紅黃藍(lán)早教內(nèi)部教案課程

1、紅黃藍(lán)早教內(nèi)部教案課Revised at 2 pm on December 25, 2020.愛心二班A親子教育活動目標(biāo)（13個月-15個月一、相識禮儀通過相識禮儀，運(yùn)用問庚、握手等交往方式，引導(dǎo)寶寶了解自己和其他小朋友的姓名、年齡、性別。增強(qiáng)與人交往的意識和興趣，培養(yǎng)參與集體活動的積極性和主動性，發(fā)展寶 寶適應(yīng)環(huán)境和在人面前講話，對別人的問候有積極的反映。二、熱身運(yùn)動和感覺統(tǒng)合活動通過熱身運(yùn)動和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動，促進(jìn)寶寶肢體基本動作。如：站、走、蹲、民、撓、鉆、爬等身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)的發(fā)生，培養(yǎng)寶寶參與體育活動的壩極 性和主動性，在活動中塑造寶寶良好的性格。三、綜合認(rèn)知活動

2、在綜合認(rèn)知活動中，促進(jìn)寶寶多種感官的參與能力，如：品嘗草莓、小西紅柿，給大小 扣排隊(duì)，做糖水等。促進(jìn)小手肌肉動作的靈活性、手眼協(xié)調(diào)性，如：串糖葫蘆，信封裝物，小小 藝術(shù)家等.培養(yǎng)寶寶做事的專注性和良好的秩序感，增長寶寶對事物觀察，注意，記憶的能力. 四、音樂感知在音樂感知中，激發(fā)寶寶對音樂的興趣和積極性，感知音樂節(jié)奏、旋律,快慢等能力.在媽媽的引導(dǎo)下，通過隨唱，拍打節(jié)奏，模仿動作等，培養(yǎng)初步感知音樂,表現(xiàn)音樂的能 力.五、語言節(jié)奏在語言節(jié)奏中，采用了適合寶寶學(xué)習(xí)的兒歌，激發(fā)寶寶模仿語言和學(xué)說兒歌的興趣，學(xué)會 一些詞的發(fā)音，提高寶寶學(xué)習(xí)語言的積極性和專注性。促進(jìn)寶寶對語言的理解能力，會進(jìn)行一 些

3、簡單的詞與物對應(yīng)。六、課程線索本期課主要的課程線索是以小動物為主，通過了解小動物的外形、聲音、生活習(xí)性等， 可以發(fā)展寶寶的觀察能力，并且發(fā)展寶寶對小動物的愛心。我們會在每節(jié)課都讓寶寶接觸一種 小動物，如小貓、小烏龜、大象等。教學(xué)活動流程一、課前說明：所需時間：3分鐘具體方法：將本節(jié)課的活動名稱寫在彩虹橋上e主要內(nèi)容：利用彩虹橋向家長介紹本節(jié)課的活動內(nèi)容和目標(biāo)：提示家長那些需要注意或配合的地方：寶寶可以在室內(nèi)自由活動，熟悉教室環(huán)境。二、相識禮儀：所需時間：5分鐘具體方法：教師通過語言和股體動作進(jìn)行示范，請家長和寶寶模仿。主要內(nèi)容：問好、介紹，上節(jié)課內(nèi)容回顧或家庭活動檢驗(yàn)?；顒咏ㄗh：可分為三階段進(jìn)

4、行，每四節(jié)課為一個階段一階段先啟發(fā)引導(dǎo)媽媽們每次見面主動、熱情地與他人打招呼，握手或擁抱,以媽媽的行為為 寶寶做示范，為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再采用媽媽代替寶寶.向大家問好、介紹自己，配 上背景音樂進(jìn)行。二階段可在較熟悉的環(huán)境中由媽媽帶動寶寶展示新學(xué)會的本領(lǐng)，如:拍手,出怪樣、 叫媽媽、指物等方法進(jìn)行，還可請家長自創(chuàng)方法帶寶寶與同伴交流,運(yùn)用多種手段及工具調(diào)動家 長參與教育的積極性，主動性，豐富活動的情趣與內(nèi)容.三階段可加入游戲形式，增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識及與人交往的興趣和意識，可 運(yùn)用多種音樂器具及其他有情趣的教具或游戲形式配合進(jìn)行，如：媽媽運(yùn)用木 琴邊介紹邊有節(jié)奏地敲擊出節(jié)奏與音階等.背景音樂

5、：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容教師自由選定。三、熱身及走線Z所需時間：熱身3分鐘，走線2分鐘具體方法：教師用娃娃做示范，請媽媽帶寶寶模仿做熱身操和走線。主要內(nèi)容：學(xué)做健康寶寶躁，及走線。共七節(jié)操，包括：1、全身按摩；2、伸屈肘動作；3、伸屈腿回旋運(yùn)動；4、：爬行 運(yùn)動；5、蹲下運(yùn)動；6、跳躍運(yùn)動；7、整理運(yùn)動活動建議：健身操可以分為兩個階段：一、第一節(jié)課學(xué)習(xí)四節(jié)操，第二節(jié)課復(fù)習(xí)，第三節(jié)課多學(xué)一節(jié)操，第四， 課復(fù)習(xí)，依此類推，直到寶寶和家長學(xué)習(xí)完全部操節(jié)內(nèi)容、二、第九節(jié)課到第十二節(jié)課復(fù)習(xí)全部操節(jié).三、每次做完操，教師耍安排放松活動.走線教師可自行安排。背景音樂：根據(jù)健身操的長短確定音樂。走線的音樂要柔和.四、綜

6、合認(rèn)知活動：所需時間：10分鐘具體方法：教師講解活動目標(biāo)及方法，并做示范，請媽媽帶寶寶操作學(xué)習(xí)c 主要內(nèi)容：融合蒙氏感知認(rèn)知的內(nèi)容以及多元智能八大智能領(lǐng)域的內(nèi)容開展教學(xué)在斗課節(jié)重點(diǎn)智能領(lǐng)域說明第一節(jié)精細(xì)動作第二節(jié)語言智能第三節(jié)數(shù)學(xué)智能第四節(jié)認(rèn)知能力第五節(jié)人際交往智能第六節(jié)邏輯智能第七節(jié)空間智能第八節(jié)內(nèi)省智能第九節(jié)自然智能第十節(jié)觀察能力第十一節(jié)社會行為第十二節(jié)-總結(jié)課程活動建議：教師要在這部分向家長介紹清楚每個活動涉及的智能領(lǐng)域及活動目標(biāo).同時對在活動 結(jié)束后進(jìn)行家庭延伸的指導(dǎo)。五、音樂感知：所需時間：5分鐘具體方法：教師利用音樂磁帶、樂器和肢體語言帶領(lǐng)家氏及寶寶參與音樂活動。主要內(nèi)容：結(jié)合奧爾

7、夫音樂教學(xué)法，帶領(lǐng)家長和寶寶參與音樂游戲及音樂表演：學(xué)習(xí)小樂器的操作方法：教家民學(xué)唱音樂，讓寶寶感受不同一音樂節(jié)奏陽風(fēng)格。六、語言節(jié)奏：所需時間：5分鐘具體方法：教師利用卡片、玩具和肢體語言帶領(lǐng)家長及寶寶感受語言韻律。主要內(nèi)容：以韻律感強(qiáng)的短小兒歌為主，便于寶寶感知以及家長的學(xué)習(xí)。內(nèi)容來源于生活，有寶寶常見的生活物品、熟悉的動物形象、以及自然現(xiàn)象。融入親子互動內(nèi)容，媽媽寶寶互相喜愛：同時幫助寶寶加強(qiáng)對臼己的理解相認(rèn)識。七、感覺統(tǒng)合活動：所需時間：5分鐘具體方法：教師利用音樂磁帶、感統(tǒng)教具和肢體動作帶領(lǐng)家長及寶寶參與感覺統(tǒng)合活動。主要內(nèi)容：根據(jù)感覺統(tǒng)合教育理論，帶領(lǐng)家長和寶寶參加有關(guān)感覺統(tǒng)合方面

8、的活動和練習(xí)： 結(jié)合寶寶爬行關(guān)鍵期的特點(diǎn)，采用不同形式和方法幫助寶寶爬行。背景音樂：節(jié)奏歡快明晰的音樂八、告別活動：所需時間：2分鐘具體方法：教師利用音樂磁帶、樂器和肢體語言帶領(lǐng)家長及寶寶參與音樂活動。主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并對寶寶的進(jìn)步進(jìn)行簡單的點(diǎn)評和鼓勵。布置家庭作業(yè)或游戲。教師和寶寶擁抱告別。愛心二教育活動結(jié)構(gòu)安排內(nèi)容課堂基本結(jié)構(gòu)課節(jié)熱身運(yùn)動綜合認(rèn)識音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動第一節(jié)1-4節(jié)串糖鑿蘆我愛我的小動物餅干圓圓懂禮貌的小 烏龜?shù)诙?jié)1-4節(jié)草莓和小西 紅柿紅蘋果小企鵝搖船第三節(jié)1-5節(jié)扣子排隊(duì)大象的鼻子寶寶小手真 能干走繩索第四節(jié)1-5節(jié)匹配游戲雨兒走開吧大雨小雨拉車跑第五節(jié)1

9、-6節(jié)信封裝物大公雞蘿卜白菜推大球第六節(jié)1-6節(jié)小貓釣魚聽一聽誰來 7母雞生蛋滾易拉罐第七節(jié)1-7節(jié)小小藝術(shù)家可愛的小貓杯子月牙搖第八節(jié)1-7節(jié)嘗一嘗踩老鼠花皮球高又高第九節(jié)1-7節(jié)喂動物寶寶 吃東西月亮彎彎牽牛花螞蟻搬豆第十節(jié)1-7節(jié)配對小手爬一爬小螞蟻?zhàn)?船風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)第十一節(jié)1-7節(jié)寶寶認(rèn)物小魚游小動物唱歌胎卜法球第十二節(jié)1-7節(jié)做糖水金鎖銀鎖小兔子快回 家接力賽第一節(jié)（1315個月）核心能力：精細(xì)動作、對音樂節(jié)奏的反應(yīng)能力、語言節(jié)奏感知教具準(zhǔn)備：熱身操環(huán)節(jié)：仿真娃娃一個綜合認(rèn)知活動：膠條、小棍、彩色木珠音樂感知：我愛我的小動物音樂光盤、小貓、小狗、小雞、小鴨玩具 感覺統(tǒng)合：烏龜玩具、烏龜

10、頭飾、小鴨頭飾、用繩子或彩紙擺出一條小河 課前互動：1、歡迎會員參加親子園親于課程的學(xué)習(xí)。2、向家長介紹上課的流程和注意事項(xiàng)。此時寶寶可以熟悉教室的環(huán)境”熱身運(yùn)動綜合認(rèn)知音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動1-4節(jié)串糖葫蘆我愛我的小動物餅干圓圓懂禮貌的小烏龜活動過程：一、相識禮儀教學(xué)目的1、通過此項(xiàng)活動環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和自我認(rèn)識潛能。2、培養(yǎng)寶寶正確的與人交往、自我認(rèn)識的態(tài)度與方法。3、增進(jìn)寶寶語言交流的興趣與愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：請家長帶寶寶圍坐M氏線上，營造一種相對安靜的環(huán)境，以便教師開始教學(xué)活動。教學(xué)方法：1、教師示范介紹，介紹內(nèi)容可包括姓名、性別、月齡，給家長做出清晰的示范，便于模仿c2、請媽媽扶寶

11、寶小手與同伴打招呼，問好，自我介紹，在音樂聲中與同件握手、相識。3、可與每個寶寶有適度的皮膚接觸，使寶寶建立初步的熟悉感，感受到教師的溫暖和親切.4、媽媽應(yīng)在教師的引導(dǎo)下相互輕柔愉悅地招呼問好，給予寶寶米自最熟悉的人的積極影響.注意事項(xiàng)z1、教師應(yīng)該比較了解每個寶寶的特點(diǎn)。2、示范介切的內(nèi)容要準(zhǔn)備充分，聲音消晰柔和，語速適中，以便于家氏模仿為宜.二、熱身運(yùn)動教學(xué)目的：1、增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)，促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)、肌肉和骨鏘系統(tǒng)的發(fā)育，從而促選寶寶智能的發(fā)展。2、激發(fā)寶寶身體運(yùn)動潛能，激發(fā)寶寶對運(yùn)動的興趣和積極性。3、幫如家長學(xué)習(xí)對寶寶進(jìn)行按摩和協(xié)助寶寶進(jìn)行身體運(yùn)動的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1、仿真娃娃一個，協(xié)

12、助教師做健身操的示范動作。2、至少有十個八拍的背景音樂窿帶，音樂要優(yōu)美、舒緩。3、教師熟記健身操1-4節(jié)的基本動作，能規(guī)范操作。4、地面整潔干凈，便于寶寶躺地進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)方法：1、請出仿真娃娃，可以為娃娃取個名字，教師先介紹四節(jié)操的名稱,并借助娃娃向家長簡 單地展示一下健身操的基本動作，使家長心中有數(shù).2、播放音樂，開始我們的健身操。I3,做的過程中應(yīng)伴以輕柔優(yōu)美的音樂，同時媽媽表情親切，適當(dāng)穿插一兩句鼓勵與稱贊的話 語。4、做完操后，大家一起為寶寶鼓掌，表揚(yáng)寶寶做的真好。，教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)操：全身按摩（兩個8拍）讓寶寶自然放松仰臥，1-4拍媽媽握住寶寶的兩個手腕，從手腕向上按摩4下至肩；5

13、-8拍， 媽媽握住寶寶兩足躁，從足躁向上按摩4下至大腿部：第二個八拍的1-4拍自胸部至腹部進(jìn)行 按摩，手法呈環(huán)形；5-8拍！可1-4拍。第二節(jié)操：伸屈肘動作（兩個8拍）寶寶仰臥，媽媽雙手握住寶寶兩手腕部。1拍兩臂側(cè)平舉；2拍將兩肘關(guān)節(jié)彎曲，雙手置于 胸前；3拍將兩臂上舉伸直；4拍還原. 5_8拍的動作同1_4拍弟二個8拍同第一個8拍。第三節(jié)操：伸屈腿回旋運(yùn)動（兩個8拍）寶寶仰臥，媽媽雙手扶住寶寶跺關(guān)節(jié)的上部位置，L2拍伸屈寶寶左腿關(guān)節(jié)； 3,4拍伸屈寶寶右腿關(guān)節(jié)；5飛拍將寶寶左膝關(guān)節(jié)彎曲，左大腿靠近體側(cè)由內(nèi)向外回脆；7_8 拍將寶寶右膝關(guān)節(jié)彎曲，右大腿靠近體側(cè)由內(nèi)外回旋。第二個8拍同第一個8拍

14、。 第四節(jié)跺：爬行運(yùn)動寶寶俯臥，兩臂向前伸，兩腿彎曲，準(zhǔn)備爬行?？稍趯殞毲胺?0_60厘米處放一玩具，誘導(dǎo) 寶寶向前爬行拿玩具。如寶寶爬不到，媽媽按節(jié)拍用雙手托住寶寶雙腳，輔助腰行。走線環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下寶寶運(yùn)動后的呼吸和情緒，可以讓媽媽抱著寶寶模仿教隨著舒緩的音樂在 線上走1-2圈。注意事項(xiàng)：1、教師在向家長展示如何做健身操的過程中，應(yīng)參考教學(xué)內(nèi)容中提到的注意事項(xiàng)解釋并指 點(diǎn)給家長。2、在家長跟做的環(huán)節(jié)中教師主要唱數(shù)就可以，不要加過多的語言。3、提示家長和寶寶之間目光的交流。4、寶寶做完操后，家長親一下寶寶，以示表揚(yáng)。三、綜合認(rèn)知活動：串糖葫蘆教學(xué)目的：1、發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)

15、專注性。2、鍛煉小手肌肉的靈活性。教學(xué)準(zhǔn)備：小棍、彩色木珠、膠條教學(xué)步驟：1、教師把己穿好的糖葫蘆給寶寶欣賞，激發(fā)操作興趣。2、示范穿法后，每個寶寶一小棍，一頭用膠條固定。3、讓寶寶把彩色木珠一個個用兩指擔(dān)住串上去制成一串糖葫蘆，可做兩串，串送給媽媽。 注意事項(xiàng)：請媽媽輔導(dǎo)寶寶穿，盡量讓寶寶自己動手操作，體會成功的樂趣，不要代替。如果 寶寶操作有困難，媽媽可幫忙扶著小棍，邊串還可邊說顏色、數(shù)量.家庭延伸：在家庭中可進(jìn)行用橡皮泥團(tuán)小球后再串的活動，能力強(qiáng)的鼓勵寶寶自己團(tuán)小球再串上，能力弱些的可媽媽幫助團(tuán)小球再串。我愛我的小動物四、音樂感知：教學(xué)目的1、激發(fā)對音樂活動的興趣。2、初步學(xué)習(xí)小動物叫聲

16、。教學(xué)準(zhǔn)備：我愛我的小動物音樂光盤、小貓、小雞、小狗、小鴨玩具教學(xué)步驟：每段1-2小節(jié)，媽媽扶著寶寶雙手交叉于胸前拍肩：3-4小節(jié)，學(xué)小動物叫。歌曲內(nèi)容565431121235133355 51 3 323 111我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?，瞄瞄瞄嗜瞄瞄嗜喝，嗜嗜喝我愛我的小雞，小雞怎樣叫， 嘰嘰嘰嘰嘰 嘰 嘰 嘰嘰嘰嘰我愛我的小狗，小狗怎樣叫，汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫，呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷注意事項(xiàng)：當(dāng)寶寶學(xué)會了小貓、小雞、小狗、小鴨的叫聲后，可讓寶寶學(xué)習(xí)更多的小動物.的叫，如小羊： 嘩嘩：小牛：眸峰等。五、語言節(jié)奏：餅干圓圓教學(xué)目的：1、學(xué)說兒歌感知語言節(jié)奏韻律。2、感知兒

17、歌情趣。教學(xué)步驟1、教師先出示圓餅干演示掰開后兩塊餅干象小船，一邊圓一邊平，由上到下?lián)u一搖。2、邊做動作邊示范說兒歌讓寶寶昕覺感知。3、帶媽媽寶寶學(xué)說兒歌。4、在兒歌學(xué)習(xí)完之后，為了讓寶寶更好的感知兒歌，教師可以分給寶寶每人一片餅干品嘗。教學(xué)內(nèi)容：餅干圓圓，圓圓餅干，用手掰開，變成小船：你吃一半，我吃一半， 啊嗚一口，小船真甜。注意事項(xiàng)t教師表演的時候要注意表演的形象性，在分餅干時，給寶寶一張消毒紙巾。六、感覺統(tǒng)合活動：懂禮貌的小烏龜教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)朝指定方向颶行。初步學(xué)用禮貌用語。教學(xué)準(zhǔn)備：烏龜或?yàn)觚斖婢?，用繩子或彩紙擺出一條小河、小鴨頭飾教學(xué)步驟：1、教師出示烏龜玩具或真烏龜，讓寶寶觀察它

18、爬行的特點(diǎn)。2、玩游戲，請媽媽做烏龜媽媽，寶寶做小烏龜，教師扮小鴨。3、寶寶！媽媽爬行到小河邊（事先用繩子或彩紙擺出一條小河）與小鴨玩耍.見面后問好，一 起玩一會，分別時說再見。注意事項(xiàng)：問好時，如寶寶還不會說話可用握手表示：再見時，如寶寶不會說話可用擺手表示。七、本節(jié)知識重點(diǎn)1、對寶寶閃光雜的表揚(yáng)和鼓勵。請寶寶休息.2、家長介紹13-15個月寶寶精細(xì)動作發(fā)展的特點(diǎn)：可自發(fā)亂畫，進(jìn)入涂畫.瓶蓋，能夠搭高2-3塊積木：喜歡翻紙簍、紙箱、抽屜等。3、家庭游戲：背小豬4、告別八、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)智能項(xiàng)目智能標(biāo)準(zhǔn)興趣程度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度語言智能感知語言節(jié)奏,聽到兒歌最后兩句的時 候,可以明白兒歌的意思，掰開餅干A

19、BC音樂欣賞初步學(xué)會小動物的叫聲身體運(yùn)動能夠朝指定方向爬行第二節(jié)核心能力：認(rèn)知能力、對音樂節(jié)奏的反應(yīng)能力、身體控制能力教具準(zhǔn)備：熱身操環(huán)節(jié)：仿真娃娃一個綜合認(rèn)知活動：切好的草莓、小西紅柿小塊若干、牙簽、消毒紙,音樂感知：紅蘋果音樂 光盤、實(shí)物蘋果語言節(jié)奏：小企鵝圖片感覺統(tǒng)合：竹竿若干（如沒有可用小塑料棒代替）課前互動：1、歡迎會員參加親子園親子課程的學(xué)習(xí)。2、向家長介紹上課的流程和注意事項(xiàng)。.此時寶寶可以熟悉教室的環(huán)境熱身運(yùn)動綜合認(rèn)知音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動1»4節(jié)草莓和小西紅柿紅蘋果小企鵝搖船活動過程：一、相識禮儀教學(xué)目的1、通過此項(xiàng)活動環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和自我認(rèn)識潛能句2、培養(yǎng)

20、寶寶正確的與人交往、自我認(rèn)識的態(tài)度與方法.3、增進(jìn)寶寶語言交流的興趣與愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：請家長帶寶寶圍坐M氏線上，營造一種相對安靜的環(huán)境，以便教師開始教學(xué)活動。教學(xué)方法：1、教師示范介紹，介紹內(nèi)容可包括姓名、性別、月齡，給家長做出清晰的示范；便于模 仿。2、請媽媽扶寶寶小手與同伴打招呼，問好，自我介紹，任音樂聲中與同卡握手、相識。3、可與每個寶寶有適應(yīng)的皮膚接觸，使寶寶建立初步的熟悉感，感受到教師的的溫暖和 親切.4、媽媽應(yīng)在教師的引導(dǎo)下相互輕柔愉悅地招呼問好，給予寶寶來臼最熟悉的人積極影響。注意事項(xiàng)：1、教師應(yīng)該比較了解每個寶寶的特點(diǎn)。2、示范介紹的內(nèi)容要準(zhǔn)備充分，聲音捕晰柔和I.語速適中，以

21、便于家長模仿為宜.二、熱身運(yùn)動教學(xué)目的：1、增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)，促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)、肌肉和骨髓系統(tǒng)的發(fā)育，從而促進(jìn)寶寶智能的 發(fā)展。2、激發(fā)寶寶身體運(yùn)動潛能，撒發(fā)寶寶對運(yùn)動的興趣和積極性。3、幫助家長學(xué)習(xí)對寶寶進(jìn)行按摩和協(xié)助寶寶進(jìn)行身體運(yùn)動的方法e教學(xué)準(zhǔn)備1、仿真娃娃一個，協(xié)助教師做健身操的示范動作。2、至少有十個八拍的背景音樂磁帶，音樂要優(yōu)美、舒緩。3、教師熟記健身操1- 4節(jié)的基本動作，能規(guī)范操作。4、地面整潔干凈，便于寶寶躺地進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)方法：1、請出仿真娃娃，可眩為娃娃取個名字，教師先介紹四節(jié)操名稱，并借助娃娃向家長簡單 地展示一下健身操的基本動作，使家長心中有數(shù).2、播放音樂，開始我們的

22、健身操。3、做的過程中應(yīng)伴以輕柔優(yōu)美的音樂，同時媽媽表情親切，適當(dāng)穿插一兩句鼓 勵與稱贊的話語,4、做完操后，大家一起為寶寶鼓掌，表揚(yáng)寶寶做的真好。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)操：全身按摩（兩個8拍）讓寶寶自然放松仰臥，）-4拍媽媽握住寶寶的兩個手腕，從手腕向上按摩4下至肩：5-8拍， 媽媽握住寶寶兩足躁，從足躁向工按摩4下至大腿部：第二個人拍的1-4拍自胸部至腹部進(jìn)行 按摩，手法呈環(huán)形；5-8拍同1-4拍。第二節(jié)操：伸屈肘動作（兩個8拍）寶寶仰臥，媽媽雙手握住寶寶兩手腕部。1拍兩臂側(cè)平舉；2拍將兩肘關(guān)節(jié)彎曲，雙手置于 胸前；3拍將兩臂上舉伸直:4拍還原。58拍動作同1-4拍。第二個8拍同第一個8拍。第三

23、節(jié)操z伸屈腿回旋運(yùn)動（兩個8拍）寶寶仰臥，媽媽雙手扶住寶寶跺關(guān)節(jié)的上部位置. 1- 2拍伸屈寶寶左腿關(guān)節(jié)：3”'4拍伸屈寶 寶右腿關(guān)節(jié)：5飛拍將寶寶左膝關(guān)節(jié)彎曲，左大腿靠近體側(cè)由內(nèi)向外間旋：7'8拍將寶寶右 膝關(guān)節(jié)彎曲，右大腿靠近體側(cè)由內(nèi)回外回旋。第二個8拍同第一個8拍第四節(jié)操：爬行運(yùn)動寶寶俯臥，兩臂向前伸，兩腿彎曲，準(zhǔn)備爬行?？稍趯殞毲胺?0、60厘米處放一玩具， 誘導(dǎo)寶寶向前爬行拿玩具。如寶寶爬不到，媽媽按節(jié)時雙手花住寶寶雙腳，輔助爬行。走線環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)王要是平復(fù)一下寶寶運(yùn)動后舊呼吸和情緒，可以讓媽媽抱著寶寶模仿教師，隨著 舒緩的音樂在線上走b2圈。注意事項(xiàng)E1、教師在向家

24、長展示如何做健身操的過程中，應(yīng)參考教學(xué)內(nèi)容中提到的注意事項(xiàng)解釋并 指點(diǎn)給家長。2、在家長跟做的環(huán)節(jié)中教師主要唱數(shù)就可以，不要加過多的語言3、提示家長和寶寶之間目光的交流。4、寶寶做完操后，家長親一下寶寶，以不表揚(yáng)。三、綜合認(rèn)知活動：草莓和小西紅柿教學(xué)目的：1、訓(xùn)練多種感官感知草莓和小西紅柿，豐富感知經(jīng)驗(yàn)。2、發(fā)展寶寶觀察力和詞語與實(shí)物對應(yīng)能力.教學(xué)準(zhǔn)備：草莓和小西紅柿若干切好的小塊每個寶寶一份、牙簽、消毒紙巾教學(xué)步驟：1、教師出示兩種食品，分別介紹它們各自名稱，引導(dǎo)寶寶詞與物對應(yīng)。2、每個寶寶一份，引導(dǎo)媽媽逐一帶寶寶指認(rèn)名稱，說出外皮是什么顏色的（紅色）3、指導(dǎo)媽媽鼓勵寶寶分別用手摸一摸，感覺

25、外表的不同：草莓外面不平，有粒粒的， 西紅柿是光滑的平平的。4、用鼻子聞一聞，感知不同香味。5、把切好的小塊讓寶寶分別品嘗。注意事項(xiàng)：告訴寶寶水果一定要洗凈才能吃.今天吃的老師事先己用鹽水泡洗過，家庭延伸：在家中家長也可以選用一些水果.讓寶寶通過多種感官感知。四、音樂感知：紅蘋果教學(xué)目的t1、激發(fā)對音樂節(jié)奏旋律的興趣。2、感知蘋果形、味。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物紅蘋果、紅蘋果音樂光盤教學(xué)步驟：1、出示紅蘋果，請每個寶寶換一摸、看一看，感知它是圓圓的、紅紅的。2、先聽教師唱一遍歌曲，動作：每段1-2小節(jié)寶寶雙手托蘋果于胸前左右搖一搖；3-4小 節(jié)，將蘋果放在嘴邊作品嘗狀。3、學(xué)唱”紅蘋果歌.歌曲內(nèi)容t3

26、3 13. 53 3 5 3 2 31!紅蘋果.圓又圓.吃至U嘴里甜又甜 紅蘋果.甜又甜,寶寶吃了身體好.注意事項(xiàng)：在寶寶感知兒歌之后，可以讓寶寶再嘗一嘗事先切好的蘋果小塊，感知知甜甜的.五、語言節(jié)奏：小企鵝教學(xué)目的：1、感知語言節(jié)奏韻律，激發(fā)學(xué)習(xí)語言興趣。2、促進(jìn)親子關(guān)系，發(fā)展寶寶的觸覺和良好情緒。教學(xué)步驟z1、出示小企鵝圖片讓寶寶視覺感知它的形象。3、教師示范說兒歌給寶寶聽，加強(qiáng)寶寶聽覺的語言剌激。4、媽媽寶寶一起邊跟著教師做動作邊隨教師學(xué)說兒歌。5、媽媽邊說兒歌邊抓住寶寶的一只小手，讓他張開手：媽媽用另一只手在他的掌心中點(diǎn)或畫 圈。當(dāng)說到第三句時，用食、中指順寶寶手臂向上移忌，最后一句時

27、摸寶寶的腹部。教學(xué)內(nèi)容：小企鵝，真神奇.黑外套，身上披， 一個扣，也不系， 它怕遮住白襯衣. 注意事項(xiàng)：教師動作示范重點(diǎn)：穿衣服的動作、系扣的動作。六、感覺統(tǒng)合活動：搖船教學(xué)目的：1、練習(xí)兩手扶竿，雙腳前后分開做搖船動作.2、發(fā)展身體控制能力和動作協(xié)調(diào)性。教學(xué)準(zhǔn)備：竹竿（如沒有可用小塑料棒代替）教學(xué)步驟：1、出示竹竿，教師與家長用竹竿做劃船游戲，引起寶寶興趣。2、請寶寶與家長一起邊說兒歌邊做劃船游戲。3.,家長各持竹竿一端，寶寶面對竹竿，雙手抓住竹竿，現(xiàn)腳分開，身體前傾，隨家長竹竿前 后搖動，身體前傾后仰配合動作，好似搖船一樣。4、邊搖邊說兒歌："搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆說我

28、好寶寶,一塊糖,兩塊糕，寶 寶吃了哈哈笑。七、本節(jié)知識重點(diǎn)：1、對寶寶閃光點(diǎn)的表揚(yáng)和鼓勵。請寶寶休息。2、向家長介紹13-15個月寶寶語言智能發(fā)展的特點(diǎn)：能清楚地區(qū)分母語語言的聲音，會用雙手 捧書，但不能總把書拿正：會翻動書頁，但不能總按照從左到右的方向翻頁.3、家庭游戲；小刺猬鉆洞.4、告別 八、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：智能項(xiàng)目智能標(biāo)準(zhǔn)興趣程度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度語言智能能感知語言節(jié)奏韻律，了解小企鵝的特征ABC音樂欣賞能表現(xiàn)出音樂節(jié)奏旋律的興趣，喜歡蘋果身體運(yùn)動能夠?qū)W習(xí)兩手扶竿第三節(jié)核心能力：邏輯能力音樂感知能力、平衡能力教具準(zhǔn)備：熱身操環(huán)節(jié)：仿真娃娃一個綜合認(rèn)知活動：大小不同的扣子語言節(jié)奏：大象的鼻子音樂光盤

29、、大象卷青草、噴水洗澡的圖片感覺統(tǒng)合：長繩子課前互動：1、歡迎會員參加親子園親子課程的學(xué)習(xí)。2、向家長介紹上課的流程和注意事項(xiàng)。此時寶寶可以熟悉教室的環(huán)境.熱身運(yùn)動綜合認(rèn)知音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動節(jié)扣子排隊(duì)大象的鼻子寶寶小手真能干走繩索活動過程：一、相識禮儀教學(xué)目的：1、通過此項(xiàng)活動環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和自我認(rèn)識潛能。2、培養(yǎng)寶寶正確的與人交往、自我認(rèn)識的態(tài)度與方法。3、增進(jìn)寶寶語言交流的興趣與愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：請家長帶寶寶圍坐M氏線上，營造一種相對安靜的環(huán)境，以便教師開始教學(xué)活動.教學(xué)方法：1、教師示范介紹，介紹內(nèi)容可包括姓名、性別、月齡，給家長做出消晰的示范，便于模 仿。2、請媽嗎扶寶寶小手

30、與同伴打招呼，問好，自我介紹，在音樂聲中與同伴握手、相識。趴在音樂聲中教師親切地與每個寶寶握手、擁抱，增進(jìn)感情4、媽媽應(yīng)在教師的引導(dǎo)下相互輕柔愉悅地招呼問好，給予寶寶來自最熟悉的人的積極影 響.注意事項(xiàng)：1、教師應(yīng)該比較了解每個寶寶的特點(diǎn)。2、示范介割的內(nèi)容要準(zhǔn)備充分，聲音清晰柔和，語速適中，以便于家長模仿為宜. 熱身運(yùn)動教學(xué)目的：1、增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)，促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)、肌肉和骨隨系統(tǒng)的發(fā)育，從而促進(jìn)寶寶智能的發(fā) 展D2、激發(fā)寶寶身體運(yùn)動潛能，激發(fā)寶寶對運(yùn)動的興趣和積極性。3、幫助家長學(xué)習(xí)對寶寶進(jìn)行按摩和協(xié)助寶寶進(jìn)行身體運(yùn)動的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：1、仿真娃娃一個，協(xié)助教師做健身操的示范動作.2、至

31、少有十個八拍的背景音樂磁帶，音樂要優(yōu)美、舒緩。3、教師熟記健身操5節(jié)的基本動作，能規(guī)范操作。4、地面整潔干凈，便于寶寶島1地進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)方法：1、請出仿真娃娃，可以為娃娃取個名字，教師先介紹五節(jié)操的名稱，并借助娃娃向家長簡單 地展示一下健身操的基本動作，使家長心中數(shù).2、播放音樂，開始我們的健身操.3、做的過程中應(yīng)伴以輕柔優(yōu)美的音樂，同時媽媽表情親切,適當(dāng)穿插一兩句鼓勵與稱贊的話語.4、做完操后，大家一起為寶寶鼓掌，表揚(yáng)寶寶做的真好。-教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)操：全身按摩（兩個8拍）讓寶寶自然放松仰臥，1-4拍媽媽握住寶寶的兩個手腕，從手腕向上按摩4下至肩；5-8拍， 媽媽握住寶寶兩足躁，從足躁向上

32、按摩4下至大腿部：第二個八拍的1-4拍自胸部至腹部進(jìn)行 按摩，手法呈環(huán)形；5-8拍同1-4拍。第二節(jié)操：伸屈肘動作（兩個8拍）寶寶仰臥，媽媽雙手握住寶寶兩手腕部。1拍兩臂側(cè)平舉；2拍將兩肘關(guān)節(jié)彎曲.雙手置于胸前；3拍將兩臂土舉伸直；4拍還原。5-8拍動作同1"-4拍。第二個8拍同第一個8拍。第三節(jié)操：伸屈腿回旋運(yùn)動（兩個8拍）寶寶仰臥，媽媽雙手扶住寶寶躁關(guān)節(jié)的上部位置，1”-2拍伸屈寶寶左腿關(guān)節(jié)；3-4拍伸屈寶 寶右腿關(guān)節(jié)；5-6拍將寶寶左膝關(guān)節(jié)彎曲，左大腿靠近體側(cè)由內(nèi)向外回旋；7-8 _8將軍寶 右膝關(guān)節(jié)彎曲.右大腿靠近體側(cè)由內(nèi)向外回旋。第二個8拍同第一個8拍。第四節(jié)操：爬行運(yùn)動寶

33、寶俯臥，兩臂向前伸，兩腿彎曲，準(zhǔn)備爬行?？稍趯殞毲胺?0_60厘米處放一玩具，誘導(dǎo)寶 寶向前爬行拿玩具。如寶寶爬不到，媽媽按節(jié)拍用雙手托住寶寶雙腳，輔助爬行。第五節(jié)操：蹲下運(yùn)動（兩個8拍）讓寶寶背對媽媽，媽媽左手托住寶寶臀部，右手抱寶寶腰腹部。仁2拍蹲下；3飛拍還原：5_8拍同1_4拍。第二個8拍同第一個8拍。走線環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下寶寶運(yùn)動后的呼吸和情緒，可以讓媽媽抱著寶寶模仿教師隨著舒緩的音樂 在線上走1-2圈。注意事項(xiàng)：1、教師在向家長展示如何做健身操的過程中，應(yīng)參考教學(xué)內(nèi)容中提到的注意事項(xiàng)解釋并指點(diǎn)給 家長。2、在家長跟做的環(huán)節(jié)中教師主要唱數(shù)就可以，不要加過多的語言.3、提示家長

34、和寶寶之間目光的交流。4、寶寶做完操后，家長親一下寶寶，以示表揚(yáng)。三、綜合認(rèn)知活動:扣子排隊(duì)教學(xué)目的-1、學(xué)習(xí)給扣子排隊(duì)。2、感知物體大小和秩序。教學(xué)準(zhǔn)備：每個寶寶一份大、小扣子教學(xué)步驟z1、每個寶寶一份大、小扣子，輔導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶，感知大小，可以引導(dǎo)寶寶比一比哪個大哪 個小分兩堆。2、給扣子排隊(duì)：大扣子一排，小扣子排一排。3、堆塔壘高大小組扣，鍛煉小手肌肉控制能力。注意事項(xiàng)：注意安全，提醒家長注意看好寶寶，不要把扣子放入口中。家庭延伸：平時.家長可以給寶寶大小不同的紙盒，讓寶寶通過自己的探索，把小紙盒放入大紙盒中，建立 大小的概念.四、音樂感知：大象的鼻子教學(xué)目的：1、了解大象的基本特征，有

35、長長的鼻子，可以做很多事。2、激發(fā)音樂活動興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：大象的鼻子音樂光盤、大象卷青草、噴水洗澡的圖片教學(xué)方法：1、出示大象卷青草、噴水洗澡的圖片，讓寶寶了解大象鼻子長又長，可以做很多事情，大象 很能干。2、教師示范唱歌曲，激發(fā)寶寶學(xué)唱興趣，動作：1-2小節(jié)I.雙臂伸直，雙手交叉握住， 置于身體斜前方，按節(jié)奏左右搖擺；：.：/4小節(jié)，彎腰，手的動作不變，向上屈臂；5-6 小節(jié)同1-2小節(jié)；7-8小節(jié)，手指放在頭頂，手腕扭一扭。3、帶領(lǐng)寶寶隨音樂學(xué)唱歌曲，可指圖片唱。歌曲內(nèi)容：5 5_ 3 5 2 2 1 3 1 2 22：大象的鼻子長又長一低頭卷青草5 5 435|221 |3125| 2|

36、 |大象的鼻子長又長，噴水洗洗澡注意事項(xiàng)E所出示的圖片應(yīng)該形象、顏色鮮明，還可以聯(lián)系寶寶平時去動物園看大象的經(jīng)歷。五、語言節(jié)奏：寶寶小手真能干教學(xué)目的t1、認(rèn)知拇指、食指，學(xué)習(xí)說歡迎、再見”。2、發(fā)展語言與動作的協(xié)調(diào)配合能力。教學(xué)方法：1、教師引導(dǎo)寶寶認(rèn)知拇指、食指。2、學(xué)習(xí)伸拇指、伸食指動作。3、教師示范說兒歌：邊說兒歌，邊按照兒歌的內(nèi)容做動作。4、帶領(lǐng)寶寶邊說兒歌邊學(xué)做動作。教學(xué)內(nèi)容：伸出拇指說真摔，仰出食指指方向，拍拍小手說歡迎，擺擺小手說再見。注意事項(xiàng)教師在做示范動作的時候，可以盡量將動作做的夸張一些，以便寶寶更好的感知。六、感覺統(tǒng)合活動：走繩索教學(xué)目的：1、發(fā)展前庭平衡能力。2、培養(yǎng)

37、寶寶勇敢的性格。教學(xué)準(zhǔn)備：繩子教學(xué)步驟：1、教師把繩子拉成直線兩頭固定住，可排幾排。2、讓寶寶赤腳踩在上面向前走，獨(dú)立走不好的可媽媽牽一只手走，把寶寶分成幾組 進(jìn)行。3、也可將繩子拼成圓形、方形、S形，增加寶寶參與游戲的興趣.注意事項(xiàng)：地墊要保持干凈、無異物，以免寶寶的小腳受傷。七、本節(jié)知識重點(diǎn)：1、對寶寶閃光點(diǎn)的表揚(yáng)和鼓勵。請寶寶休息。2、家長介紹13-15個月寶寶數(shù)學(xué)智能發(fā)展的特點(diǎn)：開始對數(shù)量有所感 的數(shù)量在多少上是有差別的：已經(jīng)有了明顯的方位知覺和深度知覺。3、家庭游戲：拖石頭（見多元智彗培養(yǎng)親子游戲100例4、告別八、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：智能項(xiàng)目智能標(biāo)準(zhǔn)興趣程度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度語言智能語言與動作的能

38、夠協(xié)調(diào)配合,認(rèn)知拇 指,食指ABC音樂欣賞能對音樂活動有興趣身體運(yùn)動能夠發(fā)展平衡能力第四節(jié)核心能力：邏輯能力、認(rèn)識能力、參與嘗試教具準(zhǔn)備：熱身操環(huán)節(jié)：仿真娃娃一個綜合認(rèn)知活動：貓、狗、魚、骨頭圖片音樂感知：雨兒、雨兒，走開吧音樂光盤語言節(jié)奏：杯子、吸管感覺統(tǒng)合：體操環(huán)、1米長的拉繩、海洋時課前互動：1、歡迎會員參加親子園親子課程的學(xué)習(xí)。2、向家長介紹上課的流程和注意事項(xiàng)。此時寶寶可以熟悉教室的環(huán)境，熱身運(yùn)動綜合認(rèn)知音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動1-5節(jié)匹配游戲雨兒,雨兒走開吧大雨小雨拉車跑活動過程：一、相識禮儀教學(xué)目的：1、通過此項(xiàng)活動環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和自我認(rèn)識潛能。2、培養(yǎng)寶寶正確的與人交往、

39、自我認(rèn)識的態(tài)度與方法。3、增進(jìn)寶寶語言交流的興趣與愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：請家長帶寶寶圍坐M氏線上，營造一種相對安靜的環(huán)境，以便教師開始教學(xué)活動.教學(xué)方法：1、教師示范介紹，介紹內(nèi)容可包括姓名、性別、月齡，給家長做出清晰的示范，便于模 仿。2、請媽媽扶寶寶小手與同伴打招呼，問好，自我介紹，在音樂聲中與同伴握手、相識。 在音樂聲中教師親切地與每個寶寶握手、擁抱、增進(jìn)感情。4、媽媽應(yīng)在教師的引導(dǎo)下相互輕柔愉悅地招呼問好.給予寶寶來自最熟悉的人的積極影 響。注意事項(xiàng)t1、教師應(yīng)該比較了解每個寶寶的特點(diǎn)。2、示范介紹的內(nèi)容要準(zhǔn)備充分，聲音清晰柔和，語速適中，以便于家長模仿為宜。二、熱身運(yùn)動教學(xué)目的：1、增強(qiáng)寶

40、寶的體質(zhì)，促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)、肌肉和骨髓系統(tǒng)的發(fā)育，從而促進(jìn)寶 寶智能的發(fā)展。2、激發(fā)寶寶身體運(yùn)動潛能，激發(fā)寶寶對運(yùn)動的興趣和積極性。3、幫助家長學(xué)習(xí)對寶寶進(jìn)行按摩和協(xié)助寶寶進(jìn)行身體運(yùn)動的方法.教學(xué)準(zhǔn)備：1、仿真娃娃一個，協(xié)助教師做健身操的示范動作。2、至少有十個八拍的背景音樂磁帶，音樂要優(yōu)美、舒緩。3、教師熟記健身操5節(jié)的基本動作，能規(guī)范操作。4、地面整潔干掙，便于寶寶躺地進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)方法：1、請出仿真娃娃，可以為娃娃取個名字教師先介紹五節(jié)操的名稱,并借助娃娃向家長簡 單地展示一下健身操的基本動作，使家長心中有數(shù).2、播放音樂，開始我們的健身操。3、做的過程中應(yīng)伴以輕柔優(yōu)美的音樂，同時媽媽表

41、情親切，適當(dāng)穿插一兩句鼓勵與稱贊的 話語。4、做完操后，大家一起為寶寶鼓掌，表揚(yáng)寶寶做的真好。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)操：全身按摩（兩個8拍）讓寶寶自然放松仰臥，1-4拍媽媽握住寶寶的兩個手腕，從手腕向上按摩 4下至肩；5-8拍，媽媽握住寶寶兩足躁，從足跺向上按摩4下至大腿部： 第二個八拍的1-4拍自胸部至腹部進(jìn)行按摩,手法呈環(huán)形：5-8拍同1-4 拍。第二節(jié)操：伸屈肘動作（兩個8拍寶寶仰臥，媽媽雙手握住寶寶兩手腕部。1拍兩臂側(cè)平舉；2拍將兩肘關(guān)節(jié)彎曲，雙手置于 胸前：3拍將兩臂上舉伸直；4拍還原。5'8拍動作同1-1拍.第二個8拍同第一個8 拍。第二節(jié)操：伸屈腿回旋運(yùn)動（兩個8拍）寶寶仰臥，

42、媽媽雙手扶住寶寶踩關(guān)節(jié)的上都位置，1'2拍伸屈寶寶左腿關(guān)節(jié)；3飛拍 伸屈寶寶右腿關(guān)節(jié)I 5飛拍將寶寶左膝關(guān)節(jié)彎曲，左大腿靠近體側(cè)由內(nèi)向外回旋；7_8拍將寶 寶右膝關(guān)節(jié)彎曲，右大腿靠近體側(cè)住內(nèi)問外向旋。第二個8拍同第一個8拍。第四節(jié)操：爬行運(yùn)動寶寶俯臥，兩臂向前伸，兩腿彎曲，準(zhǔn)備爬行?？稍趯殞毲胺?0厘米處放一玩具，誘導(dǎo)寶 寶向前爬行拿玩具。如寶寶爬不到，媽媽按節(jié)雙手托住寶寶雙腳，輔助爬行。第五節(jié)操：蹲下運(yùn)動（兩個8拍）讓寶寶背對媽媽，媽媽左手托住寶寶臀部,右手抱寶寶腰腹部。U ：拍蹲下；3_4拍還原； 5、拍同1 -4拍。第二個8拍同第一個8拍.走線環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下寶寶運(yùn)動后

43、的呼吸和情緒，可以讓媽媽抱著寶寶模仿教師隨著舒緩 的音樂在線上走1-2圈。注意事項(xiàng)t1、教師在向家長展示如何做健身操的過程中，應(yīng)參考教學(xué)內(nèi)容中提到的注意事項(xiàng)解釋并指點(diǎn)給 家長。2、在家長跟做的環(huán)節(jié)中教師主要唱數(shù)就可以，不要加過多的語言3、提示家長和寶寶之間目光的交流。4、寶寶做完操后，家長親一下寶寶，以示表揚(yáng)。三、綜合認(rèn)知活動：匹配游戲教學(xué)目的t1、學(xué)說貓、狗、魚、骨頭的名稱。2、初步理解常見事物間的對應(yīng)性。教學(xué)準(zhǔn)備：每個寶寶一份圖片（貓、狗、魚、骨頭教學(xué)方法：1、每個寶寶一份圖片（貓、狗、魚、骨頭），有動物玩具最好。2、請寶寶仔細(xì)看看四張圖片都是什么，學(xué)說名稱。3、玩匹配游戲："小

44、狗是什么樣子的“請寶寶把小狗舉起來。小狗最愛吃汁么 寶寶幫它找出來送給它！可左右手舉.也可擺在上下方。小貓方法同上.注意事項(xiàng)：小貓的匹配游戲，教師百以果用其他的方法，增強(qiáng)寶寶興趣，不要枯燥地讓寶寶看國片。家庭延伸2家長在家中叮帶寶寶玩游戲：媽媽可先扮演小狗，邊把兩手放于頭兩側(cè)邊說，我是小狗，汪 汪汪，誰是我的好朋友，請寶寶快幫我找出來。讓寶寶找出小狗，握握手.抱一抱。我要請你 吃好東西，寶寶小狗喜歡吃什么呀請你幫它找出米選給它吃好嗎引導(dǎo)寶寶找出骨頭送給小狗。小貓以此類推地玩，四、音樂感知：英文歌曲欣賞雨兒，雨兒，走開吧教學(xué)目的：1、感知音樂節(jié)奏，激發(fā)寶寶愉快的情緒。2、能夠感知不同風(fēng)格的歌曲;

45、教學(xué)準(zhǔn)備：雨兒，雨兒，走開吧音樂光盤 1、請寶寶先聽音樂感知歌曲。2、-教師簡單講解歌曲的內(nèi)容。3、媽媽抱著寶寶，輕輕撫摸寶寶欣賞歌曲。 歌曲內(nèi)容：53 | 5 5 3 | 55 3 6 | 555|Rain: rain go a way, come a no ther day.雨兒，雨兒，走開吧.改天請你再來 吧442 24 4 2 5 4 3 2 3 1 1All chil_dren want to play, rain, rain, go way. 小朋友們 要 玩耍、雨兒，雨兒 走開吧. 教學(xué)步驟： 注意事項(xiàng)：家長要和寶寶一起欣賞音樂，一起體會曲子傳達(dá)的意思和意境。五、語言節(jié)奏： 大雨

46、小雨 教學(xué)目的： 1、初步了解大雨、小雨的不同。 2、激發(fā)學(xué)習(xí)語言興趣. 教學(xué)步驟：1、教師演示用杯子倒水.水流大發(fā)出嘩啦啦的聲音：用吸管吸水后滴出水瓶在墊板上，發(fā)出嘀 出水滴的聲音。2、引導(dǎo)寶寶了解天上下雨時也和這水一樣，大雨時嘩啦啦的，小雨時嘀嘀嗒的. 3、教師示范說兒歌：做出下雨的動作，4、媽媽帶寶寶學(xué)說兒歌，可拍手說大雨大聲，小兩小聲，學(xué)習(xí)表達(dá)大小。 教學(xué)內(nèi)容：大雨下，嘩啦啦， 小雨下，嘀嘀嗒， 大雨小雨一起， 嘩啦啦，嘀嘀嗒 注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)加入到語言教學(xué)中，可以使教學(xué)更加生動，但要注意實(shí)驗(yàn)的形式使寶寶能很好的感知。 六、感覺統(tǒng)合活動：拉車跑教學(xué)目的：1、發(fā)展跑的動作，激發(fā)活動興趣。2

47、、愿意參加難度逐漸增加的活動。 教學(xué)準(zhǔn)備：體操環(huán)、1米長的拉繩、海洋球，每個寶寶一個。 教學(xué)步驟：1、教師與一家長示范動作。2、家長與寶寶同向站好，寶寶在后，家長兩手后伸，抓住寶寶的雙手,當(dāng)做拉車， 當(dāng)教師說完"小拉牢跑一跑”后，家長拉著寶寶在室內(nèi)跑來跑去，跑一會休息一下再進(jìn)行。3、交換位置：媽媽在后拉寶寶衣服跑。4、增加活動難度，將繩子系在體操環(huán)上，讓寶寶拉動，在教室中自由拉動,待寶寶 熟悉后教師將海洋球，放在體操環(huán)中，讓寶寶拉動； 注意事項(xiàng)：在拉動的時候，注意提醒寶寶不要將海洋球滾落出體操環(huán)外。七、本節(jié)知識重點(diǎn)1、對寶寶閃光點(diǎn)的表揚(yáng)和鼓勵。請寶寶休息。2、家長介紹13 - 15個

48、月寶寶認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)：會用嘴去試探各種東西（口欲期）； 能夠指向他所耍的物品：會較長時間地盯著一個物體看：有了味覺、嗅覺，對物品有了手感.3、家庭游戲：小船搖啊搖（見多元智彗培養(yǎng)親子游戲100例_ 1 "'2歲）4、告別八、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：智能項(xiàng)目智能標(biāo)準(zhǔn)興趣程度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度語言智能能表現(xiàn)出學(xué)習(xí)語了的興趣,了解大雨、 小雨的不同ABC音樂欣賞能充分感知音樂的樂趣身體運(yùn)動能夠跑起來,在難度增加時,樂意嘗試第五節(jié)核心能力：教具準(zhǔn)備：手眼協(xié)調(diào)能力、內(nèi)省智能、身體控制能力熱身操環(huán)節(jié)：仿真娃娃一個綜合認(rèn)知活動：信封、一些小賀卡、小花朵、制作的郵箱音樂感知： 大公雞音樂光盤、大公雞圖片語言

49、節(jié)奏：蘿卜、白菜圖片、響板感覺統(tǒng)合：大龍球課前互動1、歡迎會員參加親子園親子課程的學(xué)習(xí)。2、向家長介紹上課戶流程和注意事項(xiàng)。此時寶寶可以熟悉教室的環(huán)鏡，熱身運(yùn)動綜合認(rèn)知音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動1-6節(jié)信封裝物大公雞蘿卡白菜推大球活動過程一、相識禮儀教學(xué)目的1、通過此項(xiàng)活動環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和白皮認(rèn)識潛能。2、培養(yǎng)寶寶正確的與人交往、自我認(rèn)識的態(tài)度與方法。3、增進(jìn)寶寶語言交流的興趣與愿望，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備：請家長帶寶寶圍坐M氏線上，營造一種相對安靜的環(huán)境，以便教師開始教學(xué)活動。教學(xué)方法：1、教師示范介紹，介紹內(nèi)容可包括姓名、性別、月齡，給家長做出清晰的示范，便于模仿.2、媽媽扶寶寶小手與同伴打招呼，問

50、好，自我介紹，在音樂聲中與同伴握手，相識 3、在音樂中與寶寶握手、貼臉，讓寶寶感受教師的親切、友好。4、媽媽應(yīng)在教師的引導(dǎo)下相互輕柔愉悅地招呼問好，給予寶寶來自最熟悉的人的積極影響. 注意事項(xiàng)：1、教師所該比較了解每個寶寶的特點(diǎn)。2、示范介紹的內(nèi)容要準(zhǔn)備充分，聲音清晰柔和，語速適中，以便于家長模仿為宜， 熱身運(yùn)動教學(xué)目的：1、增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)，促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)、肌肉和骨髓系統(tǒng)的發(fā)育，從而促進(jìn)寶寶智能的發(fā) 展。2、激發(fā)寶寶身體運(yùn)動潛能，激發(fā)寶寶對運(yùn)動的興趣和積極性。3、幫助家長學(xué)習(xí)對寶寶進(jìn)行按摩和協(xié)助寶寶遠(yuǎn)行身體運(yùn)動的方法.教學(xué)準(zhǔn)備1、仿真娃娃一個，協(xié)助教師做健身操的示范動作。2、至少有十個八拍的

51、背景音樂磁帶，音樂要優(yōu)美、舒緩。3、教師熟記健身操6節(jié)的基本動作，能規(guī)范操作。4、地面整潔干凈，便于寶寶躺地進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)方法1、請出仿真娃娃，可以為娃娃取個名字，教師先介紹六節(jié)操的名稱，并借助娃娃向家長簡單 地展示一不健身操的基本動作，使家長心中有數(shù).2、播放音樂，開始我們的健身操。3、做的過程中應(yīng)伴以輕柔優(yōu)美的音樂，同時媽媽表情親切，適當(dāng)穿插一兩句鼓勵與稱贊的 話語.4、做完操后，大家一起為寶寶鼓掌，表揚(yáng)寶寶做的真好。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)操：全身按摩（兩個8拍讓寶寶自然放松仰臥. 1-4拍媽媽握住寶寶的兩個手腕，從手腕向上披靡4下至肩；5-8拍， 媽媽握住寶寶兩足躁，從足躁向上按摩4下至大腿部

52、：第二個八拍的1-4拍自胸部至腹部進(jìn)行 按摩，手法呈環(huán)形；5-8拍同”4拍。第二節(jié)操：伸屈肘動作（兩個8拍）寶寶仰臥，媽媽雙手握住寶寶兩手腕部。1拍兩臂側(cè)平舉；2拍將兩肘關(guān)節(jié)彎曲.雙手置于胸 前；3拍將兩臂上舉伸直：4拍還原。5'-8拍動作同1-4拍。第二個8拍同第一個8拍。第三節(jié)操：伸屆腿回旋運(yùn)動（兩個8拍）寶寶仰臥，媽媽雙手扶住寶寶跺關(guān)節(jié)的上部位置. 1-2拍伸屈寶寶左腿關(guān)節(jié)：3-4拍伸屈寶寶 右腿關(guān)節(jié)；5'6拍將寶寶左膝關(guān)節(jié)彎曲，左大臟斗在近體側(cè)由內(nèi)向外回旋：7_8拍將寶寶右膝 關(guān)節(jié)彎曲，右大腿靠近體側(cè)由內(nèi)向外回旋。第二個8拍同第一個8拍。第四節(jié)操：爬行運(yùn)動寶寶俯臥，兩臂

53、向前伸，兩腿彎曲，準(zhǔn)備爬行可在寶寶前方50 -60厘米處放一玩具，誘導(dǎo)寶 寶向前爬行拿玩具。如寶寶爬不到，媽媽按節(jié)拍用雙手托住寶寶雙腳，輔助爬行。第五節(jié)操：蹲下運(yùn)動（兩個8拍）讓寶寶背對媽媽，媽媽左手托住寶寶臀部，右手抱寶寶腰腹部。1 .2拍蹲下：3飛拍還原：5.8拍同仁4拍。第二個8拍同第一個8拍。第六節(jié)操：跳躍運(yùn)動寶寶面對媽媽而立，媽媽兩手扶寶寶腋下，有節(jié)奏地”嘿嘿，媽媽將寶寶輕輕舉起跳動.走錢環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下寶寶運(yùn)動后的呼吸和情緒，可以讓媽抱著寶寶模仿教師，隨著舒緩的 音樂在線上走2圈。注意事項(xiàng)：1、教師在向家長展示如何做健身操的過程中，應(yīng)參考教學(xué)內(nèi)容中提到的注意事項(xiàng)，解釋并

54、指點(diǎn)給家長。2、在家長跟做的環(huán)節(jié)中教師主要唱數(shù)就可以，不要加過多的語言。3、提示家長和寶寶之間目光的交流。4、寶寶做完操后，家長親一下寶寶，以示表揚(yáng)。三、綜合認(rèn)知活動：信封裝物教學(xué)目的1、發(fā)展小肌肉靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力。2、懂得給媽媽送賀卡，培養(yǎng)心中有他人。教學(xué)準(zhǔn)備：一些信封和一些小賀卡、小花朵、制作的郵箱教學(xué)步驟：1、每個寶寶一個信封和一些小賀卡、小花朵等。2、教師示范，強(qiáng)調(diào)用拇指、食指捏物裝袋。趴在家長輔導(dǎo)下寶寶操作，把小卡片、小紙花一一裝入信封，可請媽媽為寶寶寫好信封，投到 事先制作好的郵箱中，給爸爸、媽媽寄禮物。注意事項(xiàng)：教師示范和指導(dǎo)寶寶動手操作的時候，要強(qiáng)調(diào)讓寶寶用拇指、食指捏.四