一、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系ppt

1、一、一、探究電阻上的探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系電流與電壓的關(guān)系約約5 A約約1 A約約1 A約約2 A約約0.5 A約約0.2 A你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎？你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎？引入課題引入課題 請看以下實驗，思考問題請看以下實驗，思考問題請思考：如果要使燈泡請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？變暗有何辦法？方法一方法一:去掉一節(jié)電池去掉一節(jié)電池 方法二方法二:給電路增加電阻給電路增加電阻問題：問題：相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說明流過它們的相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢？電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢？ 多

2、多 動動 動動 腦！腦！提出問題提出問題 電路中的電流跟電壓、電阻電路中的電流跟電壓、電阻之間究竟存在怎樣的關(guān)系呢？之間究竟存在怎樣的關(guān)系呢？怎樣探究怎樣探究實驗實驗1 1 探究探究: :電阻上的電流與電阻上的電流與電壓的關(guān)系電壓的關(guān)系實驗實驗2 2探究探究: :電阻上的電流與電阻上的電流與電阻的關(guān)系電阻的關(guān)系設(shè)計實驗設(shè)計實驗 1.在電路中，選擇一段電路（電阻為在電路中，選擇一段電路（電阻為R）作為研究對象。）作為研究對象。 2. 探究通過這段電路的電流、電探究通過這段電路的電流、電壓、電阻三者之間的關(guān)系。壓、電阻三者之間的關(guān)系。控制電阻一定控制電阻一定控制電壓一定控制電壓一定控控制制變變量量

3、法法實驗實驗1 1：探究電阻上的探究電阻上的電流與與電壓的關(guān)系的關(guān)系探究過程的基本方法探究過程的基本方法 1,提出問題提出問題: 電阻上的電流與電壓有何關(guān)系電阻上的電流與電壓有何關(guān)系?2,猜想猜想:3,設(shè)計實驗設(shè)計實驗(基本電路圖基本電路圖)思路思路1:要測量要測量I.U,電路中要有電流表電路中要有電流表,電壓表電壓表思路思路2:要改變電流和電壓要改變電流和電壓,有幾種方法有幾種方法?A:改變電池的個數(shù)可以改變電流和電壓改變電池的個數(shù)可以改變電流和電壓B:電路中連接滑動變阻器可以改變電流和電壓電路中連接滑動變阻器可以改變電流和電壓實驗1當(dāng)電路中的電阻一定時，電壓越大，電流當(dāng)電路中的電阻一定時，

4、電壓越大，電流。 越大越大實驗電路圖及器材實驗電路圖及器材sRAV滑動變阻滑動變阻器的作用器的作用？滑動變阻器的作用滑動變阻器的作用：改變R兩端的電壓和電路的電流實驗一電阻為實驗一電阻為5時，電流與電壓的關(guān)系時，電流與電壓的關(guān)系 實驗實驗次序次序電阻電阻R=電壓電壓/伏伏電流電流/安安(1)(2)(3)521.51 結(jié)論結(jié)論：電阻一定時，導(dǎo)體電流跟兩端電電阻一定時，導(dǎo)體電流跟兩端電壓成壓成 關(guān)系。關(guān)系。正比正比0.20.30.4U/VI/AO在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用圖像法圖像法保持電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像。保持電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像。1 1320.

5、10.30.2進(jìn)行實驗進(jìn)行實驗結(jié)論結(jié)論1： 電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電壓兩端的電壓成關(guān)導(dǎo)體電壓兩端的電壓成關(guān)系。系。正比正比注意：注意：不能反過來說，不能反過來說，電阻一定時，電壓跟電流電阻一定時，電壓跟電流成正比成正比。這里存在一個因果關(guān)系，電壓是因，電。這里存在一個因果關(guān)系，電壓是因，電流是果，因為導(dǎo)體兩端有了電壓，導(dǎo)體中才有電流是果，因為導(dǎo)體兩端有了電壓，導(dǎo)體中才有電流，不是因為導(dǎo)體中先有了電流才加了電壓，因流，不是因為導(dǎo)體中先有了電流才加了電壓，因果關(guān)系不能顛倒。果關(guān)系不能顛倒。AVRRS電路圖電路圖電阻一定，研究電流與電壓的定量關(guān)系。電阻一定，研究

6、電流與電壓的定量關(guān)系。設(shè)計實驗設(shè)計實驗10 電壓電壓U/V1.02.03.04.05.06.0電流電流I/A0.60.50.40.30.20.1電阻電阻R自變量自變量因變量因變量控制變量控制變量記錄實驗數(shù)據(jù)記錄實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行實驗進(jìn)行實驗I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9繪制圖象繪制圖象歸納結(jié)論歸納結(jié)論導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟兩端電壓成正比。流跟兩端電壓成正比。實驗實驗2 2：電阻上的電阻上的電流電流與與電阻電阻的關(guān)系的關(guān)系探究過程的基本方法探究過程的基本方法 1

7、,提出問題提出問題: 電阻上的電流與電阻有何關(guān)系電阻上的電流與電阻有何關(guān)系?2,猜想猜想:3,設(shè)計實驗設(shè)計實驗(基本電路圖基本電路圖)思考思考1：實驗要控制不變的量是哪個？如何控制？：實驗要控制不變的量是哪個？如何控制？思考思考2：實驗要改變的變量是哪個？如何改變？：實驗要改變的變量是哪個？如何改變？實驗2電壓一定時，電阻電阻越大電流越小答：定值電阻上的電壓不變，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器電阻上的電壓不變，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器答：定值電阻的阻值大小，更換電阻的阻值大小，更換定值電阻電阻AVRRS電路圖電路圖電阻一定，研究電流與電壓的定量關(guān)系。電阻一定，研究電流與電壓的定量關(guān)系。設(shè)計實驗設(shè)計實驗VARR滑

8、動變阻滑動變阻器的作用器的作用？1.滑動變阻器的作用滑動變阻器的作用： 改變改變 R的兩端電壓的兩端電壓 使使R的兩端的兩端 電壓保持不變電壓保持不變實驗的電路圖。實驗的電路圖。2.實驗時，電路中要更換的器材實驗時，電路中要更換的器材: R的大小的大小5 10 20 實驗一電壓為實驗一電壓為2V時，電流與電阻的關(guān)系時，電流與電阻的關(guān)系 實驗實驗次序次序電壓電壓U= V電阻電阻/歐歐電流電流/安安(1)(2)(3)2 20105 結(jié)論結(jié)論：電壓：電壓一定時，導(dǎo)體電流跟電阻成一定時，導(dǎo)體電流跟電阻成 關(guān)系。關(guān)系。反比反比0.40.20.15保持_不變，研究電流隨電阻的變化。實驗次序電壓電阻R/ 電

9、流I/A1U=_V5210320電壓進(jìn)行實驗與收集證據(jù)2分析與論證分析與論證 : 電壓一定時，導(dǎo)體電流跟電電壓一定時，導(dǎo)體電流跟電阻成阻成 關(guān)系關(guān)系反比反比 0.20.40.1/ I/AO在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用圖像法圖像法保持壓不變時，電流隨電阻變化的圖像。保持壓不變時，電流隨電阻變化的圖像。5 5 15 100.20.60.3進(jìn)行實驗進(jìn)行實驗.分析與論證分析與論證 通過導(dǎo)體的電流跟通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成關(guān)系。導(dǎo)體的電阻成關(guān)系。反比反比電壓一定時，電壓一定時，注意注意：同樣不能說導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比同樣不能說導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比。因為，電

10、阻是導(dǎo)體本身的一個性質(zhì)，它的大小由導(dǎo)體本身來決定，因為，電阻是導(dǎo)體本身的一個性質(zhì)，它的大小由導(dǎo)體本身來決定，與導(dǎo)體中通過的電流無關(guān)。與導(dǎo)體中通過的電流無關(guān)。結(jié)論論2.實驗次序?qū)嶒灤涡螂娮桦娮鑂=電壓（伏）電壓（伏）電流（安）電流（安）(1)10.2(2)1.50.3(3)20.4實驗次序?qū)嶒灤涡螂娮桦娮鑂=電壓（伏）電壓（伏）電流（安）電流（安）(4)10.1(5)1.50.15(6)20.2510數(shù)據(jù)分析：分別從橫向和縱向比較實驗數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析：分別從橫向和縱向比較實驗數(shù)據(jù)結(jié)論結(jié)論:電流、電壓、電阻的關(guān)系可以表示為電流、電壓、電阻的關(guān)系可以表示為1：在電阻一定時，導(dǎo)體中的：在電阻一定時，導(dǎo)體中

11、的電流電流 與導(dǎo)體兩端的與導(dǎo)體兩端的電壓電壓成成正比正比。2：在電壓一定時，導(dǎo)體中的：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流電流與導(dǎo)體的與導(dǎo)體的電阻電阻成成反比反比。在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成兩端的電壓成正比正比關(guān)系。關(guān)系。結(jié)論結(jié)論1：對這一關(guān)系的理解，應(yīng)注意：對這一關(guān)系的理解，應(yīng)注意：（1）這里的導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端的電壓是針對同一導(dǎo)體而）這里的導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端的電壓是針對同一導(dǎo)體而言的，不能說一個導(dǎo)體中的電流跟另一個導(dǎo)體兩端的電壓成正比。言的，不能說一個導(dǎo)體中的電流跟另一個導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（2）不能反過來說，電阻一定時

12、，電壓跟電流成正比不能反過來說，電阻一定時，電壓跟電流成正比。這里存。這里存在一個因果關(guān)系，電壓是因，電流是果，因為導(dǎo)體兩端有了電壓，在一個因果關(guān)系，電壓是因，電流是果，因為導(dǎo)體兩端有了電壓，導(dǎo)體中才有電流，不是因為導(dǎo)體中先有了電流才加了電壓，因果導(dǎo)體中才有電流，不是因為導(dǎo)體中先有了電流才加了電壓，因果關(guān)系不能顛倒。關(guān)系不能顛倒。結(jié)論結(jié)論2：在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成阻成反比反比關(guān)系。關(guān)系。對這一關(guān)系的理解要注意：對這一關(guān)系的理解要注意：（1）電流和電阻也是針對同一導(dǎo)體而言，誰的電阻就影響誰的）電流和電阻也是針對同一導(dǎo)體而言，誰的電

13、阻就影響誰的電流，不能說一個導(dǎo)體的電流與另一個導(dǎo)體的電阻成反比。電流，不能說一個導(dǎo)體的電流與另一個導(dǎo)體的電阻成反比。（2）同樣不能說導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比。因為，）同樣不能說導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比。因為，電電阻是導(dǎo)體本身的一個性質(zhì)，它的大小由導(dǎo)體本身來決定，與導(dǎo)體阻是導(dǎo)體本身的一個性質(zhì)，它的大小由導(dǎo)體本身來決定，與導(dǎo)體中通過的電流無關(guān)。中通過的電流無關(guān)。上述關(guān)系都有必不可少的條件，上述關(guān)系都有必不可少的條件，電阻一定或電壓一定電阻一定或電壓一定，這一點是不能忽略的。這一點是不能忽略的。1、一段導(dǎo)體兩端電壓增大幾倍時、一段導(dǎo)體兩端電壓增大幾倍時,通過它的電流通過它的電流 將將_;

14、導(dǎo)體兩端的電壓改變時導(dǎo)體兩端的電壓改變時, 電阻電阻 _.2、在、在研電流跟電壓、電阻的關(guān)系研電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實驗的實驗中，我們先使電阻取某一定值中，我們先使電阻取某一定值 ，多次改變滑動，多次改變滑動變阻器的阻值變阻器的阻值 ，記錄每次的電流值和相應(yīng)的，記錄每次的電流值和相應(yīng)的_值值 , 得到電阻不變時得到電阻不變時,電流跟電流跟_ 成正比的關(guān)系成正比的關(guān)系 , 然后多次改變電阻的阻值然后多次改變電阻的阻值, 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 , 使每次使每次_保持不保持不 變變,記錄每次電阻的阻值記錄每次電阻的阻值R和相應(yīng)的和相應(yīng)的_值值 得到此時電流跟得到此時電流跟_成

15、反比的關(guān)系成反比的關(guān)系.增大幾倍增大幾倍不變不變電壓電壓電壓電壓電壓電壓電流電流電阻電阻某同學(xué)按如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流某同學(xué)按如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變，他不斷改跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變，他不斷改變電阻箱變電阻箱R1(符號用符號用 表示表示)的阻值，測得相應(yīng)的電的阻值，測得相應(yīng)的電流 如 下 表 。 分 析 表 中 數(shù) 據(jù) 可 知 ： 電 流 跟 電 阻流 如 下 表 。 分 析 表 中 數(shù) 據(jù) 可 知 ： 電 流 跟 電 阻_，這與其他同學(xué)的結(jié)論不一樣，其原因，這與其他同學(xué)的結(jié)論不一樣，其原因是是_。次數(shù)次數(shù)R1/W WI/A120

16、.40240.32380.25VASR1R2P不成反比不成反比沒有保持電壓一定沒有保持電壓一定二、例題分析二、例題分析1.1.劉陽同學(xué)想利用圖劉陽同學(xué)想利用圖1515甲所給實驗器材，甲所給實驗器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。(1)(1)在電壓表尚未接入電路之前，存在兩處連接錯誤，在電壓表尚未接入電路之前，存在兩處連接錯誤，請你指出：請你指出：A A ,B ,B 。(2)(2)在本實驗中，若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制在本實驗中，若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變，這種研究問題的方法叫做不變，這種研究問題的方法叫做 。(3)在探究電阻一定時，電流跟兩端電壓的關(guān)系的過

17、程中在探究電阻一定時，電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是，使用滑動變阻器的目的是 和和_ _ 滑動變阻器同時接了上端滑動變阻器同時接了上端電流表正負(fù)接線電流表正負(fù)接線z柱接反了柱接反了電阻電阻控制變量法控制變量法保護(hù)電路保護(hù)電路改變電阻上的電壓和電流改變電阻上的電壓和電流2.2.我們已進(jìn)行過我們已進(jìn)行過“電流與電壓和電阻電流與電壓和電阻”的實驗請回答下列問的實驗請回答下列問題題(1)(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好(2)(2)在某次測量中電流表的示數(shù)如圖乙值為在某次測量中電流表的示數(shù)如圖乙值為_A _A (

18、3)(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中根據(jù)實驗數(shù)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像其中表示電阻不變電流隨電壓變化的圖據(jù)繪制的圖像其中表示電阻不變電流隨電壓變化的圖像是像是 ( (填填“丙丙”或或“丁丁”) )0.3丁丁3.在在“探究電流跟電阻關(guān)系探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示：（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來。）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來。（2）小剛移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為）小剛移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將，讀出并記下

19、電流值；再將5的電阻改接成的電阻改接成10的電阻的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：，于是他下一步的操作是：_，使，使_ _ 并記下電流值；再改接并記下電流值；再改接20的電阻，重復(fù)上述實驗。的電阻，重復(fù)上述實驗。（3）此實驗得到的結(jié)論是）此實驗得到的結(jié)論是_ 。向右移動滑動變阻器向右移動滑動變阻器電壓表示數(shù)為電壓表示數(shù)為2V電壓一定時，導(dǎo)體電流跟電阻成反比電壓一定時，導(dǎo)體電流跟電阻成反比4、圖中是小明同學(xué)研究的電流與電壓、圖中是小明同學(xué)研究的電流與電壓 關(guān)系時利用所測數(shù)據(jù)畫出的關(guān)系時利用所測數(shù)據(jù)畫出的U-I圖像，圖像， 由圖可知，由圖可知，R1與與R2的大小關(guān)系是（的大小關(guān)系是（ ） A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 無法確定無法確定U/VI/AR1R2AUI1I2 5. 5. 如圖為如圖為“研究電流與電阻關(guān)系研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖的實驗電路圖. .(1)(1)為了達(dá)到研究的目的，實驗過程中必須保持為了達(dá)到研究的目的，實驗過程中必須保持_不變；不變；(2)(2