綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計及實錄（紀念日探究）

1、綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計及實錄活動主題:紀念日探究活動階段:階段性交流實施年級:小學(xué)四年級指導(dǎo)老師:長沙市開福區(qū)國慶小學(xué) 吳羽主題由來:學(xué)科拓展北師大版小學(xué)語文教材的第七單元是一個開放單元,主題是<<紀念日>>。教材的內(nèi)容涉及到收集、整理有關(guān)節(jié)日的資料，策劃紀念日活動，進行成果交流等。我是語文教師，也兼任班上的綜合實踐活動課，所以，我將此活動主題拓展為綜合實踐活動主題，以便規(guī)范指導(dǎo)，豐富語文學(xué)科的活動內(nèi)容?；顒幽繕耍?、知識目標：能夠通過多種途徑收集有關(guān)節(jié)日的資料。學(xué)會抓住關(guān)鍵字詞，用表格的形式整理資料。在活動中豐富課外知識，增長見識。2、能力目標：在整理資料過程中發(fā)現(xiàn)問題

2、，提出問題，并且能夠提出解決問題的思路。能對后段活動的開展提出合理的設(shè)想。3、情感目標：對國內(nèi)外節(jié)日有正確的認識。在紀念日調(diào)查活動中學(xué)會感恩。學(xué)會尊重他人，認真傾聽同學(xué)的發(fā)言，提出合理的意見和建議?；顒忧捌谥笇?dǎo)方案：活動策劃指導(dǎo)： 1、對節(jié)日進行分類，分小組分類查找資料。2、抓住關(guān)鍵詞概括出節(jié)日的來歷、活動內(nèi)容，用表格將資料進行整理。3、在整理資料過程中發(fā)現(xiàn)、提出自己的問題。4、將自己的活動成果進行展示。 方法指導(dǎo)：節(jié)日分類、抓住關(guān)鍵詞整理資料中國傳統(tǒng)佳節(jié)：時間、節(jié)日名稱、節(jié)日來歷、活動內(nèi)容資料：農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。據(jù)說，愛國詩人屈原在汩羅江自盡，人們?yōu)榱瞬蛔岒札埨ё∏遏兆拥剿?/p>

3、中驅(qū)趕蛟龍。后來，端午節(jié)成為我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，人們的紀念活動有：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒等。名人紀念日：什么時間？紀念誰？為什么紀念他？舉行什么慶?；顒?？資料：每年的5月11日，是冼星海的誕生紀念日，人們都要舉行冼星海作品演奏會，來紀念這位偉大的音樂家。因為他是一位愛國的音樂家，他創(chuàng)作的作品，富于時代精神，具有中國民族風(fēng)格，反映了人民大眾的情感與理想。 事件紀念日：什么時間？發(fā)生了什么事情？舉行什么慶?；顒?？為什么要紀念？資料： 1963年3月5日，人民日報發(fā)表了毛澤東的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此全國開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。雷鋒是人民解放軍沈陽部隊工程兵某部

4、班長。1939年12月出生于湖南省望城縣（今長沙縣）一個貧苦農(nóng)民家庭，自幼成為孤兒。1957年加入共青團。1960年參軍，同年11月入黨，不久任班長。他苦練軍事本領(lǐng)，積極學(xué)習(xí)毛澤東著作，全心全意為人民服務(wù)。 1962年8月15日，雷鋒不幸因公犧牲。人民日報發(fā)表毛澤東的題詞后，又發(fā)表了劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平的題詞，推動了學(xué)雷鋒活動在全國廣泛而深入地開展。 國際節(jié)日：什么時間？是什么節(jié)日？為什么設(shè)立這個節(jié)日？資料：國際護士節(jié)是為了彰顯護士工作的重要性，同時也是為了紀念護理學(xué)先驅(qū)、護士職業(yè)創(chuàng)始人、世界第一所護士學(xué)校創(chuàng)辦者、首位接受英王授勛的女性南丁格爾（）而確立的節(jié)日。年克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，南氏

5、率護士奔赴前線，克服藥品、器械匱乏的困難，大力開展救治護理工作，沒有照明設(shè)施，秉燭察看傷員，被士兵譽為“提燈女士”。年總部設(shè)在倫敦的國際護士理事會決定，將每年月日南氏誕辰日定為護士節(jié)。外國的節(jié)日： 哪個國家、節(jié)日名稱、節(jié)日來歷、紀念活動、節(jié)日時間 資料：在美國，最早關(guān)於母親節(jié)的記載是1872年由茱麗雅所提出的。 1907年，費城的安娜· 賈維斯(Ana Jarvis)為了發(fā)起訂立全國性的母親節(jié)而活動。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當(dāng)時美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思?？上У氖?，這個良好的愿望

6、還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會，地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。 1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親的象征。母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興

7、的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。例表：（1）4、1班家庭紀念日調(diào)查統(tǒng)計表紀念日名稱知道的人數(shù)父母結(jié)婚紀念日爸爸的生日媽媽的生日自己的生日統(tǒng)計人： 統(tǒng)計日期： （2）中國傳統(tǒng)佳節(jié)列表時間節(jié)日名稱來歷紀念活動農(nóng)歷五月初五端午節(jié)紀念屈原吃粽子、賽龍舟等（3）外國節(jié)日列表時間節(jié)日名稱國家來歷（4）名人紀念日時間人物來歷紀念活動（5）事件紀念日時間事件紀念活動（6）國際節(jié)日時間節(jié)日名稱來歷（7）2007年節(jié)日列表時間節(jié)日時間節(jié)日成果交流指導(dǎo)：展示的內(nèi)容和形式：1、調(diào)

8、查統(tǒng)計表2、講故事3、自制賀卡（生日、結(jié)婚紀念、母親節(jié)、父親節(jié)）4、手抄報5、上網(wǎng)搜集的資料6、收集的紀念冊、紀念幣、紀念章實物或照片7、節(jié)目表演階段性交流課堂教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，這段時間我們在圍繞紀念日這個主題開展綜合實踐活動。活動已經(jīng)進行了一段時間，今天，我們將分小組進行階段性的成果交流。我們首先來回顧一下前期的活動策劃。（出示課件，教師朗讀。）二、回顧前期活動策劃：1、對紀念日進行分類，根據(jù)自己的興趣組合成活動小組。 2、以小組為單位查找資料，抓住關(guān)鍵詞，用表格的形式整理資料。 3、在整理資料過程中發(fā)現(xiàn)、提出自己的問題。三、老師指導(dǎo)階段性交流：師：同學(xué)們都選擇了自己最感興趣的

9、問題進行研究。而且，我發(fā)現(xiàn)大家一直在認真地收集資料，積極準備進行成果交流。今天，同學(xué)們該怎樣進行階段性的交流呢？請同學(xué)們看大屏幕，老師朗讀。1、交流本組已經(jīng)開展了哪些活動；2、展示階段性的活動成果；3、交流活動中的發(fā)現(xiàn)；四、各小組進行階段性成果交流，老師相機指導(dǎo)，板書學(xué)生發(fā)現(xiàn)的新問題。五、小結(jié)：1、小結(jié)各組交流情況；2、布置家庭作業(yè)：回家在綜合實踐活動記錄本上寫交流情況記錄，可以記錄自己的發(fā)言，可以記錄其他同學(xué)對本組活動的建議六、指導(dǎo)后段活動。（課件）1、確定后期研究的主要問題，小組合作完成活動計劃。 2、按計劃開展活動,并且記錄活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題、自己的收獲等。3、以小組為單位展示活動成果

10、,進行總結(jié)性交流。  階段性交流課堂實錄：師：同學(xué)們，這段時間我們在圍繞紀念日這個主題開展綜合實踐活動?；顒右呀?jīng)進行了一段時間，今天，我們將分小組進行階段性的成果交流。我們首先來回顧一下前期的活動策劃。（出示課件，由3個同學(xué)站起來朗讀。）生：1、對紀念日進行分類，根據(jù)自己的興趣組合成活動小組。 生：2、以小組為單位查找資料，抓住關(guān)鍵詞，用表格的形式整理資料。 生：3、在整理資料過程中發(fā)現(xiàn)、提出自己的問題。師：在進行了活動策劃以后，我們選擇了自己最感興趣的節(jié)日類型作為研究方向，并且成立了活動小組開展活動。那么，大家初步確定的研究主題是什么？請各小組派代表和大家交流一下。（師出示課件）家

11、庭紀念日中國傳統(tǒng)佳節(jié) 名人紀念日事件紀念日外國的節(jié)日國際紀念日和節(jié)日王繼威:我們這個小組的同學(xué)研究的是“家庭紀念日”。一共有4名同學(xué)。我們推選了王子樂擔(dān)任組長。尹甜甜:我們4個同學(xué)都對“中國傳統(tǒng)佳節(jié)”感興趣。許芝銘:我們6個好朋友都想了解外國有哪些節(jié)日，所以我們確定的主題是“外國的節(jié)日”。何任宇:我們從語文課本中知道了冼星海的誕生紀念日，我們還想了解其他名人的紀念日。我自己擔(dān)任組長，還邀請了4個同學(xué)組成一個活動小組。陳丹妮:我們小組確定的研究主題是“事件紀念日”。蔣曉東:我們很想知道現(xiàn)在全世界有多少個國際紀念日和節(jié)日。我們小組5個同學(xué)一起研究了“國際紀念日和節(jié)日”這個主題，我們推選了姚晗潔擔(dān)任

12、組長。 師：同學(xué)們都選擇了自己最感興趣的問題進行研究。而且，我發(fā)現(xiàn)大家一直在認真地收集資料，積極準備進行成果交流。今天，同學(xué)們該怎樣進行階段性的交流呢？請同學(xué)們看大屏幕，齊聲朗讀。（出示課件）生齊讀：1、交流本組已經(jīng)開展了哪些活動；2、展示階段性的活動成果；3、交流活動中的發(fā)現(xiàn)；4、交流活動開展過程中遇到了什么困難，大家一起想辦法；5、說一說后段活動的安排，大家可以提建議。師：吳老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早就躍躍欲試了。哪個小組愿意先來匯報交流呢？“家庭紀念日”活動小組王子樂、王繼威、何凱文、湯映海匯報：王子樂：我們是“家庭紀念日”活動小組。（出示課件）我們前期開展的活動有： 1、在班上調(diào)查同學(xué)們對家庭紀

13、念日了解的情況；2、發(fā)動全班同學(xué)寫我的家庭紀念日調(diào)查報告；3、小組同學(xué)一起對資料進行整理；4、分工制定調(diào)查統(tǒng)計表。何凱文：我們小組的每個同學(xué)都積極地參加活動，請大家看看我們整理資料后制定的統(tǒng)計表。王繼威：（出示課件）這是我們4月18日在班上進行調(diào)查后統(tǒng)計的數(shù)字。大家可以看到，在我們調(diào)查的30個同學(xué)中，沒有一個人知道父母的結(jié)婚紀念日是哪一天，記得爸爸的生日的只有6個人，記得媽媽生日的也只有10個人，但是每個人都清楚地記得自己的生日?？吹竭@樣一組數(shù)字，大家心里有什么想法嗎？交流：汪濤：那天我也是被調(diào)查的對象，當(dāng)時，我只知道自己的生日是哪一天。我真覺得慚愧。沈尚龍：爸爸媽媽從來沒有跟我提起過結(jié)婚紀念

14、日，所以我不知道他們的結(jié)婚紀念日哪一天。大家都不知道父母的結(jié)婚紀念日，可能也是這個原因吧！胡雅靜：我覺得我們太自私了，都只記得自己的生日。我希望同學(xué)們都能記住父母的生日。匯報：湯映海：統(tǒng)計出這組數(shù)字后，我們也感到很驚訝。于是，我們號召同學(xué)們回家問問爸爸媽媽。大家看，這是我們4月28日統(tǒng)計的結(jié)果。（出示課件）看來，只要我們做生活的有心人，記住父母的生日和結(jié)婚紀念日并不是一件難事。王子樂：為了了解同學(xué)們的家庭紀念日慶祝情況，我們發(fā)動全班同學(xué)寫我的家庭紀念日調(diào)查報告。我們班的30個同學(xué)都寫了調(diào)查報告，在這里，我要感謝大家對我們組的活動的支持！請大家看我制作的統(tǒng)計表。（出示課件）從統(tǒng)計數(shù)字中，我們可以

15、發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽從來都沒有慶祝過結(jié)婚紀念日，自己也很少慶祝生日。但是，父母卻經(jīng)常為我們慶祝生日，還有19個同學(xué)每年都慶祝了生日。同學(xué)們，你們是不是也想過要為自己父母慶祝生日或者結(jié)婚紀念日呢？交流：姚晗潔：我覺得，父母因為工作忙，常常忘記自己的生日，但是，他們卻從來沒有忘記過我們的生日，這是因為，他們太愛我們了。我想，我們可以從今年起，記住父母的生日和結(jié)婚紀念日。在日歷上做一個記號，到了那一天，我們可以親手做一份禮物獻給爸爸媽媽，給他們一個驚喜，他們一定會很高興的！肖雅妮：正因為爸爸媽媽結(jié)婚了，才會有我的出生。我覺得，爸爸媽媽的結(jié)婚紀念日是一個值得慶祝的日子。師：你準備怎樣為他們慶祝呢？肖雅妮：我

16、暫時還沒有想好。劉錦媛：我們可以把家里每個人的紀念日都寫在一個表格里，貼在家中醒目的地方，到了紀念日那一天，互相說一些祝福的話。李明?。何蚁朐诟改干漳翘煊H手做蛋炒飯給他們吃。師：大家的想法都不錯，我更希望同學(xué)們能把想法變?yōu)樾袆?，讓每一個家庭紀念日都充滿溫馨，都過得很有意義。匯報：王子樂：父母愛我們，我們也應(yīng)該回報父母。所以，我們對后期活動的設(shè)想是（出示課件）：策劃家庭紀念日活動 。我希望有更多的同學(xué)來參與我們的活動，大家都來回報父母的愛。我們今天的匯報結(jié)束了，謝謝大家！師：剛才，我們聽了家庭紀念日活動小組的匯報，他們的準備工作做得很充分，還用上了電腦課上學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，制作了課件，你們的表現(xiàn)真不

17、錯！希望你們繼續(xù)加油！“中國傳統(tǒng)佳節(jié)”活動小組劉雅婷、陳曦 、 徐玉玲、尹甜甜劉雅婷：我們研究的主題是“中國傳統(tǒng)佳節(jié)?！蔽覀兪占嗽S多與中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的資料，我們在整理資料時發(fā)現(xiàn)：（出示課件）、中國的傳統(tǒng)節(jié)日歷史悠久，元宵節(jié)早在2000多年前的西漢就有了，在唐代,重陽就被正式定為民間的節(jié)日。、我國傳統(tǒng)節(jié)日的紀念活動都離不開“吃”。、中國人很重視傳統(tǒng)節(jié)日，還有許多與節(jié)日有關(guān)的故事、詩歌、歌曲等廣為流傳。 徐玉玲：我們今天展示的內(nèi)容有:1、中國傳統(tǒng)節(jié)日列表 ；2、朗讀詩歌九月九日憶山東兄弟；3、劉雅婷、陳曦表演雙簧。陳曦：我們首先向自己的長輩請教，中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。然后，我們再上網(wǎng)收集這些節(jié)日

18、的資料。請大家看我們整理資料后做出的中國傳統(tǒng)節(jié)日列表：（出示課件）這些節(jié)日都是中國特有的節(jié)日，它們在中國已經(jīng)有幾千年歷史了，那時中國人都使用農(nóng)歷。所以，直到現(xiàn)在，這些節(jié)日的時間還是農(nóng)歷。尹甜甜：我們在前面提到，中國有許多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩歌，今天我們帶來的這首詩大家一定非常熟悉。（出示課件）四人齊聲朗讀：九月九日憶山東兄弟 王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 師：我發(fā)現(xiàn)，這首詩中提到了重陽節(jié)的兩項活動，大家有沒有發(fā)現(xiàn)呀？周興卓：登高和插茱萸。師：對，你真是個聰明的孩子。而且，這首詩中還有兩句話流傳至今：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！比绻腥嗽诩压?jié)不能和親

19、人團聚，就會用這兩句詩來表達自己的心情。徐玉玲：中國的傳統(tǒng)佳節(jié)還有許多傳說故事，我們組的劉雅婷和陳曦同學(xué)把一個傳說故事改編成了雙簧表演，請大家欣賞?。ü?jié)目表演）師：我第一次發(fā)現(xiàn)劉雅婷和陳曦同學(xué)這么有表演天賦，而且，你們還把傳說故事改成了長沙方言的雙簧，真有創(chuàng)意??！劉雅婷：大家一定被我們組的節(jié)目吸引住了吧！（出示課件）我們準備繼續(xù)查找與中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩歌和傳統(tǒng)故事，向長輩請教，學(xué)習(xí)與節(jié)日有關(guān)歌曲，在總結(jié)性交流時，我們將會表演更加豐富的節(jié)目。 謝謝大家！師：你們這個小組表演的節(jié)目真是精彩，我們也期待你們更加出色的表現(xiàn)！“名人紀念日”活動小組胡雅靜、李 情、何任宇、肖可欣、李明俊何任宇：大家看，

20、這個是誰的銅像？對，是我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東。有誰知道毛主席的誕生紀念日和逝世紀念日？蔣曉東：毛主席的誕生紀念日是12月26日，逝世紀念日是9月9日。胡雅靜：你們知道孫中山的誕生紀念日和逝世紀念日嗎？我來告訴大家吧！孫中山也是中國的一位偉人，他的誕生紀念日是 月 日 ，逝世紀念日是 月 日。 李 情：我來告訴大家， 月 日是圣人孔子的誕生紀念日。 李明?。何覀冞@個組的同學(xué)除了知道許多名人的紀念日外，還收集了許多名人的紀念章、紀念幣等，所以，我們想在成果交流時辦一個名人紀念品展覽。請大家看，這是我們的制定的成果展示活動計劃?；顒又黝}：名人紀念日時間：2007年6月地點：學(xué)校參加人：胡雅靜、李 情、

21、何任宇、肖可欣、李明俊展示內(nèi)容：中國名人紀念品：紀念章、紀念幣、紀念郵票等活動準備工作：1、收集中國名人的資料，了解他們的誕生紀念日、生平事跡；2、發(fā)動全班同學(xué)收集中國名人的紀念品，請求家長支持；準備長、寬各一米左右的大絨布掛紀念章；4、布置一個展臺擺放紀念品。我們的困難：我們收集了中國十大元帥和十大將軍的紀念章，也找到了他們的生平事跡，但是我們不知道他們的誕生紀念日和逝世紀念日，這樣的資料該到哪里去找呢？肖可欣：我們在準備成果展覽時遇到了一個困難，我們收集了中國十大元帥和十大將軍的紀念章，也找到了他們的生平事跡，但是我們不知道他們的誕生紀念日和逝世紀念日，這樣的資料該到哪里去找呢？吳老師，你

22、知道他們的紀念日是哪一天嗎？師：這個問題可把我也難住了，同學(xué)們，大家一起來想想辦法吧！劉雅婷：我覺得可以上百度網(wǎng)，直接輸入某個將軍的名字，應(yīng)該能夠查到他的出生紀念日和逝世紀念日。肖可欣：我試過這種方法，還上過google網(wǎng)站，可是網(wǎng)上的資料中只寫了他們是哪一年出生，哪一年去世，沒有具體日期。袁夢溪：那就到圖書館去試一試吧！他們是中國的功臣，圖書館應(yīng)該可以找到專門寫他們的書，書上可能會記錄他們的紀念日。肖可欣：謝謝你的建議，我們一定會繼續(xù)查找的！“事件紀念日”活動小組陳聰、劉錦媛 陳丹妮彭寧謙、鄒嘉順周興卓陳聰：大家還記得3月5日是什么日子嗎？生齊答：學(xué)習(xí)雷鋒活動日。陳聰：對了，1963年3月5

23、日，人民日報發(fā)表了毛澤東的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此全國開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。人民日報發(fā)表毛澤東的題詞后，又發(fā)表了劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平的題詞，推動了學(xué)雷鋒活動在全國廣泛地開展。以后，每年的3月5日，全國各地都會開展學(xué)雷鋒活動。我們要把雷鋒精神發(fā)揚光大。我們這一組的同學(xué)還收集了許多事件紀念日的資料，大家聽聽他們的介紹吧！劉錦媛：7月1日，是中國共產(chǎn)黨的生日。陳丹妮：7月1日，還是香港回歸紀念日。彭寧謙：7月7日，是抗日戰(zhàn)爭紀念日。鄒嘉順：8月15日，是抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。周興卓：12月12日，是西安事變紀念日。劉錦媛：10月10日，是辛亥革命紀念日。陳丹妮：12月13日，是南京大屠殺

24、紀念日。彭寧謙；12月20日，是澳門回歸紀念日。陳聰：我們剛才介紹的這些紀念日，平時大家都了解得很少。我們通過查找資料才知道，這些紀念日，都記錄著中國的歷史。請大家看我們上網(wǎng)找到的“南京大屠殺”的資料。 周興卓：打開百度網(wǎng)，輸入關(guān)鍵字“南京大屠殺”，搜索到的網(wǎng)頁有10頁之多，我們進入其中一個網(wǎng)頁看看。（一邊點擊一邊解說）同學(xué)們，讓我們永遠銘記歷史，祈禱和平！ “外國的節(jié)日”活動小組袁夢溪、張維、肖雅妮、汪濤、焦順順、許芝銘汪濤：我們組研究的主題是“外國的節(jié)日”。今天，我們的成果展示內(nèi)容有:（出示課件）1、許芝銘、袁夢溪制作的賀卡；2、外國節(jié)日列表；3、肖雅妮、張維、許芝銘的節(jié)目表演 焦順順：你

25、們知道外國有哪些節(jié)日嗎？我來向大家做個介紹。（一邊出示表格一邊解說）袁夢溪：（組長）我們這個小組的同學(xué)自編了一個小品，請大家猜猜看，他們表演的是外國的什么節(jié)日？（肖雅妮、張維、許芝銘的節(jié)目表演）師：大家看出來了嗎？是什么節(jié)日？生齊答：愚人節(jié)。許芝銘：就在我們開展紀念日這個主題的活動時，我就發(fā)現(xiàn)，5月份的第二個星期天是母親節(jié)，所以，我制作了一張賀卡送給媽媽。（出示課件）師：當(dāng)你把賀卡送給媽媽時，你說了什么？許芝銘：我說，媽媽，今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂！媽媽覺得很驚訝，她說，她從來都沒有聽說過母親節(jié)，這是她第一次過母親節(jié)，她很高興，還激動地把我抱在懷里。我說，以后，我每年母親節(jié)都會給您送禮物的！

26、師：噢，你真是一個乖巧又懂事的女兒！我希望，我們每一個同學(xué)，都能給父母帶來歡樂。袁夢溪：我也做了一張母親節(jié)的賀卡。請大家看。（出示課件）5月的第二個星期日，是母親節(jié)，我祝天下所有的母親：越來越年輕，漂亮！師：??！看見你的賀卡我真高興，因為我也是一個母親，我也收到了你的祝福！你制作的賀卡很漂亮！有祝福的話語，還配上了聲音和圖畫，你是怎么學(xué)會做這種幻燈片的？袁夢溪：有一次，我看見哥哥做的節(jié)日賀卡很漂亮，我也很想做，就向他請教，怎樣在幻燈片里加入聲音和圖片，他就教我做了。師：在生活中學(xué)習(xí)，隨時向身邊的老師請教，你真是一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的同學(xué)！李情：我也自己動手做了一張賀卡。師：真漂亮！里面還寫了一段話呢！你給大家讀一讀，好嗎？李情：媽媽，是您把我撫養(yǎng)長大，您為了我的學(xué)業(yè)，努力掙錢，我想說謝謝您！可我有時還讓您傷心，讓您失望，在這里，我要說聲對不起！媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！天天開心！師：我覺得，不管是電子賀卡還是手工賀卡，它都代表我們的一份心意，而且，收到禮物的媽媽都會非常高興。特別是我們寫在賀卡上的心理話、祝福語，媽媽讀了一定會非常感動。我希望，通過開展紀念日這個主題活動，大家能夠?qū)W會感恩。在父母生日的那一天，在屬于父母的紀念日里，我們送上一份自己制作的小禮