大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)歷年真題

1、 .wd.第一局部 浙江省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試概述 英語(yǔ)三級(jí)考試是標(biāo)準(zhǔn)化水平考試,考試標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于全日制大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的三級(jí)要求。試卷成績(jī)采用百分制，60分為及格標(biāo)準(zhǔn)，85分為優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，由浙江省教育廳發(fā)給英語(yǔ)三級(jí)考試合格證書(shū)或優(yōu)秀證書(shū)。考試由六個(gè)局部組成，考試總時(shí)間為120分鐘。1聽(tīng)力理解 ( Listening Comprehension) 聽(tīng)力理解主要測(cè)試學(xué)生取口頭信息和理解信息的能力，共20個(gè)小題，由Section A 和Section B 組成。聽(tīng)力局部每個(gè)問(wèn)題后都有約15秒的間隙，要求考生從四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最正確答案。Section A: 有10道題，每組是兩句對(duì)話，對(duì)話后有一問(wèn)題，

2、聽(tīng)一遍。Section B: 有3篇聽(tīng)力材料，每篇材料后有3-4個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)兩遍。Section A的選材來(lái)自日常生活對(duì)話，句子構(gòu)造和內(nèi)容不復(fù)雜。Section B 的材料來(lái)自對(duì)話、新聞以及情節(jié)不復(fù)雜的故事。聽(tīng)力理解占試卷總分的20%，題號(hào)為1-20，測(cè)試時(shí)間為20分鐘。2 詞匯 (Vocabulary)詞匯局部主要測(cè)試學(xué)生掌握詞匯及常用詞組的能力，共20個(gè)選擇題，要求考生從四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最正確答案。詞匯要求參照三級(jí)考試大綱提出的掌握3500個(gè)單詞以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組。詞匯局部占試卷總分的10%，題號(hào)為21-40，測(cè)試時(shí)間為10分鐘。3 語(yǔ)法構(gòu)造 (Structure)語(yǔ)法局部主要

3、測(cè)試學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)法構(gòu)造的能力，共20個(gè)選擇題，要求考生從四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最正確答案。考試范圍參照三級(jí)考試大綱規(guī)定，要求考生掌握根本語(yǔ)法規(guī)那么、構(gòu)造和句型。語(yǔ)法局部占試卷總分的10%，題號(hào)為41-60，測(cè)試時(shí)間為10分鐘。4 閱讀理解 ( Reading Comprehension)閱讀理解主要測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力。參照三級(jí)考試大綱，要求考生掌握閱讀的根本技能，如了解語(yǔ)篇的主旨大意能力、掌握事實(shí)和細(xì)節(jié)能力、進(jìn)展推理和判斷的能力、理解上下文邏輯關(guān)系的能力等，能看懂語(yǔ)言難度中等的閱讀材料。閱讀材料體裁多樣，包括記敘文、說(shuō)明文、議論文等，題材包括社會(huì)文化知識(shí)、科普知識(shí)等。閱讀理解局部

4、由3篇短文組成，每篇短文約有300個(gè)單詞，每篇短文后有5個(gè)選擇問(wèn)題，要求考生從四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最正確答案，共15小題。閱讀理解占試卷總分的30%，題號(hào)為61-75，測(cè)試時(shí)間為30分鐘。5 英譯漢 (Translation from English into Chinese)英譯漢局部主要測(cè)試學(xué)生理解、表達(dá)和實(shí)際運(yùn)用能力。參照三級(jí)考試大綱，要求考生能將語(yǔ)言難度為中等的文章譯成漢語(yǔ)，理解根本正確，譯文達(dá)意。英譯漢局部要求考生將一篇實(shí)用性短文中劃線的5個(gè)英語(yǔ)句子譯成漢語(yǔ)，占試卷總分的15%，題號(hào)為76-80，測(cè)試時(shí)間為20分鐘。6 漢譯英 (Translation from Chinese in

5、to English)漢譯英局部主要測(cè)試學(xué)生英語(yǔ)理解能力和綜合應(yīng)用能力，要求考生將5個(gè)漢語(yǔ)句子譯成英語(yǔ)，占試卷總分的15%，題號(hào)為81-85，測(cè)試時(shí)間為20分鐘。第二局部 題型解析與解題策略聽(tīng)力理解局部一 題型分析三級(jí)的聽(tīng)力理解第一局部SectionAshort dialogues共10題，對(duì)話只讀一遍，考生將有15秒鐘的時(shí)間答題。短對(duì)話局部是日常生活中的一般對(duì)話，即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)等話題，可分為校園、公共場(chǎng)所、家庭等方面。該局部主要考察考生理解事實(shí)性信息的能力。要系統(tǒng)復(fù)習(xí)該局部首先要從功能意念開(kāi)場(chǎng)，包括友好往來(lái)、交流補(bǔ)救、態(tài)度、情感、影響生活話語(yǔ)、時(shí)間表達(dá)、空間意念和比擬關(guān)系等。短

6、對(duì)話局部常見(jiàn)的及應(yīng)注意的題型有以下幾種：一地點(diǎn)類(lèi)。例如：1.2005年12月考試真題W：Toms mother told me that he was in hospital.M: He left hospital yesterday and will go to class tomorrow.Q: Where is Tom now?A. At school. B. On the way to school.C. At home. D. In the hospital.女士問(wèn)：“Tom 還在醫(yī)院?jiǎn)?？男士答?fù)說(shuō)：“Tom 已經(jīng)出院了，明天他就要去上課了。說(shuō)明Tom 已經(jīng)在家了。答案選C。2.20

7、06年6月考試真題M：Miss，could you bring me some cake and a cup of coffee?W: Certainly, but we have to wait until the captain has turned off the fasten-seatbelt sign.Q: Where does the conversation most probably take place?A. On the plane. B. On the ship.C. In a restaurant. D. In a coffee bar.男士說(shuō)讓女士幫他那些面包和一杯咖

8、啡。女士答復(fù)說(shuō)可以，但是要等機(jī)長(zhǎng)關(guān)掉平安帶指示燈。因此對(duì)話很可能發(fā)生在飛機(jī)上。答案選A。二人物關(guān)系類(lèi) 例如：1. 2005年6月考試真題W: I certainly enjoyed meeting your parents. I hope they liked me.M: Dont worry. My parents would approve of any girl I liked.Q: Whats the probably relationship between the two speakers?A. Lovers. B. Friends. C. Classmates. D. Colle

9、agues.女士說(shuō)：“和你父母見(jiàn)面我當(dāng)然開(kāi)心。希望他們喜歡我。男士說(shuō)：“別擔(dān)憂，只要我喜歡的女孩父母都會(huì)贊成的。說(shuō)話人可能是情侶關(guān)系。答案選A。2. (2007年6月考試真題)W: I heard you got a full mark in your math exam. Congratulations!M: Thanks! Im sure you also did a good job.Q: Whats the probably relationship between the speakers?A. A math teacher and his colleague.B. A teache

10、r and his student.C. A student and his classmate.D. A librarian and a student.對(duì)話中兩人討論的是他們各自的考試成績(jī)，因此兩人應(yīng)該是同學(xué)。答案選C。三時(shí)間及數(shù)字計(jì)算類(lèi) 例如：1. 2007年12月考試真題W： Why do you get up so early?M: Well, I have to leave home at twenty to seven so I can catch a bus at seven oclock.Q: When does the man leave home?A. At 6:40 B

11、. At 6:48 C. At 7:00 D. At 7:20對(duì)話中男士說(shuō)他必須6：40離開(kāi)，才能趕上7：00的車(chē)。答案選A。2. 2005年12月考試真題W: How many people showed up for the meeting yesterday? Twenty-five?M: Twenty were expected to come, but the number was double that.Q: What is the actual number of people who attend the meeting?A. 20 B. 25 C. 35 D. 40男士說(shuō)：“

12、我們預(yù)期二十人回來(lái)，但是結(jié)果翻了番。答案選D。四言外之意類(lèi) 例如：2007年12月考試真題M: You cant drive long distances at night because you might get sleepy and drive off the road. But driving to the movie theater is fine.W: But the theater is right across the street from our house.Q: What does the woman mean?A. She is not going to the the

13、ater.B. She wont get sleepy when driving.C. The theater is right off the road.D. They dont have to drive there.女士說(shuō)劇院就在他們家對(duì)面，言下之意是不需要開(kāi)車(chē)去。答案選D。第二局部SectionBShort Conversations or Passages有3段對(duì)話或短文，每篇聽(tīng)力材料后有3-4個(gè)問(wèn)題，共10題。對(duì)話或短文讀兩遍。同樣，每道題有15秒的答題時(shí)間。內(nèi)容為題材熟悉、情節(jié)不復(fù)雜的故事、對(duì)話、新聞報(bào)道等。該局部主要考察考生理解總體和特定信息的能力。按照大綱對(duì)三級(jí)聽(tīng)力的 “能夠

14、聽(tīng)懂英語(yǔ)的一般性談話或討論的要求，這局部的篇幅比擬長(zhǎng)每段對(duì)話或獨(dú)白大約200詞左右，包含的信息量大，比起短對(duì)話局部要難一些。要在這局部得高分應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解主旨要義、獲取事實(shí)性具體信息、理解明確表達(dá)的概念性含義、進(jìn)展有關(guān)的判斷、推理和引申、理講解話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等。這局部的基此題型可以歸結(jié)為以下幾類(lèi)：一對(duì)話B節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話是A節(jié)的短對(duì)話的延伸，它與A節(jié)的短對(duì)話有共同之處。與短對(duì)話一樣，在聽(tīng)B節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話時(shí)，應(yīng)注意說(shuō)話的一切語(yǔ)域因素，包括說(shuō)話雙方的身份、相互關(guān)系、場(chǎng)合等，雖然這些并不一定被考到，但是他們有助于對(duì)談話內(nèi)容的理解。但是A節(jié)的短對(duì)話中的細(xì)節(jié)題比擬多，而B(niǎo)節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話中的綜合性問(wèn)題比擬多。 1

15、、互換觀點(diǎn)類(lèi)2采訪類(lèi)二獨(dú)白1. 個(gè)人體驗(yàn)類(lèi)2. 故事類(lèi)3. 文化知識(shí)類(lèi)4. 科普知識(shí)類(lèi)二 解題策略一、提高英語(yǔ)知識(shí)綜合水平聽(tīng)力理解是諸多語(yǔ)言技能的綜合運(yùn)用，涉及到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言和非語(yǔ)言等方面的知識(shí)?？忌胩岣呗?tīng)力能力，要從以下幾個(gè)方面努力： 1語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào) (1)正確區(qū)分音素。正確區(qū)分音素是聽(tīng)力的根本根底。不正確的發(fā)音必然會(huì)造成誤解，從而干擾正常的思維判斷。現(xiàn)舉幾個(gè)常見(jiàn)的發(fā)音錯(cuò)誤： æ發(fā)成/e；ai發(fā)成/e或/ ei；r發(fā)成/ l /； v發(fā)成w；z發(fā)成/s (2)注意重讀和弱讀。通常句子中除了有重要意義的詞必須重讀之外，其他詞往往弱讀，如介詞、助動(dòng)詞、人稱(chēng)代詞、連詞等

16、。 (3)連讀。在一個(gè)意群中，如果前-個(gè)詞的尾音是輔音，那么可以與后一個(gè)詞詞首的元音連起來(lái)讀。連讀使意群或句子聽(tīng)起來(lái)比擬連貫、流暢。 (4)句子重音。講話者用來(lái)表達(dá)意思、態(tài)度、感情的一種語(yǔ)音手段，在聽(tīng)力考試中是考生理解話語(yǔ)的一個(gè)重要依據(jù)。 (5)語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)與句子重音一樣，影響到說(shuō)話人所要表達(dá)的意思。有時(shí)同樣一句話用不同的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出可以表示說(shuō)話人不同的意圖、情感與態(tài)度。以上幾個(gè)方面考生可通過(guò)跟讀標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)得到改良和提高。眾所周知，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)不分家?？谡Z(yǔ)提高了，聽(tīng)力自然也會(huì)提高。因此，可借助錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)跟讀標(biāo)準(zhǔn)的的英語(yǔ)，這樣能強(qiáng)化語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，自然適應(yīng)和習(xí)得地道的發(fā)音規(guī)那么，如失去爆破、連讀、弱讀等等；

17、跟讀還能培養(yǎng)語(yǔ)感,增強(qiáng)記憶。 2語(yǔ)法和詞匯考生要正確理解所聽(tīng)到的信息，必須要掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)。在聽(tīng)力測(cè)試中，有些題還直接涉及語(yǔ)法知識(shí)，如說(shuō)話者用了虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)句型、比擬構(gòu)造等等。聽(tīng)力需要相當(dāng)?shù)脑~匯量作后盾，尤其是口語(yǔ)中常見(jiàn)的詞匯，要掌握其在不同語(yǔ)境中的不同意義。此外考生還需熟悉一些常見(jiàn)短語(yǔ)。提高英語(yǔ)聽(tīng)力的水平單靠"聽(tīng)"是不能解決問(wèn)題的, 個(gè)人的聽(tīng)力水平的上下與其掌握的詞匯量、對(duì)語(yǔ)法構(gòu)造的熟悉程度、知識(shí)面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)。 因此，學(xué)生應(yīng)注意全面提升自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，尤其是語(yǔ)法和詞匯量方面的積累。3功能意念表達(dá) 聽(tīng)力測(cè)試中，尤其是第一局部(小對(duì)話局部涉及

18、生活中的各種場(chǎng)景)，人們通過(guò)話語(yǔ)表達(dá)各種功能意念。 如： 征求意見(jiàn)： Could you work overtime tonight? 勸告與建議： Why not get a taxi? If I were you，Id go on a diet同意和不同意： I couldnt agree more抱怨： Im sorry to have to say this，but its too noisy here熟悉各種場(chǎng)景及人們表達(dá)的各種功能意念的句型，可以幫助考生提高捕捉信息的能力，對(duì)所聽(tīng)到的內(nèi)容情景做出快速反響，有利于理解與記憶。語(yǔ)言知識(shí)和非語(yǔ)言知識(shí)在聽(tīng)解中有著各自的作用，絕不能因顧此而失

19、彼，聽(tīng)能的培養(yǎng)當(dāng)中，只注重側(cè)重語(yǔ)言知識(shí)或是片面地強(qiáng)調(diào)熟能生巧都會(huì)事倍功半甚至是徒勞無(wú)功的。學(xué)習(xí)者在平時(shí)的自主學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要從這兩方面入手，著力提高語(yǔ)言知識(shí)水平，提高學(xué)習(xí)者利用非語(yǔ)言知識(shí)分析、歸納獲取語(yǔ)言信息的能力。另外，考生還應(yīng)多聽(tīng)適宜的聽(tīng)力材料，包括：各種考試真題和模擬題的錄音帶； 英美訪談?lì)惞?jié)目；大學(xué)英語(yǔ)一、二年級(jí)的教材，等等。總之，聽(tīng)力材料應(yīng)根據(jù)個(gè)人水平選擇，把握循序漸進(jìn)的原那么。選材不宜太難，也不宜太易。考生平時(shí)可多進(jìn)展速記和記憶方面的訓(xùn)練，聽(tīng)力考試要求考生在很短的時(shí)間內(nèi)記住聽(tīng)到的重要信息，這需要很強(qiáng)的短期記憶能力。為加強(qiáng)短期記憶，考生可掌握一些速記的方法。比方利用縮略詞、符號(hào)、首字母

20、等記下重要的數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、中心詞等。二、考時(shí)注意臨場(chǎng)發(fā)揮技巧1.科學(xué)合理利用答題時(shí)間考生在拿到試卷后，要利用正式放音前的一段時(shí)間和錄音間的停頓，迅速瀏覽問(wèn)題和選項(xiàng)，找出關(guān)鍵詞，預(yù)見(jiàn)一下錄音的內(nèi)容，確定要聽(tīng)的重點(diǎn)。通過(guò)瀏覽試卷上的問(wèn)題和選項(xiàng)，考生劃出關(guān)鍵詞，并預(yù)見(jiàn)一下對(duì)話內(nèi)容，從而確定了要聽(tīng)的重點(diǎn)。做完上一題，余下的幾秒鐘內(nèi)看不完下一題的書(shū)面選擇項(xiàng)時(shí)，那么應(yīng)把注意力放在聽(tīng)上，而不要為了看而耽誤了聽(tīng)錄音的內(nèi)容。2.聽(tīng)前預(yù)測(cè)，帶著問(wèn)題聽(tīng)聽(tīng)力理解中的每一個(gè)問(wèn)題都留有15秒的答題時(shí)間?？忌沙浞掷眠@段時(shí)間去閱讀試卷上各題的問(wèn)題。正式開(kāi)場(chǎng)做題之后，要嚴(yán)格控制答題時(shí)間，根據(jù)自己聽(tīng)懂的內(nèi)容，盡快確定并標(biāo)

21、出答案。剩下的5秒鐘用于瀏覽下一題的問(wèn)題和選擇項(xiàng)。選項(xiàng)是信息的重要來(lái)源，這樣，考生根本上可以預(yù)測(cè)出下一個(gè)對(duì)話的大致內(nèi)容，并帶著問(wèn)題集中鎖定對(duì)話中的有關(guān)信息，從而使自己在聽(tīng)力測(cè)試中處于主動(dòng)地位。3.抓住主旨，邊聽(tīng)邊記在聽(tīng)懂大意的根底上，抓住所聽(tīng)內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)，同時(shí)利用在預(yù)讀中得到的潛在信息，并用自己熟悉的形式把關(guān)鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來(lái)。做到耳眼并用，一邊聽(tīng)錄音信息，一邊瀏覽書(shū)面信息，邊聽(tīng)邊分析整理。采取抓信息詞，抓關(guān)鍵詞，采用預(yù)測(cè)法，排除法等等一切手段進(jìn)展判斷和選擇，提高應(yīng)試成功率。詞匯局部詞匯是語(yǔ)言的重要組成局部之一。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，都必須學(xué)習(xí)它的詞匯。三級(jí)考試卷中詞語(yǔ)局部共20題

22、，目的是測(cè)試考生認(rèn)識(shí)和掌握常用詞匯及常用詞組的能力。下面就大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試的詞匯題型列舉一些具有代表性、特殊性及規(guī)律性的例子進(jìn)展分析，介紹解題思路、突出重點(diǎn)，講明難點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，順利通過(guò)三級(jí)考試。1、名詞英語(yǔ)名詞有數(shù)、格的變化，掌握它們才能在解題時(shí)對(duì)名詞范圍內(nèi)的構(gòu)造考題作分析、判斷，得出正確的答案。【例1】The school staff gathered to hear the president speak. Ais Bbe Care Dwill【分析】staff 是集合名詞，明顯地強(qiáng)調(diào)某組織或集合體的成員，動(dòng)詞應(yīng)取復(fù)數(shù)形式，所以C項(xiàng)正確。類(lèi)似的詞還有：family, com

23、mittee, police, cattle, audience, herd, crowd, troop, team等?！纠?】A large crowd expected at the football match. Ais Bbe Care Dwill【分析】crowd 是集合名詞，強(qiáng)調(diào)一個(gè)整體，具有單數(shù)意義，根據(jù)題意，A項(xiàng)正確。【例3】Economics, several courses of which I have taken thus far, to be difficult but useful for almost all students. Aprove Bhave been

24、 proved Cproves Dare proved【分析】句中several courses of which I have taken thus far 是非限定性定語(yǔ)從句,其前后用逗號(hào)與主句分開(kāi)。主句主語(yǔ)Economics是以 s 結(jié)尾的表示學(xué)科名稱(chēng)的名詞, 在句中作單數(shù)第三人稱(chēng)對(duì)待, 因此應(yīng)選C項(xiàng), 以求句中主謂一致。英語(yǔ)中以 s 結(jié)尾表示學(xué)科名稱(chēng)的名詞很多，如：mathematics，statistics，politics，physics，phonetics等?！纠?】Her sister works in college but I dont know which one.Ath

25、e womens B) a womens Cthe women D) a women【分析】根據(jù)句意可以看出女子學(xué)院是泛指，不是特指，所以答案就在B、D選項(xiàng)中選一個(gè)，選哪一個(gè)，這就要按名詞的所有格規(guī)那么去判定。名詞所有格規(guī)定：當(dāng)名詞與其它名詞存在著所有關(guān)系、主謂關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系或表示類(lèi)別等意義時(shí)，該名詞就采用所有格形式。上句中women與college之間存在著類(lèi)別關(guān)系，因此答案B才是正確的。2、動(dòng)詞在遇到動(dòng)詞范圍內(nèi)的詞匯時(shí)，要先弄懂整句的意思，再看題中所給的選擇內(nèi)容是否是動(dòng)詞短語(yǔ)型，要求選用某個(gè)固定詞組還是及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞的用法等。還要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。對(duì)于時(shí)態(tài)，主要找時(shí)間狀語(yǔ)，如果句中無(wú)明

26、確的時(shí)間狀語(yǔ)的話要根據(jù)上下文來(lái)判斷；對(duì)于語(yǔ)態(tài)，大家要注意主語(yǔ)和動(dòng)詞的關(guān)系：假設(shè)是主動(dòng)關(guān)系要用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，假設(shè)是動(dòng)賓關(guān)系那么用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?！纠?】When he heard the bad news，he completely.Abroke away Bbroke down Cbroke up Dbroke out【分析】顯然該題屬于動(dòng)詞短語(yǔ)型。broke away 意為“離開(kāi)， broke out意為“突然爆發(fā)， broke up 意為“精神或體力上的衰退、衰老，broke down那么指“精神崩潰、感情失控，所以根據(jù)題意，正確答案為B項(xiàng)。【例2】We have agreed the rules

27、which will govern the competition. A) from B) by C) on D) for【分析】此題屬于動(dòng)詞短語(yǔ)型。動(dòng)詞agree 后跟不同的介詞時(shí),各自有不同的含義。其區(qū)別如下：agree on/upon 用于在某一點(diǎn)上，雙方取得或具有一樣的意見(jiàn)，其后常跟terms，rules，date等詞。 agree with 用于同意某人說(shuō)的話或觀點(diǎn)，看法等，其后常跟idea，opinion，method等詞。 agree to用于同意某種方案、安排、建議等，其后常跟 proposal ，arrangement，principal等詞。所以上句的正確答案是C項(xiàng)?！纠?

28、】I hope my teacher will take my recent illness into when judging my examination. A) regard B) counting C) account D) observation【分析】takeinto account 為動(dòng)詞詞組，意為“考慮、重視，根據(jù)題意，C為正確答案。【例4】The doctor an operation on him. A) performed B) make C) take D) put【分析】答案為A。因?yàn)楸硎尽皩?duì)進(jìn)展手術(shù)時(shí)，“an operation on sb只能同動(dòng)詞“perform

29、carry out搭配。3、形容詞和副詞熟練掌握形容詞和副詞范圍內(nèi)的常用構(gòu)造會(huì)讓你在解答這類(lèi)題時(shí)得心應(yīng)手，如它們的前后綴、同義、近義、比擬級(jí)等。還需注意他們?cè)诰渲械墓τ茫盒稳菰~在句中做表語(yǔ)和定語(yǔ)而副詞在句中主要是做狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子或動(dòng)詞。【例1】No one imagined that the apparently businessman was really a criminal.A)respectful B) respectable C)respective D) respecting 【分析】解該題時(shí)，要注意形容詞近義及后綴的區(qū)別。后綴-able附在動(dòng)詞后構(gòu)成形容詞,表示“可的、能的，如

30、：bearable，eatable等；-ful構(gòu)成形容詞表示“充滿(mǎn)的，有性質(zhì)，有傾向，如：peaceful，doubtful等；-ive構(gòu)成形容詞表示“與有關(guān)的，具有性質(zhì)的，如：creative，explosive。此題中的respectful“尊重他人showing respect有主動(dòng)意思；respectable 表示“受人尊敬deserving respect有被動(dòng)意思；respective那么表示“各自的；respecting 常用作介詞，表示“關(guān)于，這樣該題正確答案為B項(xiàng)?！纠?】The cost is much for me. A) so much B) too much C)fa

31、r too D)very much【分析】為了強(qiáng)調(diào)副詞程度的增加，?？稍凇皌oo adjadv的前面加上 much 或far，意思是“實(shí)在太；為了強(qiáng)調(diào)程度的減少，可在其前面加上 a little，意為“稍微，如：The coat is a little too large for me，又如 You have given much too little care to your work。因此上句的答案應(yīng)選C項(xiàng)。【例3】My fathers only two expensive little socks were kept by my elder brother. A) Chinese gre

32、en antique silk B) Chinese antique green silk C) antique Chinese green silk D) green antique Chinese silk【分析】多個(gè)形容詞重疊在一起修飾名詞時(shí)，詞序是：限定詞描繪性形容詞little/old/new色彩形容詞色屬形容詞名詞性形容詞和其它修飾語(yǔ)被修飾名詞。因此D項(xiàng)正確。4、介詞介詞是英語(yǔ)中最活潑的詞類(lèi)之一，特別是一些常用介詞，搭配力較強(qiáng)，可用來(lái)表示各種不同意思。大局部的習(xí)慣用語(yǔ)都是由介詞和其它的搭配構(gòu)成的。1在不同的形容詞后有時(shí)常用不同的介詞?！纠?】I am two years senio

33、r him. Ato Bthan Cat Dfor【分析】形容詞senior，junior比年長(zhǎng)，比年輕后只接to，不接than。類(lèi)似的短語(yǔ)還有：be superior to，be inferior to。所以答案為A項(xiàng)?！纠?】Your arguments are foreign this question. A) at Bon Cto Din【分析】形容詞foreign意指“無(wú)關(guān)的，它的搭配是be foreign to sth. 故該題的答案是C項(xiàng)。另如：be loyal to，be fond of等。2在不同的名詞后也常用特定的介詞?！纠?】In addition，many except

34、ions the rules of English usage make it difficult to master. Aof Boff Cto Don【分析】此題應(yīng)選C項(xiàng)。英語(yǔ)中有些名詞要求接介詞to，構(gòu)成固定搭配。另如：key to Test One，the solution/introduction/approach to，the obstacle to the progress等。3一些介詞或短語(yǔ)介詞在漢語(yǔ)意思上具有同義或近義時(shí)，我們解題時(shí)應(yīng)加以區(qū)別?！纠?】The stage was bare a piano, a bench, and one empty chair. Ain a

35、ddition to Bonly for Cexcept for Dapart from【分析】in addition to，except for，apart from均具有“除之外，還有意思，但其中inaddition to和apart from具有肯定意義，而except for那么具有否認(rèn)意義，強(qiáng)調(diào)整體和局部的關(guān)系，表示在主要局部加以肯定后，仍有局部否認(rèn)。根據(jù)題意應(yīng)選C項(xiàng)。 4在不同的動(dòng)詞后常常跟一特定的介詞。【例5】The noise of the plane died in the distance. Aaway Bout Cdown Doff 【分析】die away聲音、風(fēng)、光漸

36、漸消失；die out家族、民族、風(fēng)俗、思想漸漸消滅；die down火、沖動(dòng)、情緒減弱；die off相續(xù)死亡。根據(jù)題意，應(yīng)選A項(xiàng)。5、連詞一般來(lái)說(shuō)，連詞在英語(yǔ)中運(yùn)用較多。它分為并列連詞和附屬連詞。并列連詞用來(lái)連接平行的詞、詞組或分句，附屬連詞只用來(lái)引導(dǎo)從句。解題時(shí)應(yīng)注意其區(qū)別?！纠縁ive minutes earlier， we could have caught the last train. Aand Bor Cbut Dso【分析】本句是隱含虛擬語(yǔ)氣，理解為“If we had been five minutes earlier，we could。And連接詞只表示條件，即前面局部

37、是一種條件，后面局部是結(jié)果。此題應(yīng)選A項(xiàng)。6、近似詞辨異近似詞包括拼寫(xiě)、語(yǔ)音相似的近形詞、近義詞、拼音詞、同根詞和同綴詞等。對(duì)于這種類(lèi)型的考題出現(xiàn)的頻率也是比擬高的，大家在平時(shí)記這類(lèi)詞時(shí)最好采用比照記憶法，如果是前綴或后綴詞大局部是符合規(guī)律的，此前已敘?！纠?】Dont this news to the public until we give you the go-ahead. Arelease Brelieve Crelate Dretain【分析】答案為A項(xiàng)。這四個(gè)詞為近形詞?！纠?】The English language contains aan of words which are

38、 comparatively seldom used in ordinary conversation. Aaltitude Blatitude Cmultitude Dattitude【分析】此題所給選項(xiàng)均以-titude結(jié)尾，很容易混淆，根據(jù)字首multi-多、大量的，便可選答案C項(xiàng)，a multitude of words即為“大量的詞匯?！纠?】American women were the right to vote until 1920 after many years of hard struggle. Aignored Bneglected Crefused Ddenied【分

39、析】答案為D項(xiàng)。這四個(gè)詞為近義詞?！纠?】The rain was heavy and the land was flooded. Aconsequently Bcontinuously Cconstantly Dconsistently【分析】答案為A項(xiàng)。這類(lèi)詞為拼寫(xiě)相似，讀音相似，外形相似的一組詞，常稱(chēng)諧音詞?！纠?】There were no tickets for Fridays performance. Apreferable Bconsiderable Cpossible Davailable【分析】同綴詞，即指用派生法構(gòu)成的一組詞，其前綴或后綴一樣，此類(lèi)詞均有后綴-ableibl

40、e，答案為D項(xiàng)?！纠?】Visibility was poor owing to the thick fog，and our plane had to make a landing. Aforced Bforcing Cforceful Dforcible【分析】同根詞，即所給選項(xiàng)的詞根均為force，幾個(gè)不同的后綴-ed、-ing、-ful、-ible分別有“被動(dòng)、“主動(dòng)、“充滿(mǎn)、“能夠之意，根據(jù)題意選答案A，即為“迫降著陸之意。以以下舉10道大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試詞匯真題：1.Scientists in the world are expected to find a(n)_to the pro

41、blem of overpopulation.2006年12月真題A)reply B)solution C)response D) answer 正確答案：B。 句意為：科學(xué)家們有望能找到一種解決人口過(guò)剩問(wèn)題的方法。are expected to do 有望做./reply to 回復(fù)，答復(fù)/solution to 表示解決.的方法/response to反響，答復(fù)，響應(yīng)/answer to 答案。A solution to a problem 解決問(wèn)題的方法。2.The poor old man was _yesterday when he was crossing the street .

42、 2006年12月真題A) run into B)run out C)run over D)run through 正確答案：C。 句意為：這位可憐的老太太昨天過(guò)馬路的時(shí)候被車(chē)壓過(guò)去了。Run into 偶然遇到，陷入/run out 用盡，耗盡/run over 在.上駛過(guò)，碾過(guò)/run through 跑著穿過(guò)，貫穿，匆匆處理。例如：My son came near being run over by a truck , 我的兒子差點(diǎn)被大卡車(chē)碾過(guò)。3.We have been told that the contract in question is _for one year start

43、ing from the fifteenth of June of this year . 2006年12月真題A) useful B)efficient C)practical D)effective 正確答案：D。 句意為：我們被告知正在討論的合同從今年的6月15日開(kāi)場(chǎng)起生效，有效期為一年。useful有用的/efficient 有效率的，能干的/practical 使用的/effective 有效的，例如：When does the new system become effective ?新制度何時(shí)生效？4.The eastern part of Australia is _ in c

44、limate to the western part . 2005年6月真題A) better B) warmer C)splendid D)superior正確答案：D。句意為：在氣候方面澳大利亞?wèn)|部比西部好。betterthan比好/ warmerthan比暖和/ splendid極好的,輝煌的/ superior(to)優(yōu)于,勝過(guò)。例如：This cloth is superior to that .這種布比那種好。與superiorto意思相反的詞為interiorto表示“比差，用法一樣。5.Where unemployment and crime rates are high, i

45、t can be assumed that the_is due to the former. 2006年12月真題A)later B)last C)latter D)late 正確答案：C。句意為：我們認(rèn)為在失業(yè)率和犯罪率高發(fā)的地區(qū)，高犯罪率是由高失業(yè)率引起的。Later 更遲的，后面的/last 最后的，最近的/latter 后者的，后者/late 遲的，晚的，已故的。Former 和 latter 構(gòu)成一對(duì)反義詞，分別表示剛提及的兩人或物中的前者和后者。例如：Of these two men, the former is dead but the latter is still aliv

46、e. 這兩個(gè)人中，前者已死，而后者仍然活著。6.Do you let your kids go out alone at night ? 2007年6月真題_ !A) Absolutely B)Extremely C)Actually D) Eventually 正確答案：A。句意為：你讓你的孩子晚間單獨(dú)出行嗎?絕對(duì)不！extremely的意思是“極端地，極度地，例如：Earthquakes are extremely difficult to predict.地震是非常難以預(yù)測(cè)的。actually的意思是“事實(shí)上，例如：Did he actually hit you or just thre

47、aten you ?他真的打了你還是只是嚇唬你？eventually的意思是“最后，終于，例如：He eventually escaped and made his way back to England .他最終得以逃脫并回到了倫敦。7.Julia likes to rent a house , which is comfortable, well-equipped and , _,in a quiet neighborhood . 2006年12月真題A) all in all B)at all C)above all D)after all正確答案：C。 句意為：朱麗婭想租一間房子，要求

48、舒適，設(shè)施完善，最重要的是附近要比擬安靜。All in all 總而言之/at all 根本/above all 最重要的，壓倒一切的/after all 畢竟。8.It wasn't a good thing, _, it was a huge mistake . 2006年12月真題A) on the whole B)on the contrary C)on the average D)on the other hand 正確答案：B。句意為：這不是一件好事，相反，是個(gè)極大的錯(cuò)誤。9.You can go out , _ you promise to come back befor

49、e 11 oclock . 2007年6月真題 A) as far as B)as soon as C)so far as D)so long as 正確答案：D。句意為：你可以出去，只要你容許11點(diǎn)之前回來(lái)。as far as / so far as 通常用在As far as/ So far as I knowAs far as/ So far as someone/something is concerned等句式中,例如：As far as I can see，there is nothing else to discuss .在我看來(lái)已經(jīng)沒(méi)什么可以討論的了。As far as we

50、are concerned ,you can go whenever you want .就我們而言，你們隨時(shí)想走都可以走。as soon as 通常用在as soon as possible，as soon as you can或as soon as+從句的句式中，例如：Try and get the car fixed as soon as possible .盡快把車(chē)修好。As soon as she entered the room ,she knew there was something wrong .她一進(jìn)房間就覺(jué)得有問(wèn)題。10.The couple are unable to

51、have children of their own , so they decided to _ a daughter. 2005年12月真題A)adapt B)adjust C)adopt D)appoint正確答案：C。句意為：這對(duì)夫妻沒(méi)有生育能力，因此決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)女兒。adapt的意思是“使適應(yīng)，例如：The children are finding it hard to adapt to the new school.孩子們發(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)新學(xué)校的生活。adjust的意思是“調(diào)整，例如：Check and adjust the brakes regularly . 汽車(chē)剎車(chē)系統(tǒng)需要經(jīng)常性

52、的調(diào)整。appoint的意思是“任命，例如：Schreiber was appointed director of human resources. Schreiber被任命為人力資源部主任。adopt的意思是“收養(yǎng)，承受等。語(yǔ)法局部在浙江省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試中對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的考察共有20個(gè)小題，但這20個(gè)小題根本涵蓋了整個(gè)語(yǔ)法知識(shí)的各個(gè)方面。在這里我們用例子對(duì)一些重點(diǎn)考察的局部給予講解，希望考生復(fù)習(xí)時(shí)能夠到達(dá)舉一反三。一、 時(shí)態(tài)英語(yǔ)是時(shí)態(tài)是一種動(dòng)詞形式，是用動(dòng)詞的各種變化形式表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。英語(yǔ)共有十六種時(shí)態(tài)，答題時(shí)我們要特別注意一些時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞。下面以經(jīng)?？疾斓耐瓿蓵r(shí)為例子進(jìn)展講解。經(jīng)典考

53、題1. Ever since Picassos painting went on exhibit, there large crowds at the museum every day.A) isB) have been C) has beenD) are being2. This is the second time he Mr. Smith.A) had seenB) has seen C) seesD) saw3. By the end of this month, we surely a satisfactory solution to the problem. A) have fou

54、nd B) will be finding C) will have foundD) are finding4. Before the first non-stop flight was made in 1949, it necessary for all planes for refueling. A) would beB) has beenC) had beenD) would have been考點(diǎn)分析動(dòng)詞完成式包括現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、過(guò)去將來(lái)完成時(shí)，前三種是方法測(cè)試的重點(diǎn)，其考點(diǎn)如下：1. 關(guān)于現(xiàn)在完成時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1注意與現(xiàn)在完成時(shí)相關(guān)的狀語(yǔ)。如：since、for、this year、today等，或表示不確定概念的副詞，如：already、often、never、so far、yet、always等。另外，某些瞬時(shí)動(dòng)詞如ask、begin、come、die、join等，不能跟表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。2在“this is +最高級(jí)/序數(shù)詞/ the only+名詞+that構(gòu)造中，t