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1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 會(huì)會(huì)“噴射噴射”的水的水 水的壓力水的壓力 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 水的壓力大小與什么有關(guān)?水的壓力大小與什么有關(guān)?二二.作出假設(shè)作出假設(shè) 水的壓力大小可能與水的高度有關(guān)。水的壓力大小可能與水的高度有關(guān)。 一一.提出假設(shè)提出假設(shè)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 三三.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版

2、)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 四、讓我們動(dòng)手做一

3、做吧!小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 把你的填寫(xiě)在上釘子瓶壁由上到下長(zhǎng)膠布倒水撕抬高小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 四四.實(shí)施計(jì)劃:實(shí)施計(jì)劃:(課堂演示參照如下)(課堂演示參照如下)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):水的壓力實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):水的壓力實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:大可樂(lè)瓶、釘子、膠布、水。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:大可樂(lè)瓶、釘子、膠布、水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1、用釘子在瓶壁由上向下等距離的扎三個(gè)、用釘子在瓶壁由上向下等距離的扎三個(gè) 一樣大小的孔。一樣大小的孔。2、用一長(zhǎng)條膠布將三個(gè)孔貼上,再往瓶里

4、裝水。、用一長(zhǎng)條膠布將三個(gè)孔貼上,再往瓶里裝水。3、撕去膠布,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)高低不同的小孔噴射出的水流遠(yuǎn)近有差異;低小、撕去膠布,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)高低不同的小孔噴射出的水流遠(yuǎn)近有差異;低小孔噴出的水遠(yuǎn),高小孔噴出的水近??讎姵龅乃h(yuǎn),高小孔噴出的水近。最上面噴射的水流最近,最下面噴射的水流最遠(yuǎn)。你看到了什么?我發(fā)現(xiàn)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 五五.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 水有壓力,壓力的大小與水的深水有壓力,壓力的大小與水的深度有關(guān)。度有關(guān)。 壓力越大,水噴射的越遠(yuǎn)。壓力越小,水噴射的越近。小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)上冊(cè)教材 第三單元第三單元 生命之源生命之源水水 五五.實(shí)驗(yàn)作業(yè):實(shí)驗(yàn)作業(yè): 水的壓力是否與水的多少有關(guān)?水的壓力是否與水的多少有關(guān)?試著驗(yàn)證一下吧!試著驗(yàn)證一

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