議論文結(jié)構(gòu)----經(jīng)典實用的課件

1、議論文的論證結(jié)構(gòu)議論文的論證結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過分析高考優(yōu)秀作文掌握常見的議論文通過分析高考優(yōu)秀作文掌握常見的議論文結(jié)構(gòu)方式結(jié)構(gòu)方式并列式、遞進(jìn)式、并列式、遞進(jìn)式、對照式。對照式。 能夠熟練運(yùn)用這些結(jié)構(gòu)方式列出議論文的能夠熟練運(yùn)用這些結(jié)構(gòu)方式列出議論文的寫作提綱。寫作提綱。 議論文寫作基本思路基本思路是什么（提出問題）是什么（提出問題）為什么（分析問題）為什么（分析問題）怎么辦（解決問題）怎么辦（解決問題）析事說理析事說理論證結(jié)構(gòu)之論證結(jié)構(gòu)之遞進(jìn)式遞進(jìn)式優(yōu)點：優(yōu)點：1、由表及里，由淺入深；、由表及里，由淺入深；2、思維縝密，說理深刻。、思維縝密，說理深刻。一、遞進(jìn)式一、遞進(jìn)式感謝挑錯，它

2、鏟去錯誤的毒瘤，讓真理之花綻放，讓跋感謝挑錯，它鏟去錯誤的毒瘤，讓真理之花綻放，讓跋涉者離卓越的山峰更近一步。（涉者離卓越的山峰更近一步。（中心論點中心論點）是什么：是什么：感謝挑錯，是一種謙卑的姿態(tài)，更是一感謝挑錯，是一種謙卑的姿態(tài)，更是一種大智慧。（梅蘭芳）種大智慧。（梅蘭芳）為什么：為什么：感謝挑錯，才能認(rèn)清不足，至臻至善。感謝挑錯，才能認(rèn)清不足，至臻至善。 （章太炎）（章太炎） 怎么辦怎么辦：感謝挑錯，是一種態(tài)度，更是一種行動感謝挑錯，是一種態(tài)度，更是一種行動。（原一平）。（原一平）會怎樣會怎樣：感謝挑錯，它是成功路上的墊腳石，讓感謝挑錯，它是成功路上的墊腳石，讓我們循著真理之路攀升卓

3、越之巔！我們循著真理之路攀升卓越之巔！感感 謝謝 挑挑 錯錯 2013年遼寧卷年遼寧卷 做人要與眾不同做人要與眾不同與眾不同，就是發(fā)揮自己的特長，發(fā)展自己的個性，與眾不同，就是發(fā)揮自己的特長，發(fā)展自己的個性，打造出與眾生不一樣的獨(dú)特的自己。打造出與眾生不一樣的獨(dú)特的自己。與眾不同，可以讓我們把握更多的機(jī)會與眾不同，可以讓我們把握更多的機(jī)會 。與眾不同，需要我們有足夠的勇氣與眾不同，需要我們有足夠的勇氣 。 是什么是什么：指明問題的實質(zhì)，或申述論述的范圍，：指明問題的實質(zhì)，或申述論述的范圍，或直接提出中心論點等；也可以是對論述對象作或直接提出中心論點等；也可以是對論述對象作必要的解釋、說明等。解

4、釋，不一定是下定義，必要的解釋、說明等。解釋，不一定是下定義，可以舉例說明，也可以對比說明?？梢耘e例說明，也可以對比說明。 例如：例如：堅持是對極限的挑戰(zhàn)，是對心血和汗水的堅持是對極限的挑戰(zhàn)，是對心血和汗水的慷慨揮灑，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步慷慨揮灑，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。的豪邁。 王軍霞在汗水里爭渡，在王軍霞在汗水里爭渡，在“苦?？嗪！崩锓褐?，里泛舟，最終登上奧運(yùn)會冠軍的寶座，是堅持；中國工農(nóng)最終登上奧運(yùn)會冠軍的寶座，是堅持；中國工農(nóng)紅軍爬雪山，過草地，將兩萬五千里踩在腳下，紅軍爬雪山，過草地，將兩萬五千里踩在腳下，這驚天地泣鬼神的壯舉還是堅持。這驚天地泣鬼神的壯舉

5、還是堅持。 （堅持是什么）（堅持是什么）開動腦筋開動腦筋 以以“打破人生之繭，創(chuàng)造精彩人生打破人生之繭，創(chuàng)造精彩人生”為題寫一篇議論文，其寫作思路是什為題寫一篇議論文，其寫作思路是什么？么？總結(jié)：總結(jié)：方式一方式一 邏輯由淺入深：邏輯由淺入深：如：魯迅的拿來主義如：魯迅的拿來主義 什么是拿來主義什么是拿來主義怎樣實行拿來主義怎樣實行拿來主義 實行拿來主義的結(jié)果實行拿來主義的結(jié)果方式二方式二 范圍由小到大范圍由小到大 ：如：如：2013山東卷聞過則喜山東卷聞過則喜聞過則喜，可以成就一個人的事業(yè)。聞過則喜，可以成就一個人的事業(yè)。聞過則喜，可以帶領(lǐng)一個集體走向勝利。聞過則喜，可以帶領(lǐng)一個集體走向勝利

6、。聞過則喜，可以興盛一個王朝。聞過則喜，可以興盛一個王朝。方式三方式三 由具體到抽象由具體到抽象 ：如：如：2010湖南卷早湖南卷早 早是一天中最清幽的景致。早是一天中最清幽的景致。 早是四季中最獨(dú)特的神韻。早是四季中最獨(dú)特的神韻。 最讓人喜愛的其實是生命之早。最讓人喜愛的其實是生命之早。 論證結(jié)構(gòu)之論證結(jié)構(gòu)之并列式并列式優(yōu)點：優(yōu)點：1、層次分明，指向全面；、層次分明，指向全面；2、思維開闊，氣韻酣暢。、思維開闊，氣韻酣暢。并列式并列式之論據(jù)并列之論據(jù)并列 拒絕誘惑拒絕誘惑 嵇康用自己的高潔品格拒絕誘惑。嵇康用自己的高潔品格拒絕誘惑。柳樹下柳樹下“哐哐哐哐”的打鐵聲依舊，桀的打鐵聲依舊，桀傲不

7、屈的嵇康蔑視權(quán)貴，甚至當(dāng)好友舉薦自己去做官時，他毅然寫下了傲不屈的嵇康蔑視權(quán)貴，甚至當(dāng)好友舉薦自己去做官時，他毅然寫下了與山巨源絕交書與山巨源絕交書。當(dāng)前擁后呼的貴公子前來拜訪時，他依舊不聞不問，。當(dāng)前擁后呼的貴公子前來拜訪時，他依舊不聞不問，見惹惱了貴公子，他才問了句見惹惱了貴公子，他才問了句“何所聞而來？何所見而去？何所聞而來？何所見而去？”嵇康結(jié)束了嵇康結(jié)束了他短暫的生命。然而他的品格高潔，毅志堅定，決不讓自己的生活受半點他短暫的生命。然而他的品格高潔，毅志堅定，決不讓自己的生活受半點誘惑的影響。嵇康用自己的生命譜寫了一曲拒絕誘惑的精彩樂章！誘惑的影響。嵇康用自己的生命譜寫了一曲拒絕誘惑

8、的精彩樂章！ 文天祥用自己對國家的忠誠拒絕誘惑。文天祥用自己對國家的忠誠拒絕誘惑。面對敵軍的軟語和酷刑，文天面對敵軍的軟語和酷刑，文天祥始終緊咬牙關(guān)，沒有半點屈服。在他的史冊里，沒有高官爵位，只有對祥始終緊咬牙關(guān)，沒有半點屈服。在他的史冊里，沒有高官爵位，只有對國家的赤膽忠心。國家的赤膽忠心?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是他的誓言，拒是他的誓言，拒絕誘惑，堅持自我，為國效忠是他的人生的信條。文天祥，一個民族英雄，絕誘惑，堅持自我，為國效忠是他的人生的信條。文天祥，一個民族英雄，用生命演繹了拒絕誘惑的完美與崇高！用生命演繹了拒絕誘惑的完美與崇高！ 蘇武用對大漢

9、的思念拒絕誘惑。蘇武用對大漢的思念拒絕誘惑。茫茫弋壁，蘇武持桿望著遠(yuǎn)方的山川茫茫弋壁，蘇武持桿望著遠(yuǎn)方的山川樹木。十九年了，沒有一日不思念祖國，沒有一日不這樣觀望。他正色面樹木。十九年了，沒有一日不思念祖國，沒有一日不這樣觀望。他正色面對大汗，不卑不亢，沒有半點屈服的樣子。是對朝廷的忠心、是心中的那對大汗，不卑不亢，沒有半點屈服的樣子。是對朝廷的忠心、是心中的那盞指明燈讓他拒絕各種誘惑而保持了自己的節(jié)操！蘇武，一位偉大的使者，盞指明燈讓他拒絕各種誘惑而保持了自己的節(jié)操！蘇武，一位偉大的使者，用一生作代價詮釋了拒絕誘惑的價值！用一生作代價詮釋了拒絕誘惑的價值！二、并列式二、并列式之分論點并列之分

10、論點并列 窮盡可能窮盡可能中心論點：只要我們擁有自信、勇氣、中心論點：只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢想實現(xiàn)。智慧，定能將心中的夢想實現(xiàn)。窮盡可能，需要強(qiáng)大的自信。（袁隆平）窮盡可能，需要強(qiáng)大的自信。（袁隆平）窮其可能，需要無比的勇氣。（李白）窮其可能，需要無比的勇氣。（李白）窮其可能，需要超人的智慧。（鄧小平）窮其可能，需要超人的智慧。（鄧小平） 1、思考角度：、思考角度： 是什么（內(nèi)涵、類別、性質(zhì)）是什么（內(nèi)涵、類別、性質(zhì)） 為什么（原因、意義、作用、影響）為什么（原因、意義、作用、影響） 怎么辦（方法、途徑）怎么辦（方法、途徑） 堅持是對極限的挑戰(zhàn)，堅持是對極限的挑戰(zhàn)， 堅持

11、堅持是對心血和汗水的慷慨揮灑，是對心血和汗水的慷慨揮灑， 堅持堅持是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。 堅持，需要有明確的目標(biāo)、堅持，需要有明確的目標(biāo)、 堅持，需要有恒久的信心堅持，需要有恒久的信心 堅持，需要有頑強(qiáng)的毅力。堅持，需要有頑強(qiáng)的毅力。 2、注意問題：、注意問題： 分論點角度要統(tǒng)一，但不能重復(fù)，不能交叉，不能包含，不能彼分論點角度要統(tǒng)一，但不能重復(fù)，不能交叉，不能包含，不能彼此矛盾。此矛盾。 分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題?？偨Y(jié)總結(jié)論證結(jié)構(gòu)之論證結(jié)構(gòu)之正反

12、對照正反對照優(yōu)點：優(yōu)點：1、圣愈圣，愚愈愚；、圣愈圣，愚愈愚；2、有警示，有借鑒。、有警示，有借鑒。正反對照常常被作為一種論證方法！正反對照常常被作為一種論證方法！ 古之圣人古之圣人“從師而學(xué)從師而學(xué)”-今之眾人今之眾人“恥學(xué)于師恥學(xué)于師” （縱比（縱比: :不同時間、不同地點）不同時間、不同地點） 巫醫(yī)樂師百工之人巫醫(yī)樂師百工之人“不恥相師不恥相師”-士大夫之族士大夫之族“群群 聚而笑之聚而笑之” （橫比：同一時期、同一區(qū)域）（橫比：同一時期、同一區(qū)域）師說師說五人之死五人之死-富貴之子、慷慨得志之徒之死富貴之子、慷慨得志之徒之死 五人從容臨難五人從容臨難-縉紳的失節(jié)附逆縉紳的失節(jié)附逆五人之

13、死后的榮耀五人之死后的榮耀-縉紳獲罪后的丑行縉紳獲罪后的丑行五人墓碑記五人墓碑記 總結(jié)總結(jié) 對比要鮮明對比要鮮明 事例要豐富事例要豐富課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)方式一方式一 邏輯由淺入深邏輯由淺入深 方式二方式二 范圍由小到大范圍由小到大方式三方式三 由具體到抽象由具體到抽象 二、并列式結(jié)構(gòu)：1、思考角度：、思考角度：是什么（內(nèi)涵、類別、性質(zhì)）是什么（內(nèi)涵、類別、性質(zhì)）為什么（原因、意義、作用、影響）為什么（原因、意義、作用、影響） 怎么辦（方法、途徑）怎么辦（方法、途徑）2、注意問題：、注意問題：分論點角度要統(tǒng)一，但不能重復(fù)，不能交叉，不分論點角度要統(tǒng)一，但不能重復(fù)，不能交叉，不能包含，

14、不能彼此矛盾。能包含，不能彼此矛盾。分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。證每一段都扣題。三、對照式結(jié)構(gòu)對比鮮明，事例豐富對比鮮明，事例豐富 素材素材 錢鐘書，錢鐘書，一生不愿接觸媒體。曾有一位外國記者十分景仰他，一生不愿接觸媒體。曾有一位外國記者十分景仰他，聲稱讀錢作，必須拜會錢先生本人，以當(dāng)面請教。錢婉言相拒：聲稱讀錢作，必須拜會錢先生本人，以當(dāng)面請教。錢婉言相拒：“假如你吃了雞蛋覺得不錯，何必認(rèn)識那下蛋的母雞呢？假如你吃了雞蛋覺得不錯，何必認(rèn)識那下蛋的母雞呢？” 袁隆平，袁隆平，名滿天下的時候，仍然只專注于田疇，淡薄名利，甘名

15、滿天下的時候，仍然只專注于田疇，淡薄名利，甘當(dāng)一介農(nóng)夫，在寂寞中播撒智慧，在寂寞中收獲富足。當(dāng)一介農(nóng)夫，在寂寞中播撒智慧，在寂寞中收獲富足。 陳景潤陳景潤，把自己關(guān)在屋里，不問世事，唯有紙和筆為伴，十年，把自己關(guān)在屋里，不問世事，唯有紙和筆為伴，十年如一日，鉆研數(shù)學(xué)難題。這份寂寞終于有了回報，他的論文令如一日，鉆研數(shù)學(xué)難題。這份寂寞終于有了回報，他的論文令世界對華人數(shù)學(xué)家另眼相看，在攻克世界對華人數(shù)學(xué)家另眼相看，在攻克“哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想”的道路的道路上更進(jìn)了一步，這份輝煌，受后人景仰。上更進(jìn)了一步，這份輝煌，受后人景仰。莫泊桑，莫泊桑，師從福樓拜，在十年時間里刻苦練筆，寫成了一篇一師從

16、福樓拜，在十年時間里刻苦練筆，寫成了一篇一篇文章，但是全部扔了沒有拿出去發(fā)表一篇作品，一直到寫成篇文章，但是全部扔了沒有拿出去發(fā)表一篇作品，一直到寫成短篇小說短篇小說羊脂球羊脂球，作品一發(fā)表即震動法國文壇。成名后的，作品一發(fā)表即震動法國文壇。成名后的他繼續(xù)沉寂下來刻苦寫作，所以一生著作十分豐厚，被譽(yù)為十他繼續(xù)沉寂下來刻苦寫作，所以一生著作十分豐厚，被譽(yù)為十九世紀(jì)法國九世紀(jì)法國“短篇小說之王短篇小說之王”、一個、一個“卓越超群、完美無缺的卓越超群、完美無缺的文學(xué)巨匠文學(xué)巨匠”。瓦特瓦特在發(fā)明蒸汽機(jī)后整天忙于各種應(yīng)酬，而荒廢人生，再在發(fā)明蒸汽機(jī)后整天忙于各種應(yīng)酬，而荒廢人生，再也沒有其他發(fā)明造福人

17、類，他的人生最終寂寞。也沒有其他發(fā)明造福人類，他的人生最終寂寞。大仲馬大仲馬，在寫了，在寫了三個火槍手三個火槍手和和基督山伯爵基督山伯爵后躺在后躺在榮譽(yù)造就的黑色墳?zāi)怪?，終于寂寞余生。榮譽(yù)造就的黑色墳?zāi)怪?，終于寂寞余生。方仲永方仲永是北宋王安石筆下有是北宋王安石筆下有傷仲永傷仲永一文的人物，天資一文的人物，天資非凡、文思敏捷的神童，非凡、文思敏捷的神童，5歲時就很有詩才，但是他那喜歲時就很有詩才，但是他那喜不自禁的父親不讓他沉寂下來繼續(xù)讀書做學(xué)問，而是不自禁的父親不讓他沉寂下來繼續(xù)讀書做學(xué)問，而是“日日扳仲永環(huán)謁于邑人扳仲永環(huán)謁于邑人”，用詩換錢，求取名利，最終，用詩換錢，求取名利，最終“泯然泯然眾人眾人”，變得平庸無奇。，變得平庸無奇。并列式結(jié)構(gòu)并列式結(jié)構(gòu)寂寞可以讓人沉浸于自己所從事的事業(yè)，不受外界干擾，從而寂寞可以讓人沉浸于自己所從事的事業(yè)，不受外界干擾，從而潛心鉆研醉心研究。潛心鉆研醉心研究。寂寞可以讓人去掉急功近利之心，不斷地審視自己，從而通過寂寞可以讓人去掉急功近利之心，不斷地審視自己，從而通過扎實努力成就大學(xué)問。扎實努力成就大學(xué)問。寂寞可以讓人始終保持冷靜心態(tài)，從而使思維和思想日趨成熟。寂寞可以讓人始終保持冷靜心態(tài)，從而使思維和思想日趨成熟。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)遞進(jìn)式結(jié)