




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級園林建筑設(shè)計作業(yè)一A、傳統(tǒng)園林專題分析分析比較:私家園林(留園、拙政園)與皇家園林(頤和園)1、留園2、拙政園3、頤和園4、總結(jié)私家園林與皇家園林的區(qū)別與聯(lián)系B、現(xiàn)代園林專題分析C、現(xiàn)代著名的景觀設(shè)計大師專題分析圖紙要求:1、圖紙規(guī)格統(tǒng)一為A4。圖紙裁大裁小均無成績。2、上板圖必須手繪,白色圖紙。不得拼貼,不得用計算機繪圖。3、圖文并茂,內(nèi)容深刻,圖紙干凈整潔。三年級園林建筑設(shè)計作業(yè)二公園茶室設(shè)計一、 設(shè)計指示書目的課程設(shè)計目的(1)認識建筑應(yīng)與自然環(huán)境有機結(jié)合、與基地相適應(yīng),這是建筑設(shè)計的重要原則之一。公園茶室建筑應(yīng)與優(yōu)美的自然風光融為一體,從基地環(huán)境條件出發(fā)
2、創(chuàng)造出有個性特色的建筑形象與空間。(2)初步掌握“從外到內(nèi)、內(nèi)外結(jié)合”這一基本的建筑設(shè)計方法。注意從總體入手,首先解決好建筑布局與自然環(huán)境和基地的關(guān)系,同時注意內(nèi)外結(jié)合進行設(shè)計,創(chuàng)造良好的室內(nèi)外空間。功能布局合理,使公園茶室既與自然環(huán)境有機結(jié)合,又滿足游人休閑生活和各項使用要求。(3)了解公園茶室這一建筑類型的特點,妥善安排茶室各項使用功能及戶外活動場地的關(guān)系 。既保障公園茶室休閑環(huán)境的私密性與舒適性,又有優(yōu)美宜人、接近自然的室內(nèi)外休閑環(huán)境。同時應(yīng)滿足朝向、日照、通風及建筑結(jié)構(gòu)等項技術(shù)要求。(4)建立尺度概念,了解公園茶室休閑建筑中人體活動對家具尺寸與布置、室內(nèi)凈高、樓梯與走道等的尺寸要求。(
3、5) 學(xué)習(xí)用形式美的構(gòu)圖規(guī)律進行立面設(shè)計與體型設(shè)計,創(chuàng)造有個性特色的建筑造型及環(huán)境特色。課程設(shè)計要點(1)本設(shè)計有幾個地段供選擇。地段的地理位置、氣候條件、景觀環(huán)境特點以及地形地貌特征各不相同。但都位于風景優(yōu)美地區(qū)。同學(xué)可自選用地進行設(shè)計。(2)研究設(shè)計任務(wù)書,首先自行確定建筑有無特殊的功能要求。然后分析該公園茶室的房間組成及在功能上的主次關(guān)系,將相關(guān)房間劃分為建筑的不同功能分區(qū)。(3)分析地段環(huán)境特點(氣候、朝向、景觀、地形、道路),使建筑布局與自然環(huán)境有機結(jié)合,山地公園茶室尤其要注意巧妙利用地形高差組織形體與空間。合理確定建筑物在地段中的位置,決定入口方向和道路的關(guān)系。結(jié)合功能分區(qū)、房間組
4、成及房間的主次關(guān)系,推敲建筑的布局形式。(4)巧妙利用地段環(huán)境和景觀特色來構(gòu)思室內(nèi)空間和室外休閑環(huán)境,使主要空間有良好的視野、朝向、采光及通風等,使室內(nèi)外空間流通滲透,相互因借,創(chuàng)造優(yōu)美舒適的度假休閑環(huán)境。(5)注意建筑結(jié)構(gòu)的合理性,尤其是樓房承重結(jié)構(gòu)的上下對應(yīng)關(guān)系,及樓梯的結(jié)構(gòu)關(guān)系。(6)運用形式美的構(gòu)圖規(guī)律結(jié)合景觀環(huán)境進行立面及體型設(shè)計。在平面布局大致合理的基礎(chǔ)上,通過推敲建筑的體型組合來進一步調(diào)整平面和立面,使方案逐步完善。確定建筑風格、材料與色彩,創(chuàng)造得體又具有特色的建筑形象,為環(huán)境增色。(7)了解人體活動尺度的要求,合理組織室內(nèi)空間并布置家具,重點推敲公園茶室的功能,營造親切而舒適的
5、生活氛圍。程序本設(shè)計共6周(1318周),分以下四個階段進行:(1)快速設(shè)計階段: 第一次課由教師講大課,然后在無輔導(dǎo)的情況下,用一天時間,獨立構(gòu)思快速完成一套公園茶室的設(shè)計方案。完成的圖紙包括總平面圖1/300或1/500,各層平面1/100,簡單的切塊草模。(2)第一次草圖階段: 1)在快速設(shè)計及講評后,深入研究任務(wù)書查閱相關(guān)資料,進行一草方案設(shè)計。一草方案可依據(jù)快速設(shè)計構(gòu)思繼續(xù)深化,也可重新構(gòu)思。一草階段鼓勵兩個不同方案并進。2)本階段應(yīng)進一步著重考慮下列幾個方面的問題:a. 茶室休閑對象的特點及使用要求。b. 建筑物在總圖中的位置,朝向與視野,建筑物與周圍環(huán)境的關(guān)系,入口方向等。c.
6、建筑平面形狀、空間關(guān)系及建筑體型外觀,包括:房間的開間、進深及設(shè)計,門窗的位置,家具的大體布局等。提倡用工作模型推敲方案。 d. 建筑物的屋頂形式。 3)完成一套方案草圖。畫出1/100的平、立、剖面和1/500的總平面以及個工作模型。圖紙要求手繪。注明比尺、主要尺寸、面積、指北針和班號姓名等。4)第一次草圖完成后進行小組評圖。通過評圖,提高同學(xué)對建筑方案的分析能力。(3)第二次草圖階段: 通過草及評圖,同學(xué)對茶室的設(shè)計原理及設(shè)計方法有了初步體驗,可以此為基礎(chǔ)改進,進一步豐富完善方案的構(gòu)思,深入方案設(shè)計。按上板要求的比例將方案放大,制作較準確的模型,以利深入推敲方案,修改平、立、剖面。選取恰當
7、角度,繪制建筑透視草圖,通過透視圖,進一步對設(shè)計方案進行全面推敲。本階段除按設(shè)計要點全面推敲方案外,要著重考慮以下幾個方面:1)平面:確定房間的開間、進深以及門窗位置。按照需要及人體尺度布置床、沙發(fā)、桌椅等家具。確定室內(nèi)外高差,畫出臺階與散水,布置室外平臺、庭園、綠化。計算建筑面積。2)剖面:確定室內(nèi)各部分樓地面的標高及相互關(guān)系(以室內(nèi)首層主要地坪為士0.000),確定樓梯的剖面形式、坡頂?shù)呐潘较蛞约伴T窗高度。選取最能表達方案剖面高差變化的剖切面畫出剖面圖,注明室內(nèi)外標高及樓層標高關(guān)系。山地茶室應(yīng)在畫出基地剖面形式的基礎(chǔ)上,進行剖面設(shè)計,在巧妙利用地形高差的同時,可適當改造地形。3)立面:考
8、慮建筑體形組合,確定屋頂形狀、建筑材料,推敲門窗大小、位置、形狀及墻面的虛實對比關(guān)系,確定窗扇的劃分以及開啟扇與固定扇的關(guān)系。4)透視和模型:利用透視圖進一步調(diào)整建筑體形組合,推敲建筑的細部設(shè)計,對入口及建筑周邊環(huán)境進行設(shè)計。利用室內(nèi)透視對居室、餐廳等主要空間進行設(shè)計。通過工作模型推敲室內(nèi)外空間、形體與環(huán)境設(shè)計。二草階段要求制作較準確的模型,圖紙內(nèi)容及比尺與正式表現(xiàn)圖相同,要求鉛筆工具繪制。(4)調(diào)整、上板階段: 1) 完善設(shè)計方案,調(diào)整和豐富建筑細部設(shè)計。完善上板所需各圖紙的畫法和圖面處理。2) 繪制正式圖紙及制作模型,表現(xiàn)自己的設(shè)計意圖。正式圖表現(xiàn)要求l 尺規(guī)繪制,鋼筆淡彩,馬克筆,水彩渲
9、染等表現(xiàn)方式不限。要求:1)平、立、剖面相互符合,注明比尺。2)線條粗細疏密有致,圖面分四等線(粗細)。·最粗線:如剖面、立面的地平線等。·粗線:如平剖面墻線、剖面層頂、樓板線、立面輪廊線等。·細線:如立面門窗線、平面家具及各種投影線等。·最細線:如立面墻面及門窗分格線等。3)圖面整齊,字跡工整,構(gòu)圖勻稱。4)注明班級、姓名、交圖日期、指導(dǎo)教師、建筑面積等。l 各項圖紙具體要求如下:(圖紙大小統(tǒng)一,尺寸A1圖紙)1)平面:1/l00(1) 注明房間名稱,繪出家具布置及廚、衛(wèi)布置(不注尺寸)。(2) 表明門的開啟方向。(3) 首層繪出臺階、平臺、花池、綠化
10、、鋪裝和建筑小品等環(huán)境設(shè)計內(nèi)容。(4) 繪箭頭標明主次入口,注明剖切線、樓梯、臺階上下方向等。2)剖面:(1個)1/100(1) 剖切位置應(yīng)選在標高顯著變化處。(2) 剖線與可見線粗細有別。(3) 屋頂?shù)炔糠种唤o出輪廊線,不必繪構(gòu)造。(4) 繪出室內(nèi)可見的主要家具。(5) 注明建筑標高(以室內(nèi)地坪為主±000),繪一個人(17M),以示比例關(guān)系。3)立面:(2個)1/100(1) 表示建筑體型組合關(guān)系。(2) 區(qū)別各種建筑材料、墻面的劃分、檐口、勒腳的處理。(3) 正確繪制門窗的大小、玻璃分塊、窗扇開啟及固定扇的關(guān)系。(4) 通過陰影表現(xiàn)建筑體形和起伏變化。(5) 繪制建筑配景。4)
11、總平面圖:1/300或1/500(1) 繪指北針。(2) 表示建筑陰影。(3) 繪出入口箭頭。(4) 簡要表示出平臺、道路、地形、樹木及與周圍環(huán)境的關(guān)系等。5)透視圖:一至兩個(1) 室外透視1個,可平視或俯視,表現(xiàn)建筑的體形關(guān)系、材料質(zhì)感及細部設(shè)計,表現(xiàn)建筑與環(huán)境的關(guān)系和度假別墅的環(huán)境氛圍。 (2) 室內(nèi)透視一個,表現(xiàn)起居室、餐廳等主要空間的設(shè)計構(gòu)思。6)設(shè)計說明一份,寫于圖上適當位置,其中建筑各部分面積及總面積應(yīng)列表說明。參考資料1、建筑設(shè)計資料集第5集2、室內(nèi)設(shè)計資料集3、建筑制圖標準4、各種建筑設(shè)計規(guī)范及飲食建筑設(shè)計規(guī)范5、校圖書館、圖書館期刊室有大量的餐飲及休閑建筑實例可供參考。6、
12、餐飲建筑設(shè)計(中國建筑工業(yè)出版社 鄧雪賢等著)考核方法學(xué)生出勤和學(xué)習(xí)態(tài)度占總成績的30%,設(shè)計圖紙及模型占60%,作業(yè)講評10%。二、 設(shè)計任務(wù)書A、公園茶室設(shè)計任務(wù)書擬在某城市一公園臨水景區(qū)內(nèi)(地形自定),建一中小型茶室,供游人使用。建筑規(guī)模350m2(誤差±10%,室外亭、廊均不記在該面積內(nèi)),12層,結(jié)構(gòu)形式不限。具體面積分配要求如下:1、設(shè)計內(nèi)容1) 茶室(可集中或分散使用):200 m2 2) 門廳(含接待與小賣部):70 m23) 茶水間:40 m24) 辦公室、值班室各一間,每間:10 m25) 洗手間、男女各一間,每間:6 m26) 儲藏室:8 m27) 交通面積算總
13、建筑面積內(nèi)Ø 以上的每間屋子建筑面積的值可以不是固定的,可以根據(jù)實際需要進行調(diào)整。如:茶室要求200m2 ,可以根據(jù)功能建筑布局定為150,180,190 m2等。3、圖紙內(nèi)容見上述設(shè)計指示書中正式圖表現(xiàn)要求。4、無地形圖B、1999年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試(園林建筑設(shè)計試題)江南某城市河濱公園中擬沿河建一處供休息和品茗的園林建筑,建筑位置及環(huán)境建公園規(guī)劃圖。1、設(shè)計要求1) 處理好建筑與環(huán)境的關(guān)系,包括建筑與規(guī)劃道路之間的銜接、建筑與地形和景色的關(guān)系等。2) 根據(jù)設(shè)計內(nèi)容要求,安排好這些內(nèi)容,做到整組建筑功能合理、使用方便。3) 整組建筑造型應(yīng)富于變化,形式明快,能充分反應(yīng)園林
14、建筑的特點。2、設(shè)計內(nèi)容見A設(shè)計任務(wù)書設(shè)計內(nèi)容。3、圖紙內(nèi)容見上述設(shè)計指示書中正式圖表現(xiàn)要求。4、附地形圖BC、2000年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試(園林建筑設(shè)計試題)某風景區(qū)規(guī)劃中確定在圖示范圍內(nèi)建設(shè)一組小型服務(wù)與休憩景觀建筑,設(shè)計要求及內(nèi)容如下:1、設(shè)計要求1) 充分利用現(xiàn)有地形條件,盡量不進行較大的地形改造。2) 建筑應(yīng)有較好的使用功能,平面布局合理、交通流線順暢;同時有良好的景觀空間。3) 處理好建筑及其外部環(huán)境之間的關(guān)系,例如室外場地或平臺標高與室內(nèi)標高關(guān)系、景區(qū)內(nèi)道路或風景區(qū)之路與建筑的銜接關(guān)系等。4) 建筑空間及形體處理應(yīng)能與現(xiàn)有地勢相結(jié)合,做到依山就勢、錯落有致。5) 建筑形式
15、可參考考生當?shù)氐膫鹘y(tǒng)園林建筑或民居風格。6) 服務(wù)于觀景休憩功能應(yīng)同樣考慮,不能有太大的失衡。2、設(shè)計內(nèi)容見A設(shè)計任務(wù)書設(shè)計內(nèi)容。3、圖紙內(nèi)容見上述設(shè)計指示書中正式圖表現(xiàn)要求。4、附地形圖C基地平面1:500見下圖包括:1) 地形等高線。2) 山坡上為景區(qū)內(nèi)道路,山坡下為風景區(qū)支路。3) 坡面基本向西。4) 建筑選址范圍(雙點劃線)D、2005年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試(園林建筑設(shè)計試題)某城市公園北湖景區(qū)有一片1.5公頃的湖面、湖東側(cè)平坦、西側(cè)為山坡地,按照公園規(guī)劃擬在北入口山坡地上建設(shè)公園茶室,請根據(jù)以下要求完成茶室建筑設(shè)計。1、設(shè)計要求1) 必須在規(guī)劃范圍內(nèi)選點布置建筑。2) 建筑用坡
16、頂形式。3) 建筑總面積控制在80150m2(包括所有室外休憩亭廊等建筑在內(nèi))。4) 處理好建筑與環(huán)境的豎向關(guān)系及與道路交通的聯(lián)系。5) 充分考慮茶室建筑造型及體量的處理與控制。2、設(shè)計內(nèi)容見A設(shè)計任務(wù)書設(shè)計內(nèi)容。3、圖紙內(nèi)容見上述設(shè)計指示書中正式圖表現(xiàn)要求。4、附地形圖D圖1規(guī)劃范圍及環(huán)境1:500圖2景區(qū)總平面圖1:1000E、2006年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試(園林建筑設(shè)計試題)某城市開發(fā)區(qū)中心公園擬在圖示范圍中建小茶室一座。該場地呈長方形,南北長10m,東西寬25m。具體設(shè)計要求,設(shè)計內(nèi)容及時間安排如下:1、設(shè)計要求1) 對原有地形允許進行合理的利用與改造。2) 方案中應(yīng)充分利用水面
17、,體現(xiàn)濱水型空間設(shè)計。3) 把握建筑尺度,符合園林建筑特點。4) 面積指標要求:總建筑面積100m2:其中,服務(wù)面積不少于10m2;茶廳面積不少于70m2。2、設(shè)計內(nèi)容見A設(shè)計任務(wù)書設(shè)計內(nèi)容。3、圖紙內(nèi)容見上述設(shè)計指示書中正式圖表現(xiàn)要求。4、附地形圖E公園茶室設(shè)計進度表(2010.11.262010.12.31)上課時間:周五上午8:0011:30不得遲到,早退。上板在園林制圖室,否則按曠課計。階段周次日期周五上午教學(xué)要求講課及快設(shè)計2周1111.08-11.14利用課下時間查閱相關(guān)資料· 圖紙要求:· 平面圖1:100· 總平面圖1:300或1:500·
18、; 草模一個1211.15-11.19利用課下時間快速設(shè)計一草階段1周1311.22-11.26快速設(shè)計一草評圖全班評圖· 一草圖紙要求· 總平面1:300或1:500· 各層平面1:100· 剖面 1:100· 草模二草階段2周1411.29-12.03輔導(dǎo)二草圖紙要求:· 總平面1:300或1:500· 各層平面 1:100· 剖面 1:100· 立面 1:100· 室外透視草圖· 較準確的工作模型1512.06-12.10二草全班評圖輔導(dǎo)調(diào) 整階 段1.5周1612.13-12.17輔導(dǎo)開始上板調(diào)整、完善方案,深入推敲平、立、剖面和透視圖。做上板準備。1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對外勞務(wù)合作合同管理規(guī)定
- 資產(chǎn)評估服務(wù)合同協(xié)議
- 建筑工程承包合同范本
- 場地使用合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議書:1000平方米權(quán)益轉(zhuǎn)讓
- 個人勞務(wù)服務(wù)合同樣本大全
- 新版團體人身意外傷害保險合同解析
- 借款合同與擔保條款
- 保密協(xié)議合同樣本素材
- 檔案館庫房租賃政府采購協(xié)議合同
- 人工智能技術(shù)研發(fā)與合作框架合同
- 《田野調(diào)查方法》課件
- 火電工程達標投產(chǎn)考核標準(2024版)
- 2024年云南省中考物理真題含解析
- 《信號工程施工》課件全套 穆中華 項目1-3 信號圖紙識讀、施工技能訓(xùn)練、信號聯(lián)鎖試驗
- 全新網(wǎng)絡(luò)安全教案:應(yīng)對2024年網(wǎng)絡(luò)威脅
- 江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題及答案
- 2024年新疆區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》真題及解析
- 音樂課《詠鵝》教案7篇
- 【2×600MW火電廠電氣部分設(shè)計(論文)16000字】
- 醫(yī)學(xué)教程 常見動物咬蟄傷應(yīng)急救護課件
- 中學(xué)校園廣播聽力系統(tǒng)管理制度
評論
0/150
提交評論