蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元復(fù)習(xí)課件修改

1、隊(duì)員隊(duì)員 叔叔叔叔 奇怪奇怪 一冊(cè)一冊(cè) 腳印腳印 足跡足跡 礦物礦物 貝殼貝殼 煤炭煤炭 勘探勘探 趴在趴在 讀書(shū)讀書(shū) 光禿禿光禿禿 地殼地殼 磊磊磊磊 刨根問(wèn)底刨根問(wèn)底 藏著藏著 不禁不禁 蠻不講理蠻不講理 激烈激烈 爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵 雜草雜草 大夫大夫 一擁而上一擁而上 拼命拼命 警覺(jué)警覺(jué) 欺負(fù)欺負(fù) 紛紛紛紛 噴霧器噴霧器 微風(fēng)微風(fēng) 除草劑除草劑 不由分說(shuō)不由分說(shuō) 噴灑噴灑 倒霉倒霉 喘氣喘氣 跟從跟從 氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶 腦袋腦袋 智慧智慧 究竟究竟 手臂手臂 翅膀翅膀 維修維修 撈回?fù)苹?俯沖俯沖 呼嘯呼嘯 翻筋斗翻筋斗 龐然大龐然大物物 無(wú)影無(wú)蹤無(wú)影無(wú)蹤 機(jī)尾機(jī)尾 機(jī)艙機(jī)艙 帕米爾高原帕米爾高

2、原 自由自在自由自在 殼殼 藏藏 好好 7.描繪風(fēng)雨的詞語(yǔ)：描繪風(fēng)雨的詞語(yǔ)：和風(fēng)細(xì)雨和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨櫛風(fēng)沐雨未風(fēng)先雨未風(fēng)先雨 見(jiàn)風(fēng)是雨見(jiàn)風(fēng)是雨凄風(fēng)苦雨凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨暴風(fēng)驟雨石頭書(shū)石頭書(shū)一、熟讀課文一、熟讀課文二、我會(huì)寫(xiě)：二、我會(huì)寫(xiě)：隊(duì)員隊(duì)員 奇怪奇怪 叔叔叔叔 礦物礦物 足跡足跡 腳印腳印貝殼貝殼 煤炭煤炭 化石化石 好奇好奇三、我會(huì)讀：三、我會(huì)讀：勘探勘探 趴在趴在 貝殼貝殼 光禿禿光禿禿 讀書(shū)讀書(shū) 煤炭煤炭 地殼地殼 刨根問(wèn)底刨根問(wèn)底 讀書(shū)讀書(shū) 雨痕雨痕四、多音字：四、多音字：殼殼 k k （ ） 藏藏z ng（ ）殼殼 qi o（ ） 藏藏c ng

3、（ ）五、在括號(hào)里填上合適的詞。五、在括號(hào)里填上合適的詞。一（一（ ）石頭）石頭 一（一（ ）密林）密林一（一（ ）書(shū)）書(shū) 一（一（ ）山）山一（一（ ）魚(yú)）魚(yú) 一（一（ ）隊(duì)員）隊(duì)員 這是一篇科學(xué)小品文?？茖W(xué)小品文。通過(guò)兩個(gè)孩子與勘探隊(duì)員的談話(huà)，介紹了許多巖石的知識(shí)，表現(xiàn)了兩個(gè)孩子熱愛(ài)科學(xué)，探究知識(shí)的強(qiáng)烈愿望兩個(gè)孩子熱愛(ài)科學(xué)，探究知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。文中“讀書(shū)”的意思是研究化石研究化石。 石頭書(shū)一文中，題目就把“石頭”比作“書(shū)”。 雨痕、波痕、礦物相當(dāng)于石頭書(shū)上的字石頭書(shū)上的字； 樹(shù)葉、貝殼、小魚(yú)的化石等相當(dāng)于石頭書(shū)石頭書(shū)上的畫(huà)上的畫(huà)。 我們讀懂石頭書(shū)能了解地殼變化的過(guò)程，了解各個(gè)時(shí)期的地質(zhì)特點(diǎn)

4、，知道哪座山下埋著知道哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石煤炭，哪塊地下藏著礦石 因?yàn)槭^能告訴我們，所以石頭因?yàn)槭^能告訴我們，所以石頭像書(shū)。像書(shū)。 因?yàn)槭^，有、有，還可以因?yàn)槭^，有、有，還可以告訴我們，所以石頭像書(shū)。告訴我們，所以石頭像書(shū)。一層一層的字畫(huà)很多知識(shí)因?yàn)槭^一層一層的，所以石頭像書(shū)。因?yàn)槭^一層一層的，所以石頭像書(shū)。因?yàn)槭^上有字，所以石頭像書(shū)。因?yàn)槭^上有字，所以石頭像書(shū)。很多知識(shí) 石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)這么大啊，其實(shí)大自然就是一本打開(kāi)的書(shū)，里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)，比如：看到大樹(shù)的年輪，我們就知道樹(shù)的年齡；看到蜻蜓低飛，就知道要下雨了人物提示語(yǔ)不同位置，引號(hào)的不同用法：提示語(yǔ)在前用“

5、：” 提示語(yǔ)在中間用“，”，提示語(yǔ)在后，用“?！盇、叔叔說(shuō)：“石頭就是書(shū)。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？”B、“石頭就是書(shū)。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？”叔叔說(shuō)。C、“石頭就是書(shū)?！笔迨逭f(shuō)，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？” 填空： “它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是，地上有，還有。后來(lái)，這里變成了。又過(guò)了很多很多年，地殼，這里又變成了，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！毙〉狙砻撾U(xiǎn)記小稻秧脫險(xiǎn)記一、熟讀課文，分角色演一演。一、熟讀課文，分角色演一演。二、我會(huì)寫(xiě)：二、我會(huì)寫(xiě)：脫險(xiǎn)脫險(xiǎn) 爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵 雜草雜草 一擁而上一擁而上 拼命拼命 欺負(fù)欺負(fù)紛

6、紛紛紛 不由分說(shuō)不由分說(shuō) 需要需要 微笑微笑三、我會(huì)讀：三、我會(huì)讀：激烈激烈 警覺(jué)警覺(jué) 微風(fēng)微風(fēng) 爭(zhēng)搶爭(zhēng)搶 氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶 欺負(fù)欺負(fù) 除草劑除草劑 蠻不講理蠻不講理 噴霧器噴霧器 需要需要四、填空：四、填空：（ ） 爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵 （ ）聲音）聲音（ ） 抬頭抬頭 （ ）雜草）雜草五、理解課文五、理解課文1 1、總結(jié)一下課文的內(nèi)容、總結(jié)一下課文的內(nèi)容2 2、小稻秧吸足了營(yíng)養(yǎng)，又向上挺了挺身子。想想它們會(huì)、小稻秧吸足了營(yíng)養(yǎng)，又向上挺了挺身子。想想它們會(huì)對(duì)噴霧器說(shuō)些什么呢？對(duì)噴霧器說(shuō)些什么呢？比一比，再組詞。比一比，再組詞。 濟(jì)濟(jì)( ) ( ) 欺欺( ) ( ) 吵吵( ) ( ) 喘喘( )( )

7、 劑劑( ) ( ) 期期( ) ( ) 炒炒( ) ( ) 端端( )( )選詞填空：選詞填空： 激烈激烈 強(qiáng)烈強(qiáng)烈 劇烈劇烈 我們要注意用眼衛(wèi)生，不要在（我們要注意用眼衛(wèi)生，不要在（ ）的光）的光線(xiàn)下看書(shū)。線(xiàn)下看書(shū)。 一天，水稻田里發(fā)出的（一天，水稻田里發(fā)出的（ ）爭(zhēng)吵。）爭(zhēng)吵。 飯后不能（飯后不能（ ）運(yùn)動(dòng)。）運(yùn)動(dòng)。把下面句子改成被字句。把下面句子改成被字句。 同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。 太陽(yáng)升起來(lái)了，放出光芒，把大地照得一片金黃。太陽(yáng)升起來(lái)了，放出光芒，把大地照得一片金黃。 詳細(xì)詳細(xì) 仔細(xì)仔細(xì) 精細(xì)精細(xì)1 1、他向我（、他向我（ ）地介紹了這本書(shū)的內(nèi)容。）

8、地介紹了這本書(shū)的內(nèi)容。2 2、這只陶瓷花瓶做工很（、這只陶瓷花瓶做工很（ ）。）。3 3、他做事一向很（、他做事一向很（ ）。）。 這是一篇科普性童話(huà)故事。講述了一群雜草去搶小稻秧的營(yíng)養(yǎng)，噴霧器大夫噴灑除草劑幫小稻秧除掉了雜草的故事。 課文可以分為小稻秧遇險(xiǎn)和脫險(xiǎn)兩大部分。 文章當(dāng)中的“毛毛雨”指的是除草劑。理解詞語(yǔ)：氣勢(shì)洶洶：氣勢(shì)洶洶：形容氣勢(shì)兇猛。不由分說(shuō)：不由分說(shuō)：由：聽(tīng)從，順便；分說(shuō)：辯白，解說(shuō)。不容人分辯解釋。蠻不講理：蠻不講理：態(tài)度粗暴,不講道理。一擁而上：一擁而上：一下子全都圍上去。形容周?chē)娜送瑫r(shí)向一個(gè)目標(biāo)猛擠過(guò)去。航天飛機(jī)航天飛機(jī)一、熟讀課文一、熟讀課文二、我會(huì)寫(xiě)：二、我會(huì)寫(xiě)

9、：大腦大腦 竟然竟然 衛(wèi)星衛(wèi)星 自由自在自由自在手臂手臂 智慧智慧 維修維修 無(wú)影無(wú)蹤無(wú)影無(wú)蹤三、我會(huì)讀：三、我會(huì)讀：俯沖俯沖 機(jī)艙機(jī)艙 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間 龐然大物龐然大物 騰空而起騰空而起 翅膀翅膀 心思心思 翻筋斗翻筋斗 無(wú)影無(wú)蹤無(wú)影無(wú)蹤 自由自在自由自在四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：無(wú)影無(wú)蹤無(wú)影無(wú)蹤 （ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）洋洋得意洋洋得意 （ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）五、理解課文五、理解課文1 1、總結(jié)一下課文的內(nèi)容、總結(jié)一下課文的內(nèi)容2 2、根據(jù)課文內(nèi)容，為航天飛機(jī)寫(xiě)一段自我介紹。、根據(jù)課文內(nèi)容，為航天飛機(jī)寫(xiě)一段自我介紹。 這是一篇科學(xué)童話(huà)科學(xué)童話(huà)，用擬人擬人手

10、法介紹了航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)。 作者從幾個(gè)方面來(lái)介紹航天飛機(jī)的？ 答：從外形特點(diǎn)、飛行特點(diǎn)（高度和速度）、功答：從外形特點(diǎn)、飛行特點(diǎn)（高度和速度）、功能作用來(lái)介紹。（外形大、飛得又高又快、本領(lǐng)能作用來(lái)介紹。（外形大、飛得又高又快、本領(lǐng)大。）大。） 航天飛機(jī)究竟是什么樣的呢？ 答：三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾。答：三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾。 與一般的飛機(jī)相比，航天飛機(jī)哪些地方比它更好呢？ 答：它比一般飛機(jī)飛得高，飛得快，可是釋放和答：它比一般飛機(jī)飛得高，飛得快，可是釋放和回收人造地球衛(wèi)星?；厥杖嗽斓厍蛐l(wèi)星。 作者主要用了什么方式來(lái)介紹的航天飛機(jī)？ 答：作比較、列數(shù)字答

11、：作比較、列數(shù)字飛機(jī)飛機(jī)名稱(chēng)名稱(chēng)高度不同高度不同速度不同速度不同本領(lǐng)不同本領(lǐng)不同航天航天飛機(jī)飛機(jī)幾十萬(wàn)米幾十萬(wàn)米 七分鐘七分鐘釋放釋放 回收回收普通普通飛機(jī)飛機(jī)兩萬(wàn)米兩萬(wàn)米四個(gè)多小時(shí)四個(gè)多小時(shí) 民用民用軍用軍用.飛機(jī)要飛行四個(gè)小時(shí)。飛機(jī)要飛行四個(gè)小時(shí)。航天飛機(jī)只需要飛行七分鐘。航天飛機(jī)只需要飛行七分鐘。比一比比一比從東海之濱到帕米爾高原從東海之濱到帕米爾高原速速度度飛機(jī)能飛兩萬(wàn)米高飛機(jī)能飛兩萬(wàn)米高航天飛機(jī)能飛幾十萬(wàn)米高航天飛機(jī)能飛幾十萬(wàn)米高高高度度比一比比一比飛機(jī)只能運(yùn)載人或者物品飛機(jī)只能運(yùn)載人或者物品航天飛機(jī)能在太空中釋放和航天飛機(jī)能在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星回收人造地球衛(wèi)星用用途途 我

12、有一個(gè)新朋友，他叫航天飛機(jī)。我有一個(gè)新朋友，他叫航天飛機(jī)。你們看，他你們看，他_的腦袋，的腦袋，_的尾巴，兩側(cè)張著的尾巴，兩側(cè)張著_。他速度驚。他速度驚人，從東海之濱到帕米爾高原只需要人，從東海之濱到帕米爾高原只需要_！航天飛機(jī)專(zhuān)程來(lái)往于地球和！航天飛機(jī)專(zhuān)程來(lái)往于地球和空間軌道之間，能空間軌道之間，能_，能，能_，還能，還能_，他的本領(lǐng)，他的本領(lǐng)真是神通廣大?。∥覟橛羞@樣一個(gè)朋友真是神通廣大?。∥覟橛羞@樣一個(gè)朋友而感到而感到 _。練習(xí)練習(xí)一、比一比，再組詞。一、比一比，再組詞。腦（腦（ ） 竟（竟（ ） 壁（壁（ ）撈（）撈（ ）惱（惱（ ） 競(jìng)（競(jìng)（ ） 臂（臂（ ）勞（）勞（ ）二、仿寫(xiě)句

13、子。二、仿寫(xiě)句子。航天飛機(jī)航天飛機(jī)一會(huì)兒一會(huì)兒俯沖，俯沖，一會(huì)兒一會(huì)兒爬升，爬升，一會(huì)兒一會(huì)兒翻筋斗，翻筋斗，覺(jué)得很得意。覺(jué)得很得意。三、填合適的詞語(yǔ)三、填合適的詞語(yǔ)張望張望 看望看望1 1、聽(tīng)到叫喊聲，他四處（、聽(tīng)到叫喊聲，他四處（ ）。）。2 2、我和同學(xué)去（、我和同學(xué)去（ ）生病的李老師。）生病的李老師。精彩精彩 精美精美1 1、景德鎮(zhèn)（、景德鎮(zhèn)（ ）的陶瓷在世界上很有名。）的陶瓷在世界上很有名。2 2、在校運(yùn)會(huì)上，班長(zhǎng)代表全班同學(xué)做了（、在校運(yùn)會(huì)上，班長(zhǎng)代表全班同學(xué)做了（ ）發(fā)言。）發(fā)言。在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。 ( )地飛著 ( )地演算 ( )地望著 ( )地批評(píng) ( )地學(xué)習(xí) (

14、 )地走路選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里“筋”字在字典中的解釋有：皮下可以看到的靜脈管肌健或骨頭上的韌帶像筋一樣的東西身體上下翻動(dòng)的動(dòng)作筋骨（ ） 鋼筋（ ） 筋斗（ ） 青筋（ ）仿照例子寫(xiě)句子例：一架飛機(jī)在天空自由自在地飛著。他一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒翻筋斗，覺(jué)得很得意。1、我的小弟弟可真淘氣，他一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。2、活動(dòng)課上，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地玩著，他們一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 一會(huì)兒 ，真是 ！讀讀想想，回答問(wèn)題讀讀想想，回答問(wèn)題 航天飛機(jī)的本領(lǐng)可真大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈

15、回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞俯沖（ ） 釋放（ ） 長(zhǎng)處（ ） 巨大（ ）2、這段話(huà)的中心句是： 3、航天飛機(jī)的主要作用是： 練習(xí)練習(xí)6 6一、處處留心：一、處處留心：發(fā)人深發(fā)人深省省（ ） 丟三丟三落落四四（ ） 親密無(wú)親密無(wú)間間（ ） 參差參差不齊不齊（ ）二、二、1 1、星期天，爸爸騎著自、星期天，爸爸騎著自行行車(chē)去銀車(chē)去銀行行取錢(qián)。取錢(qián)。2 2、睡蓮在、睡蓮在盛盛滿(mǎn)水的水缸里滿(mǎn)水的水缸里盛盛開(kāi)了。開(kāi)了。3 3、聽(tīng)說(shuō)、聽(tīng)說(shuō)水滸水滸傳傳是在民間是在民間傳傳說(shuō)的基礎(chǔ)上說(shuō)的基礎(chǔ)上寫(xiě)成的。寫(xiě)成的。4 4、我們、我們好好讀書(shū)。讀書(shū)就要讀讀書(shū)。讀書(shū)就要讀好好書(shū)。該讀書(shū)書(shū)。該讀書(shū)

16、的時(shí)候就要的時(shí)候就要好好好好讀書(shū)。讀書(shū)。練習(xí)練習(xí)6 6三、讀讀背背：三、讀讀背背：和風(fēng)細(xì)雨和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨櫛風(fēng)沐雨未風(fēng)先雨未風(fēng)先雨 見(jiàn)風(fēng)是雨見(jiàn)風(fēng)是雨凄風(fēng)苦雨凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨暴風(fēng)驟雨四、古詩(shī)背誦四、古詩(shī)背誦竹石竹石詠柳詠柳唐唐 賀知章賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 q gui mi tn kung w q gui mi tn kung w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q fu z co gn zn

17、g ( ) ( ) ( ) ( ) shu b d lo shu b d lo tu xin zh hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )奇怪奇怪 煤炭煤炭 礦物礦物 欺負(fù)欺負(fù) 雜草雜草 跟蹤跟蹤 手臂手臂 打撈打撈 脫險(xiǎn)脫險(xiǎn) 智慧智慧比一比，再組詞。 朵( ) 竟( ) 欺( ) 劑( ) 雜( ) 競(jìng)( ) 期( ) 濟(jì)( ) 駛( ) 速( ) 印( ) 礦( ) 馳( ) 述( ) 映( ) 曠( ) xng( ) ho( ) chun( ) 行 好 傳 hng( ) ho( ) zhun( ) k( ) xng( ) chng( ) 殼 興 盛 qio( ) xng( )

18、 shng( )下列詞語(yǔ)中只有一組沒(méi)有錯(cuò)別字，請(qǐng)用下列詞語(yǔ)中只有一組沒(méi)有錯(cuò)別字，請(qǐng)用“”選出來(lái)。找出錯(cuò)字，并訂正。（選出來(lái)。找出錯(cuò)字，并訂正。（4 4分）分） 城市城市 警覺(jué)警覺(jué) 石頭書(shū)石頭書(shū) 刨根問(wèn)抵刨根問(wèn)抵 （ ） 脫險(xiǎn)脫險(xiǎn) 競(jìng)?cè)桓?jìng)?cè)?防護(hù)網(wǎng)防護(hù)網(wǎng) 一擁而上一擁而上 （ ） 替帶替帶 呼嘯呼嘯 腳印腳印 氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶 （ ）蠟黃蠟黃 爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵 起落架起落架 人造衛(wèi)星（人造衛(wèi)星（ ） （三（三）用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)具體、優(yōu)美的句子。）用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)具體、優(yōu)美的句子。1 1、紛紛、紛紛 2 2、激烈、激烈 照樣子，給句子加個(gè)詞語(yǔ)，使句子表達(dá)得更照樣子，給句子加個(gè)詞語(yǔ)，使句子表達(dá)得更具體。

19、具體。例：一棵雜草抬起頭。例：一棵雜草抬起頭。一棵雜草（警覺(jué)地）抬起頭。一棵雜草（警覺(jué)地）抬起頭。 汽車(chē)在高速公路上（汽車(chē)在高速公路上（ ）行駛。）行駛。 風(fēng)箏在天上（風(fēng)箏在天上（ ）飄來(lái)飄去。）飄來(lái)飄去。四、四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 無(wú)（無(wú)（ ）無(wú)（）無(wú)（ ） （ ）風(fēng)（）風(fēng)（ ）雨）雨 （ ）風(fēng)（）風(fēng)（ ）雨）雨（ ）由（）由（ ）說(shuō)）說(shuō) （ ）風(fēng)（）風(fēng)（ ）雨）雨 （ ）風(fēng)（）風(fēng)（ ）雨）雨（五）按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。（五）按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。 1 1、突然一聲呼嘯，一個(gè)、突然一聲呼嘯，一個(gè) 騰空而起。只見(jiàn)他騰空而起。只見(jiàn)他 的翅膀，的翅膀， 的腦袋，的

20、腦袋， 的機(jī)尾，轉(zhuǎn)眼間便飛的機(jī)尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得得 ?！八敝傅氖侵傅氖?， 寫(xiě)出了他的速度快。寫(xiě)出了他的速度快。 2 2、石頭書(shū)上的、石頭書(shū)上的“字字”指的是在石頭書(shū)上留下的指的是在石頭書(shū)上留下的_，_和顏色、形態(tài)各異的和顏色、形態(tài)各異的_，而石頭書(shū)上的，而石頭書(shū)上的“畫(huà)畫(huà)”，指的是，指的是_、_ _、_等化等化石。石。3 3、小稻秧望著這群、小稻秧望著這群 的雜草，說(shuō)：的雜草，說(shuō)：“我剛搬到大我剛搬到大田，田， ， ？”這群雜草這群雜草 ， ， 地跟小稻秧地跟小稻秧?yè)寭?。小稻秧氣得。小稻秧氣得 ，當(dāng)場(chǎng)就，當(dāng)場(chǎng)就 。整理下面一段話(huà)的順序。整理下面一段話(huà)的順序。 ( )( )這時(shí)，媽媽的眉毛

21、又變成彎彎的，就像這時(shí)，媽媽的眉毛又變成彎彎的，就像天空中彎彎的月牙兒一樣可愛(ài)。天空中彎彎的月牙兒一樣可愛(ài)。( )( )晚上，我坐在書(shū)桌前，認(rèn)真地做回家作晚上，我坐在書(shū)桌前，認(rèn)真地做回家作業(yè)。業(yè)。( )( )媽媽的眉毛會(huì)說(shuō)話(huà)，媽媽的眉毛真神奇！媽媽的眉毛會(huì)說(shuō)話(huà)，媽媽的眉毛真神奇！( )( )媽媽也坐在旁邊看呢！媽媽也坐在旁邊看呢！( )( )我剛做完一道計(jì)算題，媽媽的眉毛立刻我剛做完一道計(jì)算題，媽媽的眉毛立刻皺起來(lái)，我知道做錯(cuò)了，連忙重算一遍。皺起來(lái)，我知道做錯(cuò)了，連忙重算一遍。這段話(huà)主要寫(xiě)：這段話(huà)主要寫(xiě)： 閱讀短文，完成練習(xí)。閱讀短文，完成練習(xí)。 _ 有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹，有人喜愛(ài)芬芳的茉莉；我，則喜歡有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹，有人喜愛(ài)芬芳的茉莉；我，則喜歡那平凡的牽?；?。樂(lè)于向高處攀登，這是牽?；ǖ谋旧ｉ_(kāi)始那平凡的牽?；ā?lè)于向高處攀登，這是牽?；ǖ谋旧?。開(kāi)始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽牛花，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽?；ㄕ紳M(mǎn)了。只要從屋檐上拴上幾根繩子連在籬笆上，牽?；ǖ那o占滿(mǎn)了。只要從屋檐