舞蹈教學(xué)工作計劃三篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_舞蹈教學(xué)工作計劃三篇 舞蹈教學(xué)工作計劃 篇1 一、 班級特點分析少兒舞蹈班招收的都是13年級左右的學(xué)生，這個年齡的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)習(xí)動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好地氣質(zhì)，提高學(xué)生良好的音樂素質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。二、 教學(xué)重點針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這

2、節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。三、 教學(xué)效果1、 軟開度達到一定的標準（橫、豎叉、下腰、壓腿）完成。2、 模仿手段（能夠很快很形象的模仿老師的動作）3、 表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）四、 教學(xué)手段1、 有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。2、 每次教授新課由老師表演示范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。3、 有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）步驟：（1）教授正確的把握壓腿方法；（2）教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；（3）口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；（4）口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成；（5）配合音樂，完成組合。五、 教學(xué)計劃根據(jù)每期

3、課時，分為四大階段進行訓(xùn)練。1、 通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動身上的.每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。2、 由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3、 這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力，全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。 舞蹈教學(xué)工作計劃 篇2 一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：本課程的教學(xué)目的：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，

4、提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。2、教學(xué)任務(wù)：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。二、具體教學(xué)目標1、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。5、在舞蹈中與他人合作。6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求1、動作基本準確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運用。2、跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣

5、舞蹈風(fēng)格。3、樂于透過舞蹈表達自我情感。4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確（1）意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美（2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。四、教學(xué)資料第一教學(xué)單元、教學(xué)目的及教學(xué)要求：透過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。、教學(xué)資料：一、理論課1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會識別舞蹈圖譜二、舞蹈的基本訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。2、進行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳

6、訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。三、教學(xué)進度片段舞訓(xùn)練（總共四課時）第一課時（第一周）基本動作練習(xí)第二課時（第三周）完成“準備段，第一舞段”第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”第四課時（第七周）綜合訓(xùn)練，動作提高片段舞訓(xùn)練（總共四課時）第一課時（第九周）完成“準備舞段”教學(xué)第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報注：每個學(xué)期讓孩子學(xué)會并掌握一個舞曲，能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。 舞蹈教學(xué)工作計劃 篇3 一、舞蹈教學(xué)計劃大班

7、幼兒動作發(fā)展較為協(xié)調(diào)，通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展。訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力；進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作， 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感；在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。二、舞蹈教學(xué)進度安排（共16周）第一周：熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習(xí)、下課常規(guī)等第二周：學(xué)習(xí)盤腿坐， 頭、肩部節(jié)奏練習(xí)，動作組合第三周：勾繃腳，壓腿練習(xí)組合第四周：地面壓腿練習(xí)、開跨練習(xí)第五周：腰部訓(xùn)練組合第六周：送胯練習(xí)，踏步轉(zhuǎn)圈練

8、習(xí)第七周：芭蕾手位練習(xí)、舞蹈組合（待定內(nèi)容）第八周：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。第九周：把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。第十周把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習(xí)、芭蕾手位、腳位練習(xí)第十一周：芭蕾組合舞第十二周：提壓腕、硬肩練習(xí)練習(xí)，第十三周：民族舞組合（一）第十四周：民族舞組合（二）第十五周：舞蹈組合（待定內(nèi)容）第十六周：舞蹈組合（待定內(nèi)容）大班舞蹈教學(xué)計劃二：幼兒園大班舞蹈教學(xué)計劃（896字）總體目標：1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名

9、稱。4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。5、學(xué)會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。周次和目標：第一周：1、練習(xí)隊形，站立姿勢。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時間與物品）3、新授舞蹈組合：“銀波綠舟”（一）第二周：1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、新授點頭、肩、活動組合。3、隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。4、舞蹈組合：“銀波綠舟”（二）第三周1、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。2、舞蹈組合：“銀波綠舟”（三）第四周1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。4、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（一）第五周：1、新授前踢腿、旁踢腿動作。2、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（二

10、）第六周：1、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。2、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。3、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（三）第七周：1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。2、練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”第八周：1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動作。2、隨音樂做腰部組合動作。3、舞蹈組合：“七色花”（一）第十一周：第九周：1、復(fù)習(xí)腰部組合動作。2、學(xué)習(xí)小碎步組合。3、舞蹈組合：“七色花”（二）第十周：1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。2、新授步位動作。3、舞蹈組合：“七色花”（三）第十一周：1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動作。2

11、、復(fù)習(xí)舞蹈組合第十二周：1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動作組合，要求隨音樂動作到位協(xié)調(diào)的表演。2、對每個組合進行重，難點的力度輔導(dǎo)。3、舞蹈組合：“剪羊毛”（一）第十三周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”3、舞蹈組合：“剪羊毛”（二）第十四周：1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。 2、復(fù)習(xí)所有的動作組合，作好匯報演出的準備。第十五周：1、匯報演出，發(fā)放評價表。2、請家長提出寶貴意見。大班舞蹈教學(xué)計劃三：20xx年舞蹈班（大班）下學(xué)期教學(xué)計劃（544字）本學(xué)期大班學(xué)舞蹈的幼兒較多，因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒

12、在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使幼兒自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓(xùn)練和舞蹈，計劃如下：三月份三月份目標：通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進幼兒身心健康發(fā)展。第一周用一周的時間給孩子復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的舞蹈。提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力，表達思想、情意的創(chuàng)作能力。第二周1、基本功的練習(xí)：下半腰2、學(xué)習(xí)蒙古舞常用手、肩、臂動作第三周學(xué)習(xí)蒙古牧歌第四周1、復(fù)習(xí)蒙古牧歌2、學(xué)習(xí)聳肩、搖頭、輪臂、波浪手第五周復(fù)習(xí)蒙古舞四月份四月份目標：訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、耐力、肌力、柔軟性等基本能力。第一周學(xué)習(xí)舞蹈柴竹調(diào)第二周1、學(xué)習(xí)單手基本動作：撩掌、蓋掌、分掌2、基本功、下側(cè)腰第三周學(xué)習(xí)：十字步、點步、娃娃步第四周學(xué)習(xí)舞蹈趕海的小姑娘五月份五月份目標：進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。一周：學(xué)習(xí)跑步類：小跑步、后踢