現(xiàn)代社會(huì)福利思想教學(xué)大綱

1、現(xiàn)代社會(huì)福利思想教學(xué)大綱課程名稱：現(xiàn)代社會(huì)福利思想課程編碼：B0521079適用專業(yè)及層次： 社會(huì)工作，本科課程總學(xué)時(shí)：36 學(xué)時(shí)課程總學(xué)分：2 學(xué)分理論學(xué)時(shí)：36 學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)：0 學(xué)時(shí)先修課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)現(xiàn)代社會(huì)福利思想是社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課?，F(xiàn)代社會(huì)福利課程的講授以各個(gè)歷史時(shí)期代表性人物、代表性學(xué)派為線索，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的歷史時(shí)期，分述古代（包括中國(guó)、古羅馬、古希臘）、中世紀(jì)、近代和現(xiàn)當(dāng)代的主要社會(huì)福利思想產(chǎn)生、發(fā)展、演變的過(guò)程。該課程設(shè)置的主要目的是讓學(xué)生掌握社會(huì)福利思想的主要內(nèi)容，了解不同時(shí)期、不同國(guó)家社會(huì)福利思想的發(fā)展過(guò)程和主要脈絡(luò)，了解世

2、界社會(huì)福利發(fā)展進(jìn)程對(duì)中國(guó)福利制度的建設(shè)的重要啟示，從而建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)福利制度。二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)重難點(diǎn)第一章 社會(huì)福利思想概述【教學(xué)內(nèi)容】社會(huì)福利的概念；社會(huì)福利思想的基本特點(diǎn)；社會(huì)福利思想的研究方法；社會(huì)福利思想的發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。【教學(xué)要求】掌握社會(huì)福利的概念；了解社會(huì)福利思想的基本特點(diǎn)和社會(huì)福利思想的發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程；理解和掌握社會(huì)福利思想的研究方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 社會(huì)福利的概念；社會(huì)福利思想的研究方法。第二章 社會(huì)福利思想的歷史淵源【教學(xué)內(nèi)容】 古希臘羅馬時(shí)期的社會(huì)福利思想；西方中世紀(jì)的社會(huì)福利思想。【教學(xué)要求】了解和理解古希臘羅馬時(shí)期的社會(huì)福利思想和西方中世紀(jì)的社會(huì)福利

3、思想；掌握基督 教的社會(huì)福利思想和中國(guó)古代早期的社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】古希臘羅馬時(shí)期的社會(huì)福利思想；中國(guó)古代早期的社會(huì)福利思想。第三章 中世紀(jì)社會(huì)福利思想【教學(xué)內(nèi)容】文藝復(fù)興與人文主義的興起；宗教改革及其對(duì)社會(huì)福利思想的影響；啟蒙運(yùn)動(dòng)與西方社會(huì)福利思想的出現(xiàn)。【教學(xué)要求】了解文藝復(fù)興和人文主義的歷史；了解和理解宗教改革及其對(duì)社會(huì)福利思想的影響；掌握啟蒙運(yùn)動(dòng)與西方社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng)與西方社會(huì)福利思想的出現(xiàn)。第四章 空想社會(huì)主義福利思想【教學(xué)內(nèi)容】早期空想社會(huì)主義社會(huì)福利思想； 19 世紀(jì)空想社會(huì)主義社會(huì)福利思想； 空想共產(chǎn)主義社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)要求】了解和理解早期空想社

4、會(huì)主義社會(huì)福利思想；了解和理解19 世紀(jì)空想社會(huì)主義社會(huì)福利思想；掌握空想共產(chǎn)主義社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】19 世紀(jì)空想社會(huì)主義社會(huì)福利思想。第五章 自由主義社會(huì)福利思想【教學(xué)內(nèi)容】古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)福利思想；功利主義社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)要求】了解和理解古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)福利思想和功利主義社會(huì)福利思想；掌握自由主義社會(huì)福利思想的主要觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】邊沁的社會(huì)福利思想和斯密的社會(huì)福利思想。第六章 凱恩斯主義的社會(huì)福利思想【教學(xué)內(nèi)容】凱恩斯主義產(chǎn)生的歷史背景；凱恩斯主義的基本內(nèi)容；凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)中的社會(huì)福利思想。【教學(xué)要求】了解凱恩斯主義產(chǎn)生的歷史背景；了解和理解凱恩斯主義的基本內(nèi)容；理解和

5、掌握凱 恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)中的社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)中的社會(huì)福利思想。第七章 福利國(guó)家的社會(huì)福利思想【教學(xué)內(nèi)容】貝弗里奇報(bào)告與福利國(guó)家制度；蒂特馬斯的社會(huì)福利理論；馬歇爾的公民權(quán)利理 論；福利國(guó)家社會(huì)福利理論分析。【教學(xué)要求】了解貝弗里奇報(bào)告產(chǎn)生的背景和內(nèi)容；了解和理解蒂特馬斯的社會(huì)福利理論；馬 歇爾的公民權(quán)利理論；掌握福利國(guó)家的社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】福利國(guó)家的社會(huì)福利思想。第七章 新古典學(xué)派與新自由主義社會(huì)福利思想【教學(xué)內(nèi)容】新古典學(xué)派社會(huì)福利思想；哈耶克的社會(huì)福利思想；弗里德曼的社會(huì)福利思想；布坎 南的公共選擇理論?！窘虒W(xué)要求】掌握新古典學(xué)派社會(huì)福利思想和新自由主義社會(huì)福利

6、思想的內(nèi)容；了解和理解哈耶 克、弗里德曼的經(jīng)濟(jì)主張及其社會(huì)福利思想；了解布坎南的公共選擇理論?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】新古典學(xué)派和新自由主義的社會(huì)福利思想。第八章 社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與“第三條道路”社會(huì)福利思想【教學(xué)內(nèi)容】德國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)福利思想；”第三條道路”思潮的出現(xiàn)；吉登斯的社會(huì)福利思 想；布萊爾的社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)要求】了解德國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)福利思想；理解和掌握“第三條道路”思潮；了解和理解 吉登斯和布萊爾的社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】“第三條道路”。第九章 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影響【教學(xué)內(nèi)容】舊福利經(jīng)濟(jì)學(xué)思想；新福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論；現(xiàn)代福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要思想。【教學(xué)要求】了解和

7、理解舊福利經(jīng)濟(jì)學(xué)思想和新福利經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的聯(lián)系和區(qū)別；理解新福利經(jīng)濟(jì)學(xué) 的主要理論；掌握現(xiàn)代福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要思想；理解福利經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影 響。【教學(xué)重難點(diǎn)】福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵和基本概念。第十章 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)福利理論探討【教學(xué)內(nèi)容】中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)福利思想制度與社會(huì)福利思想；中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的社會(huì)福利體制與社 會(huì)福利思想；中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì)福利體制與社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)要求】了解中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)福利思想的變遷歷史。了解中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)福利思想制度與社會(huì) 福利思想；了解中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的社會(huì)福利體制與社會(huì)福利思想；理解和掌握中國(guó)改革 開(kāi)放以來(lái)的社會(huì)福利體制與社會(huì)福利思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】中國(guó)改

8、革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì)福利體制與社會(huì)福利思想。三、教學(xué)章節(jié)及學(xué)時(shí)分配（一）總體學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)章節(jié)總學(xué)時(shí)其中備注理論學(xué)時(shí)實(shí)踐（驗(yàn)）學(xué)時(shí)1第一章社會(huì)福利思想概述2202第二章社會(huì)福利思想的歷史淵源2203第三章中世紀(jì)社會(huì)福利思想3304第四章 空想社會(huì)主義福利思想3305第五章自由主義社會(huì)福利思想4406第六章凱恩斯主義社會(huì)福利思想4407第七章新古典學(xué)派與新自由主義社會(huì)福利思想4408第八章社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與“第三條道路”社會(huì)福利思想4409第九章福利經(jīng)濟(jì)學(xué)及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影響44010第十章當(dāng)代中國(guó)社會(huì)福利理論探討44011總計(jì)36360四、教學(xué)方法與教學(xué)手段說(shuō)明課堂講授為主，輔之以課堂討論，專題講座等。多媒體教學(xué)手段。五、考核方式考核類型：考試考核形式：閉卷六、使用說(shuō)明本教學(xué)大綱適用于社會(huì)工作專業(yè)本科生；講課內(nèi)容和順序安排根據(jù)教學(xué)大綱開(kāi)展。七、主要參考資料