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1、 語文語文S版版 五年級五年級 下冊下冊 17 17 體體 育育 課課 細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟協(xié)作學(xué)習(xí):協(xié)作學(xué)習(xí): 1默讀默讀8-13自然段,用畫出自然段,用畫出描寫涅利爬橫木的神態(tài)、動作的語句,描寫涅利爬橫木的神態(tài)、動作的語句,反復(fù)讀幾遍,還可以把讀的感受寫在反復(fù)讀幾遍,還可以把讀的感受寫在文章邊上。文章邊上。 2看到涅利費勁地爬橫木,教師、看到涅利費勁地爬橫木,教師、同窗們是怎樣想,怎樣做的?用同窗們是怎樣想,怎樣做的?用畫出來畫出來 涅利爬橫木的句子涅利爬橫木的句子1、涅利又開場往上爬。可憐的小家伙,他使出了、涅利又開場往上爬。可憐的小家伙,他使出了全身的力氣,臉都憋紫了,豆大的汗珠從他額頭滾
2、全身的力氣,臉都憋紫了,豆大的汗珠從他額頭滾 落下來。落下來。. . . . . . . . . . . . 看到涅利那么費力地爬橫看到涅利那么費力地爬橫木,此時此刻,他會怎樣想,會木,此時此刻,他會怎樣想,會怎樣做?怎樣做? 涅利爬橫木的句子涅利爬橫木的句子 2. 涅利氣喘吁吁,用盡了力氣,爬涅利氣喘吁吁,用盡了力氣,爬到離橫木頂只剩一臂遠(yuǎn)的地方。到離橫木頂只剩一臂遠(yuǎn)的地方。 涅利爬橫木的句子涅利爬橫木的句子 3、他又一用力,胳膊肘搭在平臺上,接著腿也、他又一用力,胳膊肘搭在平臺上,接著腿也上去了。最后,他終于站到了平臺上,喘著氣望著下上去了。最后,他終于站到了平臺上,喘著氣望著下面的我們。他在笑呢!面的我們。他在笑呢! . . 。. . . . . . 拓展練習(xí):拓展練習(xí): 假設(shè)他就是涅利,在教師、同窗的鼓勵下,終于爬到橫木頂端,站在平臺上,他的心里一定有許多話要說,他想對誰說些什么?涅利對媽媽說:涅利對教師說:涅利對同窗們說:涅利對本人說: 片段練習(xí):片段練習(xí): 同窗們,還記得勞動課中的大掃除嗎?同窗們,還記得勞動課中的大掃除嗎?請把當(dāng)時的場景生動地再現(xiàn)出來。留意請把當(dāng)時的場景生動地再現(xiàn)出來。留意抓住人
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