驚弓之鳥ppt課件 1.2課時(shí))

1、猜成語：猜成語：（3 3）守著樹樁等兔子。）守著樹樁等兔子。你還知道哪些成語故事？你還知道哪些成語故事？（1）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長。）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長。（2）羊死了再修羊圈。）羊死了再修羊圈。掩耳盜鈴掩耳盜鈴 邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步 守株待兔守株待兔望梅止渴望梅止渴 井底之蛙高山流水井底之蛙高山流水胸有成竹胸有成竹 畫龍點(diǎn)晴畫龍點(diǎn)晴 聞雞起舞聞雞起舞指鹿為馬指鹿為馬 不學(xué)無術(shù)不學(xué)無術(shù) 入木三分入木三分八仙過海八仙過海 天衣無縫天衣無縫 對牛彈琴對牛彈琴你知道嗎？ 課文中課文中“驚弓之鳥驚弓之鳥”的的“鳥鳥”，指的是什么鳥？，指的是什么鳥？大雁大雁 大雁又稱野鵝大雁又稱野鵝, ,屬天鵝

2、種類。屬天鵝種類。大型候鳥大型候鳥，屬國家二級保護(hù)動(dòng)物。，屬國家二級保護(hù)動(dòng)物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。大雁遷徙時(shí)鼓勵(lì)飛行的同伴。大雁遷徙時(shí)會(huì)排成會(huì)排成“一一”字或字或“人人”字，因?yàn)樽?，因?yàn)榇笱阍诟呖罩惺艿綇?qiáng)烈的氣流作用，大雁在高空中受到強(qiáng)烈的氣流作用，當(dāng)大雁飛的方向是正對著氣流方向當(dāng)大雁飛的方向是正對著氣流方向的時(shí)候的時(shí)候, ,大雁排成一排，這樣有助大雁排成一排，這樣有助于后面的大雁減少氣流的沖擊，減于后面的大雁減少氣流的沖擊，減少體力的消耗。所以一般在前面的少體力的消耗。所以一般在前面的大雁都是比較大的，有足夠的體力大雁都是比較大

3、的，有足夠的體力來抵抗自然。來抵抗自然。驚：害怕驚：害怕。之：的。之：的。驚弓之鳥驚弓之鳥 魏國魏國 射箭射箭打獵打獵 大雁大雁 大吃一驚大吃一驚 本事本事 拉弦拉弦 悲慘悲慘 愈合愈合 痛苦痛苦 孤單失群孤單失群 裂開裂開魏箭獵悲魏國 姓魏弓箭 射箭打獵 獵人悲慘 悲傷愈雁慘裂愈合 痊愈 拉弦 琴弦 大雁 孤雁 慘痛 悲慘 裂開 分裂弦射箭 反射射羸贏 羸lili 思考：課文寫了幾個(gè)人物？主要寫思考：課文寫了幾個(gè)人物？主要寫誰？講了一件什么事？誰？講了一件什么事？ 這篇課文講述的是古時(shí)候有個(gè)（ ）叫更羸。他與魏王（ ）時(shí)，看見了天上的一只大雁后，不用箭，只是（ ），就把（ ）。原來這是一只（

4、 ）、（ ）的大雁。有名的射箭能手有名的射箭能手外出打獵外出打獵大雁射了下來大雁射了下來拉動(dòng)弓弦拉動(dòng)弓弦受過箭傷受過箭傷孤單失群孤單失群更羸是古時(shí)候魏國有更羸是古時(shí)候魏國有名名的射箭的射箭能手。能手。名的解釋有：名的解釋有：1.1.名字。名字。2.2.名義。名義。3.3.名聲、名望。名聲、名望。4.4.量詞。量詞。5.5.說出。說出。有名的有名的名名意思是意思是( )( )3更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭能手能手。（說明了更羸善于射箭，技藝非凡，家喻戶曉。）（說明了更羸善于射箭，技藝非凡，家喻戶曉。）能手：能手：指具有某種專長的人。指具有某種專長的人。更羸是古時(shí)候魏國更羸

5、是古時(shí)候魏國有名的射箭有名的射箭能手能手。更羸是古時(shí)候魏國有名的射更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭箭能手能手。 更羸是古時(shí)候魏國更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭能手。有名的射箭能手。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直直往往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直直掉下來。掉下來。直的解釋有：直的解釋有：1.1.筆直。筆直。2.2.挺直。挺直。3.3.公正的。公正的。4.4.直爽。直爽。5.5.一直。一直。6.6.一個(gè)勁兒、不一個(gè)勁兒、不斷地。斷地。7.7.簡直。簡直。 更羸并不取箭，他左

6、手拿更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。掉下來。直直直直 那那只大雁只大雁直直往上飛，往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半拍了兩下翅膀，忽然從半空里空里直直掉下來。掉下來。掉得快掉得快飛得急飛得急大膽說說你自己的理解大膽說說你自己的理解 更羸的本事更羸的本事不在于（不在于（ ），），而在于（而在于（ ）。）。 一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。飛來，邊飛邊鳴。慢慢地慢慢地邊飛邊鳴邊飛邊鳴 更羸看到了什么？用更羸看到了什么？用“”畫

7、出來。畫出來。更羸聽到了什么？用更羸聽到了什么？用“”畫出來。畫出來。更羸是怎樣進(jìn)行分析的？用更羸是怎樣進(jìn)行分析的？用“=”畫畫出來。出來。 更羸說：“它飛得慢，它飛得慢，叫叫的聲音很悲慘。的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！狈祷胤祷?更羸說：“它飛得慢，叫叫的聲音很悲慘。的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開

8、了，就掉了下來。”返回返回 更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！备吹剑核w得慢。更羸聽到：叫的聲音很悲慘。更羸分析： 1、飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。2、叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。練習(xí)：練習(xí)：1.大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)?，所，所以飛得慢。以飛得慢。受過箭傷受過箭傷2.它因?yàn)樗驗(yàn)?，所以叫得，所以叫得悲慘。悲慘。孤單失群孤單失群3.它一聽到

9、弦響，因?yàn)樗宦牭较翼懀驗(yàn)?，所以拼命往高處飛。所以拼命往高處飛。4.因?yàn)橐驗(yàn)?，所以傷口又，所以傷口又裂開了。裂開了。5.因?yàn)閭诹验_了，所以因?yàn)閭诹验_了，所以就就 。一使勁一使勁掉了下來掉了下來心里害怕心里害怕 大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)槭苓^箭傷受過箭傷 ，所，所以飛得慢。它因?yàn)橐燥w得慢。它因?yàn)楣聠问汗聠问?，所以叫得悲慘。它一聽到弦所以叫得悲慘。它一聽到弦響，因?yàn)轫?，因?yàn)樾睦锖ε滦睦锖ε?，所以拼命，所以拼命往高處飛。因?yàn)橥咛庯w。因?yàn)橐皇箘乓皇箘?，所以，所以傷口又裂開了。因?yàn)閭诹褌谟至验_了。因?yàn)閭诹验_了，所以就開了，所以就掉了下來掉了下來。認(rèn)真觀察認(rèn)真觀察：看到，飛得慢：看到，飛得慢

10、聽到，叫得慘聽到，叫得慘分析分析： 受過傷、孤單失群、受過傷、孤單失群、 害怕害怕推斷推斷： 不用箭就能射下大雁不用箭就能射下大雁想一想：想一想： 大雁被射下后，魏大雁被射下后，魏王又會(huì)說什么呢？（續(xù)王又會(huì)說什么呢？（續(xù)寫對話）寫對話） 交流和探討交流和探討究竟是誰害死了這只究竟是誰害死了這只“驚弓之鳥驚弓之鳥”？1、是射箭能手更羸嗎？、是射箭能手更羸嗎？2、是先前射傷大雁的獵人嗎？、是先前射傷大雁的獵人嗎？3、是這只大雁的同伴嗎？、是這只大雁的同伴嗎？4、是這只大雁自己嗎？、是這只大雁自己嗎？ “驚弓之鳥”用來比喻人受過 后，遇到一點(diǎn)兒情況就 。 驚嚇驚嚇害怕得不得了害怕得不得了學(xué)了這篇課文，請你說說學(xué)了這篇課文，請你說說