遵義一中語文版八年級(下)期末專項復(fù)習(xí)試卷語文版

1、 (語文版)八年級(下)期末專項復(fù)習(xí)一、語音類類選擇題：1下列加點字詞讀音正確的一項（ ）A、狼藉 jí 隕落yn 訕笑xin 喋喋不休DiéB、簌簌sù 沒落mò 叱罵chì 文質(zhì)彬彬bnC、鄙視 b 輕蔑 miè 頹敗 tuí 唾手可得 cuD、忸怩 ní 隘口 yì 廝守 s 懵懵懂懂 mng2下列加點字注音有三項錯誤的一項是（ ）A、忐忑（tántè） 色（shi）子 蠱（）惑 巋（u）然不動B、襤褸（lánl） 蹂躪（róulìn）呱呱（）隘（&

2、#224;i）口C、囁（niè）嚅 忸怩（linì） 作揖（yì）情系（jì）中華D、訕（shàn）笑 星宿（xi） 彷（pán）徨為（wéi）人民服務(wù)3選擇加點字注音全對的一項（ ）A、狼藉 (jié) 叱罵 (chì) 隘口 (ài) 悚然 (sng) B、囁嚅 (niè) 唾手 (chuí) 彷徨 (páng) 蹂躪 (lìn)C、廝守 (s) 儼然 (yn) 傴僂 (y) 襤褸 (lán)D、躊躇 (chú) 訕笑 (xin)

3、窒息 (zhì) 頹唐 (tuí)4下列各項中，加點字讀音全部正確的一項是( )A隕(shn)落 狼藉(jí) 懵(mng)懂 喋(Dié)喋不休B鄙(b)視 簌(sù)簌 擦拭(shì) 熱淚盈眶(yíng)C輕蔑(miè) 奔喪(sàng) 頹(tuí)唐 孤苦伶仃(lín)D出沒(mò) 蹣跚(shàn) 訕(xin)笑 令人心顫(chàn)5選擇字后括號內(nèi)注音全對的一項（ ）A狼藉（jí） 汩汩（g） 躊躇（chú） 心弦（xu

4、án）B忸怩（ní） 唾手（chuí） 儼然（yn） 隘（ài）口C牝（pìn）馬 傴（y）僂 窒（zhì）息 廝（s）守D彷徨（háng） 蠱（g）惑 頹（tuí）唐 蹂躪（lìn）6下列加點字注音錯誤的一項是（ ）A、囁嚅niè 獰笑níng 俏皮qiào 忸怩niB、荊棘jí 彷徨fáng 磐石bn 蹂躪lìn C、鐐銬liào 襤褸lán 黯然àn 山巔DinD、蛻變tuì 蠱惑 g 誠摯 zh&#

5、236; 叱罵chì7下列加點字注音完全正確的一項是（ ）A、緘（jin）默 干涸(hé) 畸(j)形 殲(jin)滅B、玷(zhn)污 驛(yì)站 凝(níng)視 遜(xùn)色C、搪(tng)塞 卑劣(liè) 哀悼(Dào) 名諱(wi)D、匿(nì)名 溺(nì)水 詰(jí)責(zé) 叱(chì)罵8下面詞語中加粗字的讀音全都正確的一項是 ( )A凌侮língw 苔蘚ti 叱罵chìB荊棘師jng jí 閃爍shuò 愚蠢y chnC悄然

6、qio 面頰jiá 搖曳zhuàiD廝守s 嬉戲x 樵夫qiáo9下列加點字注音錯誤最少的一項是( )(2分)A昳麗(yì) 納諫(jiàn) 市朝(zho) 作揖(jí)B介胄(zhòu) 即更(gng) 驍健(ráo) 敝輿(yú)C郢地(chén) 犀兕(sì) 楩楠(biàn) 禽滑厘(g) D守圉(yù) 狗竇(dòu) 相媚(mi) 著地垂(zhù)二、字形類選擇題：1下列詞語書寫有兩處錯誤的一項是（ ）A、鴻篇巨制 接然不同 毛骨聳

7、然 害人聽聞 搖搖欲墮B、惟命是從 優(yōu)柔寡斷 安分守紀(jì) 喋喋不休 人世滄桑C、鴉雀無聲 震耳欲籠 令人發(fā)直 俯拾皆是 精兵減政D、孤注一擲 心急如焚 兇神惡煞 慘絕人寰 步覆蹣跚2下面有錯別字的一項是（ ）A、情郁于中 碌碌無為 勇往直前 欽差大臣B、徇私舞弊 必恭必敬 人聲鼎沸 駭人聽聞C、異想天開 敝帚自珍 無可耐何 大事渲染D、惟妙惟肖 雍容典雅 鄭重其事 聲名狼藉3下列各項中，沒有錯別字的一項是( )A 垂手可得 文質(zhì)彬彬 立推之地 寄人籬下B呆若木雞 不能自己 一片狼籍 喋喋不休C頑固不化 明辯是非 搗毀老巢 變賣典質(zhì)D 俯拾皆是 觸目傷懷 情郁于中 背井離鄉(xiāng)4下列有錯別字的項（ ）

8、A終身 偵察 立錐之地 瑣屑 寄人籬下B懵懵懂懂 文質(zhì)杉杉 喋喋不休 鄙視 遮蔽C心弦 肆無忌憚 爵位 狼藉 交卸D謗譏 窺視 刮目相待 聞雞起舞 有恃無恐5下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A、造謠生事 精兵減政 搖搖欲墮 兇神惡煞B、不知所措 肆無忌禪 令人發(fā)指 步履蹣跚C、安之若素 喋喋不休 心急如焚 慘絕人寰 D、駭人聽聞 人事愴桑 毛骨聳然 高山仰止6下列沒有錯別字的一項是（ ）A、蘊藏 出類拔萃 生脫死拽 B、歐打 水匯不通 淺嘗輒止C、篩選 夢寐以求 張冠李帶 D、賒欠 源遠(yuǎn)流長 直截了當(dāng)7下面詞語書寫有誤的一項是 ( )A廝守 窒息 遮敝 隘口 B歌謠 蹲踞 面頰 山巔C忸怩

9、典押 拯救 心弦 D鼾息 荒莽 蟬翼 敕勒川8下列字形有誤的一項（ ）A、狼藉 妥貼 輕蔑 不能自已     B、遮蔽 心弦 拯救 安分守己C、蕭條 襤褸 鼓惑 義憤填膺   D、蛻變 彷徨 暴躁 造謠生事三、詞語理解類選擇題:1下列加點詞語解釋正確的一項是（ ）A、處處志之（做標(biāo)記） 連月不開（開闊） 空山新雨后（剛剛） B、學(xué)詩謾有驚人句（徒然） 九萬里風(fēng)鵬正舉（高飛） 風(fēng)一更（遍）C、寵辱偕忘（一起） 欣然規(guī)往（規(guī)定） 朝露待日晞（曬）D、人固有一死（固定） 何時復(fù)西歸（又） 我報路長嗟日暮（回答）2下列加點詞解釋完全正確的一項

10、（ ）A觸目傷懷（心） 令人發(fā)指（豎起指頭） 戲弄（耍笑捉弄）B迎養(yǎng)（迎來撫養(yǎng)） 叱罵（責(zé)罵） 衣衫襤褸（破爛）C記憶猶新（還） 慘絕人寰（人世） 些微（一些）D望九之年（接近） 變賣典質(zhì)（抵押） 忐忑不安（心神不定）3下列各項中，對加點詞語的解釋全部正確的一項是( )A 觸目傷懷(心) 喋喋不休(休整) 家庭瑣屑(細(xì)小而繁多的事)B變賣典質(zhì)(抵押) 聲名狼藉(亂七八糟的樣子) 不能自已(停止)C訕笑(難為情的樣子) 頹唐(衰頹敗落) 俯拾皆是(都)D唾手可得(往手上吐唾沫) 望九(盼望) 隕落(從高空掉下)4下列解釋有誤的一項是（ ）A、臣誠知不如徐公美誠：的確，實在   

11、;  B、大王誠能命將出師誠：假如C、公輸盤不說說：高興     D、便要還家要：要求5加點詞釋義有誤的一項是（ ）、A、相提并論（題目）不解之緣（緣分）豁然開朗（開闊）B、因地制宜（根據(jù)）先發(fā)制人（制服）躡手躡腳（放輕）C、不勝其煩（能承受）束手無策（辦法）克勤克儉（能）D、花團(tuán)錦簇（匯集）我行我素（平時，一向）眾妙畢備（全，都）6下列詞語加點字注釋完全正確的一項（ A ）A典押（把財物交給對方做擔(dān)保）荊棘（有刺的草木）B荒莽（魯莽）些微（?。〤搖曳（拉拽）無所事事（事情）D廝守（廝殺）默默無語（不說話）7選出下面詞語解釋不準(zhǔn)確的一

12、項（ ）（2分）A、懵懵懂懂：糊涂，不明事理。B、文質(zhì)彬彬：形容人既文雅又樸實,后來形容人文雅有禮貌。C、喋喋不休：形容說話完了。 D、死乞白賴：糾纏個沒完。8結(jié)合語境，選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項：（2分） （ ）A為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)B為將物資及時送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C“明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）D教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）9對下列各項中畫橫線的字的解釋，完全正確的一項是( )A觸目傷懷(懷抱) 銳不可當(dāng)(抵擋) B人跡罕至(稀少)

13、迎刃而解(刀口，刀鋒)C精益求精(益處) 油光可鑒(當(dāng)鏡子照) D自出心裁(裁決) 潛滋暗長(生長)10對畫橫線詞語在句中的含義，解釋有誤的一項是 ( ) A、新資金的注入，使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌)B留連湖邊，細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。 (超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)C修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷) D在抗擊“非典”的斗爭中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能

14、克服困難，得到成功)11下列句子中加點詞語的解釋有錯誤的一頂是（ ）A因此，氣象學(xué)家們總是憂心忡忡，深感內(nèi)疚和不安。（形容心事重重,憂愁不安的樣子）B干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音。（一開一合的意思）C在馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。（適應(yīng)時代的需要而出現(xiàn)或發(fā)生）D我們跟大家討論××廠下崗職下如何克服困難自強不息的事跡。（形容性格堅強，做事果斷）12下列詞語解釋有錯的一項是（ ）A 自出心裁：出于自心的創(chuàng)造和裁斷。B 下意識：很自覺地。C 踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。 D 精益求精：好了還要求更好。益：更。四、詞語的運用類選擇題：1下

15、列詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A、在永久的悔這部鴻篇巨制中，季羨林以深沉的筆觸表達(dá)了母子深情。B、隨著一聲炮響，舊建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆斷垣殘壁。C、高不可攀的人，給人以高山仰止般的神秘感，越想接近，卻越發(fā)地艱難。D、文質(zhì)彬彬的書生和五大三粗的漢子，在舞臺上念著各自的臺詞，詼諧的表演，不斷地贏得觀眾的掌聲。2下列各句中的成語使用不正確的一項是 ( )A他平時不愛說話，今天會議上他也是忸怩不安。B當(dāng)我還是個無所事事的小女孩，我就常常到廣袤的野外去。C保護(hù)文物，人人有責(zé)，作為把守國家大門的海關(guān)人員，更是義不容辭。D為了人民的利益，她早已將自己的生死置之度外了。3下列加點成語使用有誤的一項

16、是（ ）A湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲，全場鴉雀無聲。B母親一走進(jìn)花叢，那些花就手舞足蹈，像見到了親人。C走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。D沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。4下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A年近花甲的外交官孫必千臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國人質(zhì)。B今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。C突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導(dǎo)致約30萬人喪生。D雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。5下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊?/p>

17、項是（ ）A班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。B目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。C聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。D日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。6下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）A這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。B從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。C回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。D西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。7下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A月色朦朧的夜晚，同學(xué)們

18、聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。B如果臺灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險，制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。C老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D4月22日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個志同道合的同學(xué)決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。8下列句中加點的成語使用錯誤的一項是 （ ）A今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。B為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計了各種造型的航空模型。C為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的安徒生童話郵票

19、 。 D在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。9下列句中加點成語使用不正確的一項是（ ） A校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。B劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著每一位同學(xué)。C日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。D在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。10句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)氖? )A離開水的魚兒，嘴巴一張一翕的，像是在訴說著自己的不幸。B在新的形勢下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見異思遷，積極進(jìn)取。C綠茵場上，足球健兒們精神矍鑠，斗志昂揚，精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。D這位畫家的山水畫有

20、深厚的功底，他臨摹的鄉(xiāng)居野趣幾乎和真跡雷同。11下列句子中加點的成語使用正確的一項是 ( )A 這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B 一方困難八方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。C 這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D 凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。12下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）A 計算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B 十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說變色龍，構(gòu)思新穎，匠心獨運，值得一讀。C 中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；

21、要聽其言，觀其行，對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。D 任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。13下列加點成語使用恰當(dāng)?shù)氖牵?）A 老百姓對膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。B 禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場應(yīng)該說是一舉兩得的好事。C 在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。D 我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。14下列加點詞語使用正確的一句（ ）A 臺灣回歸祖國是人心向背，大勢所趨。B 既然我們的責(zé)任是開辟通道，就是給戰(zhàn)友開辟一條十拿九穩(wěn)的通道。C 聽天由命的這種中庸的空氣不打破，我國人民的思想永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步的希望。D 生產(chǎn)關(guān)系一定要符合生產(chǎn)力的發(fā)展。

22、15下列加點詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵?）A 黃土高原啊，你生養(yǎng)了這元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心驚膽戰(zhàn)的搏擊。B 藍(lán)天下，一群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡下一朵朵白色的蒲公英，口里歡快地唱著：我是一朵會飛的蒲公英C 晴朗的日子里也常會有陰風(fēng)晦雨的襲擊。就像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。D 那瀑布的水沫揚起來，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。五、病句類選擇題：1下列句子沒有語病的一項是（ ）A、正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。B、美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。C、大街上，商場里，到

23、處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。D、這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時候趕寫的。2下列句子沒有毛病的一句是（ C ）A通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識有了提高。B西湖的春天是美麗的季節(jié)。C中學(xué)階段是青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段。D同學(xué)們聚精會神地注視和傾聽著老師做實驗。3下列句子沒有語病的一項是（ ）A、正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。B、美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。C、大街上，商場里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。D、這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城

24、市的時候趕寫的。4下列句子沒有語病的一項是（）A、為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B、高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱?。、自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。D、考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。5下列句子沒有語病的是（ ）A、在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B、在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C、中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈我的夢，受到觀眾的熱烈歡迎。D、為了防止非典疫情不再反

25、彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強管理，制定嚴(yán)密的防范措施。6下列各句沒有語病、句意明確的一項是（ ）A、她那一灣秋水閃耀著詩一般的深情，顯然被這清幽的夜晚深深地吸引住了。B、凡重大決策都必須經(jīng)過科學(xué)論證，廣泛聽取各方面的意見，以保證決策的正確性。C、用尺規(guī)作三角形，在許多書中是作為基本作圖的。D、新華書店派出的流動售書車和大批科技方面的書籍,受到了廣大學(xué)生的歡迎。7下列句子中，沒有語病的一項是(    )A、能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。B、學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級管理制度。C、這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘。

26、D、湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。8下列句子沒有語病的一句是（ ）A、深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時候。 B、教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C、我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。D、能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。9下列句子沒有語病的一句是（ ）A、自從實施素質(zhì)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。B、不管天晴下雨，還是刮風(fēng)飄雪，他卻能按時到校。C、通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。D、人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。10下列各句沒有語病、句意明

27、確的一項是（ ）A、未成年人思想道德建設(shè)的加強和改進(jìn)關(guān)系到國家前途、民族命運，是一項戰(zhàn)略工程。 B、近年來，多種制作精美的公益廣告，不斷紛紛出現(xiàn)在泰州主干道上。 C、幾個農(nóng)民工來到經(jīng)理部索要工錢，經(jīng)理派副經(jīng)理和他的助手接待了這些農(nóng)民工。 D、從牡蠣中可以提取抗癌物質(zhì)，許多海洋生物的藥用價值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)，前途不可估量。11下列句子中沒有語病的一項是（ ）A、筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運新聞報道的重要工具。B、事實證明，經(jīng)過艱苦生活磨練的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。C、慶祝元旦演講比賽將于今晚七時半在學(xué)校大禮堂開始舉行。D、今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。12

28、選出下列句子沒有語病的一項。（ ）A、經(jīng)過大家的努力，使我們出色地完成了上級交給的任務(wù)。B、是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。C、手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。D、即使一直沒有試驗成功，但他一點兒也不氣餒。13下面句子中沒有語病的一項是( )A、同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。B、經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。C、我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立起不畏艱難的勇氣。D、房內(nèi)飄出了一股龍井茶的清香。14下列語句沒有語病的一句是（）A、從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。B、我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費。C、團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。

29、D、大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。15下列句子沒有語病的一項是（ ）A、一首首激動人心的歌聲，激起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。B、我們一定要養(yǎng)成觀察和思考，積累寫作材料。C、北京奧組委將招募10萬志愿者。D、我們時時處處都要保證自己和身邊的人安全工作。六、修辭、表達(dá)方式類選擇題：1下列各句沒有運用對偶修辭的一項是（ ）A、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 B、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。C、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 D、出門東向看，淚落沾我衣。2下列句子使用比喻不當(dāng)?shù)囊豁検茿、白楊樹就像筆挺站著堅守崗位的哨兵。B、每天都要在車上搖晃11個鐘頭，我已經(jīng)困軟得像一團(tuán)棉花了。C、天空里

30、橫七豎八架著的電線，就像盛開的朵朵蓮花。D、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。3下列不屬于設(shè)問句的一項是（ ）A、是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。B、當(dāng)你安坐在寬敞明亮的教室里，你是否意識到你是生活在幸福之中呢？C、這難道不是你的錯？D、竺可楨走進(jìn)北海公園，單是為了觀賞景物嗎？他是來觀察物候，作科學(xué)研究的。4下列語句中不屬擬人的一項是（ ）A、春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。B、臨時伙房設(shè)在草地上，幾口行軍鍋成一字形排列著，藍(lán)色火苗舔著鍋底，鍋里熱氣騰騰C、密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。D、山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。5對下列句子所用修

31、辭及其作用的理解，有錯誤的一項是( )A、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（運用比喻，形象地表現(xiàn)了春風(fēng)的柔和、溫暖，增強了感染力）B、我覺得我簡直詫異得要爆炸了，這樣殘酷無情的誣蔑！我一輩子連見也沒見過交趾支那?。ㄟ\用夸張，突出了“我”詫異的程度，表明對手的指控完全是誣蔑的。）C、海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。（運用擬人和排比，形象而具體地表現(xiàn)出海潮初漲時大海的各種情態(tài)）D、由于平時胡花亂用而墮落為貪污犯、盜竊犯的，不是在“三反”“五反”斗爭中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過嗎？（運用反問，加重語氣，強調(diào)了揭露貪污犯、盜竊犯的重要性。）6下列使用的描寫方法不同于其他三項的

32、是（ B ）A過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱著橘子走。B我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。C班長毫不遲疑，第一個鞭著馬走下河去，其余的騎兵也跟下去。D說完，她大步走出法庭。7向人借東西，應(yīng)語氣和軟，措辭禮貌，下面的說法最好的一句是（ D ）A、請把圓規(guī)借給我用。 B、拿你的圓規(guī)給我用用。C、我用一下你的圓規(guī)怎么樣？ D、請把你的圓規(guī)借給我用用好嗎？8與“柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了”這個句子修辭方法不相同的一項是（ ）A西湖，仿佛在半睡半醒。B這些閃電的影子活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。C大海抓住了閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里

33、。D柳枝一動也懶得動，無精打采地低垂著。9下列各句不屬于比喻修辭的一項是（ ）A一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。B它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。C那手也不是我記憶中紅活圓實的手，卻又粗又笨而且干裂，像是松樹皮了。D當(dāng)這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了。10下列對句子的修辭方法及表達(dá)作用說明，錯誤的一項是（ ）A再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。（運用比喻、擬人、夸張，顯示出花港荷池的的無限生機(jī)。）B狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

34、（運用擬人、夸張，生動地寫出了反動勢力的猖狂）C水邊殿外的松柏槐柳，造型奇特，有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯士托天。（運用擬人、比喻，具體形象說明晉祠的樹的特征，增強動感，有助讀者展開想像）D重重疊疊，絢麗多姿的石筍群，如群峰爭雄，鷹飛魚跳，似仙鶴起舞，龍騰虎躍。（運用比喻、對偶、形象描繪了石筍群的多姿多彩）。11下列對句子的修辭方法及其在課文中的作用的說明，錯誤的一項是（ ）A飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。（對比；表明飛來峰叢林綠的不同程度）B萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（比喻、夸張；說明行軍之神速）。C他們走在通衢大道上，卻似在險峻的山路上爬

35、行，步步泥濘（比喻：說明那里交通擁擠，人們通行不便。）12對下面這個句子的修辭方法及其表達(dá)作用理解正確的一項是（ ）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。A用夸張手法，突出地表現(xiàn)時光迅速流逝。 B用擬人手法，形象地表現(xiàn)時光也是有形的。C用排比手法，突出地表現(xiàn)時光迅速流逝。 D用比喻手法，生動地表現(xiàn)時間無處不在。13對下面句子運用的修辭方法及其表達(dá)作用分析不正確的一項是（ ）A江流天地外，山色有無中。（運用對偶和夸張修辭方法，描繪了一幅江流浩淼，山色迷蒙的優(yōu)美畫面）B如果生命是樹，尊嚴(yán)就是根；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛

36、翔。（運用排比和比喻修辭方法，形象而深刻地說明尊嚴(yán)高于生命）C眼前的山，已把夏天的翠裙換成了深秋茶綠色的晚服。（運用擬人和比喻修辭方法，寫出了山色隨著季節(jié)的變化而變化）D一味地追星，一味的模仿，哪里還會有創(chuàng)新的意識？哪里還會有開拓的精神？（運用設(shè)問修辭方法，批評“追星族”缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神）14下列句子修辭方法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A沒有崇高理想，沒有科學(xué)知識，沒有奉獻(xiàn)精神，就不可能成為建設(shè)祖國的棟梁之材。B他打乒乓球的動作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺前上竄下跳。C鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。D他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，簡直十里以外都能聽見。15從修辭角度看，和

37、所給例句同類的一項是（ ）例句：他們在糖彈面前要打敗仗。A油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 B紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C奪取全國的勝利，這只是萬里長征走完了第一步。D他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人。16在下列語言環(huán)境中，說話得體的一項是（ ）A.新苗文學(xué)社請張老師給社員們上了寫作輔導(dǎo)課。李明同學(xué)道謝說：“您的輔導(dǎo)課水平很高，對我們有一定的幫助，謝謝！”B.劉偉同學(xué)隨父親到父親的同事家去做客，主人問他高興不高興，劉偉說：“光臨寒舍，非常高興！”C.星期天，張慧在家?guī)湍棠套黾覄?wù)，同學(xué)郭芳要上街買衣服，找她去“參謀參謀”。張慧說：“你稍等一等，我把這件事做完了就陪你去，好嗎

38、？”D.街坊陳阿姨串門來了，小莉熱情接待。她說：“歡迎阿姨！您好久沒到我家來了，很忙吧？請到墻角那把椅子上坐坐！”七、語文常識類選擇題：1下列對課文內(nèi)容理解或文學(xué)常識表述不正確的一項是（ ）A、永久的悔一文中“永久的悔”指的是作者不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。B、課文應(yīng)有格物致知精神中引用王陽明的事例證明了古人有格物致知精神。C、劇本主要靠人物用自己的語言和動作來表現(xiàn)自己的性格。D、長城謠一詩主體意象是長城，但詩中也有對黃河的思戀；抒情主線是表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念，但詩中也有對歷史的回顧和反思。2常見的描寫方法有：A景物描寫B(tài)肖像描寫 C語言描寫D動作描寫E心理描寫F神態(tài)描寫等，為下面各句配以恰當(dāng)?shù)拿鑼懛?/p>

39、法。（1）老頭子的臉曬得干黑，短短的花白胡子特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。（）（2）老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭，把那新的一支點著，插在那老地方。（）（3）老頭子小聲說： “不要說話，要過封鎖線了!”（ ）（4）臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠陰。（ ）3下列課文、出處、作者對應(yīng)不正確的一項是（ ）A大堰河我的保姆艾青詩全編艾青B背影朱自清全集朱自清C致空氣古今文學(xué)名篇邵燕祥D欽差大臣（節(jié)選）果戈理小說戲劇選果戈理4下面的說法完全正確的一項是（ ）A游記就是記敘文，因而需要具備完整的六要素。B消息一般都有固定的結(jié)構(gòu)要求，即導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三段式，而通訊在結(jié)構(gòu)上沒有固定的模式，可以任

40、意進(jìn)行安排。C漁家傲與山坡羊潼關(guān)懷古都是詞，作者同為宋代詞人。D小說刻畫人物的方法有：語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫和環(huán)境描寫。5下面的說法不正確的一項是（ ）A南京大屠殺這篇文章從體裁上來說屬于報告文學(xué)。報告文學(xué)兼有新聞和文學(xué)的雙重特征。B日出截取了全劇的一個片斷，課文中的戲劇沖突是圍繞小職員黃省三和銀行經(jīng)理潘月亭展開的，讓人們看到了那個社會的黑暗和不公。C戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的文學(xué)樣式。D戲劇劇本中的人物主要靠自己的語言和動作來表現(xiàn)自己的性格。6下列對課文理解的表述有錯的一項。（ C ）A、采薇是一首描寫戍邊士卒

41、生活的詩。課文節(jié)選的部分主要抒寫了兵士們的思鄉(xiāng)之情。B、清平樂-村居是一首描寫江南農(nóng)家生活情趣的小詞典。它流露出詩人閑適的心情和對田園生活的欣賞。C、朝天子-詠喇叭表面是一首吟詠喇叭的詞，實際上是借物詠懷，諷刺和揭露了清代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨情緒。D、詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，編成于春秋時代，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。7對陶淵明描寫的“世外桃源”的評價說法不正確的一項是（ ）A、作者所構(gòu)造的“世外桃源”的圖景，反映了當(dāng)時人民群眾反對壓迫剝削，反對戰(zhàn)亂這一要求，反映了勞動人民勞動生活的愿望。B、桃花源記中描寫的“世外桃源”的生活圖景是真實可信的。作者在文章的開頭

42、就把時間、地點、人物、事件交代得清清楚楚，為了增強文章的藝術(shù)感染力吸引讀者，作者通過離奇的構(gòu)思，有意把故事寫得撲朔迷離。C、桃花源的社會理想或多或少地受到了老子“小國寡民”的思想影響，表現(xiàn)了一定的復(fù)古傾向，同時因為遠(yuǎn)離現(xiàn)實，這樣的理想是不能實現(xiàn)的。D、桃花源記是一篇積極浪漫主義的作品，文中所描寫的“樂土”是富有生活氣息的一片光明世界，它促使人們?nèi)プ非竺篮玫睦硐搿?一位著名的歌唱演員在觀眾的熱烈掌聲中走上舞臺，一不留神摔倒在舞臺上，場上的氣氛頓時緊張起來。如果你是那位演員，想要緩和氣氛、調(diào)動觀眾的情緒，站起來后最不會說的一句話是（ ）A、“剛才我為觀眾的熱情而傾倒，下面我一定要努力演唱！”B、“

43、觀眾們不必為我擔(dān)心，我只是不小心滑倒了，沒關(guān)系的”。C、“真見鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤！”D、“真對不起，我剛才實在太激動了！”9下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（ ）A、日出（節(jié)選）中的戲劇沖突是圍繞著小職員黃省三和銀行襄理李石清展開的，文章表達(dá)了控訴“損不足以奉有余”的黑暗社會的主題。文中出場的人物很多，關(guān)系錯綜復(fù)雜，因而矛盾也錯綜復(fù)雜，但由于作者運用了高超的創(chuàng)作技巧，人物的個性非常鮮明。B、細(xì)柳營通過漢文帝巡視、慰勞細(xì)柳營的場面，表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、忠于職守的“真將軍”特點。C、桃花源記寫于兵連禍結(jié)的晉宋交替期間，社會動蕩不安，當(dāng)時陶淵明退隱農(nóng)村已達(dá)10年以上，對廣大農(nóng)民的苦難深

44、有感受，所以文中桃花源是千百年來被壓迫人民的理想境界。D、李清照漁家傲這首詞將真實的生活感受融入夢境，夢幻和真實、理想和現(xiàn)實融為一體。10在下面文段的橫線上填關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 漢字真的落后嗎？_說在七八十年前，我們的先輩們，那些“五四”運動時期的文化斗士們對這一問題還不能慨然回答的話，_，作為他們的子孫們，我們_可以理直氣壯而又毫不遲疑地回答：漢字并不落后。漢字_是人類最古老的文字，_是迄今為止人類最先進(jìn)的文字之一。A、如果 那么 則 因為 所以 B、雖然 但是 卻 不只 并且C、如果 那么 則 不僅 而且 D、即使 然而 卻 不但 也11下列節(jié)奏劃分正確的一項（ ）A.大堰河，/

45、今天，/你的乳兒是/在獄里，/寫著/一首呈給你的/贊美詩。B.呈/給你黃土下/紫色/的靈魂，/呈給/你擁抱過我的/直伸著的/手。C.呈給/你吻過我的唇，/呈給/你泥黑的/溫柔的/臉頰。D.呈給大地上/一切的，/我的/大堰河般的/保姆和/她們的兒子。12下列各句理解錯誤的是（ ）A背影是一篇抒情散文，表現(xiàn)了父親對兒子的深情至愛，抒發(fā)了作者在生活困頓 頓、精神壓抑的情況下對父親倍加思念之情。B永久的悔表面上是以作者的回憶為線索，然而貫穿始終，時隱時現(xiàn)的一條內(nèi)在 在的主線則是“永久的悔”。( )C鐵騎兵的作者楊朔是現(xiàn)代著名散文家,文章以離開大隊的騎兵的行蹤為線索,記敘一班八路軍戰(zhàn)士憑著堅定的必勝信念和英勇無畏的革命精神,與敵人展開游擊戰(zhàn),打亂了日寇的軍事部署的傳奇故事。( )D唐代詩人孟郊游子吟中“誰言寸草心，報得三春暉?”抒發(fā)了游子對母親的感激之情。( )13下列詩句劃分節(jié)奏錯誤的是（ ）A、蟬翼般 | 輕輕 | 滑落的 | 槐樹葉， B、細(xì)看時，還沾著 | 些故國的 | 泥土啊。C、故國喲，啊啊，要到 | 何年 | 何月 | 何日 D、才能 | 讓我 | 回到 | 你的懷抱里14在不影響原意的情況下，下面一段話必須刪除的( )今天去百貨大樓買鋼筆，