2019-2020年高二上學(xué)期(冬季)1月份高中學(xué)業(yè)水平考試英語試題真題含答案

1、20192019- -20202020 年高二上學(xué)期（冬季）年高二上學(xué)期（冬季）1 1 月份高中學(xué)業(yè)水平考試英語試題真題月份高中學(xué)業(yè)水平考試英語試題真題 含答案含答案 第二部分：語法運(yùn)用（共 10 小題；每小題 1 分，滿分 l0 分） 從 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。 21. IsthatcarMissBrowns? No，isaredone. A. theirsB.hisC.oursD.hers 22. Whatsthatnoise? Oh,Iforgottotellyou.Thenewmachine. A.wastestedB.isb

2、eingtestedC.willbetestedD.hasbeentested 23. Whichbottleisyours? onewithredcover. A.A：B.The：C.The；aD.A：the 24. isapitythatLindadidntetothepartyyesterday. A.AsB.ItC.ThatD.What 25. WhereisMary? Shealetterupstairs. A.iswritingB.wroteC.willwriteD.haswritten 26. Thebooksweresopopularthattheyoutinafewhours

3、. A.soldB.weresoldC.wouldsellD.hadsold 27. Whatdoyouthinkofthedress? Perfect.IdontthinkIcanfindaone. A.betterB.goodC.badD.worst 28. Thekidsarenotallowedtoleavetheirparentsetopickthemup. A.ifB.becauseC.althoughD.unless 29. Isheintheofficenow? No,hebethere.Isawhiminthelibraryjustnow. A.wontB.cantC.nee

4、dntD.mustnt 30. Theparentswereverythankfultothedoctorhadsavedtheirsonslife. A.whichB.whomC.whoD.whose 第三部分：閱讀理解（共 10 小題；每小題 2 分，滿分 20 分）閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C 和 D）中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。 A Longlongago,therewasakingwholikedtowritestories.Hewassoproudofhisstoriesthatheshowedthemtomanypeople.Althoughthep

5、eopledidntlikethestories,theywereafraidtosaythat.Instead,theyallsaidhisstoriesweregood. Onedayheshowedhisstoriestoawell-knowncritic（評(píng)論家）.Thecriticsaidthattheywerebad.Thekinggotveryangryandsenthimintoprison. Aftersometimethekingsenthismentothecritictotellhimthathewasfree.Whenthecriticreturnedfromthep

6、rison,thekinginvitedhimtohispalacetodinner.Againheshowedhimsomeofhisstoriesandagainaskedhimwhathethoughtofthem. Thecriticsaidnothingbutturnedtothesoldiers,whowerestandingbehindhim,andsaid,“Takemebacktoprison.” 31. Peoplepraisedthekingsstoriesbecause. A.theyhopedtogetalotofmoneyB.thestorieswereindeed

7、wellwrittenC.theywantedtomakethekinghappyD.theyknewnothingaboutstory-writing 32. Bysaying“Takemebacktoprison”，thecriticmeantthat. A.thekingsstorieswereverybadB.hehadenjoyedthelifeinprisonC.heenjoyedreadingstoriesinprisonD.hecouldntunderstandthestories 33. Wemayconcludefromthestorythatthecritic. A.di

8、dnotlovehiscountryatallB.wasanhonestandbraveperson C.wouldbesetfreebythekingD.wasgoodatwritingstories B Daphne, Youreverybusythesedays.Icalledyouseveraltimes,butnooneanswered.Areyoustillworkinginyourofficeat10oclockeverynight? NextSundayisDadsbirthday.Iwanttogivehimafantasticpresent,butfantasticthin

9、gsareusuallyexpensiveforapoorstudentlikeme.Illbeveryhappyifyoucanhelpme.IthinkDadwillbegladtogetaradioasabirthdaypresent,andthekindofradioIdliketogivehimisthemostpopularone，Mini3388.Itisverysmall,convenientandwillbeveryusefulforDad.Whatdoyouthink? IknowyoudonthavetimetofindagoodpresentforDad.SoIllgo

10、tobuytheradio，andyoujustpaythebillnextweekendwhenyouebackhome. Steven 34. WhydoesStevenwritethislettertoDaphne? A.Hewantshertoanswerhisphonecall.B.Heneedstobuyacellphone. C.Hewantstosayhappybirthdaytoher.D.HeneedsmoneytobuyagiftforDad. 35. Theunderlinedword“fantastic”isclosestinmeaningto“”. A.cheapB

11、.heavyC.wonderfulD.small 36. Whichofthefollowingistrueaccordingtotheletter? A.Daphneisnowacollegestudent.B.Daphnewillbehomenextweekend. C.Stevenisverybusythesedays.D.Mini3388isanewkindofcellphone. C Didyouknowthemeaningofawordmaychangeovertime?ManyEnglishwordsweknownowhaddifferentmeaningsalongtimeag

12、o.Oneexampleisthewordnice. Aroundtheyear1300,nicewasfirstusedinEnglishtomean“stupid”.Twohundredyearslater,nicebegantocarrya“better”meaning.Ifpeoplesaidabookwaswrittennicely,theymeantthebookwaswritten“clearly”or“carefully”，not“stupidly”.After1800,nicebegantotakeitsmeaninglike“kind”or“friendly”.Sincet

13、hen，peoplehavethoughtofniceasawordwithgoodmeanings. AgoodchangeofawordsmeaninglikethisexampleofniceiscalledAMELIORATION.Thoughwedontusenicetomean“stupid”anymore,itisfuntoknowhowmuchawordsmeaningcanchangefromitsstart! FormoreexamplesofAMELIORATION，seenextpage. 37. 1300yearsago,a“niceperson”wasbelieve

14、dtobe. A.carefulB.friendlyC.stupidD.clever 38. Whatisthesecondparagraphmainlyabout? A.Whatniceusedtomean.B.Whythemeaningofnicechanged. C.Howlongnicehasbeenused.D.Howthemeaningofnicechangedovertime. 39. AMELIORATIONmeansawordsmeaning. A.canchangefromitsstartB.changesfrombadtogood C.changesfromgoodtob

15、adD.remainsthesameoveralongtime 40. Whichofthefollowingismostlikelytoappearonthenextpage? A.Thewordterrificusedtomean“terrible”,butnowitmeans“excellent”. B. Thewordsillyusedtomean“happy”,butnowitmeans“stupid”. C. Youmaywonderwhyawordsmeaningchangesovertime. D. BesidesAMELl0RATION,awordsmeaningmaycha

16、ngeinotherways. 第第II卷供卷供50分）分） 第四部分：詞匯運(yùn)用（共 10 小題；每小題 1 分，滿分 10 分）閱讀下面短文，掌握其大意，然后從方框中選出能填入文中空白處的最合適的單詞，并將該單詞的標(biāo)號(hào)（A、B、C、D、E）填寫在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的橫線上。 Inourlife,wemeetquitealotofpeople:somejustpassbywhileotherscan41ourlives. MissBellaissuchaperson.MissBellataughtmetwoyearsonly.42,shehastaughtme alotinmanyways. Ev

17、erydayshebeganherclasseswithasmileandafreshface.Shemademerealizethatwarm43couldchangeaperson.IwasshybutIwasnt44inherclassesatall.Shegave lessonsina45wayfromotherteachers.Wehadmany46totalkaboutproblemsinEnglishclasses.MissBellawouldthumbup（豎起大拇扌旨）toencourageus47someonehadgreatideas.Now,I48thatIhavele

18、arnedmuchfromherclasses.Learningtospeakoutyourideasisso49insociety.ShealsomademerealizethatIcouldbemyselfbyshowingopinions50. A.differentB.HoweverC.bravelyD.nervousE.whenF.smilesG.chancesH.importantI.changeJ.find 第五部分：閱讀表達(dá)（共 5 小題；每小題 3 分，滿分 15 分）閱讀下面短文，用英語簡要回答文后所給的五個(gè)問題，并將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置。（注意：每題答語不超過 15 個(gè)

19、單詞） LastyearIworkedinNepalforthreemonths.WhenIhadafewdaysoff,Idecidedtogointothejungle （叢林）.IaskedaNepaleseguide，KamalRaitogowithme. Westartedourtripatsixinthemorningwithtwoelephantscarryingourthings.Itwashot,butKamalmademewearshoesandtrouserstoprotectmefromsnakes.Inthejungletherewasalotofwildlife,b

20、utweweretryingtofindtigers.Weclimbedontotheelephantsbackstoseebetter.However,itisunusualtofindtigersintheafternoonbecausetheysleepinthedaytime. Then,inthedistance,wesawatiger,andKamaltoldmetobeveryquiet.Wemovednearerandfoundadeaddeer.Thiswasthetigerslunch!Suddenly,Istartedtofeelveryfrightened. Thena

21、hugetigerjumpedoutsuddenly.ItcaughtKamalslegbetweenitsteeth,butImanagedtopullKamalaway.Oneofourelephantsranatthetigerandmadeitgobackintothegrass,sowequicklyranawaytoletthetigereatitslunch.Thatnightitwasimpossibletosleep! 51. Wheredidthewriterwanttogoduringthedaysoff? 52. Whendidtheystarttheirtrip? 5

22、3. Whydidtheyclimbontotheelephantsbacks? 54. Whatdidtheyfindwhentheymovednearer? 55. Whodrovethetigeraway? 第六部分：書面表達(dá)（滿分 25 分） 假設(shè)你目前在英國參加語言培訓(xùn)班，住在 Mrs.Smith 家。你需要完成培訓(xùn)老師布置的作業(yè):用英語描述你的房東。內(nèi)容要點(diǎn)如下：1.40 歲左右.身材不高；2.容易相處，愛好廣泛 3.對(duì)中國感興趣。注意: 1.詞數(shù):80100；開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2.可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫。 第 I 卷（共 50 分） 1-5BAACC6-10BACCB1

23、1-15ACAAB16-20ABCBA21-25DBCBA26-30BADBC3l-35CABDC36-40BCDBA 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 1第 1 至 30 小題，每小題 1 分。2第 31 至 40 小題，每小題 2 分。3以上各題，凡與答案不符者，不得分。 第 II 卷（共 50 分）第四部分:詞匯運(yùn)用 41-45IBFDA46-50GEJHC 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 1本題滿分為 10 分，每小題 1 分。2凡與答案不符者，不得分。第五部分:閱讀表達(dá) 51Tothejungle 52Atsixinthemorning 53BecausetheywantedtoseebetterToseebetter5

24、4Adeaddeer 55Oneoftheelephants 20192019- -20202020 年高二上開學(xué)考試考前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（二）含答案年高二上開學(xué)考試考前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（二）含答案 一選擇題（每小題一選擇題（每小題5分，共分，共50分）分） 1. 在ABC中，內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若a2-b2=bc,sinC=2sinB,則A=（） A.30B.60C.120D.150 2. 等差數(shù)列an中，a+a4+a7=39,a3+a6+a9=27,則數(shù)列an前9項(xiàng)的和S9等于（） A.99B.66C.144D.297 3. 某林場有樹苗30000棵,其中松樹苗4000棵.為調(diào)查

25、樹苗的生長情況,采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為150的樣本,則樣本中松樹苗的數(shù)量為（ A.30B. 4. 下列程序運(yùn)行的結(jié)果是（ aJbJc EKD A.1,2,3B. 5設(shè)Sn為等比數(shù)列an的前n項(xiàng)和，8a2+a5=0,則等于（ A.11B.5C.-8 6某程序框圖如圖所示，若輸出的S=57，貝9判斷框內(nèi)為（ A.k4?B.k5?C.k6? 若兩個(gè)等差數(shù)列a、b的前 n 項(xiàng)和分別為 A、B,且滿足，貝9 nnnn B.C.D. 1，2，3 7 A 9 25 ) C20 D 15 2，3，1 C.2，3， C D D 3，2， 11 D.k7? 的值為（） 已知中，分別是角所對(duì)的邊，且 60

26、，若三角形有兩解，則的取值范圍是（） A.B. C.D. 9.如圖所示,在兩個(gè)圓盤中,指針在本圓盤每個(gè)數(shù)所在區(qū)域的機(jī)會(huì)均等,那么兩個(gè)指針同時(shí) C. D. 目標(biāo)函數(shù)t=x-2y的最大值為2,則實(shí)數(shù)a的值 是（） A.-2B.0C.1D.2 二二.填空題（每小題填空題（每小題5分分, ,共共25分）分） 11. 從五件正品,一件次品中隨機(jī)取出兩件,則取出的兩件產(chǎn)品中恰好是一件正品,一件次品的概率是. 12. 已知a,b為正數(shù)，且滿足2Va+2bV4,那么3a-b的取值范圍是 13. 函數(shù)的最小值是設(shè)x、yGR+且=1，則x+y的最小值為. 3x-y-60 14. 設(shè)x,y滿足約束條件0,b0)的值

27、是最大值 x0,y0 為12,則的最小值為 15. _ 等差數(shù)列中,，且其前 n項(xiàng)和 S 有最小值，以下命題正確的是. n 公差；為遞減數(shù)列；S1,S2S19都小于零,S20,S21都大于零； 時(shí),S最?。粫r(shí),S 最小. nn 三三.解答題解答題( (共共-75分分16題題13分分, ,17題題13分分, ,18題題13分分, ,19題題12分分, ,20題題12分分, ,21題題12分分) ) 16已知等差數(shù)列滿足：,的前 n 項(xiàng)和為. (I) 求及； (II) 令()，求數(shù)列的前 n 項(xiàng)和. 17已知,解不等式 18.現(xiàn)有 8 名奧運(yùn)會(huì)志愿者，其中志愿者 A】，A2，A3通曉日語，B,B2

28、，B3通曉俄語，q,C2通曉韓語從中選出通曉日語、俄語和韓語的志愿者各 1 名,組成一個(gè)小組 (I)求A1被選中的概率；(II)求B1和C1不全被選中的概率.19. 經(jīng)過長期觀測得到：在交通繁忙的時(shí)段內(nèi)，某公路段汽車的車流量y(千輛/小時(shí))與汽車的平均速度 u(千米/小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系為：y=(u0). (1) 在該時(shí)段內(nèi)，當(dāng)汽車的平均速度 u 為多少時(shí)，車流量最大？最大車流量為多少？(保留分?jǐn)?shù)形式) (2) 若要求在該時(shí)段內(nèi)車流量超過10千輛/小時(shí)，則汽車的平均速度應(yīng)在什么范圍內(nèi)？ 20. 數(shù)列首項(xiàng)，前項(xiàng)和與之間滿足 (1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式 (2) 設(shè)存在正數(shù)，(1+S)(1+S)L(1

29、+S)航2n+1對(duì)于一切都成立，求的最大值。 12n 21.已知a1=2，點(diǎn)(aN，an+1)在函數(shù)f(x)=x2+2x的圖象上，其中n=1，2，3, (1) 證明數(shù)列l(wèi)g(1+an)是等比數(shù)列； (2) 設(shè)Tn=(1+a1)(1+a2)(1+an),求Tn及數(shù)列an的通項(xiàng); (3) 記，求數(shù)列bn的前n項(xiàng)Sn，并證明. 22.已知數(shù)列an中，a1=1,nan+1=2(a1+a2+.+an)(nN*). (1)求a2，a3，a4； (2) 求數(shù)列an的通項(xiàng)an； (3) 設(shè)數(shù)列bn滿足b1=,bn+1=bn2+bn，求證:bn10+2=16(當(dāng)且僅當(dāng),x=4,y=12時(shí)取“=”).故答案為：1

30、6. 14. 15 三三.解答題解答題( (共共-75分分) ) 16. 解：(I)設(shè)等差數(shù)列的首項(xiàng)為，公差為 d,因?yàn)?，所以有，解得? 分 所以；=6 分 (II)由(I)知， 即數(shù)列的前 n 項(xiàng)和二.12 分 17.解：原不等式化為當(dāng)時(shí),原不等式為所以 bn=, 所以=4-(1- 8 分 111+ 223 11+-nn+1 )=, 2 當(dāng)時(shí)，原不等式化為當(dāng)時(shí)原不等式為，由于解得 ta+1.1.a+1 當(dāng)時(shí)，由由=1+1x或. aaa 綜上，當(dāng)時(shí)，解集為；當(dāng)時(shí)，解集為；當(dāng)時(shí)，解集為.18. 解：（I）從8人中選出日語、俄語和韓語志愿者各1名，其一切可能的結(jié)果組成的基本事件 空間 Q=（A,B1，C1），（A,B1，C2）,（A,B2，C1），（A1，B2，C2）,（A1，B3，C1）， A1，B3，C2），（A2，B1，C1），（A2，B1，C2），（A2，B2，C1），（A2，B2，C2），（A2，B3， C1)，(A2，B3，C2)，(A3，B1，C1)，(A3，B1，C2)，(A3，B2，C1)，(A3，B2，C2)，(A3， B3，C1），（A3，B3，C2）由18個(gè)基本事件組成 由于每一個(gè)基本事件被抽取的機(jī)會(huì)均等，因此這些基本事件的發(fā)生是等可能的用M表示A恰被選中”這一事件，則M=（A1，B C1），（A1，B1，C2），（A1，B2，C1），（A1，B2，C