2020春高三語(yǔ)文一模聯(lián)考仿真模擬測(cè)試卷及答案解析版（二）

1、2020春高三語(yǔ)文一模聯(lián)考仿真模擬測(cè)試卷及答案解析版（二）語(yǔ) 文（考試時(shí)間：150分鐘 試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4測(cè)試范圍：高中全部?jī)?nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。上世紀(jì)40年代，在一次學(xué)術(shù)講座前的閑談中，有人問(wèn)朱自清什么是散文，朱自清回答說(shuō)：現(xiàn)在這個(gè)樣子

2、就是散文。這一回答形象說(shuō)出散文樸素平易和自由自在的特點(diǎn)。當(dāng)然，這并不意味散文寫作是沒有難度的寫作，相反，通過(guò)藝術(shù)途徑達(dá)到較高境界，從而讓散文深入廣大讀者精神生活，仍然需要散文寫作者的辛勤付出。散文寫作不能畫地為牢。有些研究者逐漸將散文縮小為“小品散文”或者是“美文”，換言之，散文逐漸被定義為藝術(shù)散文。就我個(gè)人理解，散文應(yīng)該處于“雜文學(xué)”與“純文學(xué)”之間，中國(guó)的文章傳統(tǒng)仍然應(yīng)該作為當(dāng)代散文重要資源予以傳承發(fā)展。即小品散文或美文是散文主要文類，但散文不等于小品散文和美文。在這個(gè)意義上，我贊成賈平凹提出的“大散文”主張，散文是海闊天空的領(lǐng)域。散文文體的邊界是在變動(dòng)中模糊，在模糊中清晰起來(lái)的。散文的最

3、高境界在于人、思想和文字融為一體。郁達(dá)夫曾經(jīng)指出：五四運(yùn)動(dòng)“以這一種覺醒的思想為中心，更以打破了械梏之后的文字為體用，現(xiàn)代的散文就滋長(zhǎng)起來(lái)了”。如果按照人、思想和文字這三個(gè)要素來(lái)衡量，由現(xiàn)代到當(dāng)代，文學(xué)的興衰都與這三者的構(gòu)成和融合有關(guān)。走向高峰的散文創(chuàng)作，需要在對(duì)人的觀照、思想深度和文字創(chuàng)造性方面都有所深入，在與時(shí)代融合中激活寫作者的創(chuàng)造力，激活散文自由廣闊的特性，開掘散文文體的新可能。我們時(shí)代需要的散文，既能夠穿透歷史、呈現(xiàn)時(shí)代精神，也能夠抒發(fā)個(gè)人胸襟，燭照心靈世界，溝通時(shí)代與個(gè)人；既可以仰望星空，也可以俯貼大地，穿行在天地之間；既是社會(huì)的人民的，也是自我的創(chuàng)造的；既是風(fēng)聲雨聲讀書聲，是家事

4、國(guó)事天下事，也是柴米油鹽醬醋茶。無(wú)論如何，散文是向真向善向美的。在風(fēng)格上，散文應(yīng)該豐富多彩。朱自清在論現(xiàn)代中國(guó)的小品散文中就說(shuō)過(guò)散文的“絢爛”：“有種種的樣式，種種的流派，表現(xiàn)著，批評(píng)著，理解著人生的各面遷流漫衍日新月異或描寫，或諷刺，或委屈，或縝密，或勁健，或綺麗，或洗練，或流動(dòng)，表現(xiàn)上是如此?！边@樣一種絢爛境界應(yīng)該是當(dāng)代散文寫作者心之所向。當(dāng)代散文創(chuàng)作高峰，應(yīng)該是在新時(shí)代再造這種絢爛之境，同時(shí)創(chuàng)造我們這個(gè)時(shí)代的語(yǔ)言、文體和風(fēng)格，構(gòu)建我們這個(gè)時(shí)代的美與精神高度。相較于小說(shuō)、詩(shī)歌，散文憑借自己的文體優(yōu)長(zhǎng)能更直接呈現(xiàn)大時(shí)代中人、思想和文字的魅力。在這個(gè)意義上，散文的興盛直接關(guān)乎文學(xué)的整體繁榮。只

5、有當(dāng)散文寫作對(duì)準(zhǔn)時(shí)代中的人、思想和文字，校準(zhǔn)文學(xué)與現(xiàn)實(shí)、文學(xué)與讀者的關(guān)系，散文寫作才能離文學(xué)高峰越來(lái)越近。（摘編自王堯?qū)懗鰰r(shí)代的美與精神高度）1下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A作者認(rèn)為散文應(yīng)該處于“雜文學(xué)”和“純文學(xué)”之間，其理論依據(jù)是賈平凹的“大散文”主張。B散文的興盛直接決定文學(xué)的整體繁榮，是因?yàn)樯⑽牡奈捏w能更直接呈現(xiàn)大時(shí)代中人、思想和文字的魅力。C作者認(rèn)同散文是海闊天空的領(lǐng)域的主張，而有些研究者卻逐漸將散文定義為藝術(shù)散文，縮小了散文文體的邊界。D作者認(rèn)為在對(duì)人的關(guān)照、思想深度和文字創(chuàng)造性方面深入融合后，散文創(chuàng)作必將走向高峰。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3

6、分）A文章第三段引用郁達(dá)夫的言論，論證了散文的境界與人、思想和文字的關(guān)系。B文章引用現(xiàn)當(dāng)代散文名家的觀點(diǎn)，豐富了文章的內(nèi)涵，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。C文章采用并列式的論證結(jié)構(gòu)，著重論述了當(dāng)代散文創(chuàng)作走向高峰的主要途徑。D文章從散文的文體和時(shí)代使命角度議論，給當(dāng)代散文創(chuàng)作提供了很好的啟示。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A雖然散文的文體邊界難以準(zhǔn)確界定，但散文寫作者還是應(yīng)該努力激活散文特性，開掘散文文體。B時(shí)代的美與精神高度需要通過(guò)時(shí)代的語(yǔ)言、文體和風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)，但中國(guó)的文章傳統(tǒng)仍需要傳承。C我們時(shí)代需要向真向善向美、風(fēng)格豐富多彩的散文，當(dāng)代散文寫作者應(yīng)以此為目標(biāo)展開創(chuàng)作活動(dòng)。D散文寫作

7、者對(duì)準(zhǔn)時(shí)代中的人、思想和文字，校準(zhǔn)文學(xué)與現(xiàn)實(shí)、文學(xué)與讀者的關(guān)系，便能寫出好散文。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成46題。材料一：過(guò)去幾年，一系列的新技術(shù)，幫助快遞業(yè)在雙11這樣的高峰時(shí)段基本消除了“爆倉(cāng)”現(xiàn)象。步入2019年，更多的前沿技術(shù)將在快遞物流業(yè)落地開花。目前，大件快遞成為快遞物流行業(yè)的熱點(diǎn)，這得益于家具、家電等大件商品網(wǎng)購(gòu)比例的不斷提升。在傳統(tǒng)的快遞物流模式下，對(duì)大件商品一般不提供上樓服務(wù)，或者收取較高的上樓費(fèi)。另外，冷鏈也是快遞公司拓展服務(wù)的發(fā)力點(diǎn)。隨著相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)實(shí)施，我國(guó)冷鏈物流標(biāo)準(zhǔn)化水平有望再上新臺(tái)階。買貨運(yùn)飛機(jī)，建物流樞紐，當(dāng)下我國(guó)快遞公司

8、的這一系列大手筆，直指國(guó)際快件和跨境寄遞服務(wù)。中國(guó)快遞企業(yè)的國(guó)際化和跨境電商的快速發(fā)展相輔相成。2018年12月24日，國(guó)家發(fā)改委和交通運(yùn)輸部發(fā)布國(guó)家物流樞紐布局和建設(shè)規(guī)劃，到2035年基本形成與現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系相適應(yīng)的國(guó)家物流樞紐網(wǎng)絡(luò)。（摘編自快遞業(yè)發(fā)展將迎來(lái)新一輪變局）材料二：2018年112月中國(guó)31省快遞業(yè)務(wù)量TOP10材料三：用戶對(duì)快遞業(yè)的服務(wù)總體滿意度有提升，但延遲問(wèn)題仍是用戶最不滿意的因素。由于快遞企業(yè)涉及倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸，批發(fā)、商業(yè)和外貿(mào)等行業(yè)，需要崗位服務(wù)人員具備專業(yè)性的知識(shí)；但是我國(guó)快遞業(yè)還處于起步階段，高等教育和職業(yè)教育尚未跟上，這在很大程度上制約了我國(guó)快運(yùn)快遞業(yè)的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)

9、，由于受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，我國(guó)快運(yùn)快遞企業(yè)形成多元化的快運(yùn)快遞格局，除了外資和民營(yíng)企業(yè)外，大多數(shù)第三方快運(yùn)快遞企業(yè)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)轉(zhuǎn)型而來(lái)，缺乏資源整合，集約化經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)不明顯，規(guī)模效益難以實(shí)現(xiàn)。再則，快運(yùn)快遞功能主要停留在儲(chǔ)存，運(yùn)輸和城市配送上，相關(guān)增值服務(wù)不多，不能形成完整的快運(yùn)快遞供應(yīng)鏈。我國(guó)大部分的快遞企業(yè)在設(shè)備及信息化上的投入較低，處理貨物時(shí)，主要或者完全依靠人力，這樣不但造成了貨物配送的及時(shí)率低，也降低了貨物配送的正確率，還加大了人力的成本，耗時(shí)又費(fèi)力。幾年前，國(guó)家對(duì)快遞業(yè)準(zhǔn)入門檻設(shè)置過(guò)低，大批量企業(yè)或者小作坊式的家庭企業(yè)進(jìn)入快遞市場(chǎng)。它們以從事同城快遞或區(qū)域快遞業(yè)務(wù)為主，大

10、多采用價(jià)格戰(zhàn)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，甚至為了搶占市場(chǎng)，存在不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為。（摘編自2018年我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究材料四：美國(guó)國(guó)內(nèi)快遞企業(yè)主要業(yè)務(wù)包括標(biāo)準(zhǔn)的包裹寄遞業(yè)務(wù)以及提供的零擔(dān)貨運(yùn)和供應(yīng)鏈等增值服務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)包裹寄遞服務(wù)主要根據(jù)時(shí)間和重量的不同提供差異化的服務(wù)?？爝f企業(yè)對(duì)時(shí)效的細(xì)分比國(guó)內(nèi)快遞企業(yè)更加多樣化，憑借自身豐富的運(yùn)輸經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的物流管理水平，可以根據(jù)不同客戶的需求提供相應(yīng)的物流支持。快遞的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)是快遞企業(yè)做大做強(qiáng)的重要基礎(chǔ)建設(shè)之一。美國(guó)一流的快遞公司依托管理體系運(yùn)作，而管理體系的重要基礎(chǔ)之一就是標(biāo)準(zhǔn)化體系。相比之下，大部分的中國(guó)民營(yíng)快遞企業(yè)更加注重成本控制，忽視了標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。隨著

11、中國(guó)快遞業(yè)“服務(wù)時(shí)代”來(lái)臨，快遞企業(yè)多元化趨勢(shì)將更加明顯，越來(lái)越多快遞企業(yè)將通過(guò)多元化戰(zhàn)略升級(jí)成為綜合物流服務(wù)提供商?？爝f行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，將倒逼快遞企業(yè)不斷改變創(chuàng)新。另外，在國(guó)家擴(kuò)大跨境電子商務(wù)試點(diǎn)的背景下，快遞企業(yè)將加快開拓海外市場(chǎng)，快遞企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)布局將更加完善，能夠開發(fā)產(chǎn)品附加值更高、品牌效應(yīng)更強(qiáng)的國(guó)際快遞業(yè)務(wù)。（摘編自美國(guó)快遞發(fā)展史：巨頭之路，給我們帶來(lái)哪些啟示？）4下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A相對(duì)于傳統(tǒng)快遞物流模式來(lái)說(shuō)，目前我國(guó)快遞公司大件快遞服務(wù)質(zhì)量在不斷提升。B從2018年度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，廣東、浙江兩地的快遞業(yè)務(wù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他地方。C快遞業(yè)在我國(guó)起步晚

12、，專業(yè)性人才相對(duì)欠缺，從而制約了快遞業(yè)在我國(guó)的發(fā)展。D延遲問(wèn)題是我國(guó)快遞服務(wù)的最大問(wèn)題，這是企業(yè)在設(shè)備方面的投入低導(dǎo)致的。5下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A目前，我國(guó)對(duì)物流樞紐的建設(shè)十分重視。隨著物流樞紐布局和建設(shè)的完善，我國(guó)快遞企業(yè)的國(guó)際化前景看好。B雖然我國(guó)快遞企業(yè)的收入一直穩(wěn)步上升，但增速總體上看起伏不定，近年來(lái)的增速下滑幅度較大。C由于快遞行業(yè)以前的準(zhǔn)入門檻低，大批量企業(yè)或者小作坊式的家庭企業(yè)才得以進(jìn)入，其不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為對(duì)快遞業(yè)發(fā)展不利。D我國(guó)快遞業(yè)雖然擁有多元化格局，但由于更加注重成本控制，忽視標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，我國(guó)快遞企業(yè)難以做大做強(qiáng)。6為加快發(fā)展我國(guó)的快遞行業(yè)，我

13、們可以從美國(guó)快遞行業(yè)中得到哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成79題。燈侯發(fā)山周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親?？吹叫セ貋?lái)，父親的眼角，眉梢，還有皺紋，舒心的笑意一起彌漫出來(lái)。小偉還算個(gè)孝子，雖然在城里上班，平時(shí)沒少回家看看，有時(shí)忙，回不來(lái)，打個(gè)電話，或是在微信上視頻聊天，真的是遠(yuǎn)在天邊近在眼前，這一切都讓父親欣慰。吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江捉魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃，還是父親缺錢花??？小偉心里打了不少的問(wèn)號(hào)，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。他知道，老還小，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會(huì)做出一些看似可笑或是愚

14、蠢的事；小偉還知道，什么是孝順，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親一把屎一嘴飯把自己帶大的，風(fēng)里來(lái)雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學(xué)。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親帶進(jìn)城，父親執(zhí)意不去，說(shuō)自己在鄉(xiāng)下慣了，說(shuō)自己還能干得動(dòng)，每天活動(dòng)活動(dòng)筋骨對(duì)身體有好處。小偉也就沒再堅(jiān)持，他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。來(lái)到江邊，天已經(jīng)完全暗下來(lái)，江和天似乎連接到一塊了，只能聽到江水不安分的波濤聲。父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責(zé)沒有提醒他，父親笑了笑，說(shuō)：“孩子，不用魚竿，照樣可以捉魚?！毙コ泽@不小，心說(shuō)父親什么時(shí)候說(shuō)會(huì)徒手逮魚了？從未見過(guò)，

15、也從沒有聽說(shuō)過(guò)啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測(cè)，父親拉著他來(lái)到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢(shì)，小偉辨認(rèn)半天，才看清水底下有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問(wèn)父親， 父親說(shuō)：“那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學(xué)名安康魚?！边€有這種魚？它怎么會(huì)發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細(xì)看，看到這種魚頭頂上有一根“釣竿”，這根“釣竿”不時(shí)會(huì)發(fā)出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。父親說(shuō)，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時(shí)潛伏不動(dòng)，以身上的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦。說(shuō)到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。蛤蟆魚在父親手里扭曲著

16、身子，但被父親牢牢抓在手里。小偉打開手機(jī)的電筒，看到這種魚頭大，口寬，胸鰭寬大，尾部細(xì)小，背紫褐色，腹面淡色。小偉呵呵一笑，對(duì)父親說(shuō)：“爹，這就叫做螳螂捕蟬，黃雀在后。”這種魚肉少，吃起來(lái)不過(guò)癮。父親甩手把魚扔進(jìn)了江里，繼續(xù)說(shuō)道：“咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費(fèi)勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭?！备赣H這是哪里話??？小偉心里打了個(gè)愣。父親說(shuō)：“你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學(xué)生，這些都沒錯(cuò)，不要傳到朋友圈嘛。”原來(lái)父親天天去自己的朋友圈里轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)關(guān)注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來(lái)。天天點(diǎn)贊的不一定是朋友，不點(diǎn)贊的不一定就不是朋友，看來(lái)這話真是沒錯(cuò)。父親說(shuō)：“你

17、若挺不下來(lái)，或是做得不夠圓滿，讓人揪住把柄，可就不好嘍。你是單位的一把手，有時(shí)不能太招人眼了?！毙フf(shuō)：“爹，我是故意那樣做的?！备赣H愣怔了一下。小偉說(shuō)：“我那樣做，一是督促自己堅(jiān)持到底，不能半途而廢；二是讓大家監(jiān)督自己， 杜絕自己有謀私利的行為；還有一點(diǎn)，就是做一個(gè)樣子給他們看！爹，無(wú)欲則剛，有什么好怕的呢？”“龜兒子，咋不早給我說(shuō)呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個(gè)晚上都睡不著?！备赣H說(shuō)著， 拿起拳頭輕輕捶了小偉的胸脯一下。有輪船的汽笛聲從江面上飄過(guò)來(lái)。父親指著遠(yuǎn)處的燈塔，自豪地說(shuō)：“小偉，爹希望像你說(shuō)的，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！”小偉依偎著父親，感覺到父親的身板還是那樣的結(jié)實(shí)，那樣

18、的硬朗，那樣的溫暖?；丶业穆飞蠜]有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實(shí)。（有刪改）7下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A小說(shuō)中細(xì)膩地刻畫小偉的一連串心理活動(dòng)，起到了側(cè)面烘托父親形象的作用。B小說(shuō)多處設(shè)置懸念，如父親捉魚卻不帶魚竿和魚餌，能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。C小說(shuō)通過(guò)神態(tài)描寫、對(duì)話描寫、動(dòng)作描寫等，生動(dòng)地表現(xiàn)了父子融洽的關(guān)系。D小偉將工作業(yè)績(jī)發(fā)朋友圈的做法，體現(xiàn)了他積極作為，勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。8小說(shuō)中的父親有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）9請(qǐng)結(jié)合全文，分析“燈”的內(nèi)涵和作用。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面

19、的文言文，完成1013題。張國(guó)維，字玉笥，東陽(yáng)人。天啟二年進(jìn)士，授番禺知縣。崇禎元年，擢刑科給事中，劾罷副都御史楊所修、御史田景新，皆魏忠賢黨也。已，陳時(shí)政言：“陛下求治太銳，綜核太嚴(yán)。拙者局蹐以避咎巧者委蛇以取容誰(shuí)能展布四體為國(guó)家營(yíng)職業(yè)者故治象精明而腹心手足之誼實(shí)薄此英察宜斂也 臣同官還朝十日，旁措一詞，遂蒙譴謫。不可稍加薄罰，示優(yōu)容之度乎？此上下宜洽也?！比坏劢K不能盡聽。京師地震，規(guī)弊政甚切，遷太常少卿。七年擢右僉都御史，巡撫應(yīng)天、安慶等十府。其冬，流賊犯桐城，官軍覆沒。國(guó)維方壯年，一夕須發(fā)頓白。明年正月，賊攻潛山，知縣趙士彥重傷卒，攻太湖，知縣金應(yīng)元、訓(xùn)導(dǎo)扈永寧被殺。國(guó)維至，解桐圍，遣守

20、備朱士胤趨潛山，把總張其威趨太湖。十二月，諸城并全。攜山民桀石以投賊，賊多死，乃越英山、霍山而遁。所屬郡災(zāi)傷，國(guó)維輒為請(qǐng)命，筑太湖、繁昌二城，建蘇州九里石塘及平望內(nèi)外塘、長(zhǎng)洲至和等塘，修松江捍海堤，浚鎮(zhèn)江及江陰漕渠，并有成績(jī)。十四年夏，潁州盜起，改兵部右侍郎兼督淮、徐、臨、通四鎮(zhèn)兵，護(hù)漕運(yùn)。大盜李青山眾數(shù)萬(wàn)，據(jù)梁山濼，遣其黨分據(jù)韓莊等八閘，運(yùn)道為梗。時(shí)周廷儒赴召北上，青山謁之，言率眾護(hù)漕，非亂也。延儒許言于朝，授以職，而青山竟截漕舟，大焚掠，迫臨清。國(guó)維合所部兵擊降之，獻(xiàn)俘于朝，磔諸市。會(huì)開封陷，河北震動(dòng)，條防河數(shù)策，常亦納之。尋敘潁州討賊功，加太子太保，蔭錦衣僉事。吏部尚書徐石麒去位，眾議歸

21、國(guó)維。馬士英不用，用張捷，國(guó)維乃乞省親歸。十六年四月，清兵入畿輔，國(guó)維朝魯王于臺(tái)州，請(qǐng)其監(jiān)國(guó)，總兵官方國(guó)安亦自金華至。馬士英素善國(guó)安。匿其軍中，欲入朝，國(guó)維駭其十大罪，乃不敢入。逾月，南都覆，魯王不數(shù)日出降，國(guó)安等諸軍乏餉潰，國(guó)維遂還守東陽(yáng)。六月，知?jiǎng)莶豢芍В鹘^命詞三章，赴水死，年五十有二。（節(jié)選自明史·張國(guó)維傳）【注】局蹐：小心謹(jǐn)慎。10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A拙者局蹐以避咎/巧者委蛇以取容/誰(shuí)能展布四體為國(guó)家/營(yíng)職業(yè)者故治象精明/而腹心手足之誼實(shí)薄此/英察宜斂也/B拙者局蹐以避咎/巧者委蛇以取容/誰(shuí)能展布四體/為國(guó)家營(yíng)職業(yè)者/故治象精明/而腹心手足之

22、誼實(shí)薄/此英察宜斂也/C拙者局蹐以避咎/巧者委蛇以取容誰(shuí)/能展布四體為國(guó)家營(yíng)職業(yè)者/故治象精明/而腹心手足之誼實(shí)薄/此英察宜斂也/D拙者局蹐以避咎/巧者委蛇以取容誰(shuí)/能展布四體/為國(guó)家營(yíng)職業(yè)者/故治象精明/而腹心手足之誼實(shí)薄此/英察宜斂也/11下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A知縣，一種官名，秦漢以來(lái)縣令為一縣的主官。宋常派遣京朝官為縣的長(zhǎng)官，管理一縣行政，稱“知縣事”，簡(jiǎn)稱知縣。B巡撫在文中指的是一種官職名，又稱撫臺(tái)，是中國(guó)明清時(shí)地方軍政大員之一，專職巡視各地的軍政、民政，因“巡行天下，撫軍安民”而得名。C省親是一種回家鄉(xiāng)看望父母或其他尊親的禮俗，紅樓夢(mèng)中“榮國(guó)府歸

23、省慶元宵”的“歸省”也指這一禮俗。D漕運(yùn)是中國(guó)歷代封建王朝將征自田賦的部分糧食運(yùn)往京師或其他指定地點(diǎn)的一種運(yùn)輸方式，分河運(yùn)、水陸遞運(yùn)和海運(yùn)三種形式。12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A張國(guó)維敢于直言進(jìn)諫，他大膽彈勤罷免了魏忠賢的黨羽，之后又指出皇帝在考核官吏方面存在的弊病，但皇帝最終并沒有完全聽取他的意見。B張國(guó)維心系百姓，當(dāng)他管轄的郡遭遇災(zāi)害時(shí)，張國(guó)維立即替老百姓向朝廷請(qǐng)命，主持修建了大量水利工程，做出了政績(jī)。C張國(guó)維忠于職守，大盜李青山在水路上胡作非為、大肆焚掠，張國(guó)維聯(lián)合軍隊(duì)將其部擊潰，并把他交給朝廷處置。D張國(guó)維忠貞不屈，清兵入京后，他朝見魯主并監(jiān)理國(guó)家大事。當(dāng)

24、魯王出降、各路軍隊(duì)潰敗后，張國(guó)維自知?jiǎng)莶豢芍?，寧死不降?3把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）會(huì)開封陷，河北震動(dòng)，條防河數(shù)策，帝亦納之。（2）馬士英素善國(guó)安，匿其軍中，欲入朝，國(guó)維劾其十大罪，乃不敢入。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成1415題。浣溪沙歐陽(yáng)修湖上朱橋響畫輪。溶溶春水浸春云，碧琉璃滑凈無(wú)塵。當(dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥喚行人，日斜歸去奈何春?！咀ⅰ窟@首詞是作者任潁州知州時(shí)所寫，詞中的“湖”指的是西湖。游絲：指春季里昆蟲吐出的細(xì)絲。14下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A首句“湖上朱橋響畫輪”，寫游客們乘坐著豪華的車子，駛過(guò)那裝修著

25、朱紅欄桿的橋梁來(lái)到西湖游賞春光，渲染出一種喧騰熱鬧的氣氛。B第二句“溶溶春水浸春云”，“浸”字用得好，把映照說(shuō)成浸泡，就等于把云的影子說(shuō)成是真的云，通過(guò)這種“真實(shí)感”暗中透露出湖水的清澈程度來(lái)，但是并列兩個(gè)“春”字，有重復(fù)之嫌。C第三句“碧琉璃滑凈無(wú)塵”，用琉璃的光潔平滑來(lái)比喻西湖的水面，表現(xiàn)了湖面泛舟時(shí)輕快、暢適的心情，形象而有詩(shī)意。D這首詞的結(jié)尾，是用陡轉(zhuǎn)直下的筆法揭示了游人內(nèi)心深處的思維活動(dòng)，表現(xiàn)了由歡快而悲涼這種兩極轉(zhuǎn)換的心理狀態(tài)，取得含蓄蘊(yùn)藉、余味不絕的藝術(shù)效果。15“當(dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥喚行人”二句歷來(lái)為人稱妙，試分析其妙處。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16

26、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在曹劌論戰(zhàn)中，曹劌認(rèn)為應(yīng)在“齊人三鼓”后才，開始反攻，是因?yàn)槟菚r(shí)“ ”；應(yīng)在“登軾而望”后才追擊，則是因?yàn)椤?”。（2）荀子在勸學(xué)中以日常生活中如何才能博見、彰聞、遠(yuǎn)行為喻，說(shuō)明了“ ， ”的道理，以此來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要作用。（3）在離騷中，屈原面對(duì)煩悶失意，走投無(wú)路的現(xiàn)實(shí)，卻以“ ， ”兩句，表達(dá)了即便境遇悲慘也決不媚俗取巧的態(tài)度。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。近日，知名短視頻博主李子柒 由成都文旅局頒發(fā)的“成都非遺推廣大使”；其田園牧歌式的生活更在海外圈粉無(wú)數(shù)。李子柒的海外走紅，（ ）文化輸出似乎帶有一種預(yù)設(shè)的目的和動(dòng)機(jī)，

27、李子柒只是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，她沒有可能承擔(dān)起“文化輸出”的重任。當(dāng)然，從結(jié)果上看，李子柒的作品很好地讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以海外傳播。如何讓不同文明之間實(shí)現(xiàn) 和對(duì)話，避免陷入文化的自言自語(yǔ)、 ，這需要真正深入了解不同文化之間的異同。在李子柒視頻表現(xiàn)出來(lái)的仁愛、勤勞、與自然和諧相處等價(jià)值理念中，是她能夠廣泛受到歡迎的重要原因。在翻看李子柒的視頻時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)讓人印象深刻：她將捕獲的小龍蝦中還沒長(zhǎng)出大鉗子的小龍蝦扔回池塘。細(xì)節(jié)之處見用心，短視頻內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者千軍萬(wàn)馬，她能從中 ，想來(lái)也不是沒有原因的。17依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A榮獲 交融 自怨自艾 脫穎而出B榮獲

28、交互 孤芳自賞 鋒芒畢露C榮膺 交融 孤芳自賞 脫穎而出D榮膺 交互 自怨自艾 鋒芒畢露18下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A與其說(shuō)是一種文化現(xiàn)象，不如說(shuō)是一種文化輸出。B與其說(shuō)是一種文化輸出，不如說(shuō)是一種文化現(xiàn)象。C不僅是一種文化輸出，也是一種文化現(xiàn)象。D不僅是一種文化現(xiàn)象，也是一種文化輸出。19文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A在李子柒的視頻中，表現(xiàn)出來(lái)的仁愛、勤勞與自然和諧相處等價(jià)值理念中，這是她能夠廣泛受到歡迎的重要原因。B李子柒的視頻表現(xiàn)出了仁愛、勤勞與自然和諧相處等價(jià)值理念，是她能夠廣泛受到歡迎的重要原因。C在李子柒的視頻中，表現(xiàn)出了仁愛、

29、勤勞和與自然和諧相處等價(jià)值理念，是她能夠受到廣泛歡迎的重要原因。D李子柒的視頻表現(xiàn)出了仁愛、勤勞和與自然和諧相處等價(jià)值理念，這是她能夠受到廣泛歡迎的重要原因。20在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）很多愛美的女生喜歡定期做指甲，但是有一種說(shuō)法是“ ”，這是真的嗎？ ，一類是固態(tài)成分，主要包括色素和閃光物質(zhì)等。一類是液態(tài)的溶劑成分，主要是丙酮、甲醛等，這些成分均是有毒有害物質(zhì)。但長(zhǎng)期美甲是否致癌，目前還沒有定論。很多美甲店使用的美甲產(chǎn)品都是不合格的，而在美甲之前， ，這樣會(huì)破壞指甲表面的保護(hù)層。美甲產(chǎn)品中有害的成分會(huì)透過(guò)被打

30、磨過(guò)的指甲被人體吸收，長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)出現(xiàn)一些慢性中毒的癥狀。愛美之心人皆有之，但是頻繁的美甲還是會(huì)對(duì)我們的身體健康造成一定程度的影響。21請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分）記者從無(wú)錫梅里遺址考古學(xué)術(shù)研討成果新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，經(jīng)過(guò)一年的考古發(fā)掘，無(wú)錫梅里遺址野外發(fā)掘工作已經(jīng)結(jié)束，并通過(guò)了江蘇省文物局組織的專家驗(yàn)收。專家表示，無(wú)錫梅里遺址內(nèi)涵豐富，遺址的時(shí)代跨度為商代至春秋時(shí)期，文化因素兼具馬橋文化和湖熟文化，其中還有部分中原文化因素；這一時(shí)期和類型的遺址在本地區(qū)尚屬首次發(fā)現(xiàn)，是太湖東岸一處重要的商周時(shí)期遺址，對(duì)探討吳文化的起源及其早期面貌特

31、征具有重要意義。四、寫作（60分）22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）戲精，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，最早用來(lái)贊美很會(huì)表演的人?，F(xiàn)在多指在某些特定的時(shí)間地點(diǎn)，通過(guò)追逐熱點(diǎn)、模仿他人或用夸張的表情、動(dòng)作等表演，來(lái)活躍周圍氣氛或者吸引他人眼球、獲得更多關(guān)注的人。對(duì)于戲精的看法，有褒有貶：有人認(rèn)為，生活太乏味，自己給自己加點(diǎn)戲，快樂(lè)又有趣；也有人認(rèn)為，帶著面具通過(guò)浮夸的表演獲得存在感很難獲得真正的愉悅和認(rèn)同。對(duì)此你有何感觸和思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字語(yǔ)文卷02-2020年高三語(yǔ)文【名校、地市聯(lián)考】精選仿真模擬卷高

32、三語(yǔ)文·全解全析12345710111214171819CCDDDDBBDBCBD1C【解析】A項(xiàng)，“其理論依據(jù)是賈平凹的大散文主張”分析有誤。文中是說(shuō)“就我個(gè)人理解，散文應(yīng)該處于雜文學(xué)與純文學(xué)之間，中國(guó)的文章傳統(tǒng)仍然應(yīng)該作為當(dāng)代散文重要資源予以傳承發(fā)展”，判斷依據(jù)應(yīng)是“中國(guó)的文章傳統(tǒng)”。而“賈平凹提出的大散文主張”則是作者為散文界定范圍之后，基于自己的觀點(diǎn)的前提下，才同意的。B項(xiàng)，前后分句間的關(guān)系強(qiáng)加因果，文中是說(shuō)“散文憑借自己的文體優(yōu)長(zhǎng)能更直接呈現(xiàn)大時(shí)代中人、思想和文字的魅力。在這個(gè)意義上，散文的興盛直接關(guān)乎文學(xué)的整體繁榮”，認(rèn)可“散文的興盛直接關(guān)乎文學(xué)的整體繁榮”，是有前提的，

33、如果基于“散文的文體能更直接呈現(xiàn)大時(shí)代中人、思想和文字的魅力”這一前提，可以這樣說(shuō)。D項(xiàng)，“作者認(rèn)為在對(duì)人的關(guān)照、思想深度和文字創(chuàng)造性方面深入融合后，散文創(chuàng)作必將走向高峰”中，“必將”一詞使用不當(dāng)，文中是說(shuō)“走向高峰的散文創(chuàng)作，需要在對(duì)人的觀照、思想深度和文字創(chuàng)造性方面都有所深入”，反過(guò)來(lái)不成立。不代表在對(duì)人的關(guān)照、思想深度和文字創(chuàng)造性方面深入融合后，散文創(chuàng)作就一定走向高峰。2C【解析】C項(xiàng)，“文章采用并列式的論證結(jié)構(gòu)”分析有誤。文章采用層遞式的論證結(jié)構(gòu)。 3D【解析】D項(xiàng)，“便能寫出好散文”分析有誤。文中是說(shuō)“只有當(dāng)散文寫作對(duì)準(zhǔn)時(shí)代中的人、思想和文字，校準(zhǔn)文學(xué)與現(xiàn)實(shí)、文學(xué)與讀者的關(guān)系，散文寫

34、作才能離文學(xué)高峰越來(lái)越近”，“只有才”的關(guān)系和“只要便”不一樣。4D【解析】D項(xiàng)，“這是企業(yè)在設(shè)備方面的投入低導(dǎo)致的”以偏概全?！捌髽I(yè)在設(shè)備方面投入低”只是“延遲”的一方面。5D【解析】D項(xiàng)，以偏概全?！案幼⒅爻杀究刂疲鲆晿?biāo)準(zhǔn)建設(shè)”錯(cuò)，并不是所有的快遞企業(yè)，而是“大部分的民營(yíng)企業(yè)”，“我國(guó)快遞企業(yè)難以做大做強(qiáng)”的因素有很多，根據(jù)材料四第二段“快遞的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)是快遞企業(yè)做大做強(qiáng)的重要基礎(chǔ)建設(shè)之一”可知，“快遞標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)”只是其中之一。6對(duì)時(shí)效進(jìn)行細(xì)分，根據(jù)不同客戶的需求提供相應(yīng)的差異化服務(wù)。進(jìn)行快遞行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，力爭(zhēng)做大做強(qiáng)。開發(fā)零擔(dān)貨運(yùn)，供應(yīng)鏈等增值服務(wù)，形成完整的快運(yùn)快遞

35、供應(yīng)鏈。（每點(diǎn)2分）【解析】解答此類題目首先要審清題干要求，其次確定答題區(qū)間，第三要勾畫出相關(guān)語(yǔ)句，第四進(jìn)行整合。注意問(wèn)題要求“從美國(guó)快遞行業(yè)中得到哪些啟示”，所以答題區(qū)間在材料四，根據(jù)材料四第一段“標(biāo)準(zhǔn)包裹寄遞服務(wù)主要根據(jù)時(shí)間和重量的不同提供差異化的服務(wù)”得出“對(duì)時(shí)效進(jìn)行細(xì)分，根據(jù)不同客戶的需求提供相應(yīng)的差異化服務(wù)”；根據(jù)第二段“快遞的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)是快遞企業(yè)做大做強(qiáng)的重要基礎(chǔ)建設(shè)之一”得出“進(jìn)行快遞行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，力爭(zhēng)做大做強(qiáng)”；根據(jù)第三段總結(jié)出“開發(fā)零擔(dān)貨運(yùn)，供應(yīng)鏈等增值服務(wù)，形成完整的快運(yùn)快遞供應(yīng)鏈”。7D【解析】D項(xiàng)，“勇于創(chuàng)新”不正確，體現(xiàn)的應(yīng)當(dāng)是以身作則，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?

36、摯愛妻子。因?yàn)榧依锪粲衅拮由畹暮圹E，執(zhí)意不到城里和兒子一起住。關(guān)愛兒子。含辛茹苦把兒子撫養(yǎng)大，為兒子而自豪、欣慰，關(guān)注兒子的動(dòng)向，為兒子擔(dān)驚受怕。富有智慧。通過(guò)晚上帶兒子捉蛤蟆魚的方式，巧妙地告訴兒子為人處世的道理。（每點(diǎn)2分）【解析】依據(jù)“小偉也就沒再堅(jiān)持，他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開”，可知小說(shuō)中的父親是一位摯愛妻子的男人，因?yàn)榧依锪粲衅拮由畹暮圹E，執(zhí)意不到城里和兒子一起住。依據(jù)“是父親一把屎一嘴飯把自己帶大的，風(fēng)里來(lái)雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學(xué)”，以及父親說(shuō)的“你若挺不下來(lái)，或是做得不夠圓滿，讓人揪住把柄，可就不好嘍。你是單位的一把手，有時(shí)不能

37、太招人眼了”“人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭”等話語(yǔ)，可以看出父親關(guān)愛兒子，含辛茹苦把兒子撫養(yǎng)大，為兒子而自豪、欣慰，關(guān)注兒子的動(dòng)向，也為兒子的“高調(diào)”擔(dān)驚受怕。依據(jù)文中父親要帶兒子晚上帶去捉蛤蟆魚的方式，巧妙地告訴兒子“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光”，父親擔(dān)心兒子，巧妙地告訴他為人處世的道理，說(shuō)明父親是一位富有智慧的人。9內(nèi)涵：“燈”象征能夠指引人正確前進(jìn)的事物；文中的父親也是兒子人生道路上的明燈。（2分）作用：燈與蛤蟆魚同樣發(fā)光，卻形成鮮明對(duì)比，予人啟迪，引人深思。（2分）父親借燈塔發(fā)出的光表達(dá)對(duì)兒子的期望，“燈”使人物形象更鮮明，也突出了小說(shuō)的主題。（2分）【解析】回答內(nèi)涵首先

38、分析小說(shuō)內(nèi)容，燈這篇小說(shuō)通過(guò)父親帶兒子夜晚去抓魚來(lái)告訴兒子為人處事道理的故事，表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛和期望。在文中，父親諄諄告誡兒子，“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光”，可見文中的父親是兒子人生道路上的明燈，“燈”的內(nèi)涵是象征能夠指引人正確前進(jìn)的事物?；卮鹱饔茫紫瓤紤]情節(jié)結(jié)構(gòu)，文中提到一種以身上的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦的蛤蟆魚，燈與蛤蟆魚同樣發(fā)光，卻形成鮮明對(duì)比，蛤蟆魚等食而吃，不太出風(fēng)頭，而燈塔給人以光明和指引，二者對(duì)比予人啟迪，引人深思；其次考慮人物和主題，父親由最初的“人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭”到他借燈塔發(fā)出的光表達(dá)對(duì)兒子的期望，“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上

39、的光”，說(shuō)明父親的進(jìn)步；另外，“燈”讓兒子的形象更加高大光明，使人物形象更鮮明，也突出了小說(shuō)的主題：做人做領(lǐng)導(dǎo)都要像“燈”一樣，給人以光明，給人以指引。10B【解析】本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。注意主語(yǔ)常省略。其次找動(dòng)詞，動(dòng)詞通常作謂語(yǔ)。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對(duì)文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題?！白菊呔舟堃员芫獭迸c“巧者委蛇以取容”是對(duì)稱結(jié)構(gòu)，中間應(yīng)該斷開，排除C、D兩項(xiàng)；“為國(guó)家”與“營(yíng)職

40、業(yè)者”屬于狀中關(guān)系，聯(lián)系密切，應(yīng)斷在一起，排除A項(xiàng)。11B【解析】B項(xiàng)，根據(jù)原文“巡撫應(yīng)天”，巡撫在文中是一個(gè)動(dòng)詞，不是官職名。12D【解析】D項(xiàng)，“他朝見魯主并監(jiān)理國(guó)家大事”張冠李戴，文中監(jiān)理國(guó)家大事的是魯王。13（1）恰逢開封失陷，黃河以北受到震動(dòng)，（張國(guó)維）列舉了保防黃河的數(shù)條對(duì)策，皇帝也采納了他的意見。（2）馬士英一向同方國(guó)安交好，藏匿在他的軍隊(duì)中，想要朝見魯王，張國(guó)維彈劾了他的十大罪狀，馬士英于是就不敢入朝了?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文中的句子的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和

41、詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：（1）會(huì)，恰逢；條，列舉；河北，黃河以北。（2）善，交好；匿，藏匿；乃，于是?！緟⒖甲g文】張國(guó)維，字玉笥，東陽(yáng)人。天啟二年考中進(jìn)士，被任命為番禺知縣。崇禎元年，張國(guó)維升任刑科給事中，彈劾、罷免了副都御史楊所修、御史田景新，這兩個(gè)人都是魏忠賢的黨羽。之后，張國(guó)維上書給皇帝進(jìn)言：“陛下求治之心太急迫，綜合考察太嚴(yán)格。愚拙的官員小心謹(jǐn)慎但求無(wú)過(guò)，用心機(jī)巧的官員則敷衍塞責(zé)以圖保住官位，那么誰(shuí)還會(huì)大展身手為國(guó)家做事呢？所以雖然皇上治國(guó)的氣象精明，但把臣下看作心腹、手足一樣的情義實(shí)在淡薄，這樣的話，皇上的英明察決應(yīng)該收斂了。我的同事

42、回朝才十天，只是在旁邊多說(shuō)了一句話，就遭到貶謫。不能稍微減輕懲罰，顯示您的寬宏肚量嗎？這樣，君臣間的關(guān)系就和洽了。”然而，皇帝最終沒有完全采納他的意見。京師地震后，張國(guó)維上書規(guī)諫弊政十分切實(shí)，升任太常少卿。崇禎七年，張國(guó)維升任左僉都御史，外出巡撫應(yīng)天、安慶等十府。這年冬天，流寇進(jìn)犯桐城，官軍覆沒。張國(guó)維正當(dāng)壯年，一夜之間頭發(fā)、胡須都變白了。第二年正月，賊寇轉(zhuǎn)攻潛山，知縣趙士彥重傷而死，攻入太湖，知縣金應(yīng)元、訓(xùn)導(dǎo)扈永寧被殺。張國(guó)維趕到后，解除了桐城之圍。派守備朱士胤赴潛山，把總張其威赴太湖增援。十二月，各城都得到了保全。他帶領(lǐng)山區(qū)的百姓用石頭投擊賊兵，賊兵死了很多人，就越過(guò)英山、霍山逃跑了。當(dāng)張

43、國(guó)維所轄的郡發(fā)生了災(zāi)害時(shí)，他立即替百姓向朝廷請(qǐng)命，主持修建了太湖、繁昌兩城的城墻，開挖了蘇州九里石塘和平望內(nèi)外塘、長(zhǎng)州至和等水塘，壘砌了松江的防海堤，疏通了鎮(zhèn)江及江陰的運(yùn)河道，有了政績(jī)。十四年夏天，潁州的賊寇開始活動(dòng)，張國(guó)維改任兵部右侍郎，兼職統(tǒng)領(lǐng)淮州、徐州、臨江、通州四鎮(zhèn)的部隊(duì)，保衛(wèi)漕運(yùn)。大盜李青山有數(shù)萬(wàn)手下，占據(jù)著梁山濼，并派遣他的黨羽分別占領(lǐng)了韓莊等八處水閘，運(yùn)糧河道就被堵住了。當(dāng)周延儒應(yīng)朝廷征召北上時(shí)，李青山去拜見他，說(shuō)自己在率領(lǐng)部下保護(hù)漕運(yùn)，并不是作亂。周延儒答應(yīng)他向朝廷說(shuō)明，給他授予官職，可是李青山竟然攔截運(yùn)糧船只，大肆焚掠，兵逼臨清。張國(guó)維召集自己部下的兵力打擊并降服了他，把他交

44、給了朝廷，李青山最終被當(dāng)市磔殺。恰逢開封失陷，黃河以北受到震動(dòng)，張國(guó)維列舉了保防黃河的數(shù)條對(duì)策，皇帝也采納了他的意見。不久，皇帝評(píng)定他在潁州討伐賊寇的功勞，加封他為太子太保，封賞他的兒子為錦衣僉事。吏部尚書徐石麟離職后，大臣們討論讓張國(guó)維接任，馬士英沒有任用他，而任用了張捷，張國(guó)維于是請(qǐng)假探親，回鄉(xiāng)去了。十六年四月，清兵攻入京城，張國(guó)維到臺(tái)州朝見魯王，請(qǐng)魯王監(jiān)國(guó)，總兵官方國(guó)安這時(shí)也從金華來(lái)了。馬士英一向同方國(guó)安交好，藏匿在他的軍隊(duì)中，想要朝見魯王，張國(guó)維彈劾了他的十大罪狀，馬士英于是就不敢入朝了。一個(gè)多月后，南都傾覆，魯王沒有幾天就投降了，方國(guó)安等各軍因?yàn)槿狈Z餉潰敗，張國(guó)維于是返回東陽(yáng)防守。

45、六月，他看到局勢(shì)無(wú)法支持下去，寫了三首絕命詞之后就赴水自殺了，終年五十二歲。14B【解析】B項(xiàng)，“并列兩個(gè)春字，有重復(fù)之嫌”錯(cuò)誤，第二句“溶溶春水浸春云”寫湖水里映出了云的影子，云、水、天空都融在一起了。溶溶，水盛貌。春水，言水之柔和；春云，言云之舒緩。一句中，并列兩個(gè)“春”字，這倒是名副其實(shí)的“加一倍寫法”，目的就是把這個(gè)“春”字突現(xiàn)出來(lái)。15“當(dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥喚行人”，路上昆蟲吐的細(xì)絲縈繞主沉醉春景的客，花叢中的鳥兒也在呼喚著行人別離開。（2分）作者用對(duì)偶和擬人手法，（2分）移情于物地寫游絲、啼鳥通人性，想留住行人留住春光，（1分）引出末句“日斜歸去奈何春”的不舍之情，婉曲寫情地表

46、達(dá)了作者惜春之情。（1分）【解析】鑒賞詩(shī)句的妙處可按以下步驟進(jìn)行：說(shuō)出這個(gè)句子的含意及其描繪了怎樣的景象；分析句子使用的手法和在詩(shī)中的作用，如寫出了什么或表現(xiàn)了什么等；點(diǎn)評(píng)該句的妙處，如該句對(duì)突出主旨所起的作用或該句在詩(shī)中結(jié)構(gòu)上所起的作用等?！爱?dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥喚行人”，春季里昆蟲吐出的細(xì)絲，隨風(fēng)飄舞在花草樹木之間，網(wǎng)住春光，留住游人。花叢中的鳥兒不停地名叫，仿佛在召喚行人。這兩句是是對(duì)偶句，描寫春物留人，人亦戀春之情。游絲本無(wú)情，歐陽(yáng)修卻說(shuō)游絲“縈醉客”，有想網(wǎng)住春光之態(tài)，這正是“惜馀春”之意。明明是游人舍不得歸去，卻說(shuō)成是游絲、啼鳥挽留。把游絲、啼鳥說(shuō)成頗通人性的靈物，這便是以婉曲寫

47、情的特別處。16（1）彼竭我盈 懼有伏焉 （2）君子生非異也 善假于物也 （3）寧溘死以流亡兮 余不忍為此態(tài)也（每空1分，句中有誤則該空不得分）【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“竭”“生”“溘”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。17C【解析】榮獲：光榮地獲得，多指競(jìng)賽優(yōu)勝者得獎(jiǎng)。榮膺：光榮的接受或承當(dāng)。根據(jù)語(yǔ)境“成都文旅局頒發(fā)的成都非遺推廣大使”，此處為接受某項(xiàng)稱號(hào)，應(yīng)選“榮膺”。交互：即交流互動(dòng)。交融：即形容事物的交匯融合，也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合。結(jié)合“文明”分析，此處應(yīng)選“交融”。自怨自艾：指悔恨自己的錯(cuò)誤。孤芳自賞：指泛指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起。此處無(wú)悔恨之意，當(dāng)選“孤芳自賞”。鋒芒畢露：形容人銳氣才華全都顯露出來(lái)。脫穎而出：比喻在眾多人中本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。此處前面有“千軍萬(wàn)馬”，當(dāng)選“脫穎而出”。18B【解析】結(jié)合“文化輸出似乎帶有一種預(yù)設(shè)的目的和動(dòng)機(jī)，李子柒只是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，她沒有可能承擔(dān)起文化輸出的重任”分析，后文對(duì)“文化輸出”有否