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1、 語文語文S版版 五年級五年級 下冊下冊 17 17 體體 育育 課課 細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟協(xié)作學(xué)習(xí)：協(xié)作學(xué)習(xí)： 1默讀默讀8-13自然段，用畫出自然段，用畫出描寫涅利爬橫木的神態(tài)、動作的語句，描寫涅利爬橫木的神態(tài)、動作的語句，反復(fù)讀幾遍，還可以把讀的感受寫在反復(fù)讀幾遍，還可以把讀的感受寫在文章邊上。文章邊上。 2看到涅利費勁地爬橫木，教師、看到涅利費勁地爬橫木，教師、同窗們是怎樣想，怎樣做的？用同窗們是怎樣想，怎樣做的？用畫出來畫出來 涅利爬橫木的句子涅利爬橫木的句子1、涅利又開場往上爬。可憐的小家伙，他使出了、涅利又開場往上爬。可憐的小家伙，他使出了全身的力氣，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭滾

2、全身的力氣，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭滾 落下來。落下來。. . . . . . . . . . . . 看到涅利那么費力地爬橫看到涅利那么費力地爬橫木，此時此刻，他會怎樣想，會木，此時此刻，他會怎樣想，會怎樣做？怎樣做？ 涅利爬橫木的句子涅利爬橫木的句子 2. 涅利氣喘吁吁，用盡了力氣，爬涅利氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到離橫木頂只剩一臂遠(yuǎn)的地方。到離橫木頂只剩一臂遠(yuǎn)的地方。 涅利爬橫木的句子涅利爬橫木的句子 3、他又一用力，胳膊肘搭在平臺上，接著腿也、他又一用力，胳膊肘搭在平臺上，接著腿也上去了。最后，他終于站到了平臺上，喘著氣望著下上去了。最后，他終于站到了平臺上，喘著氣望著下面的我們。他在笑呢！面的我們。他在笑呢！ . . 。. . . . . . 拓展練習(xí)：拓展練習(xí)： 假設(shè)他就是涅利，在教師、同窗的鼓勵下，終于爬到橫木頂端，站在平臺上，他的心里一定有許多話要說，他想對誰說些什么？涅利對媽媽說：涅利對教師說：涅利對同窗們說：涅利對本人說： 片段練習(xí)：片段練習(xí)： 同窗們，還記得勞動課中的大掃除嗎？同窗們，還記得勞動課中的大掃除嗎？請把當(dāng)時的場景生動地再現(xiàn)出來。留意請把當(dāng)時的場景生動地再現(xiàn)出來。留意抓住人

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