必修三unit5-grammar同位語從句

1、Unit 5 GrammarUnit 5 GrammarNoun Clauses asthe appositive noun clauses名詞性從句名詞性從句subjective clause主語從句主語從句objective clause賓語從句賓語從句predicative clause表語從句表語從句appositive clause同位語從句同位語從句 思考：何思考：何為同位語？為同位語？1. Their friend, Danny Lin, was waiting at the airport.2. I myself finished the homework.3. Lin Fei

2、 , one of my mothers old schoolmates, lives here. 同位語是句子成分的一種同位語是句子成分的一種, 它位于它位于名名詞、代詞詞、代詞后面后面, 說明它們的性質(zhì)和情說明它們的性質(zhì)和情況況, 它可以由名詞、代詞、名詞性短它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當(dāng)。語或從句充當(dāng)。（對前面名詞或代詞的補(bǔ)充說明）（對前面名詞或代詞的補(bǔ)充說明）同位語同位語 the Appositive語法精解語法精解( (一一) )1. The news that we won the game is exciting.2. I have no idea when he wi

3、ll come back home.3. Word came to him that Mary had probably fallen ill. 4. They are investigating the question whether the man is trustworthy.觀察下列句子紅線的部分所修飾觀察下列句子紅線的部分所修飾的名詞。的名詞。一、定義一、定義 同位語從句一般放在同位語從句一般放在_的后面，的后面，用以用以 _ 名詞所表示的名詞所表示的具體內(nèi)容具體內(nèi)容。在句中。在句中作同位語。作同位語。二、常引導(dǎo)同位語從句的二、常引導(dǎo)同位語從句的抽象抽象名詞名詞fact, news

4、, idea, promise, question, problem, doubt, fear, hope, order, belief, thought, truth, suggestion, advice某些抽象名詞某些抽象名詞解釋或說明解釋或說明1.如同位語從句意義、結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)用如同位語從句意義、結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)用that引導(dǎo)同位語從句。引導(dǎo)同位語從句。（即即that 不充當(dāng)任何成分，只起連接作用）；不充當(dāng)任何成分，只起連接作用）；如同位語從句意如同位語從句意義不完整，結(jié)構(gòu)完整，需增加義不完整，結(jié)構(gòu)完整，需增加“是否是否”的含義，應(yīng)用的含義，應(yīng)用whether引導(dǎo)同位語從句。（引導(dǎo)同位語從

5、句。（if不能引導(dǎo)同位語從句）不能引導(dǎo)同位語從句） The news that we won the game is exciting. They are investigating the question whether the man is trustworthy.2. 若同位語從句句意不完整，缺主語、賓語或表語，則用關(guān)系代若同位語從句句意不完整，缺主語、賓語或表語，則用關(guān)系代詞詞 The question who should go abroad hasnt been decided yet.3.如同位語從句意義不完整，需增加如同位語從句意義不完整，需增加“什么時(shí)候什么時(shí)候”、“什么地

6、點(diǎn)什么地點(diǎn)”、“為什么為什么”、“什么方式什么方式”等含義，應(yīng)用連接副詞等含義，應(yīng)用連接副詞when, where, how等詞引導(dǎo)同位語從句。等詞引導(dǎo)同位語從句。 例：例：I have no idea when he will be back. 例：例：I have no impression how he went home, perhaps by bike. whetherwhathowhowever觀察1.The fact has attracted our attention that its still raining heavily.2. The news has spread

7、all over the school that our class win the game.有時(shí)被別的詞或短語把有時(shí)被別的詞或短語把隔開：（謂語較短，同位語從句較長）隔開：（謂語較短，同位語從句較長）注意注意: :1:The story that William Tell killed the king with an arrow.2:Word that their team had won.（word：n消息）消息）分隔式同位語從句分隔式同位語從句若被同位語從句說明的名詞是：若被同位語從句說明的名詞是：advice,suggestion,proposal,demand,request,r

8、equirement,order等表示等表示建議、命令、要求的詞時(shí)，同位語從句的謂語用建議、命令、要求的詞時(shí)，同位語從句的謂語用(should)+do1).I made the suggestion that the meeting_(bring) to an end.(should) be brought2).The order that we _(send) a few people to help them was received yesterday.3). The order that we _(receive) yesterdaywas that we _(send) a few

9、people to help them.(should) sendreceived(should) send注意注意: :A: He put forward the suggestion that the second question should be discussed first.B: The suggestion that he had put forward was turn down.仔細(xì)看，找區(qū)別仔細(xì)看，找區(qū)別判斷下面的句子是否是同位語從句，如不是，那又是判斷下面的句子是否是同位語從句，如不是，那又是什么從句。什么從句。A: The news that he told me i

10、s that Tom would go abroad next year.B: The news that Tom would go abroad is told by him.定語從句定語從句同位語從句同位語從句同位語同位語從句從句定語從句定語從句同位語從句與定語從句的區(qū)別同位語從句與定語從句的區(qū)別類別類別性質(zhì)性質(zhì)功能功能引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞that 的作用的作用Wh- 引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞的作用的作用同位同位語語從句從句定語定語從句從句形容形容詞性詞性修飾修飾限定限定既替代先行既替代先行詞，同時(shí)也詞，同時(shí)也在句中做某在句中做某種成分，做種成分，做賓語可以省賓語可以省略。略。關(guān)系詞沒有疑關(guān)系詞沒有疑問意義問

11、意義,可替換可替換先行詞先行詞.名詞性名詞性只起連接作用，只起連接作用，不做成分不做成分,不不能省略。能省略。不能替換所修不能替換所修飾的名詞飾的名詞,有有疑問意義。疑問意義。補(bǔ)充補(bǔ)充說明說明Tip1: 抽象名詞后面的從句如果是一個(gè)完整抽象名詞后面的從句如果是一個(gè)完整的句子的句子, 則該從句為同位語從句。反之，多則該從句為同位語從句。反之，多為定語從句。為定語從句。同位語從句與定語從句的區(qū)別同位語從句與定語從句的區(qū)別類別類別性質(zhì)性質(zhì)功能功能引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞that 的作用的作用Wh- 引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞的作用的作用同位同位語語從句從句定語定語從句從句形容形容詞性詞性修飾修飾限定限定既替代先行既替代先行詞

12、，同時(shí)也詞，同時(shí)也在句中做某在句中做某種成分，做種成分，做賓語可以省賓語可以省略。略。關(guān)系詞沒有疑關(guān)系詞沒有疑問意義問意義,可替換可替換先行詞先行詞.名詞性名詞性只起連接作用，只起連接作用，不做成分不做成分,不不能省略。能省略。不能替換所修不能替換所修飾的名詞飾的名詞,有有疑問意義。疑問意義。補(bǔ)充補(bǔ)充說明說明Tip2: 在先行詞與與從句之間加一個(gè)系動詞在先行詞與與從句之間加一個(gè)系動詞be,使之構(gòu)成一個(gè)新句子，如果句子通順且使之構(gòu)成一個(gè)新句子，如果句子通順且符合邏輯，則為同位語從句。反之，則為定符合邏輯，則為同位語從句。反之，則為定語從句。語從句。在名詞和從句之間加在名詞和從句之間加be, 使之

13、構(gòu)成一個(gè)新句子，使之構(gòu)成一個(gè)新句子，如果合乎邏輯，句子通順，則是同位語從句，如果合乎邏輯，句子通順，則是同位語從句，定語從句是不能用系表結(jié)構(gòu)把先行詞與定語從句是不能用系表結(jié)構(gòu)把先行詞與從句連接起來的。從句連接起來的。The news that our team has won the game was true.The news that he told me yesterday was true. The news is that our team has won the game.The news is that he told me yesterday.(句子通順，是同位語從句）句子通順

14、，是同位語從句）（句子不通順，是定語從句）（句子不通順，是定語從句）1. The news that we had successfully sent up another communication satellite spread throughout the world.2. Thats the best piece of news that Ive heard.3. The news which was spreading all over the school proved to be untrue.判斷下列哪些含有判斷下列哪些含有同位語從句同位語從句，哪些含有，哪些含有定語從句定語從句。定語從句定語從句定語從句定語從句同位語從句同位語從句4. Is there any hope that he will be home at 7: