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文檔簡(jiǎn)介
1、童年閱讀感悟600字 小說童年是高爾基以一生童年生活的素材而寫成的一部小說,充滿童趣。它用兒童純真無邪的眼光,通過思考和感悟,抒發(fā)童年的歡樂和初涉人生的困難苦楚。下面是小編為大家整理的童年閱讀感悟600字,盼望能關(guān)心到大家! 童年閱讀感悟600字1 最近,我讀完了高爾基寫的童年這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時(shí),我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀! 童年講述了阿廖沙四歲時(shí),父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因?yàn)槿卞X,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈愛善良,教會(huì)了阿廖沙明辨是非,像一只
2、蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰慧能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。 其中我最喜愛阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力地關(guān)懷和愛護(hù)著阿廖沙,盡量不讓他受到損害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。 全書毫無保存的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。 把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人,沒有了生活
3、依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個(gè)暴躁、貪欲、自私的人,而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎? 童年閱讀感悟600字2 在我們的記憶中,童年是漂亮、幸福、純真的。而當(dāng)我在假期中讀完童年后,我了解到了一種童年,那是阿廖沙一波三折的曲折童年。 童年的主人公阿廖沙在他三歲時(shí)父親便去世了,他便隨著母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個(gè)家庭里到處是爭(zhēng)吵和打架。因?yàn)檫@個(gè)家庭里充滿自私、貪欲與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個(gè)和氣親切
4、的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)所表現(xiàn)出的自私與貪欲,這種現(xiàn)實(shí)生活中的善惡愛恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結(jié)尾。同時(shí)也揭露了蘇聯(lián)人民悲慘的生活。 我一直以為童年是一生中最美好的時(shí)間,而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀(jì),我們是多么幸運(yùn)啊!父母從小對(duì)我們無微不至的關(guān)心,當(dāng)我們有困難時(shí),父母也會(huì)關(guān)心我們解決,和小伙伴們玩游戲,都是我們感到無比幸福,和阿廖沙的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。我們要什么就有什么,而阿廖沙只能奢望,只能夢(mèng)想。 所以,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,珍惜這來之不易的光陰,在這優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力學(xué)習(xí)
5、,還不應(yīng)白費(fèi)光陰。說道這里,我就想起以前的一個(gè)周末,父母有事不能回家,于是我就快樂極了,心想:反正沒有人管,先痛快地玩上一玩。結(jié)果一天的光陰被我白白白費(fèi)掉餓了。當(dāng)爸爸媽媽晚上回來時(shí),我的作業(yè)還一字未動(dòng),每想起這件事情,我就特別懊悔。因?yàn)椋瑫r(shí)間就是金錢。遺失、白費(fèi)時(shí)間是最愚蠢的行為,我們應(yīng)珍惜我們所擁有的一切。 那么,從新的一年開始我們不再白費(fèi),珍惜生命中的一切! 童年閱讀感悟600字3 我讀了童年這本書,它講述了作者高爾基在童年時(shí)的故事。 高爾基3歲便失去父親,又隨母親寄居在外祖父家里。后來母親早逝,外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)也因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)而破產(chǎn),他小學(xué)沒讀完就被迫外出謀生,一直在社會(huì)底層摸爬滾打,
6、但是強(qiáng)烈的求知欲望和堅(jiān)韌的精神使他從未而放棄過學(xué)習(xí),終于,在他24歲的時(shí)候他發(fā)表了第一部短篇小說,隨后一路勢(shì)如破竹,最終,他一舉成名!在這本書里,我認(rèn)識(shí)了暴躁又嚴(yán)厲的外祖父、慈愛的外祖母、總是喝酒鬧事的的兩個(gè)舅舅、美麗而又憂郁的媽媽,還有會(huì)跳舞的“小茨岡”;有總是用長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父、有被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執(zhí)著于化學(xué)的房客“好事情”、有自盡的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰(zhàn)、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們尤其是善于講故事,性情樂觀開朗的外祖母,是俄羅斯文學(xué)中最富有詩(shī)意的慈母形象之一。 而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著,體驗(yàn)著生活的酸甜苦辣。而在這
7、其中,苦難讓他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;堅(jiān)韌的意志則讓他在逆境中成長(zhǎng)!一個(gè)個(gè)的困難都沒有阻礙他學(xué)習(xí),他也從不因?yàn)樽约旱臈l件而氣餒,抓住每一個(gè)時(shí)機(jī),不斷地進(jìn)步,以別人難以想象的姿態(tài)走進(jìn)了文學(xué)界,也許許多人都認(rèn)為名人一定都是名門望族,一定都是一步登天,也許許多的名人都是這樣,但是他高爾基則是一個(gè)“市井小民”,通過一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)的積存,積少成多,逐漸的變成了一個(gè)有文化的人,最后大獲成功! 童年閱讀感悟600字4 童年是高爾基所著,它與在人間及我的大學(xué)被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完童年,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。 作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外
8、祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最寶貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三年級(jí),就永久離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。 在這一部童年中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫照,書中慈愛的外祖母那豐富,生動(dòng),優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好盼望。 當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸: “我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和胖沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝
9、利地生長(zhǎng)出鮮亮,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的盼望,盼望光明的,人道的生活終將蘇生。” 讀了這樣一段話,開始我還不太理解,后來我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是怎樣堅(jiān)忍不拔地堅(jiān)韌生長(zhǎng),并且對(duì)美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。 童年閱讀感悟600字5 今年暑假,我讀了高爾基寫的童年這本書。這本書內(nèi)容很有趣,讓我收益匪淺。 阿廖沙從小生活在一個(gè)不和平的家庭中:他的兩個(gè)舅舅幾乎每天都會(huì)為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而吵架打斗;他的外公非常兇惡,經(jīng)常把怨氣撒到無辜的孩子們身上,就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的外婆也常
10、常挨打。不但如此,就連疼愛他的媽媽也在一次事件之后,忽然對(duì)他兇狠、冷酷、無情起來可憐的阿廖沙只剩下一位疼愛他的親人:外婆。不幸的童年生活,給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心外婆做家務(wù),愛護(hù)外婆,對(duì)將來生活充滿了期望。 讀完這本書,我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比,我們現(xiàn)在的生活多么幸福!有許多自己心愛的玩具,有美麗的衣服,還有美味可口的各種美食,更有疼愛我們的爸爸媽媽和親人。但是,許多時(shí)候,我們卻生在福中不知福,看到喜愛的東西就纏著大人給買下來,玩不了多久就束之高閣;購(gòu)置許多自己愛吃的食物,有時(shí)候吃不完只好扔掉,多么白費(fèi)啊!甚至,有時(shí)候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴,任性地不聽大人給我們講道理假如有一天,我們穿越時(shí)間
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