生物專業(yè)英語(yǔ),緒論

1、 生物專業(yè)英語(yǔ)詞匯生物專業(yè)英語(yǔ)詞匯Biological-English Vocabulary2016 Questions Questions n No1. what is the subject /course ?n No2.why we study it ?n No3. what is the content of the course and how to get it well ?n No4.what is the characteristic of the course ? To study, to publish，to communication二二. .為什么學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)為什么學(xué)習(xí)

2、專業(yè)英語(yǔ) For what to learn the specialized EnglishTo study:n 科研信息獲取科研信息獲取 , ,發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，解決技術(shù)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，解決技術(shù)問(wèn)題 專業(yè)英語(yǔ)閱讀能力l當(dāng)前大部分資料都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播，而這些資當(dāng)前大部分資料都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播，而這些資料中料中9090以上都是英語(yǔ)。以上都是英語(yǔ)。 l世界上科技情報(bào)資料的交流主要靠使用英語(yǔ)世界上科技情報(bào)資料的交流主要靠使用英語(yǔ), ,對(duì)于發(fā)對(duì)于發(fā)展前沿的展前沿的生物生物、計(jì)算機(jī)等專業(yè)來(lái)說(shuō)，絕大部分專業(yè)資料、計(jì)算機(jī)等專業(yè)來(lái)說(shuō)，絕大部分專業(yè)資料和信息都是以英語(yǔ)形式出觀。和信息都是以英語(yǔ)形式出觀。 n

3、To publish:n 研究成果展示研究成果展示 n 合適的文字形式，合適的發(fā)表載體合適的文字形式，合適的發(fā)表載體n 英語(yǔ)：學(xué)術(shù)界通用性最強(qiáng)的語(yǔ)言英語(yǔ)：學(xué)術(shù)界通用性最強(qiáng)的語(yǔ)言l 申報(bào)國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)l 申請(qǐng)專利申請(qǐng)專利l 發(fā)表學(xué)術(shù)論文：發(fā)表學(xué)術(shù)論文： 8585以上的科技資料都是以英語(yǔ)形式出版的以上的科技資料都是以英語(yǔ)形式出版的 專業(yè)英語(yǔ)寫作能力專業(yè)英語(yǔ)的特殊性專業(yè)英語(yǔ)的特殊性約定俗成的規(guī)范性，八股性約定俗成的規(guī)范性，八股性n To communicationn 國(guó)際交流合作國(guó)際交流合作 n 專業(yè)領(lǐng)域交流專業(yè)領(lǐng)域交流 Inter-disciplinary talentsn 隨著社會(huì)與科學(xué)技

4、術(shù)的不斷發(fā)展隨著社會(huì)與科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展, , 要求我們?cè)诮窈蠊ぷ髦行枰笪覀冊(cè)诮窈蠊ぷ髦行枰?jīng)常了解國(guó)外科技和生產(chǎn)發(fā)展的動(dòng)態(tài)要經(jīng)常了解國(guó)外科技和生產(chǎn)發(fā)展的動(dòng)態(tài), , 需要經(jīng)常查閱國(guó)外需要經(jīng)常查閱國(guó)外專業(yè)文獻(xiàn)及資料專業(yè)文獻(xiàn)及資料, , 所以專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已成為提高自身素質(zhì)所以專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已成為提高自身素質(zhì)及能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容及能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容與國(guó)外專家無(wú)障礙交流與國(guó)外專家無(wú)障礙交流 一口流利的，專業(yè)詞匯把握準(zhǔn)確的英語(yǔ)，則會(huì)給對(duì)方留一口流利的，專業(yè)詞匯把握準(zhǔn)確的英語(yǔ)，則會(huì)給對(duì)方留下深刻的印象，從而加深交流，真正達(dá)到交流的目的下深刻的印象，從而加深交流，真正達(dá)到交流的目的從容面對(duì)畢業(yè)從容面對(duì)畢

5、業(yè) 科研深造：追蹤了解生物領(lǐng)域的國(guó)際最新動(dòng)態(tài)，需要經(jīng)常查科研深造：追蹤了解生物領(lǐng)域的國(guó)際最新動(dòng)態(tài)，需要經(jīng)常查閱文獻(xiàn)、寫科研論文、參加學(xué)術(shù)會(huì)議閱文獻(xiàn)、寫科研論文、參加學(xué)術(shù)會(huì)議 就業(yè)：外企就業(yè)：外企 - -進(jìn)口設(shè)備，英文訂單，外商考察、洽談等進(jìn)口設(shè)備，英文訂單，外商考察、洽談等n 專業(yè)英語(yǔ)表達(dá)、聽(tīng)說(shuō)、應(yīng)變能力專業(yè)英語(yǔ)表達(dá)、聽(tīng)說(shuō)、應(yīng)變能力三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法n 課程學(xué)習(xí)內(nèi)容課程學(xué)習(xí)內(nèi)容n 參考教材參考教材 蔣悟生第蔣悟生第3 3版版 生物專業(yè)英語(yǔ)生物專業(yè)英語(yǔ)高等教育出版社高等教育出版社. .n 選取了目前國(guó)際上重要文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的資料選取了目前國(guó)際上重要文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的資料 web

6、of science; web of science;編選編選了了7-87-8個(gè)單元個(gè)單元 涉及了生物學(xué)的主要分支涉及了生物學(xué)的主要分支: :細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)動(dòng)物學(xué) 植物學(xué)、物種的起源與進(jìn)化等植物學(xué)、物種的起源與進(jìn)化等. .n 主要內(nèi)容主要內(nèi)容：n 基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)：語(yǔ)體特點(diǎn)語(yǔ)體特點(diǎn)，詞匯特點(diǎn)，語(yǔ)法特點(diǎn)，常用符號(hào)公式表達(dá)詞匯特點(diǎn)，語(yǔ)法特點(diǎn)，常用符號(hào)公式表達(dá)n 閱讀翻譯閱讀翻譯，專業(yè)詞匯專業(yè)詞匯n 安排專題講座安排專題講座，有關(guān)學(xué)術(shù)論文（本科畢業(yè)論文寫作），有關(guān)學(xué)術(shù)論文（本科畢業(yè)論文寫作）(1)(1)掌握構(gòu)詞法，掌握構(gòu)詞法，擴(kuò)大詞匯量擴(kuò)大詞匯量(2)(2)閱讀英文原

7、始文獻(xiàn)資料，擴(kuò)大知識(shí)面閱讀英文原始文獻(xiàn)資料，擴(kuò)大知識(shí)面 On-Line Biology Book On-Line Biology Book 考查形式考查形式總共總共4848學(xué)時(shí)學(xué)時(shí) 3 3學(xué)分學(xué)分 5 5- -1818周周閉卷考試閉卷考試總成績(jī)總成績(jī)100100分，平時(shí)成績(jī)占分，平時(shí)成績(jī)占2020 考試成績(jī)考試成績(jī)8080平時(shí)：出勤平時(shí)：出勤+ +測(cè)試測(cè)試+ +作業(yè)完成作業(yè)完成學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法n(1)(1)識(shí)記專業(yè)詞匯，擴(kuò)大閱讀范圍；識(shí)記專業(yè)詞匯，擴(kuò)大閱讀范圍；n(2)(2)鞏固英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)鞏固英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ), ,掌握科技英語(yǔ)的語(yǔ)掌握科技英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)；言特點(diǎn)；n(3)(3)針對(duì)應(yīng)用文體加強(qiáng)翻譯

8、、寫作練習(xí)針對(duì)應(yīng)用文體加強(qiáng)翻譯、寫作練習(xí)“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”“沒(méi)有語(yǔ)法沒(méi)有語(yǔ)法,能表達(dá)的內(nèi)容甚少能表達(dá)的內(nèi)容甚少;沒(méi)有詞匯沒(méi)有詞匯,則什么內(nèi)容也表達(dá)不了。則什么內(nèi)容也表達(dá)不了?！?-David Wilkins1.1.詞匯特點(diǎn)詞匯特點(diǎn) Vocabulary Features（1 1）詞匯意義比較專一、穩(wěn)定）詞匯意義比較專一、穩(wěn)定 特別是大量的專業(yè)名詞其詞義很固定、專一特別是大量的專業(yè)名詞其詞義很固定、專一 即使是象即使是象do, take

9、do, take等等多意義普通動(dòng)詞，在科技英多意義普通動(dòng)詞，在科技英語(yǔ)中它們的詞義亦比較固定，其表達(dá)方式也比較語(yǔ)中它們的詞義亦比較固定，其表達(dá)方式也比較容易理解容易理解 chromosome 染色體染色體 double helix 雙螺旋雙螺旋 gene 基因基因 Okazaki fragment 岡崎片段岡崎片段do1.1.做做(工作工作)，干，干(活活)，辦，辦(事事)；進(jìn)行：；進(jìn)行：2. 2. 完成，做完，完畢，結(jié)束：完成，做完，完畢，結(jié)束：3. 3. 履行履行(職責(zé)職責(zé))；執(zhí)行，把；執(zhí)行，把付諸實(shí)現(xiàn)：付諸實(shí)現(xiàn)：4. 4. 用出，盡力，盡力而為：用出，盡力，盡力而為：5. 5. 造成，引

10、起；使遭受；導(dǎo)致，造成，引起；使遭受；導(dǎo)致，6. 6. 使整潔，收拾，整理，使整潔，收拾，整理，7. 7. 料理，處理，修理料理，處理，修理8. 8. (作為職業(yè)去作為職業(yè)去)工作，勞動(dòng)：工作，勞動(dòng)：9. 9. 演出演出(戲劇等戲劇等)，演，演(戲戲)：10.10.扮演扮演(角色角色)，飾，充當(dāng)，飾，充當(dāng)11. 11. 犯犯(罪罪)：12. 12. 創(chuàng)作，寫作，寫創(chuàng)作，寫作，寫(書等書等)；出版：；出版：13.13.翻譯；改編翻譯；改編(into):14. 14. 走過(guò)，行過(guò)走過(guò)，行過(guò)(路程路程)，走，走(完完)：15.15.口語(yǔ)口語(yǔ)旅游，游覽，游歷，在旅游，游覽，游歷，在觀觀光，光， .溶解

11、氧溶解氧 dissolved oxygen(DO) was (7.950.56)mg/L. 溶解氧溶解氧 (DO)為為 (7.95 0 .5 6 )mg/L。 做（研究、實(shí)驗(yàn)）做（研究、實(shí)驗(yàn)）corn straw separate to do the raw material to proceed the deep industrialization to process. 將玉米秸稈皮穰分離將玉米秸稈皮穰分離做做原料進(jìn)行精、深原料進(jìn)行精、深產(chǎn)業(yè)化加工。產(chǎn)業(yè)化加工。 take v.1.抓緊，抓住；抱??；握?。鹤ゾo，抓??；抱??；握?。?.抓，捕；誘捕；捉住抓，捕；誘捕；捉住(鳥(niǎo)等鳥(niǎo)等)：3.攻取

12、，攻克；奪得，占領(lǐng)：攻取，攻克；奪得，占領(lǐng)：4.迷??；吸引：迷??；吸引： Lets take a walk. 咱們散散步。咱們散散步。 to take a rest 休息一下休息一下5.取得，獲得，得到，拿到：取得，獲得，得到，拿到：6.使死亡，奪去使死亡，奪去的生命：的生命：7.(道路、通道等道路、通道等)通往通往(某地某地)；8.運(yùn)送，運(yùn)輸：運(yùn)送，運(yùn)輸：9.吃，喝，服吃，喝，服(藥等藥等)：10.吸入，呼吸吸入，呼吸(空氣空氣)；曬；曬(太陽(yáng)太陽(yáng))：11.享有、享受享有、享受(娛樂(lè)、假期等娛樂(lè)、假期等)：12.租用，租得；定租用，租得；定(座座)；訂閱：；訂閱：13.忍受；經(jīng)受，承受，承擔(dān)

13、；遭受：忍受；經(jīng)受，承受，承擔(dān)；遭受：14.選擇，挑選，選取；采?。哼x擇，挑選，選?。徊扇。?5.使用；利用；用使用；利用；用對(duì)付：對(duì)付：16.了解；領(lǐng)會(huì)，領(lǐng)悟，理解：了解；領(lǐng)會(huì)，領(lǐng)悟，理解：.Take the . as an Example 以以.為例子為例子Take the cell induced for 3 d、5 d、7 d、14 d to identification by immunocytochemistry stain. 取取誘導(dǎo)后誘導(dǎo)后3、5、7、14 d的細(xì)胞進(jìn)行免疫細(xì)的細(xì)胞進(jìn)行免疫細(xì)胞化學(xué)染色鑒定胞化學(xué)染色鑒定Take effective measures handle

14、 farming and side-linne production well. 采取采取有效措施抓好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)有效措施抓好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn) 四、專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)四、專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)Features of Specialized English 語(yǔ)言精練，邏輯性強(qiáng)，描述客觀語(yǔ)言精練，邏輯性強(qiáng)，描述客觀 n 它主要是一種書面語(yǔ)言，要求嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔，不要求在文它主要是一種書面語(yǔ)言，要求嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔，不要求在文 中堆積華麗的詞藻，也不要求考慮朗讀和吟誦中堆積華麗的詞藻，也不要求考慮朗讀和吟誦 n 不像普通英語(yǔ)那樣具有感性形象思維，不具感情色彩，其不像普通英語(yǔ)那樣具有感性形象思維，不具感情色彩，其 目的是使讀者容易

15、理解而不產(chǎn)生太多的想象，也不經(jīng)常目的是使讀者容易理解而不產(chǎn)生太多的想象，也不經(jīng)常 運(yùn)用比喻、排比、夸張等修辭手段，而是要準(zhǔn)確表達(dá)客運(yùn)用比喻、排比、夸張等修辭手段，而是要準(zhǔn)確表達(dá)客 觀規(guī)律，按邏輯思維清晰地描述問(wèn)題觀規(guī)律，按邏輯思維清晰地描述問(wèn)題 (2)(2)具有國(guó)際性具有國(guó)際性 據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，70%70%以上的科技英語(yǔ)詞匯來(lái)自以上的科技英語(yǔ)詞匯來(lái)自拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。 絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)詞匯源于拉丁語(yǔ)、絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)詞匯源于拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。希臘語(yǔ)。 tista protista 原生生物界原生生物界 monera monera 原生動(dòng)物門原生動(dòng)物門 e

16、ukayote eukayote 真核生物真核生物 prokaryote prokaryote 原核生物原核生物 (3)(3)多使用正式規(guī)范的書面動(dòng)詞來(lái)替代具有同多使用正式規(guī)范的書面動(dòng)詞來(lái)替代具有同樣意義的口語(yǔ)化的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)樣意義的口語(yǔ)化的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ) For example， 用用observe來(lái)代替來(lái)代替look at，用，用examine代替代替check，用，用discover代替代替find out等等 e.g. PCR amplicons were examined by agarose gel electrophoresis：Grammar Featuresn 1. 1.

17、在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上，大量使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上，大量使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 科技英語(yǔ)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以使描述減少主觀色彩，增強(qiáng)客科技英語(yǔ)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以使描述減少主觀色彩，增強(qiáng)客觀性，而且通過(guò)隱去人稱主語(yǔ)而使句子盡可能簡(jiǎn)潔。觀性，而且通過(guò)隱去人稱主語(yǔ)而使句子盡可能簡(jiǎn)潔。 It It has been found has been found experimentally that the ratio of the amounts of experimentally that the ratio of the amounts of adenine(adenine(腺嘌呤）腺嘌呤） to thymine to t

18、hymine（胸腺嘧啶）（胸腺嘧啶）, and the ratio of , and the ratio of guanineguanine（鳥(niǎo)嘌呤）（鳥(niǎo)嘌呤） to cytosine to cytosine（胞嘧啶）（胞嘧啶）, are always very close , are always very close to unity for deoxyribose nucleic acid to unity for deoxyribose nucleic acid （DNADNA）n 2. 2. 大量使用名詞或名詞短語(yǔ)大量使用名詞或名詞短語(yǔ) e.g. e.g. a comparison

19、a comparison of Type A with Typeof Type A with Type B shows that Type A has B shows that Type A has more advantages for our purposes.more advantages for our purposes.n 3. 3. 大量使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)及分詞短語(yǔ)大量使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)及分詞短語(yǔ)CombiningCombining chinese traditional medicine with west medicine, the chinese traditional me

20、dicine with west medicine, the veterinary workers have scored another success in the field of veterinary workers have scored another success in the field of anaesthesiology(anaesthesiology(麻醉學(xué)）麻醉學(xué)）. . 4. 用用ItIt作形式主語(yǔ)，替代后面作形式主語(yǔ)，替代后面thatthat所引導(dǎo)的作為主句真正主所引導(dǎo)的作為主句真正主 語(yǔ)的從句語(yǔ)的從句 It is the people that are real

21、ly powerful.5. 常用常用ItIt作形式主語(yǔ)替代句子后面作真正主語(yǔ)的動(dòng)詞不定式作形式主語(yǔ)替代句子后面作真正主語(yǔ)的動(dòng)詞不定式 短語(yǔ)短語(yǔ) It requires heat to change water into gas. 6. 多用介詞詞組來(lái)表示用什么方法、數(shù)據(jù)、資料、什么材料、多用介詞詞組來(lái)表示用什么方法、數(shù)據(jù)、資料、什么材料、根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)等根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)等 These cases are grouped by the severity of the disease. 7. 常見(jiàn)包含兩個(gè)及兩個(gè)以上從句的長(zhǎng)句常見(jiàn)包含兩個(gè)及兩個(gè)以上從句的長(zhǎng)句 However great the joy

22、with which he welcomed a new discovery in some theoretical science whose practical application perhaps it was as yet quite impossible to envisage, he experienced quite another kind of joy when the discovery involved immediate revolutionary changes in industry, and in historical development in genera

23、l. 3. 3. 語(yǔ)體的特點(diǎn)語(yǔ)體的特點(diǎn) Stylistic Characteristics n 專業(yè)英語(yǔ)一般是開(kāi)門見(jiàn)山、平鋪直敘專業(yè)英語(yǔ)一般是開(kāi)門見(jiàn)山、平鋪直敘, , 條理分明、結(jié)構(gòu)緊條理分明、結(jié)構(gòu)緊湊湊, , 邏輯性強(qiáng)的論述、記述、解說(shuō)文體邏輯性強(qiáng)的論述、記述、解說(shuō)文體, , 它既不追求華麗它既不追求華麗, , 也不幽默風(fēng)趣也不幽默風(fēng)趣, , 更不夸張渲染更不夸張渲染, , 它要求有說(shuō)服力它要求有說(shuō)服力, , 而不而不著眼于藝術(shù)感染力著眼于藝術(shù)感染力. .n 一方面可有可無(wú)的詞語(yǔ)盡量刪去一方面可有可無(wú)的詞語(yǔ)盡量刪去, , 使句子化繁為簡(jiǎn)使句子化繁為簡(jiǎn); ; n 另一方面盡可能把有關(guān)概念集中另

24、一方面盡可能把有關(guān)概念集中, , 合若干短句為一長(zhǎng)句合若干短句為一長(zhǎng)句. .n 例如例如:“:“If it is mixed with oxygen, this sort of fuel can be burned and release a series of gases.”這樣的句子這樣的句子, , 一般一般被簡(jiǎn)化為被簡(jiǎn)化為“With oxygen, this fuel can be burned, releasing gases.”(”(這這種燃料能與氧混合而燃燒并釋放氣體種燃料能與氧混合而燃燒并釋放氣體) ) 生物英語(yǔ)構(gòu)詞法概述生物英語(yǔ)構(gòu)詞法概述 Formation of Scient

25、ific Terms in bio-EnglishFormation of Scientific Terms in bio-Englishn 英語(yǔ)構(gòu)詞主要有四種：英語(yǔ)構(gòu)詞主要有四種：n 派生法（派生法（derivationderivation）-派生詞派生詞 最多最多 n 合成法合成法( (compoundingcompounding) ) 其次其次n 轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法( (conversionconversion) ) 一定量一定量n 縮略法縮略法 ( (shortingshorting) ) 少量少量派生法（derivation）通過(guò)對(duì)通過(guò)對(duì)詞根詞根加上各種加上各種前綴或后綴前綴或后綴來(lái)構(gòu)成新

26、詞來(lái)構(gòu)成新詞 n 即在即在 前綴前綴+ +詞根詞根+ +（后綴）（后綴）構(gòu)成另一個(gè)與原意略有構(gòu)成另一個(gè)與原意略有變化或截然相反的詞。產(chǎn)生的新詞稱之為變化或截然相反的詞。產(chǎn)生的新詞稱之為派生詞派生詞（derivationsderivations）. .n 專業(yè)英語(yǔ)詞匯大部分都是用派生法構(gòu)成的專業(yè)英語(yǔ)詞匯大部分都是用派生法構(gòu)成的前綴（前綴（prefixprefix）：）：詞義變化，詞類不變?cè)~義變化，詞類不變后綴（后綴（suffixsuffix）：詞義可能變化可能不變，詞類一：詞義可能變化可能不變，詞類一定會(huì)變定會(huì)變(1)(1)前綴前綴-前綴通常只改變?cè)~義，不改變?cè)~性前綴通常只改變?cè)~義，不改變?cè)~性，

27、使延伸出來(lái)的，使延伸出來(lái)的派生詞變成反義詞派生詞變成反義詞前綴前綴（prefixesprefixes）- a.- a.肯定，否定肯定，否定 b. b. 方向方向 c. c. 數(shù)字?jǐn)?shù)字 2-Butanone 丁酮丁酮常見(jiàn)常見(jiàn)： un-, in-, im-, il-, ir-, non-, dis-, mis-, mal semi-構(gòu)成的詞有230個(gè)以上: semiconservative 等，thermo-130 個(gè)以上：thermo-chemical，micro- 300個(gè)以上:auto- 260個(gè)以上: eg. re+gress 后退，退步后退，退步 pro+gress 進(jìn)展，進(jìn)步進(jìn)展，進(jìn)步

28、加前綴加前綴 re + unite-renuite(再聯(lián)合再聯(lián)合) dis + honest- dishonest(不誠(chéng)實(shí)的不誠(chéng)實(shí)的) 加后綴加后綴 tract + or -tractor(拖拉機(jī)拖拉機(jī)) flu + ent-fluent (流利的流利的) 加前后綴加前后綴 un + friend + ly- unfriendly（不友好的）（不友好的） pro + gress +ive-progressive(進(jìn)步的進(jìn)步的) skillfuluseless專業(yè)詞匯前綴：專業(yè)詞匯前綴：表示攝食的詞素：表示攝食的詞素：1 -vore 食.動(dòng)物, -vorous 食.動(dòng)物的 algivore 食藻

29、動(dòng)物 carnivore 食肉動(dòng)物 herbivore 食草動(dòng)物 omnivore 雜食動(dòng)物 2-phage 吃(食)食.生物(體) -phagous 吃(食).的 phage 噬菌體 phagocyte 吞噬細(xì)胞 zoophage 食肉動(dòng)物 3. tri :三,丙 triangle三角 triacylglycerol三酰甘油 tricarboxylic acid cycle 三羧酸循環(huán) triplet 三胞胎 4.quadri,quadru,quart,tetr,tetra:四 quadrilateral四邊的 quadrivalent四價(jià)的 quadruped四足動(dòng)物tetracyclin

30、e四環(huán)素5. pent,penta,quique 五 pentose 戊糖 pentane 戊烷 quintuple 五倍的 pentomer 五鄰粒6. hex,hexa,sex 六 hexose 已糖 hexapod 六足動(dòng)物 hexapoda 昆蟲綱 hexamer 六聚體7. hepta,sept(i) 七 heptane 庚烷 heptose 庚糖 heptoglobin 七珠蛋白8. Oct 八 octpus 章魚 octane 辛烷 octase 辛糖9. enne,nona 九 nonapeptide 九肽 enneahedron 九面體10.deca,deka 十 : dec

31、apod 十足目動(dòng)物 decahedron 十面體 decagram 十克11.hecto, 百 hectometer 百米 hectoliter 百升 hectowatt 百瓦17. Nano 十億分之一,毫微,納 nanosecond 十億分之一秒 nanometer 納米18. demi,hemi,semi半 demibariel 半桶 hemicerebrum 大腦半球 semiopaque 半透明 semi-allel 半等位基因 19. holo 全,整體,完全 holoenzyme 全酶 holoprotein 全蛋白 holocrine 全(質(zhì)分)泌20. mega 巨大,兆,

32、百萬(wàn) Megaspore 大孢子,Megabasse 兆堿基Megakaryocyte 巨核細(xì)胞Megavolt 兆伏 Megalopolitan 特大城市21. macro 大,巨大,多 macrophage 巨噬細(xì)胞 macrogamete大配子 macroelement常量元素 macromolecular大分子22. poly,multi,mult 多,復(fù)合 polyacrylate 聚丙烯酸酯 polymerase 聚合酶 multichain 多鏈的 multinucleate 多核的 multicistronic mRNA mRNA多順?lè)醋?multicopy 多拷貝（2 2）后

33、綴）后綴 suffix suffix：詞性：詞性-后綴通常改變?cè)~性，構(gòu)成意思相近的其它詞性的詞；少后綴通常改變?cè)~性，構(gòu)成意思相近的其它詞性的詞；少數(shù)后綴同時(shí)會(huì)改變?cè)~義數(shù)后綴同時(shí)會(huì)改變?cè)~義1.-able表示可能的,可以的,uncomfortable不舒的. 2.-al表示有.的屬性regional 局部的3.-ant有些是從動(dòng)詞派生來(lái)的,persistant持久的,堅(jiān)持的(從動(dòng)詞persist來(lái)的)4.-ar表示.特征的,.形狀的regular規(guī)則的,muscular肌肉的,circular環(huán)形的,圓的,5.-ary 表示與.有關(guān)的ordinary平常的,通常的, voluntary自愿的,隨意

34、的.6.-ed 用于名詞加ed,轉(zhuǎn)化為形容詞,或動(dòng)詞過(guò)去分詞作形容詞. surrounded圍住的,10.-ic加在外來(lái)詞根的名詞上,構(gòu)成形容詞specific特異的,magnetic磁性的,aerobic需氧的,pubic恥骨的,oxytocic催產(chǎn)的,催產(chǎn)劑,therapeutic治療的,dramatic戲劇性的,11,-ish加在顏色的形容詞上,表示略帶.色reddish帶紅色的,微紅的,yellowish帶黃色的, 12,-ive由動(dòng)詞構(gòu)成形容詞relative有關(guān)的,相關(guān)的congestive充血性13,-less表示沒(méi)有.的useless無(wú)用的,lifeless無(wú)生命的,hopel

35、ess絕望的,醫(yī)治不好的,fruitless無(wú)效的,無(wú)益的.14,-ory表示.性質(zhì)的,屬于.的.sensory感覺(jué)的,accessory附屬的,附加的,circulatory循環(huán)的,urinary泌尿的,尿的.7.-ent與-ant同類consistent堅(jiān)定的,different不同的,sufficient足夠的, 8.-ful由名詞構(gòu)成形容詞useful有用的,successful成功的,plentiful豐富的,helpful有幫助的.9.-ible與-able相同.Visible可見(jiàn)的,irreversible 不可逆的,inaudible聽(tīng)不見(jiàn)的.15,-ous表示具有.的,有.特

36、性的.dangerous有危險(xiǎn)的,continuous在連續(xù)性的,連續(xù)的,serious嚴(yán)重的,various各種的,vigorous強(qiáng)有力的,apueous水的,generous大量的,豐盛的,tremendous可怕的,驚人的, pervious能通過(guò)的,能穿過(guò)的.Example of Food chainpain-killercolor- blindsleep-walksleep-walker合成法合成法(compounding)(compounding)n 把兩個(gè)或以上的詞組成一個(gè)新詞叫合成法把兩個(gè)或以上的詞組成一個(gè)新詞叫合成法n 合成名詞合成名詞 notebook( notebook

37、(筆記本筆記本) classroom ) classroom （教室）（教室） n 合成形容詞合成形容詞 life-long life-long（終生的）（終生的） wide-open wide-open（張大的，展開(kāi)的）（張大的，展開(kāi)的） n 合成動(dòng)詞合成動(dòng)詞 underline underline （在下面劃線）（在下面劃線） whitewashwhitewash（粉刷）（粉刷） 1. 合成名詞合成名詞 (1) n+n blood pressure 血壓血壓 photo-synthesis 光合作用光合作用 (2) adj + n micro+tubule 微管微管 micro+filam

38、ent 微絲微絲 solar system remote control (3) v-ing +另一詞另一詞 washing machine driving license (4) 其他方式其他方式 by-product editor-in-chief太陽(yáng)系太陽(yáng)系 遙控遙控洗衣機(jī)洗衣機(jī)駕駛執(zhí)照駕駛執(zhí)照副產(chǎn)品副產(chǎn)品主編主編2. 合成形容詞合成形容詞 (1) 過(guò)去分詞或帶過(guò)去分詞或帶ed詞尾的詞構(gòu)成詞尾的詞構(gòu)成 absent-minded grey-haired (2) 動(dòng)詞的動(dòng)詞的ing 或另一詞構(gòu)成或另一詞構(gòu)成 long-suffering far-reaching心不在焉的心不在焉的頭發(fā)灰白

39、的頭發(fā)灰白的長(zhǎng)期受苦的長(zhǎng)期受苦的深遠(yuǎn)的深遠(yuǎn)的(影響影響)3. 合成動(dòng)詞及合成副詞合成動(dòng)詞及合成副詞 合成動(dòng)詞合成動(dòng)詞副詞副詞+動(dòng)詞動(dòng)詞 例：例：overthrow 推翻，推翻，understand 理解理解形容詞形容詞+動(dòng)詞動(dòng)詞 例：例：broadcast 廣播，廣播，whitewash 粉刷粉刷名詞名詞+動(dòng)詞動(dòng)詞 例：例：typewrite 打字，打字，sleepwalk 夢(mèng)游夢(mèng)游合成副詞合成副詞介詞介詞+名詞名詞 例：例：underfoot 腳下，腳下，beforehand 事先事先形容詞形容詞+名詞名詞 例：例：hotfoot 匆忙地，匆忙地，someday 有朝一日有朝一日形容詞形容詞

40、+副詞副詞 例：例：anywhere 任何地方，任何地方，outwards 向外向外轉(zhuǎn)化法(conversion) 不添加任何成分，不改變?cè)~型，把一個(gè)單詞由一種詞類轉(zhuǎn)用不添加任何成分，不改變?cè)~型，把一個(gè)單詞由一種詞類轉(zhuǎn)用為另一種詞類的方法。為另一種詞類的方法。 名詞動(dòng)詞，形容詞動(dòng)詞，動(dòng)詞名詞，名詞動(dòng)詞，形容詞動(dòng)詞，動(dòng)詞名詞， 形容詞名詞，副詞名詞形容詞名詞，副詞名詞 n button(紐扣紐扣) -to button (扣紐扣扣紐扣) 名詞動(dòng)詞名詞動(dòng)詞(n-v) n correct(正確的正確的) - to correct(改正改正) 形容詞動(dòng)詞形容詞動(dòng)詞(adj-v) n to feed (

41、喂喂)-feed(一頓，一餐一頓，一餐) 動(dòng)詞名詞動(dòng)詞名詞(v-n) n native(本地的本地的)-native(本地人本地人) 形容詞名詞形容詞名詞(adj-n) n up(在上在上)-to up(舉起，抬高舉起，抬高) 副詞名詞（副詞名詞（adv-v） 縮略法(shorting)把一個(gè)詞縮短，不增減意義，也不改變意義把一個(gè)詞縮短，不增減意義，也不改變意義 n 略去后部，保留前部略去后部，保留前部 exam(examination exam(examination 考試考試) ) Fri Fri（friday friday 星期五）星期五） n 略去前部，保留后部略去前部，保留后部 pl

42、ane (aeroplane plane (aeroplane 飛機(jī)飛機(jī)) phone(telephone ) phone(telephone 電話電話) ) n 略去兩頭，保留中部略去兩頭，保留中部 flu(influenza flu(influenza 流感流感) ) AIDS = Acquired Immunodeficiency Syndrome DNA = deoxyribonucleic acid PCR=Polymerase Chain Reactionn 略去中部，保留兩頭字母略去中部，保留兩頭字母 ft(foot,feet ft(foot,feet英尺英尺) ) hr(hou

43、r hr(hour小時(shí)小時(shí)) ) n 保留某些字母，加以合并保留某些字母，加以合并 gove(government gove(government 政府政府) ) n 保留開(kāi)頭一個(gè)字母保留開(kāi)頭一個(gè)字母 P(page P(page 頁(yè)頁(yè)) ) U.N(United States U.N(United States 聯(lián)合國(guó)聯(lián)合國(guó)) ) VOA(Voice of of VOA(Voice of of AmericaAmerica 美國(guó)之音美國(guó)之音) )1. He was one of the best _ in yesterdays football match. (play)2. Look! Ho

44、w _ Kate is laughing! (happy)3. It snowed _ last night and now the streets are covered with snow. (heavy)4. Edison was a great _. During his life he had many _. (invent)構(gòu)詞法精練構(gòu)詞法精練 Use the appropriate form of the words to fill in the blanks.5. More and more _ have come to visit China over these years

45、. （foreign）6. We want _ reasons for your failure to help. (satisfy)7. Please give me some reference work. It will _ my task. (simple)8. The boy had the _ of being half starved. (appear)9. The police have _ a plot against the President. (cover)10. The doctor said that Marys mother needed an _.(operat

46、e)11. She hoped that her son would become a _. (music)12. Few _ words made us excited. (speak)13. The days on the moon get hotter than _ water. (boil)14. Thank you for your _. (kind)15. Many college students work while they are studying because they want to make some money for their college _ . (expensive)16. Most international _ letters are written in English, too. (busy)17. The boy noticed an _ mistake on his paper, but he decided not to say anything about it. (correct)18. When in Rome, do as the _ do. (Rome)19. The teacher was pleased with her _. (honest)