蘭州大學(xué)外國語學(xué)院年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告

1、蘭州大學(xué)外國語學(xué)院2013 年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告2013 年，在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我院師生齊心協(xié)力，本科教學(xué)工作順利進(jìn)行，全年沒有出現(xiàn)教學(xué)事故。學(xué)院積極推行教革、提高教師業(yè)務(wù)能力、各語種測試和各類競賽順利進(jìn)行、積極舉辦校園文化活動(dòng)，營造濃烈的外語學(xué)習(xí)氛圍，以提升辦學(xué)水平。第一部分：本科教學(xué)概況一、辦學(xué)理念以培養(yǎng)具有愛國敬業(yè)的高尚情操、表里如一的人格修養(yǎng)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新思維、艱苦奮斗的工作作風(fēng)的人才為根本使命。二、專業(yè)及學(xué)生外國語學(xué)院設(shè)有英、俄、日、德、法語五個(gè)本科專業(yè)。共有學(xué)生 848 人，其中本科生686 人，占 80.87%，絕大部分來自農(nóng)村，外語基礎(chǔ)一般。三、師資及教

2、學(xué)條件學(xué)院現(xiàn)有專任教師127 人，外籍教師 13 人。其中，教授：13 人，占10.23%； 副教授： 31 人，占24.41%；講師： 73人，占 57.48%； 助教： 10 人，占 7.8%。四、教學(xué)時(shí)數(shù)2013 年，外國語學(xué)院共開課265 門數(shù)，其中春季學(xué)期132門數(shù)（本院 108，外院 24），956 門次，開課學(xué)時(shí)37436 學(xué)時(shí)，其中給本院授課17492 學(xué)時(shí)，給外院開設(shè)20004學(xué)時(shí)。第二部分：教學(xué)水平提升和創(chuàng)新一、教學(xué)水平提升（一）初步形成專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)我院教師注重合作，雖沒有經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，但在實(shí)際教學(xué)中，也形成了具有一定規(guī)模的團(tuán)隊(duì)：1.外國文化賞析教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人袁

3、洪庚所在單位外國語學(xué)院職稱教授課程名稱外國文化賞析 -外國小說探幽外國文化賞析 -外國詩歌彩珠成員司俊琴杜麗麗張鴻高清劉冠楠2.基礎(chǔ)英語團(tuán)隊(duì)帶頭人楊士虎所在單位外國語學(xué)院職稱教授課程名稱基礎(chǔ)英語成員蔣翃遐樊林洲盧波馮立麗高杰、魏曉旭祁和平劉雪嵐譚劍波3.翻譯團(tuán)隊(duì)帶頭人路東平所在單位外國語學(xué)院英漢翻譯技巧與實(shí)踐職稱副教授課程名稱英語口譯、漢譯英、漢譯英成員袁洪庚樊林洲苗正民陳浩東傅穎（二）實(shí)踐教學(xué)1.搭建實(shí)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)情況截至目前，我院已在蘭州市外國語高級中學(xué)、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心、中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)甘肅省委員會(huì)、甘肅省人民政府外事辦公室共四家單位建立“蘭州大學(xué)外語教

4、育實(shí)訓(xùn)基地”。每年根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地的工作安排，分批次派出學(xué)生在以上單位開展外事服務(wù)、口譯、筆譯、行政事務(wù)等相關(guān)實(shí)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，參與了青海環(huán)湖賽、蘭州國際貿(mào)易洽談會(huì)、蘭州國際馬拉松等多項(xiàng)省內(nèi)的大型活動(dòng)。2.組織學(xué)生參加專業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)踐情況2012 年 8 月，組織學(xué)生志愿者30 余人，赴嘉峪關(guān)和敦煌參加首屆國際文化產(chǎn)業(yè)大會(huì)的大會(huì)講解、翻譯及服務(wù)工作。11 月，組織學(xué)生志愿者10 人，赴嘉峪關(guān)參加首屆中國嘉峪關(guān)國際短片電影展的外文資料翻譯與校對，外賓接待及陪同口譯，影展交替?zhèn)髯g等多項(xiàng)工作。兩次活動(dòng)中，我院學(xué)生較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，熱情周到的服務(wù)和得體的禮儀舉止得到了外賓及組委會(huì)的一致好評。3.學(xué)生自主實(shí)習(xí)與實(shí)

5、踐情況為提高培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)改革，學(xué)院鼓勵(lì)一至三年級本科生開展自主教學(xué)、就業(yè)實(shí)習(xí)。 本次活動(dòng)從2010 年底開始醞釀，經(jīng)過學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議反復(fù)討論，并廣泛征求教師和學(xué)生的意見， 于 2011 年 4 月底形成蘭州大學(xué)外國語學(xué)院教學(xué)、就業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行辦法。全體在校本科生利用暑假開展翻譯、教學(xué)、文秘、社會(huì)服務(wù)等內(nèi)容豐富的實(shí)習(xí)活動(dòng)，已持續(xù)三年。經(jīng)過召開學(xué)生實(shí)習(xí)座談會(huì)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容和遇到的問題，學(xué)生實(shí)習(xí)的過程和制度現(xiàn)已逐漸規(guī)范和完善。實(shí)踐證明，開展實(shí)習(xí)活動(dòng)讓同學(xué)們開闊了眼界、鍛煉了心智、找出了差距、明確了目標(biāo)，也提升了創(chuàng)造生活、服務(wù)社會(huì)的能力，是提高培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生知行合一，全面發(fā)展的有益嘗

6、試。（三）課堂教學(xué)1.教案撰寫我院注重教師教案撰寫情況，要求每門課均需具備教案，由學(xué)院設(shè)計(jì)教案模板，授課教師按格式撰寫。同時(shí)，學(xué)院高度重視檢查工作，每學(xué)年由院長查看并提出意見，精選出規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚的教案由老師參觀借鑒。2.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大多數(shù)教師都能在教學(xué)過程中靈活運(yùn)用多種教學(xué)媒體，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，活躍課堂氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量。3.教學(xué)總結(jié)與反思我院各系部不定期碰頭討論授課方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擺出教學(xué)中的不足，多方交流，共同碰撞。及時(shí)總結(jié)一段時(shí)間以來學(xué)生樂于接受的方式，在系部內(nèi)進(jìn)行推廣。各專業(yè)都在學(xué)期末進(jìn)行本學(xué)期的授課反思，及時(shí)查找不

7、太有效的授課手段，使學(xué)院老師注意并改正。（四）教材建設(shè)2013 年，我院教師繼續(xù)在教材建設(shè)上有新突破，有四位老師申報(bào)學(xué)校教材建設(shè)基金。其中，袁洪庚負(fù)責(zé)的外國文學(xué)賞析、擺玉萍負(fù)責(zé)的經(jīng)管英語選讀通過了專家評審。（五）積極參加教學(xué)比賽為了提高我校青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)評比活動(dòng)的深入開展，根據(jù)關(guān)于舉辦蘭州大學(xué)2013 年青年教師講課比賽的通知要求，教務(wù)處、校工會(huì)于2013 年10 月 11 月舉辦了蘭州大學(xué)青年教師講課比賽。我院大英二部何磬、英語系傅穎、俄語系鄭麗麗代表學(xué)院參加了本次比賽，經(jīng)過3 場激烈角逐。最終，3 位教師在59 名選手中脫穎而出，何磬等7 名選手獲得二等獎(jiǎng)，傅穎、鄭

8、麗麗等 13 名選手獲得三等獎(jiǎng)，同時(shí)，我院等 5 個(gè)學(xué)院在本次比賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。通過比賽，展現(xiàn)了我院青年教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和積極向上的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)出他們扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、富有感染力的講課藝術(shù)。我院會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)幫扶、開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，切實(shí)提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、創(chuàng)新（一）建立教師教學(xué)檔案為建立學(xué)院教師教學(xué)科研檔案，學(xué)院為每位老師提供檔案盒，盒內(nèi)裝有教師如下材料：1.專著、教材：提供封面及版權(quán)頁。2.論文、文章。3.個(gè)人獲獎(jiǎng)材料。4.參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等參會(huì)證明材料。5.申請課題材料、立項(xiàng)課題公示名單、結(jié)題材料。6.修改完善后的教

9、案、課程進(jìn)度表。7.其他值得保存、有證明力的材料。這方便了老師查閱、也方便了學(xué)院了解并掌握師資情況，也為多年后檔案工作打下了基礎(chǔ)。（二）建章立制2013 年，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，學(xué)院修訂完善了：外國語學(xué)院關(guān)于本科畢業(yè)論文管理的規(guī)定外國語學(xué)院關(guān)于教師停課、調(diào)課、補(bǔ)課、代課的規(guī)定、外國語學(xué)院關(guān)于期末考試的規(guī)定、外國語學(xué)院教學(xué)會(huì)議制度、外國語學(xué)院關(guān)于規(guī)范專業(yè)四、八級考試管理的通知、外國語學(xué)院本科生外出交流管理辦法等規(guī)章制度。（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)我院一直把師德師風(fēng)建設(shè)放在重要位置，學(xué)院也相應(yīng)提出一些措施，來提高我院教師師德師風(fēng)水平：1.學(xué)院有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法等法律法規(guī) ,提高教師師德認(rèn)識,

10、規(guī)范教師師德行為。2.深入開展“講師德,做師表 ,樹正氣”活動(dòng),使每個(gè)教師做到教書育人 ,為人師表 ,敬業(yè)愛生 ,甘于奉獻(xiàn)。3.樹立典型 ,培養(yǎng)教師愛生情感。4.樹立有效的學(xué)習(xí)制度，提高教師素質(zhì).樹立教師終生學(xué)習(xí)觀。5.建立獎(jiǎng)懲制度 ,提高師德水平。第三部分：人才培養(yǎng)一、專業(yè)四、八級考試通過率學(xué)院本科生專業(yè)四八級考試通過率普遍高于全國重點(diǎn)院校的平均水平；俄語、德語、法語專業(yè)四級通過率多次達(dá)到 100%。2013 年度各專業(yè)四八級考試通過率統(tǒng)計(jì)專業(yè)專業(yè)四級過關(guān)率專業(yè)八級過關(guān)率英語81.43%86.36%俄語86.49%100.00%日語89.50%83.30%德語100.00%77.80%法語8

11、7.50%未出二、學(xué)生參加各級各類比賽獲獎(jiǎng)情況陳已萌同學(xué)榮獲“外研社杯”全國英語演講大賽甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)，郭春雨同學(xué)榮獲“外研社杯”全國英語寫作大賽甘肅賽區(qū)二等獎(jiǎng)，楊帆、倪弸智兩名同學(xué)分別獲得全國高校俄語大賽高年級組和低年級組三等獎(jiǎng)，汪亦唯同學(xué)獲得中國法語歌曲大賽第三名，蘇蘊(yùn)清同學(xué)獲得蘭州大學(xué)十大校園之星之“學(xué)習(xí)之星”，王海倫、李勝兩名同學(xué)分別獲得環(huán)球網(wǎng)“編譯平臺(tái)” 一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)， 王海倫同學(xué)同時(shí)榮獲 “季度編譯之星” 。三、辦學(xué)的國際化程度提升每年約有 40-50 名本科生在國（境）內(nèi)外其他高校交流。國外交流高校主要有：英語專業(yè)：美國馬斯金母大學(xué)、美國Washburn 大學(xué)、瑞典 Halms

12、tad 大學(xué)、加拿大渥太華大學(xué)、加拿大曼尼托巴大學(xué)等。俄語專業(yè)：國家留學(xué)基金委公派出國項(xiàng)目（俄羅斯人民友誼大學(xué)、彼得羅扎沃茨克國立大學(xué)、坦波夫國立大學(xué)、莫斯科語言大學(xué)，莫斯科師范大學(xué)）、俄羅斯伊爾庫茨克大學(xué)、哈薩克斯坦阿布萊漢國際關(guān)系與外國語大學(xué)、烏克蘭基輔國立語言大學(xué)等。日語專業(yè)：日本秋田大學(xué)、日本琦玉大學(xué)、日本信州大學(xué)、日本北海道大學(xué)等。德語專業(yè)：德國科隆大學(xué)。法語專業(yè)：法國巴黎第七大學(xué)、加拿大渥太華大學(xué)。國內(nèi)交流高校：山東大學(xué)、吉林大學(xué)。根據(jù) 2012 年年底統(tǒng)計(jì)， 截至畢業(yè)學(xué)年， 累計(jì)外出交流學(xué)生人數(shù)已達(dá)到同年級學(xué)生人數(shù)的23%，其中英語專業(yè)16%，俄語專業(yè) 24%，日語專業(yè) 40%，

13、德語專業(yè) 10%，法語專業(yè) 33%。在讀研深造的學(xué)生中，出國讀研者占30%。四、新生適應(yīng)教育為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，建立和諧的人際關(guān)系，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)方向，按照蘭州大學(xué)新生適應(yīng)教育實(shí)施意見，我院開展2012 級新生適應(yīng)教育的內(nèi)容如下：（一）組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立了由副書記、教學(xué)副院長牽頭的新生適應(yīng)教育工作小組，新生輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書、班主任等共同開展教育工作。組長：呂偉東丁淑琴成員：王睿娜李鵬程祁和平馬靜靜徐洋陳玉洪何瑾?jiǎng)⒄裼顝堷櫢咔澹ǘ┙逃齼?nèi)容新生適應(yīng)性教育主要圍繞校史院情、學(xué)科專業(yè)、行為規(guī)范、心理健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、理想信念等方面開展工作，同時(shí)輔之以個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、校內(nèi)公

14、共資源講座等主題。編制了外國語學(xué)院2012 級新生適應(yīng)教育方案 。（三）具體實(shí)施圍繞以上教育內(nèi)容，學(xué)院開展的新生適應(yīng)性教育活動(dòng)簡要列表如下：序號內(nèi)容具體實(shí)施1 院史院情介紹9 月上旬，院長袁洪庚教授為本科生做講座，介紹學(xué)院歷史和現(xiàn)狀。9 月上旬，院長袁洪庚教授為本科生做講座，介紹學(xué)院學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)方向。2 學(xué)科專業(yè)介紹10 月、 11 月，各語種分別舉行師生交流會(huì)、新老生交流會(huì)，向新生介紹專業(yè)概況、學(xué)習(xí)方法、就業(yè)方向等。9 月上旬，黨委書記劉宏老師為本科生做題為在大學(xué)里成長成才的講座。3理想信念和行2012 級年級大會(huì)，輔導(dǎo)員針對日常管理11 月初，召開為規(guī)范教育教學(xué)秘書規(guī)定、發(fā)展黨員、

15、 出國交流等事項(xiàng)向?qū)W生做介紹；針對選課、成績、課程安排等事項(xiàng)向?qū)W生做介紹。10 月 13 日，與信息、資環(huán)、草科舉辦四院聯(lián)合迎新晚會(huì)。10 月至 11 月，舉辦新生學(xué)生干部培訓(xùn)、“新起點(diǎn) .新征4 團(tuán)隊(duì)建設(shè)程”基本技能大賽系列活動(dòng)。11 月上旬，舉辦學(xué)生會(huì)校園尋寶活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生會(huì)凝聚力。10 月份，舉辦2012 級學(xué)生 3+2 籃球賽。11 月份，舉辦院內(nèi)羽毛球聯(lián)賽。5素質(zhì)拓展11 月份，舉辦外國語學(xué)院師生排球聯(lián)誼賽。10 月至 11 月，在 2012 級學(xué)生中開展 “爭鳴杯” 新生辯論賽。（四）實(shí)施效果通過以上教育活動(dòng)的開展，新生中無違反校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣等不適應(yīng)大學(xué)生活，考試嚴(yán)重

16、掛科、心理問題等各種情況，2012 級學(xué)生整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，各班級氛圍和諧，集體凝聚力較強(qiáng)。及時(shí)向?qū)W生處報(bào)送了外國語學(xué)院 2012 級新生適應(yīng)教育工作總結(jié)。（五）學(xué)生就業(yè)情況我院 2013 屆畢業(yè)生的去向主要有如下幾方面：1.錄取國內(nèi)高校研究生（近30%）；2.赴境外、國外讀研；3.考取公務(wù)員、事業(yè)單位、中小學(xué)教師、金融機(jī)構(gòu)等；4.企業(yè)，以民營企業(yè)、私營企業(yè)為主；5.三支一扶、西部計(jì)劃、自主創(chuàng)業(yè)等。第四部分：存在的問題及改進(jìn)措施一、問題雖然學(xué)院師資目前足以勝任本科生教學(xué)，但仍存在三方面的隱患，這些隱患將嚴(yán)重制約學(xué)科的深入健康發(fā)展。一是囿于地域頹勢，教師隊(duì)伍中本校、本地區(qū)畢業(yè)生比例居高不下， 近

17、親繁殖使得教師的眼界不夠開闊、理念滯后。二是囿于地域頹勢和理念中偏安一隅的保守理念，一些教師進(jìn)取心不強(qiáng)，在外出攻讀博士學(xué)位、從事科學(xué)研究、開設(shè)新課程或難度大的課程等方面裹足不前。這種情形造成教師隊(duì)伍中博士比例偏低，不利于學(xué)科持續(xù)發(fā)展。三是由于高等教育大眾化的影響和地域條件限制，國內(nèi)外、長短期高層次人才的引進(jìn)極其困難。如部分外籍人士受國內(nèi)外某些媒體或個(gè)人惡意宣傳的影響，對西北地區(qū)、甘肅及蘭州產(chǎn)生偏頗的認(rèn)識（如“常年黃沙蔽日” 、“沒有干凈的飲用水”、“騎駱駝上班” 、“沒有魚蝦吃”一類的當(dāng)代神話）不愿來校任教。教師教學(xué)工作量過大，在客觀上使他們?nèi)狈氖驴蒲?。學(xué)校對外語教師的科研要求過高、國家

18、和省部級項(xiàng)目難以申請、教師小富即安的心理使許多人正在漸漸喪失從事科研工作的熱情。二、改進(jìn)措施以自力更生為主，爭取外援為輔；破除“等、靠、要”、消極悲觀和無所作為的思想，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在師資隊(duì)伍建設(shè)和科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)積極進(jìn)取、永不言敗。（一） 依托、使用學(xué)校新出臺(tái)的“萃英計(jì)劃”等人才政策，加強(qiáng)引進(jìn)高層次人才力度。（二） 在學(xué)校的有力支持下，依托國家留學(xué)基金委的有關(guān)項(xiàng)目、西部項(xiàng)目及蘭州大學(xué)自設(shè)的項(xiàng)目，繼續(xù)選派真正有事業(yè)心、學(xué)術(shù)上有培養(yǎng)前途的教師出國進(jìn)修。（三） 健全、完善學(xué)術(shù)研究激勵(lì)機(jī)制，除執(zhí)行學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志性成果的政策外，從創(chuàng)收收入等款項(xiàng)中逐年增加經(jīng)費(fèi)，對高水平論文、專著等予以獎(jiǎng)勵(lì)，對獲得省部

19、級以上的成果予以配套獎(jiǎng)勵(lì)。 英語專業(yè)擬采取將任務(wù)分解到人、限期完成、設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)金等措施，鞭策已開始寫作的教師盡快完成工作、已擬定寫作大綱的教師早日動(dòng)筆。（四） 整合科研隊(duì)伍，提倡合作精神，加強(qiáng)與國內(nèi)外同行的交流； 多層次、 全方位地參與各類校際、省際合作項(xiàng)目，力圖早日培養(yǎng)成自己的科研團(tuán)隊(duì)。第五部分：我院教學(xué)工作展望一、抓好現(xiàn)有師資，不斷提高教學(xué)科研水平在院內(nèi)培養(yǎng)高水平學(xué)者一直是我院的目標(biāo)和努力的方向，發(fā)揮教師們的創(chuàng)造力是提升學(xué)院實(shí)力的有力舉措。堅(jiān)持教師之間業(yè)務(wù)“比武”制度，促進(jìn)老中青之間、不同語種之間、教師與學(xué)生之間不斷交流。盡管引進(jìn)高級人才對我院的發(fā)展至關(guān)重要，但關(guān)注現(xiàn)有人才、培養(yǎng)現(xiàn)有人才會(huì)一直貫徹學(xué)院始終。堅(jiān)持引進(jìn)外來人才和培養(yǎng)現(xiàn)有人才相結(jié)合，提高我院師資水平，不斷促進(jìn)我院教學(xué)科研的提高與發(fā)展。二、利用當(dāng)前設(shè)備，不斷提高實(shí)踐教學(xué)發(fā)展深化改革，進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，建立嚴(yán)格、有序和科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)章制度、配套政