巖土工程勘察課程設計任務書

1、河南城建學院巖土工程勘察課程設計任務書班級 0124091 -2_專業(yè)勘查技術與工程課程名稱巖土工程勘察指導教師肖有才賀瑞霞土木與材料工程系2012年5月巖土工程勘察課程設計任務書編寫：肖有才審核：肖有才課程編碼課程名稱巖土工程勘察適用專業(yè)勘察技術與工程學時30考核方式試學分先修課程工程地質學設計時間第16周一、設計時間及地點1、第16周2、本班教室二、設計目的和要求1、巖土工程勘察課程設計是學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程的學習后，所必須進行的實踐性教學環(huán)節(jié)。 巖土工程勘察 作為一門實踐性很強的專業(yè)課程， 其課程設計更有必要性，通過這個階段的工程設計或專題研究，培養(yǎng)學生具有綜合運用基礎理論和專

2、業(yè)知識的能力，并具有獨立分析及解決一般巖土技術勘察中 可能遇到的實際問題的能力，從而達到對學生綜合能力培養(yǎng)目標的要求。2、其他要求如下：1）、學生在教師的指導下，獨立按時完成課程設計任務書所規(guī)定的全部內 容和工作量。2）、據(jù)場地情況、基坑開挖深度、等級及工程地質情況等，建議采用鉆探、 取樣和原位測試方法。3）、按照每層建筑荷載20Kpa確定鉆孔深度并驗證勘察方案的可行性。4）、報告及相關圖件要按時2012年6月1日（星期五）下午上交，過期不 候。5）、通過課程設計使學生對巖土工程的設計內容和過程有一定的了解和掌 握，使學生能熟悉有關巖土工程的設計規(guī)范、規(guī)程、手冊和工具書。三、設計題目和內容1、

3、某高層建筑及基坑工程的巖土工程勘察方案。2、建筑場地位于平頂山市礦工路西段原市陶瓷廠院內，緩坡地形、北高南低， 起伏不大于1.5m，屬于山麓斜坡地貌單元之洪積相扇端沉積亞相，擬沿路建2棟28層商住樓，每個建筑南北寬20M東西長60m樓間距20m框架一剪力墻 結構，擬采用箱式基礎，地下室 23層，北面距離礦工路15m場地涉及土層 有：回填土（0.41.0m）、一般粘性土（1.82.5m）、碎石土、砂土（互層狀 3.55.5m）、老粘土 （ >20m）等0地層向南傾斜，傾角不超過15°o地下水埋深1.53.0m，流向南東，無腐蝕性。四、設計方法和步驟1、除了按照規(guī)程要求進行鉆探和取

4、樣外，至少要有三種原位測試方法。2、繪制鉆孔布置平面圖（1張），設想勘探線剖面圖（用2#圖紙、2張），并在剖面圖上布置取樣、試驗點的位置。五、設計成果的編制1、勘察大綱（文字涉及：地質情況概述，采用的勘探、測試方法，勘探點 的布置，測試的技術方法和技術要求，數(shù)據(jù)處理方法）2、必要的圖表六、評分標準及成績評定課程設計的成績由平時成績、評閱成績組成。 平時成績由指導教師根據(jù)學生完成設計的質量、設計期間的表現(xiàn)及態(tài)度進行綜合評價，每天按時到設計教室，不遲到、早退，該部分占總成績的30%評閱成績由評閱人對學生課程設計成果進行客觀、全面評價，該部分占總 成績的70%課程設計成績按平時成績和評閱成績綜合評定

5、為優(yōu)、良、中、及格、不及格 五個等級。評分標準共分為五級。優(yōu)：按要求完成全部內容，圖面工整，符合制圖標準，整套圖紙無錯誤；說 明書清晰，邏輯性強，實際操作可行；無遲到、早退和曠課。良：根據(jù)上述標準有一般性小錯誤，圖面基本工整；說明書清晰，邏輯性較 強，實際操作基本可行；偶有一次遲到或早退，無曠課。中：根據(jù)上述標準，說明書的實際操作基本可行，圖面表現(xiàn)一般；遲到早退 不超過三次，無曠課。及格：根據(jù)上述標準，說明書的字跡基本上還能看、語句基本通順，圖面表 現(xiàn)較差；有一次曠課。不及格：有兩個以上原則性大錯誤，如圖面潦草；剖面型式及空間關系處理不對；說明書字跡不清，多處有涂改；措施不可行；曠課兩節(jié)以上等。七、設計指導教師及分組情況設計組共2個大組并在本班教室進行，由設計指導老師安排:設計時間安排班級及學號設計指導教室教室指導老師12年5月28 日- 6月1日（第16周）0124091-2肖有才賀瑞霞八參考資料巖土工程勘察規(guī)范GB50021-2001工程地質手冊第三版，中國建筑出版社巖土工程手冊中國建筑出版