初中語(yǔ)文教師資格證面試真題3

1、 中學(xué)教師資格證面試真題考點(diǎn)：初中語(yǔ)文1. 題目:伊索寓言蚊子和獅子2. 內(nèi)容：3、基本要求：（1）朗讀課文，請(qǐng)?jiān)?10 分鐘內(nèi)完成試講（2）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)故事中蘊(yùn)含的道理（3）配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū) 蚊子和獅子教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)過(guò)程】(一)導(dǎo)入大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧，哪位同學(xué)再給大家講一遍?(鼓勵(lì)學(xué)生講故事。)寓言故事就是用一個(gè)短小的故事說(shuō)明一個(gè)深刻的道理或諷刺某種人。我們學(xué)習(xí)寓言故事不僅能夠獲得樂(lè)趣，還能明白一個(gè)道理。今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)一個(gè)寓言故事，看看大家能不能都變成故事講述人，把其中的道理傳達(dá)給更多人。(板書(shū)題目)看了課題，你想提出什么問(wèn)題?(蚊子和獅子之間會(huì)發(fā)生什么?)(二)初讀課文，

2、整體感知1.教師示范朗讀，要求聽(tīng)讀。(注意字音、語(yǔ)氣。)2.學(xué)生自讀課文，并做到能用自己的話把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)議。3.教師總結(jié)。(三)深入研讀1.引導(dǎo)朗讀蚊子對(duì)獅子說(shuō)的話，讀出蚊子的語(yǔ)氣，并思考蚊子為什么要找獅子較量以及蚊子是如何戰(zhàn)勝獅子的。因?yàn)槲米佑X(jué)得自己很厲害，可以抓住獅子的弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊。蚊子吹著喇叭沖過(guò)去，專咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。2.蚊子戰(zhàn)勝獅子之后，怎么又失敗了呢?蚊子的驕傲心理使自己粗心大意，被蜘蛛網(wǎng)粘住，然后被蜘蛛吃掉。3.從蚊子的經(jīng)歷中，你覺(jué)得蚊子身上有哪些特點(diǎn)?蚊子聰明：和獅子較量時(shí)專咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方蚊子驕傲

3、：挑釁獅子;戰(zhàn)勝獅子吼吹起喇叭，唱著凱歌飛走。蚊子粗心：被蜘蛛網(wǎng)粘住了。4.蚊子的經(jīng)歷給我們哪些啟發(fā)?文中的最后一段話有什么含義?啟發(fā)：不要覺(jué)得自己很厲害就去找別人的麻煩，因?yàn)轵湴習(xí)屪约鹤兊么中模⑶視?huì)讓自己由成功轉(zhuǎn)向失敗。5.分角色朗讀，引導(dǎo)學(xué)生想象蚊子與獅子、蚊子與蜘蛛之間的對(duì)話，進(jìn)行情景模 擬(四)整體回顧，聯(lián)系生活生活中發(fā)生過(guò)這樣的事情嗎?學(xué)完本課后，我們應(yīng)該如何去做?(五)小結(jié)作業(yè)1.總結(jié)：師生總結(jié)，再讀課文，獲得啟發(fā)。2.作業(yè)：如果再給蚊子一次機(jī)會(huì)，蚊子會(huì)怎么做?展開(kāi)想象，寫(xiě)一段話。蚊子和獅子答辯1.什么是寓言?【參考答案】寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。世界是比較有名的寓言有伊索寓言，本篇課文就選自其中。我國(guó)古代也有非常多的寓言故事，比如拔苗助長(zhǎng)掩耳盜鈴守株待兔等等。寓言故事本身生動(dòng)有趣，有的以人物為主，有的以擬人化的動(dòng)物為主，通過(guò)小的故事給人啟發(fā)，達(dá)到良好的教育效果。2.你看過(guò)的寓言當(dāng)中印象最深的是什么?【參考答案】智子疑鄰。這篇故事告訴我們要遇事要客觀對(duì)待，不要隨意懷疑別人。其實(shí)韓非本意倒非批評(píng)“智其子疑其鄰”的主人家，這則寓言見(jiàn)于說(shuō)難篇，意思是勸說(shuō)別人是何等的困難，因?yàn)槊總€(gè)人所處的位置不同。這是被韓非當(dāng)做一個(gè)事實(shí)接受的，所以他的主要目標(biāo)是研究那些能夠有助于讓別人聽(tīng)