高中心里健康教育教學工作總結十二篇.doc

1、高中心里健康教育教學工作總結十二篇花果畈小學心里健康教育工作總結一、我校心理健康教育工作的指導思想是：根據(jù)學校中心工作計劃和學校德育工作的精神和大隊部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學校校本課程教育主題，扎實開展我校心理健康教育，關注學生的身心發(fā)展，結合我校學生實際,通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折,適應環(huán)境的能力。二、學校成立了心理健康教育領導小組 組 長：易巧星 副組長：崔 峰 組 員：各班主任學校心理咨詢室兼職教師:三、按照制定的心理健康教育主要工作目標，我校這學期開展的主要工作：1、堅持以人為本的德育工程繼續(xù)

2、完善“三全育人”（全員、全方位、全過程育人）的體系，扎實開展“六心教育”工作，落實常規(guī)管理的精細化。強化“以德為本”的思想，堅持活動育人，貫徹“六心”“愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、忠心獻給祖國、信心留給自己”，使每位學生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。2、堅持“以德治校”的方針，樹立“教師人人都是德育工作者”的理念，強化服務意識，嚴守從業(yè)準則，堅持用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的校風培養(yǎng)人，以真摯的情誼感動人。3、堅持“活動育人”的理念。與大隊部 、各中隊結合開展系列活動，注重“課堂內外”的互補，堅持德育課程與日常德育活動齊頭并進的教育模式，關注品德與生活、

3、品德與社會課的教學，落實“六心教育”活動的有序開展。上好心理健康課，開展好學生的心理輔導工作。鼓勵教師要善于捕捉學生中德育教育的閃光之處，及時調整教育思路，提高德育工作的實效。運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。教育學生努力學習,爭取做全面發(fā)展身心健康的小學生.4、提高全體學生的心理素質.根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高。關注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。四、心理健康教育采取的具

4、體措施有：通過師資培訓和課題研究及校本研修，培養(yǎng)一批心理健康教育的骨干教師，搞好師資隊伍建設，提高廣大教師的心理健康水平，保障和推進我校心理健康教育目標的深入開展。學校心理健康教育的途徑是多種多樣的，根據(jù)學校的辦學定位和我校的教育特點，我們在工作中確定了以下幾條途徑。 (一)、開足心理健康課程利用班隊會，由班主任根據(jù)本班學生的心理狀況,上好班級心理健康課。強調行為訓練，不只停留在說教，或灌輸理論知識，而是讓學生親身體驗、感悟，提高心理健康教育的實效。（二）廣泛開展健康教育活動1、與學校德育工作相聯(lián)系,通過大隊部的系列活動、以社會實踐活動、年級活動、班級活動，對全體學生開展心理健康教育，通過宣傳

5、窗、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行心理健康等方面的教育。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質;通過組織有關促進心理健康教育內容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質。2、全面滲透在學校教育教學的全過程中。在班主任日常工作中，積極滲透心理健康教育思想；與班隊會課、思品課、活動課等各相關教學內容有機結合進行教育；通過各學科教學，把心理健康教育滲透在課堂教學中，挖掘各教材內容，找準心理健康教育的結合點，讓學生獲得心理體驗來改變自己的觀念，注重對學生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑

6、。3、舉行課堂內外心理健康教育普及活動，上好心理健康課。 (三)、發(fā)揮心理咨詢室的作用進一步完善心理咨詢室的裝飾工作,堅持開展心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導,對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予認真、耐心、科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。在全省中小學德育暨心理健康教育工作會上的匯報萊蕪市萊城區(qū)鳳城高級中學尊敬的張廳長，各位領導、各位同仁：大家下午好！首先我謹代表鳳城高中全體師生向蒞臨我校指導工作的各位領導、同仁表示熱烈的歡迎！鳳城高中隸屬于萊蕪市萊城區(qū)，于1995年建校，199_年開始招生，占地面積300畝，總建筑面積10萬平

7、方米?，F(xiàn)有92個教學班、520_余名學生，教職工400余人。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，書香氛圍濃厚。建校_年來，全體師生凝心聚力，奮勇爭先，取得了令社會各界滿意的教育教學成績。尤其是近年來，我校全面推進素質教育，大力實施課程改革，將心理健康教育工作作為學校素質教育的重要內容，以“塑造健康心靈、培養(yǎng)健全人格”為核心理念，形成了服務全體師生的心理健康教育工作體系，實現(xiàn)了心理健康教育工作的全方位立體化，有力地促進了學生的全面發(fā)展和健康成長?，F(xiàn)將我校心理健康教育工作簡要匯報如下：一、面對困惑，大膽破題，開啟綠色航程為了加大對學生心理健康教育的研究力度，2021年春 1天，我校積極與曲阜師范大學合作交流，

8、聯(lián)合設立教育碩士流動站。此后每年我們都接納曲阜師范大學的研究生到校開展心理健康教育實踐工作，并且成果也越來越突出。同時，我們每年都邀請省內外高校的教育專家到校作專題報告，普及心理健康教育知識。與高校的合作交流，實現(xiàn)了資共享，促進了我校心理健康教育工作的不斷創(chuàng)新。二、打造師資，整合資，建立聯(lián)動機制我校以打造優(yōu)良師資為先決條件，努力將塑造積極健康的人生態(tài)度內化為教師的一種生命自覺。我們積極組織心理健康教育教師參加各級各類專業(yè)培訓，面向全體教職員工普及心理健康教育知識和教育方法。目前，我校有25名教師在參加了國家心理咨詢師培訓后，已全部獲得了人力資和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)的CETTI

9、C職業(yè)培訓合格證書，都具備了上崗資格，其中有9位獲得國家心理咨詢師職業(yè)資格證書。全校92個班級中，每四個班配備一名心理健康教育輔導教師。由此充分發(fā)揮了心理健康教育教師的核心引領作用，全面增強了心理健康教育專業(yè)指導力量。三、加大投入，豐富活動，配置專業(yè)陣地近年來，我校不斷加大對心理健康教育工作的資金投入與支持，開辟新址建設了300余平方米的心理健康教育指導中心，投資近二十萬元購置了心理測評軟件、音樂放松椅等先進的設施設備。該中心自投入使用以來，受到學生的熱烈歡迎，被師生親切地稱為“心靈氧吧”。四、點面結合，家校溝通，聚合教育能量我們在開展好個別心理疏導、團體心理輔導、戶外拓展訓練等專項活動基礎上

10、，設立“家長開放周”，積極引入家長資開展工作，以家庭教育指導為鏈接，架起了家校溝通橋梁。五、課程管理，課題帶動，增添發(fā)展后勁為了使心理健康教育工作向縱深發(fā)展，我校將心理健康教育納入教科研工作，尊重和滿足學生的心理需求，開發(fā)了高中心理健康教育主題班會、高中團體心理游戲、高中心理劇集錦、高中心理健康知識讀本等校本課程，并將心理健康課納入各班課程表，由專、兼職心理健康教師任教，以課堂教學的形式向學生傳授心理健康知識，開展學生喜歡的心理活動，為學生提供全面的心理輔導。心理健康教育工作的深入開展，有力地推動了我校的德育及教學工作。雖然取得了一些工作成效，但我們也清醒地認識到，學校心理健康教育工作任重道遠

11、。希望各位領導多提寶貴意見和建議，讓我們從關注學生的心理健康開始，和他們一起揚起自信之帆，駛向成功彼岸！謝謝大家！工 作 總 結教 研 組：通用信息組任教學科：心理健康教師姓名：劉洪波心理健康教育工作總結社會競爭的日益激烈，心理健康問題也日益嚴重地呈現(xiàn)于我們的面前，解決學生在校其間的心理困擾，幫助其建立健全的人格，培養(yǎng)良好的性格，增強其社會適應性，同樣是學校教育的一個重要組成分。要加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應社會生活的適應能力?，F(xiàn)我把本校開展心理健康教育工作情況做一個小結。一、重視新生入學心理健康教育。我校心理健康教育十分重視新生的入學教育

12、工作。在政教處的統(tǒng)一安排下，心理健康教育小組對高一新生入學開展了“走進新學?！钡闹v座。這次講座對幫助高一新生如何認識高中生活、更好地開始高中生活起到了積極的作用。二、開展有特色的心理健康教育活動針對各年級學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑，利用各種渠道開展心理健康專題講座。通過講座、觀看心理學影片及心理測試等形式多樣、內容多采的活動，既豐富了學生的課余生活，倡導了健康的生活方式，同時也培養(yǎng)了他們積極的生活態(tài)度，達到“健康、快樂、成功”的目的。三、建立心理咨詢室，進行心理咨詢與治療現(xiàn)心理咨詢室已成為學生們解惑、傾訴煩惱的地方。有的剛開始從拘束、害羞地進門到落落大方自然地進行心理咨詢；有

13、的從以試探性的心情談話到充分傾吐心中之煩悶。四、注重理論學習和總結實踐經(jīng)驗。在工作中，我們還很注重理論學習和總結實踐經(jīng)驗，注重將理論和實踐緊密的結合在一起，取得了很好的效果。五、今后工作努力方向1、堅持做好心理健康教育課題研究工作，以科研帶動全校的心理健康教育走向更高一層的臺階。2、繼續(xù)在開展心理健康教育的模式方面的探索研究，力爭在班級團體心理輔導方面創(chuàng)出一片新的天地，為心理健康教育的模式增添新的內容。3、要在堅持面向全體學生進行心理健康教育的同時，加強對個別有輕度心理障礙的學生的個別輔導，爭取積累更多的經(jīng)驗。4、應加大對家長進行心理健康教育輔導的力度和深度，充分調動家長的積極性，提高家長對心

14、理健康教育的認識水平，促使家校合一，共同促進學生健康成長。心理健康教育工作是一項意義深遠的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創(chuàng)新、改善。對于我校心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式，我們還將進一步摸索和研究，我們希望得到學校領導的支持，以及專家的幫助和指導，以便更加科學、有效地搞好這項工作，進一步培養(yǎng)學生良好的心理品質，促進學生個性社會化的實現(xiàn)，為全面推進素質教育作出新的貢獻。 七年級上冊心里健康教育教學計劃李蝦一、指導思想我校的心理健康教育課，將以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和教育部中小學心理健康教育指導綱要

15、為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育工作，努力提高學校心理健康教育的質量和水平。二、工作思路1、面向全體學生，立足于學生發(fā)展性、預防性的心理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。加強每次心理健康班會課的指導與研究工作。2、加強班主任的聯(lián)系，更好地與學校德育工作有機結合。3、發(fā)揮班級分包教師的作用，并對他們進行培訓。4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所突破。三、具體工作1、積極開展心理健康教育工作心理健康課是心理健康教育的主陣地，我們積極開展針對學生

16、和老師的個體咨詢和針對學生的團體教育。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供個案咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業(yè)診治部門。2、做好班級分包教師培訓工作班級分包教師是我校針對班級學生教育的發(fā)展實際，實施加強班級管理的一項措施，旨在在班級中普及心理科學，方便促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班分包教師進行不定期的心理培訓。3、積極做好七年級新生心理健康檔案工作針對七年級新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題

17、，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。4、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播，網(wǎng)絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。四、教學進度預估表第一周適應新生活第二周找到適合自己的學習方法 第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周養(yǎng)成良好的學習習慣 學會人際交往

18、國慶放假、第一次月考 走出自我中心 克制你的沖動暴躁 做筆記的學問 心里講座（1) 期中考試 正確看待考試 制定適合自己的學習計劃心里講座（2）第二次月考第十五周讓思維活躍起來 第十六周男同學、女同學第十七至十八周期末復習、期末考試20_年登封實驗高中健康教育工作總結20_年我們認真貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案，把實施素質教育、關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。（一）認真落實好學校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀念

19、，真正做到有的放矢。（二）高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了健康教育領導小組。根據(jù)學校健康教育評價方案，調整和確定健康教育的目標掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。(三)大力開展心理健康教育宣傳工作今年我校通過年級組、班主任講座，學校板報宣傳、學校開放心理咨詢室等途徑向學生宣傳心理健康知識，引導學生正確認識心理健康。學校還訂閱了大量的心理健康教育類書籍、刊物，便于教師專業(yè)水平的提升。(四)、積極推進健康教育課開設健康教育課，是學校開展心理健康教育課的一條重

20、要途徑。我校安排每兩周上一節(jié)心理健康教育課，并納入常規(guī)教學工作檢查。各年級組根據(jù)學生的實際情況，3月和8月，各年級組分別開展了心理健康講座，使女生們對自己的身體和青春期的生理衛(wèi)生知識有進一步的了解，消除了青春期的焦慮。(五)、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我校針對學生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學習方法指導等納入健康教育內容，受到了學

21、生的歡迎。二、反思與展望（一）我校教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調學生的共性，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個性品質。（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。20_

22、年度高中數(shù)學教師工作總結 在本學年的教育教學工作中，我積極參加學校和年級組組織的各種會議和學習培訓，積極響應黨中央的號召，隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關心國家大事，虛心領會上級的精神。我深知要教育好學生，教師必須以自己的人格、行為去感染學生。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，絕對服從學校布置的各項工作。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗教訓，現(xiàn)將本年度工作及下年打算總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”, 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針

23、政策，注重政治理論的學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，有奉獻精神。自覺遵守教師法，形成良好的師德，樹立良好形象，思想端正，服從領導，關心、愛護學生，為人師表，嚴格遵守學校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。平時積極認真學習學校下達的上級文件，配合學校搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)，同時本年度我被光榮的授予“師德標兵”稱號。我深知要成為優(yōu)秀的新世紀、社會精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。二、教學及班主任工作方面：本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度

24、，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做。積極參加備課組活動。以積極的態(tài)度上好每堂課。在教學中積極構建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時反饋的形式，讓學生自主參與，合作探究。在實踐中探討，落實新課程教學理論。本學年根據(jù)學校安排，我擔任了2021級04班的班主任。接班之后，我積極與原班主任交流，同時深入班級，了解班級的狀況。在此基礎上，我狠抓班級出勤及班級衛(wèi)生等常規(guī)。我堅持多與邊緣生和后進生談話，給他們學法指導和心理調整。同時每次上課前在教室轉一下，督促學生保潔。對班級的好人好事加以表揚。經(jīng)過艱苦的工作，本班有了質的變化。在學校的各項活動中取得了優(yōu)異的成績，學生的自信心增

25、強了。先后獲得校級“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團支部”和“市級優(yōu)秀班集體”等榮譽稱號，相信在下學期，同學們在學習上會有更大、更好的變化。 三、專業(yè)成長情況：一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識。在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學習各種新的知識。認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了教學新理念、數(shù)學課程標準、師生溝通藝術、班主任心育藝術等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用?？傊?，只有不斷的充實自己

26、，不斷的學習，要在書中找知識，在別人身上找知識，當然也切不可忘記網(wǎng)絡中的知識。只有學習，才能有進步。在數(shù)學教學上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學習方式，盡自己最大的努力使自己的教學方式適合學生學習的心理，讓他們在學習中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記；分析p 給我聽，我可能記??；如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W的宗旨。我的課堂就是學生學習的樂園，真正把課堂還給學生，我只是作為一個引導者在一旁對學生的學習進行引導。讓學生在學習中產生疑問，在疑問中產生學習的興趣，只有帶著疑問的學習才能產生最大的效果。在與廣大教師積極探索中我深深的認識到只有不

27、斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學才能有出路。因此，在今后的教學中我將繼續(xù)努力學習與探索，不斷地充實與提高自己。四、下年打算 1、認真學習馬列毛澤東思想，積極參與學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動，以我市創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”為契機，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。 2、苦練基本功，努力提高自身素質。不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者，不僅精通所教學科，還熟悉所學專業(yè)的很多知識。

28、 3、加強品德修養(yǎng)，做學生的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。 4、教科研方面，不斷學習新的教育教學方法，注重加強自身業(yè)務水平的提高，在學習與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區(qū)、校等各級教學科研活動，向身邊的同事學習，向外校的優(yōu)秀教師學習；并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學水平。教學是一門科學，但更是一種藝術，教學的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心

29、。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 20_年12月30日篇二：高中教師年度考核個人總結(原創(chuàng)、經(jīng)典) 年度考核個人總結本年度，本人在上學期擔任高一（5）、（6）兩個班的英語教學工作，高一（5）班班主任工作，高一英語備課組長；下學期擔任高二（3）、（4）兩個班的英語教學工作，高二（3）班班主任工作，高二英語備課組長工作。在學校領導的英明指導和英語組同仁的幫助下，圓滿完成本學年的工作任務。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：一、政治思想方面：一貫擁護黨的路線、方

30、針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列、毛澤東思想，認真學習鄧小平同志建設有中國特色的社會理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習中小學教師職業(yè)道德，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人。二、業(yè)務能力方面：教學工作一年來，在堅持抓好新課程理念

31、學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用 1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。 3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請

32、教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。班主任工作作為班

33、主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富

34、多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。備課組方面按照學校規(guī)定的備課制度，按時完成本學期組長備課活動任務，利用備課組備課機會，經(jīng)常和老師們研究、探討教學方法，虛心向大家學習，取長補短。自覺參加集體備課、教學案編寫、出單元考查題等教研活動，積極探索教學案應該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設和師生自立學習、合作研究活動的設計等問題。三、出勤方面

35、：在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時間10個小時。能積極參加學校的各種活動，圓滿完成學校布置的各項任務。四、取得成績方面：圓滿完成本學年的教學工作任務，在教育教學方面也有一定的成績。其它方面的成績有： 12021年2月被評為校級優(yōu)秀教師。 22021年9月獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎。 32021年9月獲省級優(yōu)秀輔導教師二等獎。五、履行職責方面：一年來，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行自己的職責。圓滿完成本學年的工作任務。六、努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他

36、們在各方面有更大進步。 3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。教師年度考核個人總結為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：一、思想工作方面 堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書

37、籍，勇于解剖自己，分析p 自己，正視自己，提高自身素質。二、教育工作方面 面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以

38、一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。 總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。 教師年度工作總結本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學

39、生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想

40、，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在工作之余，努力鉆研教材，分析p 每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。篇三：

41、高中語文教學工作總結印江民族中學20_20_學年度第一學期組 教 師：任 時 間： 教 學 工 作 反 思 廷 祿彈指一揮間，一個學期轉瞬即逝。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作小結如下：一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了語文新課程標準，以及相關的文章如教育的轉型與教師角色的轉換、新課程教學理念與教學設計等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的

42、方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學實踐作好了準備。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作 教育教學是我們教師工作的首要任務。 本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业恼Z文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高語文教學質量。我任教八年級兩個班的語文課,在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“六認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的

43、實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同學生采用不同的批改方法，使學生對語文更有興趣，同時提高學生的語文水平。另外，授課后根據(jù)得失，及時寫教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和其它老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負責的語語文課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外輔導教學

44、中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析p 研究，特別是加強對“新課標、新教材驗證”的研究，對“評價”的研究。在教學過程中經(jīng)常反思自己的教學得失，勤寫教學反思，注意搜集、整理相關資料，使“教學改革”真正成為自己的事。撰寫教育教學論文、教學心得、生活感悟、教案設。通過與其他老師及您們的教學交流，特別是在專家在線指導下，質疑解惑，迅速轉變自己的教學觀念和教學方法，不斷促進、提升了自己的專業(yè)化素質。四、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些英 語教學的特色點。為開創(chuàng)語文教學的

45、新天地作出貢獻篇四：高中教學工作總結范文高中教學工作總結范文一,基本情況: 本人本期擔任高三256班,259班和260班的政治課教學任務,其中256班是美術特長班,259班和260班是文化班.所教班級的學生總共165人.本學期以來,本人認真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作;認真研究考綱和試題,探索動向;本期共進行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質量監(jiān)測四次,做到了每次考試有試卷分析p 與講評,學生的成績一次比一次有進步;嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不但學會知識,更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎;并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教

46、育教學任務.現(xiàn)將本人在本期教學工作中的經(jīng)驗與體會總結如下: 二,經(jīng)驗與體會: 第一,要搞好高三復習,關鍵是要上好每一節(jié)課堂是教學的主渠道,要想提高教學成績,一定要向課堂的45分鐘要質量.而如何保證課堂的教學質量呢關鍵是備俗話說,臺上一分鐘,臺下十年.,的確如此.高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強,尤其是政治科目,時代性更強.這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實教材內容.而學生時間緊迫,教師要在有限的時間內把知識傳授給學生,并讓學生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學生.否則會增加學生的學習負擔,學習效果會適得其反.其次是要精講.高三復習本來就是重復學過的

47、內容,學生有點似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽.因此教師絕不能局限于書本的知識,既要抓書本,抓重點,更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時事,注重知識之間的聯(lián)系,如學科內綜合與學科間的綜合.讓學生形成知識體系,能靈活運用知識去分析p 材料,以提高解題的能力.第二,要搞好高三復習,應注重精練.高三復習時,一般課課有小題練習,單元有過關測試,月月有考試.通過加強訓練,一方面是為了鞏固知識,另一方面也能提高做題的速度,適應高考.但是,到高三時,各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂.這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學生的學習實際,有針對性地練習,而不能讓學生被題海淹沒.第三,要搞好高三復習,還得以人為本,關心學生

48、.俗話說,親其師,信其道.對于高三學生,同樣如此.高三學生學習非常緊張,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等.這就需要教師經(jīng)常深入學生,了解其疾苦,關心其生活.進行心靈溝通,及時解決存在的問題.既使教學有針對性,又讓教師在學生中有親和力.教學效果會事半功倍.第四,要搞好高三復習,集體備課很重要.高三是一個整體,高三復習需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料.尤其是同一學科的教師應經(jīng)常在一起研究教學,提高整體成績.三,今后努力的方向: 經(jīng)過一年的高三教學,我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學思路,在專題復習方面還鉆得不夠深.理論總結有欠缺.

49、在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量.篇五：高中信息技術教育教學工作總結高中信息技術教育教學工作總結 學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，當在工作中發(fā)現(xiàn)問題時，我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下： 一、思想方面思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，

50、各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。二、教學、工作方面這學期主要擔任高一（1）、高一（2）、高一（3）、高一（10）、高一（11）等班級的信息技術教學工作。工作是繁忙的，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人課余時間利用網(wǎng)絡自主學習、交流，這大大有利于我教學的提高，還在教學之余，注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評

51、課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。信息技術教師在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結合的原則，注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內涵。教學實施的過程中，在充分理解新課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平，重組教學內容。信息技術教學應該充分關注個體差異，設計分層次的學習目標。在教學過程中，要尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導；對于基礎較好的學生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。教學

52、方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術課堂教學常用的教學方法有： 任務驅動?！叭蝿镇寗印苯虒W強調學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務驅動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適度。 啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，根據(jù)教學目標，充分調動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐。 講授法。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內容，做成各種教學課件，借助于有關設備，邊講授邊操作，講練結合，完成教學任務，達成教學目標。三、今后

53、努力的方向 1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。 2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步，要改善與學生進行交流的方式方法。 3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資。作為一名信息技術老師，應具有及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的知識。從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術教學風格。經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地

54、感到，作為大學剛畢業(yè)的我，還有很多的東西要向有經(jīng)驗的老教師學習，無論是教學的方式方法，還是與學生的交流上，下學期要朝著越來越好的目標努力，在教學與學習都要更上一層樓。工作小結操場邊，葉子落了一層又一層，偶爾還能看到幾朵小雪花在空中旋飛。雖然時令已至隆冬，但仍未感到半絲寒意，因為空調室里溫暖如春，因沒有了寒意，工作、生活便舒心暢快，因舒心暢快便覺得時光過得特快。昨天下午，有老師提醒我該交工作總結了，我才猛然覺得，又到了年末了，是該總結總結了，因為總結過去是為了來年把工作做得更出色。本學期我擔任一（7）班和二（3）班的教育教學工作，跨年級教學，工作壓力大，但壓力也能變?yōu)閯恿?。由于我是個很隨和的人，

55、加上有責任感和使命感，做任何事都以良心為底線，注重對學生的疏導，動之以情，曉之以理，因此工作起來特別順手，所以兩個班的學生語文成績進步很快。這學期才正式接觸新課程標準，倍感壓力大，責任重，只得利用上課之余泡在辦公室內學習新課標、新理念，鉆研新教材，探討新教法，盡管占去了很多休息時間，但自覺很值，收獲頗多。好多老師說，人一到四十五歲，就已經(jīng)過了教書的黃金時間，當時聽到這些話我內心是頗有幾分傷感的，何況我是個快奔五十的人了，更何況我還是個快奔五十的女人了呢？但我不是個泡著感傷過日子的人，平素就特別欣賞劉禹錫的關于秋的詩篇：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！蔽易哉J為

56、心態(tài)還很年輕，因為我生活得簡單、淡泊；我仍然有工作熱情，因為我熱愛教書這個職業(yè)，即使我只是一個小小的教書匠；我積累了比較豐富的工作經(jīng)驗，對學生能夠剛柔并濟，寬嚴適度，張弛有則；我是個有耐心、很細致的人。我雖然很難達到以自己的學識征服學生的人生境界，但我認為能以自己的人品贏得學生的尊重，也是一件十分愜意的事情。學校的大環(huán)境好，工作的小環(huán)境也好，工作起來就特別帶勁，雖然每天要面對如山的作業(yè)，要去攻克一個個教學難題，要解答不同層次學生提出的疑問。工作雖然很辛苦，但苦也是快樂的、幸福的。本學期我還承擔了政教處的部分工作，第一是主管女生公寓的紀律、衛(wèi)生工作，盡管不能做到每晚回查必到，但五分之四的時間都能

57、和管理員一道從一樓爬上七樓挨個巡查，有時還在晚十一點之后進行回查，做到當天問題當天處理，并于翌日早晨及時向班主任通報，并親自督促整改。通過一個學期的努力，較之以往相比，可以說公寓的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我同時還分管學生會干部的成立、管理工作和廣播室的監(jiān)管工作，做到勤過問、勤督促，自認為工作開展得還很順暢，效果也不錯。每周五是我和馮國州主任值周的日子，每次都能準時到崗，積極督促，有時值日老師未準時到位，我便三層樓跑上跑下維持紀律，生怕有什么閃失，時常忙得大汗淋漓，但只要就餐秩序好，不出現(xiàn)紕漏，便也心安了。我是個很有自知之明的人，對自己有正確的認識。我常常反省自己，在工作中，在家庭里，到底有哪

58、些地方做得不好，當我一旦想明白了，便會用實際行動去改進或改正。今天已經(jīng)是臘月十六了，眨眼間光禿禿的樹枝又得開始抽出翠芽了，彌望的荒山又要吐綠播芳了。俗語云，一年之計在于春，對未來的工作總該有一些打算吧。因此我想，明年除了發(fā)揚以往的優(yōu)點外，還得從以下幾個方面加大力度：第一，女生的心理健康輔導工作，多注意調查研究，及時排除安全隱患，一定得把工作開展得更主動些；第二，加大對一（7）班、二（3）班不同層次學生的輔導力度，讓他們的語文成績再上一個新臺階。最后，我就自作一副對聯(lián)自勉吧：人生五十年三尺講臺再添新綠教壇三十載半園桃李更增芬芳20_年1月9日20_20_年度高中教育教學工作總結 博白縣鳳山中學一、學校高中教育教學工作的成績1、高中招生成績：20_年秋季期我校高中招生達114人，打破了多年來高中招生不足百人的局面。