長(zhǎng)春版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)課件--漫步古詩(shī)苑((21張)

1、第一版塊第一版塊眾人參與講常識(shí)眾人參與講常識(shí)我準(zhǔn)備我準(zhǔn)備-我知道我知道詞和曲詞和曲 都是詩(shī)歌的一種。都是詩(shī)歌的一種。 詞興起于唐代詞興起于唐代, ,經(jīng)五代到宋而盛行經(jīng)五代到宋而盛行. .詞是合樂(lè)歌唱的詞是合樂(lè)歌唱的, ,因此也叫曲子詞。因此也叫曲子詞。 曲興起于金代曲興起于金代, , 到元代盛行。它到元代盛行。它是在金代是在金代“俗謠俚曲俗謠俚曲”基礎(chǔ)上發(fā)展起基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新形式的韻文。來(lái)的一種新形式的韻文。第二版塊第二版塊分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)送送別別篇篇思思鄉(xiāng)鄉(xiāng)篇篇愛(ài)愛(ài)國(guó)國(guó)篇篇惜惜時(shí)時(shí)篇篇第三版塊第三版塊別出心裁賞古詩(shī)別出心裁賞古詩(shī)我欣賞我欣賞-我感悟我感悟別出心裁賞古詩(shī) 之根

2、據(jù)畫(huà)意配古詩(shī) 注意畫(huà)與詩(shī)是否相配、是否有意境注意畫(huà)與詩(shī)是否相配、是否有意境天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉，枯藤老樹(shù)昏鴉， 小橋流水人家，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。畫(huà)上的人是誰(shuí)？你能背出他寫(xiě)的這首詩(shī)嗎？七步詩(shī)七步詩(shī) 曹曹 植植 煮豆燃豆箕，煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，豆在釜中泣，本是同根生，本是同根生， 相煎何太急。相煎何太急。 別出心裁賞古詩(shī)之 雪落的聲音，如花，開(kāi)放在萬(wàn)壑千山。鳥(niǎo)們收起薄薄的羽翅，趕回了溫暖的巢，它們將在愛(ài)情中，幸福地度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的雪季。 冷峻的天空，雪花劃破凝重：一片、二片、三片一群芳香的語(yǔ)

3、言，撒遍大地。所有的道路，在載走最后一個(gè)回家的孩子后，不肯再走出來(lái)。它們躲在一片純潔的思想下，做著春天的美麗的夢(mèng)。 只有一只小船，如島嶼，泊在水中，靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。一些雪花從它身邊滑入江中，化了，一些雪又緊跟而來(lái)。船上的漁翁，披著蓑衣，破舊的斗笠下露出一雙沉著的眼，歲月的風(fēng)霜寫(xiě)滿(mǎn)了蒼老的雙頰。瘦小的身子，裹在單薄的蓑衣里，季節(jié)的交替改變不了他悠閑的生活。 穩(wěn)坐船頭的漁者，他是在釣一段失去的歲月，還是明年的希望呢？ 江無(wú)聲，雪不語(yǔ)。 人也無(wú)言。唐詩(shī)素描你能說(shuō)出上面是哪首詩(shī)的素描嗎？江 雪柳宗元（唐） 千山鳥(niǎo)飛絕， 萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。請(qǐng)說(shuō)出歌詞中引用，請(qǐng)說(shuō)出歌詞中引用，化用了哪些古詩(shī)詞。化用了哪些古詩(shī)詞。第四版塊第四版塊滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)用古詩(shī)滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)用古詩(shī)以以“友誼友誼” “鄉(xiāng)愁