12.1全等三角形課件學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)112.1全等三角形課件全等三角形課件第1頁/共24頁12.1 全 等 三 角 形第2頁/共24頁學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁/共24頁 認(rèn)真看課本認(rèn)真看課本P31-32頁練習(xí)前的內(nèi)容：頁練習(xí)前的內(nèi)容：（1）完成）完成31頁思考頁思考 ；（2）把三角形平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后，什么）把三角形平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后，什么發(fā)生了變化，什么沒有變？發(fā)生了變化，什么沒有變？（3）什么叫做對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角）什么叫做對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角； （4）完成能力培養(yǎng)與測試）完成能力培養(yǎng)與測試P17的自主學(xué)習(xí)。的自主學(xué)習(xí)。 8分鐘后分鐘后,比誰的自學(xué)效果好。比誰的自學(xué)效果好。 第4頁/共24頁平移平移一個圖形經(jīng)過怎樣的變

2、形的到另一個圖形？自學(xué)檢測自學(xué)檢測第5頁/共24頁平移平移第6頁/共24頁翻折翻折第7頁/共24頁先平移再旋轉(zhuǎn)先平移再旋轉(zhuǎn)第8頁/共24頁v 一個圖形經(jīng)過平移,翻折,旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但和都沒有改變,即平移,翻折,旋轉(zhuǎn)前后的圖形。形狀形狀大小大小全等全等根據(jù)剛才的圖形回答：第9頁/共24頁（1）（2）如果兩個圖形全等，它們的如果兩個圖形全等，它們的形狀形狀一定相同一定相同,大小大小一定相等一定相等 ！第10頁/共24頁EFD ABC? ? 能夠完全重合的兩個三角能夠完全重合的兩個三角形叫做形叫做全等三角形全等三角形記作記作: ABC DEF讀作：讀作：ABC全等于全等于 DEF第11頁/共2

3、4頁重合的頂點叫重合的頂點叫對應(yīng)頂點對應(yīng)頂點重合的邊叫重合的邊叫對應(yīng)邊對應(yīng)邊重合的角叫重合的角叫對應(yīng)角對應(yīng)角ABCDEF第12頁/共24頁CBACBACBAFEDDECBACBA注意：注意：對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置上。對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置上。如圖（如圖（1）：）： ADCEBF圖圖(1)圖圖(2)圖圖(3)D第13頁/共24頁點點F點點E點點DDFEFDEEDFBACDFE你能否直接從你能否直接從記記作作ABC ABC DEFDEF中中判斷出所有的對判斷出所有的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊應(yīng)頂點、對應(yīng)邊和對應(yīng)角？和對應(yīng)角？第14頁/共24頁全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的全等三

4、角形的對應(yīng)邊對應(yīng)邊相等相等全等三角形的全等三角形的對應(yīng)角對應(yīng)角相等相等圖形參考圖形參考第15頁/共24頁角角角邊邊邊AB=DFAC=DEBC=EFA=DB=FACB=DEF問題： ABC通過怎樣的變化得到通過怎樣的變化得到DFE？第16頁/共24頁角角角邊邊邊AC=BDMC=MDAM=BMA=BC=DAMC=BMD AMCBMD第17頁/共24頁7032.如果 ABC DEF,且ABC的周長為100cm,A、B分別與D 、E對應(yīng), AB=30cm,DF=25cm,則BC的長為( ) A.45cm B.55cm C.30cm D. 25cmA小組合作小組合作 第18頁/共24頁MDANBC7cm5 cm）397512第19頁/共24頁能夠完全重合的兩個三角形叫做能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形全等三角形全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的全等三角形的對應(yīng)角對應(yīng)角相等相等全等三角形的全等三角形的對應(yīng)邊對應(yīng)邊相等相等課堂小結(jié)第20頁/共24頁思考：找對應(yīng)關(guān)系，必須弄清一個三角形怎樣思考：找對應(yīng)關(guān)系，必須弄清一個三角形怎樣 運動得到另一三角形。運動得到另一