2017夏令營保研面試經(jīng)驗分享

1、2017夏令營保研面試經(jīng)驗分享一i、總論的全過程是一個整體。面試過程一般可以分為三個環(huán)節(jié)：一、，二、老師提問，三、讓 你提問，回答你提出的問題。第三個環(huán)節(jié)有時候有，有時候沒有，取 決于老師的習慣和他對你興趣，當然也不能說他不問這個問題就表明 他對你不感興趣，總的來說，這個環(huán)節(jié)不是每個人都會遇到，前兩個 環(huán)節(jié)是面試的重頭細和容易出彩的地方，可以說，得環(huán)節(jié)一二者得天下老師在提問環(huán)節(jié)所提的問題，一是根據(jù)你的書面和你的自我介i紹提出，比如，你說你做過電子設計大賽，老師就會請你介紹一下你 們的作品，你做的哪部分，遇到些什么問題，怎么樣解決的。了解這 個領(lǐng)域的老師，還會問一些更專業(yè)的問題，比如送入單片機的

2、方波如果峰值不夠怎么辦、用三5芯片怎么樣搭建過零器 等等;二是根 據(jù)你所學的專業(yè)課，提出一些基礎性的問題，比如，學光電子的同學， 老師可能會問 產(chǎn)生激光的三要素、激光的特點、光相干的條件 等等，總之，所提的問題都是基礎性的、基于課本的問題；三是了解學生的品性、心理素質(zhì)等，比如，我就遇到老師提問說你遇到困難情緒不好的時候怎么辦，你在課余一般做哪些事 等等，這類問題 是老師隨意問的，沒有規(guī)律性，參考自己前面面試的同學所遇到的問 題，揣摩一下老師的心思。老師還會問 某門課怎么考這么低啊 之類 的問題，甚至有的老師會在你回答問題的時候，故意做出嘆氣、搖頭 等動作，這時，你一定要沉著冷靜，不要被他干擾，

3、自信地把自己要 說的話娓娓道來。你的書面簡歷和你的自我介紹，很大程度上決定了你在第二個 環(huán)節(jié)所要回答的問題，因此，你的書面簡歷和自我介紹，一定要言之 有物，一定要老師根據(jù)你的陳述所提的問題， 你可以邏輯清晰且語言 流暢地表達出來。了解了面試的這個特點，你就可以細心地打造你的書面簡歷和自我介紹，來掌握老師要問的問題，進而掌控面試的全過程，變身面 試達人自我介紹的技巧前面已經(jīng)說過了，這里所說的是表達上的技巧。（一）邏輯清晰回答問題時，一定要注意有邏輯性，并且條理和思路一定要清晰，不要亂扯，比如自我介紹時，要這樣說：我想分三方面來介紹我自己，一是課程，二是科研和比賽，三是學生工作，balabala

4、（分別介紹），而不要這樣：我成績很好，我當過學生會主席，我參加過*比賽，我得過*獎學金如果老師問的問題自己準備過，當然很幸運，但是如果沒有準 備過，也一定不要慌張，給自己一點的時間稍做思考，再進行回答。稍做思考 是一門學問，有的學生在面試的時候問是急于回答老 師的問題，往往在老師剛提出問題就回答，而給出的回答往往差強人 意。要記住，面試不僅僅是老師在問你在答，而是一種交流和互動， 你一定要學會掌握對話的主動權(quán)，學會說一些話來給自己留出思考的 時間。1、老師問問題的時候就要開始思考自己的回答， 不要等問完再 開始思考。2、老師問完問題后，面帶微笑，評價（當然是幽默地夸贊）一下 老師的問題： 您的

5、問題真的很有趣，您的問題很有水準，真的把 我難住了 等等，在說的同時，就給自己留出了思考的時間，一定要 邊說邊構(gòu)思自己的回答，比如我在面試第二志愿實驗室的時候， 面試 老師就問了這樣一個問題 如果兩個志愿都愿意要你，你會怎么選 擇，這個問題我一點準備也沒有，如果直接說去第一志愿，顯得不 尊重面前的老師，但是如果說去第二志愿，又有點假惺惺，因為正常情況下，一定是去第一志愿，不可能報了第一志愿反而選擇去第二志 愿。我馬上回答 老師您的這個問題問到我心坎兒里了 ，老師們一下 子都被逗樂了，而我在這寶貴的幾十秒時間里迅速思考整理做出了回 答：兩個實驗室我都很喜歡，原因 balabala （原因我準備過

6、），但是 錄取有它的流程，如果兩個志愿都錄取，我只能選擇去第一志愿，我 也很愿意去第一志愿。（二）掌握面試的主動權(quán)，把老師往你擅長的方向上引導，讓他 多問你你擅長的問題。這里舉兩個例子：第一個例子是我自己在面第一志愿時，老師問我 你對我們的實 驗室有哪些了解？你為什么選擇這里？我作為一個本科三年級學生， 對這個領(lǐng)域當然不了解，但是我覺得我有選擇這里的理由，于是稍作 思考后作出如下回答： 我選擇這里是因為我覺得我通過三年的訓練， 具備了一定的科研素養(yǎng)，有很強的動手能力，balabala （展開陳述自己的素養(yǎng)和動手能力），另外，我覺得光儲存有很廣闊的應用前景， 如果我進入這個領(lǐng)域，會有很大的發(fā)展空

7、間，所以我選擇這里。我 這樣回答既避開了自己對實驗室沒有多少了解的弱點， 又陳述了自己為什么選擇這里，并且還巧妙地告訴老師， 我優(yōu)秀，我很適合這里C 老師接著就開始問我在動手能力中說的電子設計大賽的事情， 關(guān)于電 子設計大賽的問題我準備得很充分。第二個例子是美國通過電氣 GE的前CEO,杰克 韋爾奇的例子 （杰克韋爾奇被譽為世界第一 CEO的牛逼人物，帶領(lǐng)GE公司創(chuàng)造 了無數(shù)輝煌）。他在參加董事會選擇新 CEO面試時的，遇到這樣一個 問題：如果你不幸在空難中遇難，你會從其他幾個候選人中選擇哪 位做CEO,為什么。這個問題如果真的按照面試官的假設來回答， 若是你回答選擇某一位并給出理由， 等于是

8、給這位候選人加了分，杰 克韋爾奇沒有做這樣的假設，而是直接回答如果他做 CEO,會采取 什么措施使GE走向輝煌。他掌握了主動權(quán)，給出了對自己有利的信 息，而不是被教官牽著鼻子走。三、壓寶1、問題分類第一類：拷問類，老師根據(jù)你的簡歷和你對自己的描述，詢問 一些問題。第二類：考查類，老師自己擬一些專業(yè)知識的問題問你，考察 你的基礎知識是不是扎實，一般這類問題都是你學過的課程里面的基 礎知識，第三類：應變類。2、自我介紹老師要根據(jù)你的自我介紹，提出 拷問類 的問題，所以自我介 紹一定要條理清晰，突出重點，并且一定要注意，不管你說你做了 什么項目，看了什么文獻，有什么獎項，老師提出有針對性的問題， 所

9、以你的自我介紹，一定要言之有物，也就是說，不管哪個亮點，在 老師問的時候，你都要有話可說，千萬不要犯這樣的錯誤：把自己描 述地得牛，結(jié)果一問三不知，這樣留給老師的印象會極差，極大地影響你的得分條理清晰是指不要把先說學習，又扯學生工作，最后又回到學 習，而是要把自己在大學中的經(jīng)歷，分成幾類，逐個介紹，一般分為: 學習、科研、學生工作。突出重點是說這三個類型的介紹要分主次，面試研究所，要以 學習和科研為主，學生工作為輔，學習和科研要重點敘述，而學生工 作只要一句帶過，即：我還擔任 * ,因為表現(xiàn)突出，獲得了 * 獎項，學生工作鍛煉了 *。3、提問壓寶：(1)你覺得自己的哪些特點適合做科研？(2)介紹一下電子設計大賽你做的作品，你做的是哪一部分，電 路各部分的原理是什么(建議看一下設計報告，把第一部分的電路、原理搞清楚)(3)做PCB板和焊接的心得，注意，老師可能會問一些關(guān)于PCB 的基礎知識，準備一下。(4)介紹一下你的 空間目標特征參數(shù)反演和提取方法研究項目，你做的哪一部分(這個我來幫我擬)(5)你對激光損傷的了解。(你的簡歷里說自己了解了這些東西， 老師就有可能問，看你是不是真的了解，所以 準備一下吧)(6)你對本實驗室/學科/科研方向的了解，(可能到時候會有講 座，講座的時候認真聽一下)(7)你為什么要選