踐技能、自學(xué)能力、基本工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)任務(wù)1： 收音機(jī)安裝、調(diào)試任務(wù)2： 輸出電壓可調(diào)直流穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試任務(wù)3： 學(xué)生自擬電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試項(xiàng)目四：電子產(chǎn)品安裝、調(diào)試及初步開(kāi)發(fā)（一周）組織學(xué)生參加國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，開(kāi)展學(xué)生電子技術(shù)科技活動(dòng)和科技服務(wù)要點(diǎn)： 收音機(jī)的工作原理和電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試方法要點(diǎn)： 檢驗(yàn)學(xué)生電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和創(chuàng)新的能力要點(diǎn)： 掌握電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方法，并通過(guò)實(shí)踐對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢驗(yàn)主要訓(xùn)練的職業(yè)技能：實(shí)用電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試和開(kāi)發(fā)技能項(xiàng)目三：電子電路設(shè)計(jì)（18學(xué)時(shí)）任務(wù)3：直流調(diào)光電路設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試任務(wù)2：晶體管閃光電路設(shè)

21、計(jì)、安裝、調(diào)試任務(wù)1：晶體管延時(shí)電路設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試要點(diǎn)：掌握晶閘管可控整流電路的設(shè)計(jì)方法要點(diǎn)：掌握晶體管開(kāi)關(guān)電路的設(shè)計(jì)方法要點(diǎn)：掌握晶體管放大電路的設(shè)計(jì)方法主要訓(xùn)練的職業(yè)技能：電子電路的設(shè)計(jì)技能任務(wù)7：集成運(yùn)放應(yīng)用電路安裝調(diào)試任務(wù)6：集成運(yùn)放放大電路安裝調(diào)試任務(wù)5：正弦波產(chǎn)生電路安裝調(diào)試任務(wù)4：功率放大電路安裝調(diào) 試任務(wù)3：多級(jí)放大電路安裝調(diào)試任務(wù)2：?jiǎn)渭?jí)放大電路安裝調(diào)試任務(wù)1：直流穩(wěn)壓電源安裝調(diào)試項(xiàng)目二：電子電路應(yīng)用（45學(xué)時(shí)）主要訓(xùn)練的職業(yè)技能：電子電路的分析、計(jì)算技能要點(diǎn)：集成運(yùn)放的應(yīng)用方法要點(diǎn)：集成運(yùn)放分析及負(fù)反饋要點(diǎn)：波形產(chǎn)生電路設(shè)計(jì)應(yīng)用要點(diǎn)：功率放大電路分析計(jì)算要點(diǎn)：多級(jí)放大電路

22、的耦合要點(diǎn)：?jiǎn)渭?jí)放大電路分析計(jì)算要點(diǎn)：直流穩(wěn)壓電路分析計(jì)算項(xiàng)目一：電子元器件應(yīng)用（12學(xué)時(shí)）任務(wù)2：電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)任務(wù)1：基本電子操作工藝任務(wù)3：發(fā)光二極管彩燈電路安裝調(diào)試任務(wù)4：三極管門(mén)鈴電路安裝調(diào)試要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用電子元器件，建立對(duì)元器件的基本概念，并掌握基本的識(shí)別和檢測(cè)方法要點(diǎn)：掌握常用電子儀器、工具的使用以及基本的電子操作工藝要點(diǎn)：加深對(duì)三極管的認(rèn)識(shí)，并掌握三極管的分析、計(jì)算和應(yīng)用方法要點(diǎn)：加深對(duì)二極管的認(rèn)識(shí)，并掌握二極管的分析、計(jì)算和應(yīng)用方法主要訓(xùn)練的職業(yè)技能：基本電子操作工藝以及電子元器件的識(shí)別、檢測(cè)和應(yīng)用技能2. 課時(shí)安排（項(xiàng)目一）任務(wù)一：發(fā)光二極管彩燈電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：6

23、學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解，掌握二極管的結(jié)構(gòu)、工作原理和特性，分清二極管的類(lèi)型、并學(xué)會(huì)識(shí)別檢測(cè)，利用老師提供的二極管彩燈電路圖，自己動(dòng)手焊接安裝并調(diào)試成功。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)二極管的結(jié)構(gòu)、工作原理和特性。 教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試由學(xué)生在根據(jù)

24、工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解、演示，掌握二極管的類(lèi)型、參數(shù)、識(shí)別檢測(cè)方法。教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。并模仿教師演示進(jìn)行二極管識(shí)別檢測(cè)2學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備

25、（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l PN結(jié)的形成l 二極管的結(jié)構(gòu)和特性l 二極管的分類(lèi)和參數(shù)、識(shí)別和檢測(cè)6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目一）任務(wù)二：三極管門(mén)鈴電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解，掌握三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理和特性，分清三極管的類(lèi)型、并學(xué)會(huì)識(shí)別檢測(cè)，利用老師提供的三極管門(mén)鈴電路圖，自己動(dòng)手焊接安裝并調(diào)試成功。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理和特性。 教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老

26、師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試，并分組討論由學(xué)生在根據(jù)工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解、演示，掌握三級(jí)管的類(lèi)型、參數(shù)、識(shí)別檢測(cè)方法。教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。并模仿教師演示進(jìn)行三極管識(shí)別檢測(cè)2學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)

27、工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l 三極管的結(jié)構(gòu)和工作原理、識(shí)別和檢測(cè)l 三極管的分類(lèi)、特性和參數(shù)l 場(chǎng)效應(yīng)管的特點(diǎn)6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目二）任務(wù)一：直流穩(wěn)壓電源安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解，掌握直流穩(wěn)壓電源的功能特點(diǎn)，學(xué)會(huì)直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)分析方法，了解集成穩(wěn)壓器和

28、開(kāi)光穩(wěn)壓電源，自己動(dòng)手焊接安裝直流穩(wěn)壓電源并調(diào)試成功。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu)、工作原理和特性。 教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試由學(xué)生在根據(jù)工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解、演示，學(xué)習(xí)直

29、流穩(wěn)壓電源的分析設(shè)計(jì)方法，了解集成穩(wěn)壓器和開(kāi)光電源的制作。（條件允許可進(jìn)行開(kāi)光電源的制作）教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l 直流穩(wěn)壓電源的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用l

30、各部分的元件參數(shù)選擇l 集成穩(wěn)壓器和開(kāi)關(guān)電源的制作方法6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目二）任務(wù)二：?jiǎn)渭?jí)放大電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解和學(xué)生結(jié)合對(duì)單級(jí)放大電路安裝調(diào)試，對(duì)三極管進(jìn)行熟悉。對(duì)三種放大電路的結(jié)構(gòu)、工作原理和特點(diǎn)進(jìn)行熟悉。進(jìn)一步掌握三極管、以及電阻、電容等常用電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)三種放大電路的設(shè)計(jì)與制作2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)放大電路的功能及共射放大電路的分析方法。 教師黑板、多媒體

31、講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試，并分組討論由學(xué)生在根據(jù)工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解、掌握三種基本放大電路的設(shè)計(jì)分析方法，了解場(chǎng)效應(yīng)管。教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行三種基本放大電路的實(shí)物連接。4學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及

32、相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l 單管共射放大電路的結(jié)構(gòu)及工作原理l 放大電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析方法l 共集、共基放大電路的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目二）任務(wù)三：兩級(jí)放大電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解，掌握多級(jí)放大電路

33、的功能和特點(diǎn)、以及在實(shí)際電路中的使用，結(jié)合對(duì)兩級(jí)放大電路安裝調(diào)試，對(duì)多級(jí)放大電路進(jìn)行熟悉。利用老師提供的兩級(jí)放大電路圖，自己動(dòng)手焊接安裝并調(diào)試成功，學(xué)會(huì)多級(jí)放大電路的設(shè)計(jì)制作。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)多級(jí)放大電路的功能和特點(diǎn)。教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試

34、，并分組討論。由學(xué)生在根據(jù)工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解學(xué)習(xí)多級(jí)放大電路的設(shè)計(jì)方法，了解其常見(jiàn)連接方式，并會(huì)分析在實(shí)際電路中的運(yùn)用。教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師

35、評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l 多級(jí)放大電路的結(jié)構(gòu)及工作原理l 多級(jí)放大電路的常見(jiàn)連接方式6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目二）任務(wù)四：功率放大電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解，掌握功率放大電路的功能和作用，以及在實(shí)際電路中的使用，分清各類(lèi)型電子元器件、并識(shí)別檢測(cè)，利用老師提供的功率放大電路圖，自己動(dòng)手焊接安裝并調(diào)試成功，學(xué)會(huì)功率放大電路的設(shè)計(jì)制作。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)功率放大器的結(jié)

36、構(gòu)和特點(diǎn)。教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試，并分組討論由學(xué)生在根據(jù)工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解、學(xué)習(xí)各類(lèi)功率放大電路的的設(shè)計(jì)與制作。（條件允許可讓學(xué)生自主選擇設(shè)計(jì)并制作一個(gè)功率放大器）教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。（自主設(shè)計(jì)制作功率放大器）2學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊

37、接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l 功率放大器的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)l OCL功率放大器的結(jié)構(gòu)、工作原理、特點(diǎn)和調(diào)整方法6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目二）任務(wù)五：正弦波產(chǎn)生電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師

38、的講解，掌握正弦波產(chǎn)生電路的功能和作用，以及在實(shí)際電路中的使用自己動(dòng)手焊接安裝正弦波產(chǎn)生電路并調(diào)試成功。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)波形產(chǎn)生電路的功能、特點(diǎn)，并對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試，并分組討論。由學(xué)生在根據(jù)工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師

39、對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解、學(xué)習(xí)各類(lèi)波形產(chǎn)生電路的設(shè)計(jì)與制作。教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l 產(chǎn)生正弦振蕩的條件l LC、RC正弦波振蕩

40、電路的工作原理6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目二）任務(wù)六：集成運(yùn)算比例放大電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解、學(xué)習(xí)集成運(yùn)放比例放大電路的功能和作用，以及在實(shí)際電路中的使用，進(jìn)一步掌握常用電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)集成運(yùn)算比例放大電路的設(shè)計(jì)與制作。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)集成運(yùn)放比例放大電路的功能特點(diǎn)和分析方法。教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同

41、時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試，并分組討論由學(xué)生在根據(jù)工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解、掌握集成運(yùn)算放大器電路的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法。教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。在實(shí)驗(yàn)臺(tái)模擬連接各類(lèi)集成運(yùn)放電路。2學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4

42、工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l 集成運(yùn)算放大器的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性和參數(shù)l 集成運(yùn)算放大器的主要特點(diǎn)和應(yīng)用范圍l 集成運(yùn)算放大器的基本分析方法（虛短和虛斷概念）6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目二）任務(wù)七：集成運(yùn)放信號(hào)產(chǎn)生與處理電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解、認(rèn)識(shí)集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)集成運(yùn)放信號(hào)產(chǎn)生與處理電路的分析方法

43、，學(xué)生通過(guò)對(duì)集成運(yùn)放信號(hào)產(chǎn)生與處理電路的焊接安裝，學(xué)會(huì)該類(lèi)型電路的設(shè)計(jì)與制作方法。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)集成運(yùn)放信號(hào)產(chǎn)生與處理電路的分析方法。 教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。2學(xué)時(shí)計(jì)劃發(fā)放工作任務(wù)單，了解焊接安裝任務(wù)，同時(shí)教師對(duì)任務(wù)進(jìn)行部分演示，并幫助學(xué)生完成工作計(jì)劃表。教師進(jìn)行實(shí)物的演示，在安裝過(guò)程中應(yīng)注意的基本規(guī)范。在老師的指導(dǎo)下完成工作計(jì)劃表。實(shí)施學(xué)生獨(dú)立完成電路的焊接安裝及調(diào)試，并分組討論由學(xué)生在根據(jù)工作任務(wù)單進(jìn)行實(shí)際操作，教師對(duì)學(xué)生的工作情況隨時(shí)進(jìn)行檢查

44、。2學(xué)時(shí)能力拓展通過(guò)教師講解、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)與制作集成運(yùn)放信號(hào)產(chǎn)生與處理電路。教師黑板、多媒體講解、并進(jìn)行實(shí)物演示，學(xué)生結(jié)合教材聽(tīng)取老師的講解。4學(xué)時(shí)檢查評(píng)估完成元器件檢測(cè)和電路焊接安裝調(diào)試。對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程的規(guī)范性、安全性及相關(guān)的方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生實(shí)施的情況填寫(xiě)工作任務(wù)單上的學(xué)生考核表。對(duì)學(xué)生編制的相關(guān)文檔進(jìn)行檢查。4工具l 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、各類(lèi)電子元器件、萬(wàn)用表、電烙鐵、鉚釘板、焊錫、松香等l 繪圖工具與圖紙、工作任務(wù)單（原理圖、任務(wù)說(shuō)明、工作計(jì)劃表、元器件清單、考核表、教師評(píng)語(yǔ)）、課件、多媒體設(shè)備（強(qiáng)、弱媒體）5教學(xué)重點(diǎn)l 特殊集成運(yùn)算放大器的特點(diǎn)l 特殊集成運(yùn)算放大器的結(jié)構(gòu)、工作原理l 特殊集成運(yùn)算放大器的使用方法6考核與評(píng)價(jià)采用工作任務(wù)單上的考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果記入期末總成績(jī)，并填寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ)部分。（項(xiàng)目三）任務(wù)一：晶體管延時(shí)電路安裝調(diào)試學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)老師的講解，及自己動(dòng)手安裝晶體管延時(shí)電路，學(xué)習(xí)晶體管在實(shí)際電路中的運(yùn)用，學(xué)習(xí)對(duì)整體電路的分析方法，建立自己動(dòng)手設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電路的能力。2教學(xué)方法建議教學(xué)方法講授式教學(xué)法+四步教學(xué)法教學(xué)手段案例分析、小組式學(xué)習(xí)3教學(xué)實(shí)施工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織學(xué)時(shí)資訊通過(guò)教師的講解學(xué)習(xí)晶體管延時(shí)電路的設(shè)計(jì)思想與功能特點(diǎn)。教師黑板、多媒體講解、學(xué)生結(jié)合教