鄖縣2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析13

1、鄖縣2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1：某中學(xué)的教師都很有愛(ài)心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課，凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，但所有免費(fèi)為困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒(méi)有和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提，下列（）項(xiàng)一定為真。單項(xiàng)選擇題有些資助了貧困生的教師沒(méi)有志愿獻(xiàn)血有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒(méi)有資助貧困生有些資助了貧困生的教師經(jīng)常志愿獻(xiàn)血有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子 2：意象，是指客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。如，落花是一種自然現(xiàn)象，但在我國(guó)古詩(shī)詞中卻賦予了它們以情感和生命?！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”表達(dá)了春天

2、的美好；“流水落花春去也，天上人間”則表達(dá)了國(guó)破家亡之恨，無(wú)可奈何之情；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”抒發(fā)了濃濃的郁悶之情，幽幽的相思之苦?！耙庀蟆狈从沉耍ǎ雾?xiàng)選擇題人們可以擺脫客觀事物的原貌實(shí)現(xiàn)藝術(shù)形象的主觀創(chuàng)造客觀事物本身存在能動(dòng)的反映特性，是主觀與客觀的統(tǒng)一思維能夠指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動(dòng)，把意識(shí)的東西變成現(xiàn)實(shí)意識(shí)活動(dòng)在藝術(shù)創(chuàng)作中具有獨(dú)特的創(chuàng)造性 3：選出沒(méi)有歧義的句子（ ）。單項(xiàng)選擇題反對(duì)你的游行的人不少我們計(jì)劃請(qǐng)著名的學(xué)者和教育家來(lái)我校作報(bào)告A國(guó)對(duì)B國(guó)的進(jìn)攻早有準(zhǔn)備學(xué)生的成績(jī)好壞并不能反映其素質(zhì)的高低 4：公文的文面一般可以分為眉首、主體、版記三部分，下列屬于公文主體部分的是（

3、）單項(xiàng)選擇題發(fā)文字號(hào)簽發(fā)人抄送機(jī)關(guān)附注 5：中國(guó)傳統(tǒng)文化中以人為本的精神，_人們要尊重人的價(jià)值和尊嚴(yán)，努力在現(xiàn)實(shí)生活中去發(fā)現(xiàn)人和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)激勵(lì)倡導(dǎo)鼓動(dòng) 6：數(shù)據(jù)表明，我國(guó)目前團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站數(shù)量不到2000家，去年高峰時(shí)期曾有10000家。但不到一年的時(shí)間就淘汰了40%的網(wǎng)站。分析師認(rèn)為，經(jīng)過(guò)兩年的競(jìng)爭(zhēng)，資源逐漸掌握在少數(shù)幾家手里，市場(chǎng)集中度還將進(jìn)一步提高，只有極少數(shù)網(wǎng)站能夠存活下來(lái)。活下來(lái)的網(wǎng)站會(huì)逐漸撿回話語(yǔ)權(quán)，毛利會(huì)逐漸上抬。這段文字主要介紹了團(tuán)購(gòu)行業(yè)的（ ）單項(xiàng)選擇題競(jìng)爭(zhēng)方式經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀發(fā)展趨勢(shì)市場(chǎng)前景 7：魯迅：吶喊的作者（）單項(xiàng)選擇題醫(yī)生：大夫番

4、茄：西紅柿土豆：馬鈴薯愛(ài)因斯坦：相對(duì)論的創(chuàng)立者 8：中國(guó)民航總局決定嚴(yán)禁旅客在飛機(jī)飛行過(guò)程中使用手機(jī)、電腦、電子游戲機(jī)、遙控玩具、視音頻接收機(jī)等各種電子設(shè)備。其主要原因是（）單項(xiàng)選擇題使用這些電子設(shè)備影響其他旅客在飛機(jī)飛行中休息這些電子設(shè)備容易損壞，增加了航空公司的賠償責(zé)任這些電子設(shè)備在使用中發(fā)出電磁波，電磁波干擾飛機(jī)上的電子設(shè)備從而威脅飛機(jī)飛行安全這些電子設(shè)備在使用過(guò)程中發(fā)出的電磁波，會(huì)對(duì)旅客本人及其他旅客的身體健康造成損害 9：書(shū)籍：閱讀單項(xiàng)選擇題紙張：塑料紙圖畫(huà)：油畫(huà)文具：鋼筆音樂(lè)：欣賞 10：人們穿行于城市中，不僅是空間的行走，也是時(shí)間的穿越。時(shí)序的完整就是一座城市的文脈和譜牒，“它”

5、是一座城市的血脈和氣質(zhì)所系。資金和技術(shù)可以使城市迅速變得高大，卻無(wú)法使城市變得悠久。一件用許多金銀珠寶堆砌而成的現(xiàn)代工藝品，其價(jià)值也許根本無(wú)法與一件樸素甚至有些殘損的宋代瓷瓶相比，它們之間價(jià)值的體現(xiàn)僅僅在于時(shí)間。這段話中的“它”是指（ ）。單項(xiàng)選擇題空間時(shí)間城市和文脈和譜牒時(shí)序的完整 11：依照適用的范圍不同，法可以劃分為一般法和特別法。下列屬于特別法的是（）單項(xiàng)選擇題中華人民共和國(guó)刑法中華人民共和國(guó)合同法中華人民共和國(guó)民法通則中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法 12：緊急避險(xiǎn)是指為了使國(guó)家、公共利益，本人或者他人的人身財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利避免正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已而采取的損害另一方較小的合法權(quán)益，以保護(hù)

6、較大的合法權(quán)益的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于緊急避險(xiǎn)的是（）。單項(xiàng)選擇題某客輪忽遇臺(tái)風(fēng)，船長(zhǎng)憑多年經(jīng)驗(yàn)決定拋棄大量貴重貨物以減輕重量，保護(hù)旅客生命安全小郭正騎車行走，一機(jī)動(dòng)車突然斜沖過(guò)來(lái)，小郭趕忙躲閃，結(jié)果將一香煙攤的貨架撞壞小劉在回家途中遇到劫匪，情急之下，揀起一磚頭砸向匪徒某小區(qū)一住戶家窗戶、陽(yáng)臺(tái)都在冒黑煙，物業(yè)公司在確定無(wú)人的情況下，破門而入 13：醫(yī)療系統(tǒng)有必要去革除自身的陳弊，凈化我們的醫(yī)療環(huán)境，在解決看病難問(wèn)題上更有作為。但在濫用藥物這件事情上，如果我們意識(shí)不到問(wèn)題的主要根源所在，缺乏足夠的執(zhí)法跟進(jìn)，以及必要的國(guó)民反省意識(shí)，而總習(xí)慣性地將這種責(zé)任強(qiáng)加于醫(yī)者身上，制造出現(xiàn)實(shí)在逼迫人

7、們?yōu)E用藥物的悲情，不但對(duì)醫(yī)生們不公平，也可能使問(wèn)題難以得到正視和解決。作者主要表述的觀點(diǎn)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題醫(yī)療系統(tǒng)要在解決看病問(wèn)題上發(fā)揮自身作用藥物濫用的責(zé)任不完全在醫(yī)者在處理醫(yī)患矛盾時(shí)，醫(yī)生往往會(huì)成為替罪羊?yàn)E用藥物的責(zé)任應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身，而不能強(qiáng)加在醫(yī)生身上 14： 某股份有限公司發(fā)起人經(jīng)批準(zhǔn)向社會(huì)公開(kāi)募集股份，但超過(guò)招股說(shuō)明書(shū)規(guī)定的截止期限只募足其發(fā)行的股份的80%，此時(shí)( )。單項(xiàng)選擇題可以經(jīng)申請(qǐng)由審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)延長(zhǎng)30天募股期可以由認(rèn)股人召開(kāi)大會(huì)決議設(shè)立公司可以由發(fā)起人召開(kāi)大會(huì)決議設(shè)立公司認(rèn)股人可以要求返還所繳股款并加算同期銀行存款利息 15：不可能所有的江西人都喜歡辣椒。以下哪項(xiàng)判斷的

8、含義與上述判斷最為接近？（）單項(xiàng)選擇題必然有的江西人不喜歡吃辣椒可能所有的江西人都喜歡吃辣椒必然所有的江西人都喜歡吃辣椒可能有的江西人會(huì)吃辣椒 16：知識(shí)在本質(zhì)上不是書(shū)本（ ）給我們的現(xiàn)成結(jié)論，知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，只有在自由的環(huán)境中，人們才（ ）更多發(fā)現(xiàn)的可能。單項(xiàng)選擇題灌輸具有展示擁有傳遞爭(zhēng)得呈現(xiàn)獲得 17：中國(guó)的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室。科學(xué)家們已經(jīng)去過(guò)了地球上最為寒冷的南極洲，也去過(guò)了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠，但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來(lái)的極端環(huán)境。這段文字的主要意思是：（ ）。單項(xiàng)選擇題中國(guó)沙漠為火星研究提供理想場(chǎng)所中國(guó)沙漠比南極洲更適合進(jìn)行

9、生物研究科學(xué)家為何選擇中國(guó)沙漠作為研究對(duì)象具有最極端的環(huán)境是中國(guó)沙漠的主要特點(diǎn) 18：污名化：一個(gè)群體將人性的低劣強(qiáng)加在另一個(gè)群體之上并加以維持的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它是將群體的偏向負(fù)面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質(zhì)意義上與群體特征對(duì)應(yīng)的指標(biāo)物，在這個(gè)過(guò)程中，處于強(qiáng)勢(shì)且不具污名的一方最常采用的一種策略，即“貼標(biāo)簽”。下列現(xiàn)象不屬于污名化現(xiàn)象的是()。單項(xiàng)選擇題某市治安日益惡化，市民都抱怨是農(nóng)民工流人城市的惡果杭州出生的魏某鄙視農(nóng)村來(lái)的妻子，認(rèn)為她邋遢土氣，沒(méi)文化某餐廳打出招聘廣告：“本餐館招收服務(wù)員一名，XX省的人一概不考慮”在舊上海蘇北人被視為懶惰的群體，被排除在上海人通婚圈之外 1

10、9：（）是標(biāo)志社會(huì)存在和發(fā)展基本類型的范疇。單項(xiàng)選擇題人類社會(huì)生產(chǎn)方式社會(huì)形態(tài)階級(jí)產(chǎn)生 20：白天黑夜單項(xiàng)選擇題男人女人高山大海白色黑色老人小孩 21：北外“香水女生”作為網(wǎng)絡(luò)炒作現(xiàn)象的典型代表會(huì)使缺乏媒介素養(yǎng)的青少年混淆“媒介人物”與客觀真實(shí)并有可能促使他們盲目模仿炒作行為以求“出名”對(duì)青少年價(jià)值觀的形成產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。因此，在新媒體環(huán)境下，應(yīng)采取學(xué)校提供條件、社會(huì)創(chuàng)造環(huán)境、家庭營(yíng)造氛圍的“三位一體”策略對(duì)青少年進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育，幫助他們健康成長(zhǎng)。作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是（ ）。單項(xiàng)選擇題如何看待“香水女生”的網(wǎng)絡(luò)炒作青少年盲目模仿炒作的“求名”心理什么是媒介素養(yǎng)及如何對(duì)青少年進(jìn)行

11、媒介素養(yǎng)教育“香水女生”引發(fā)的劇烈社會(huì)影響及其原因 22：現(xiàn)在很多地方往往把衡量醫(yī)院管理者的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化為“收入就是硬道理”，使得院長(zhǎng)整天要想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題，往往忽視了提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才等長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。這段話說(shuō)明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)（ ）。單項(xiàng)選擇題對(duì)醫(yī)院管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)簡(jiǎn)單化提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)強(qiáng)調(diào)“收入就是硬道理”是各個(gè)醫(yī)院的現(xiàn)狀醫(yī)院院長(zhǎng)不應(yīng)想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題 23：古人寫(xiě)詩(shī)“二句三年得，一吟雙淚流”；寫(xiě)小說(shuō)動(dòng)輒“閉門謝客，披閱十載”?，F(xiàn)在許多作家每年出好幾部長(zhǎng)篇，幾十萬(wàn)字，個(gè)把月就寫(xiě)成了。沒(méi)有對(duì)生活的日積月累，沒(méi)有對(duì)人生的深思熟慮，沒(méi)有對(duì)寫(xiě)

12、作的精心布局，沒(méi)有對(duì)文字的字斟句酌，反復(fù)修改，怎么會(huì)有精品?又怎能抵抗時(shí)間的淘汰?“創(chuàng)作”如果說(shuō)不同于別的工作，就在于一個(gè)“創(chuàng)”字；如果說(shuō)有難度，也在于一個(gè)“創(chuàng)”字，既不同于前人，又不同于自己。這段文字主要表明（ ）。單項(xiàng)選擇題生活是創(chuàng)作的源泉時(shí)間是藝術(shù)作品的試金石今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅長(zhǎng)期潛心創(chuàng)作，才會(huì)出高質(zhì)量的作品 24：指定代理是指代理人根據(jù)人民法院或者指定機(jī)關(guān)的指定而進(jìn)行的代理。下列屬于指定代理的是（）單項(xiàng)選擇題甲企業(yè)授予采購(gòu)員乙與丙公司簽訂電視機(jī)買賣合同合伙人甲、乙、丙依約相互授予代理權(quán)，每一個(gè)合伙人均有權(quán)代理其他合伙人簽訂或履行合同甲代為自己10歲的兒子向乙提起侵權(quán)訴訟未成年人

13、甲住所地的村民委員會(huì)指定乙為甲的民事侵權(quán)訴訟代理人 25：最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，某公司的許多工人對(duì)自己的工作不滿意。調(diào)查同時(shí)顯示：大多數(shù)感到不滿意的工人認(rèn)為他們對(duì)自己的工作安排沒(méi)有自主權(quán)。因此，為了提高工人對(duì)工作的滿意程度，公司的管理層僅僅需要集中改變工人對(duì)他們工作安排自主權(quán)程度的觀念。下列哪一項(xiàng)，假如也在調(diào)查中被顯示，最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑？（）單項(xiàng)選擇題該公司的工人與其他公司的工人相比，對(duì)他們的工作更不滿意不滿意的工人感到他們的工資太低并且工作條件不令人滿意公司管理層的大多數(shù)人相信工人對(duì)他們的工作已經(jīng)有太多的控制權(quán)力該公司中對(duì)工作滿意的工人認(rèn)為，他們能控制自己的工作安排 26：下列行為中是抽象

14、行政行為的是()。單項(xiàng)選擇題行政制裁行為行政強(qiáng)制行為行政裁決行為行政立法行為 27：觀：看（）單項(xiàng)選擇題火：暖水：船近：遠(yuǎn)叫：喊 28：三個(gè)容積相同的瓶子里裝滿了酒精溶液，酒精與水的比分別是2：1，3：1，4：1。當(dāng)把三瓶酒精溶液混合后，酒精與水的比是多少?（）單項(xiàng)選擇題1900-1-501:47:00 PM1900-1-511:49:00 AM1900-1-109:12:00 AMSun Dec 31 03:01:00 CST 1899 29：如果人腦同科技的發(fā)展變化一樣，那是一種災(zāi)難。盡管有理論說(shuō)，“克隆人”雖與本體基因相同，但由于后天因素，也會(huì)在多方面與本體相異，而且嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，基因相同也

15、是一樣沒(méi)有意思的。人人都健美，智商都是150，這就像用一幅美好的圖畫(huà)代替了一千幅美麗的圖畫(huà)一樣，沒(méi)有生氣。對(duì)上面這段話所說(shuō)明的主要觀點(diǎn)，理解正確的是（ ）。單項(xiàng)選擇題捍衛(wèi)“多樣性”原則，認(rèn)為“克隆人”將破壞人類自身的多樣性認(rèn)為每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這一點(diǎn)正是人的尊嚴(yán)和價(jià)值人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，是沒(méi)有止境的，對(duì)基因研究有待進(jìn)一步提高反對(duì)克隆技術(shù)，認(rèn)為這種技術(shù)違背自然規(guī)律，后果不堪想象 30：決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是( )。單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)調(diào)查預(yù)測(cè)，擬訂方案評(píng)估優(yōu)選，確定方案實(shí)施方案，修正完善 31：我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的方向是：( )。單項(xiàng)選擇題承包經(jīng)營(yíng)租賃經(jīng)營(yíng)建立現(xiàn)代企業(yè)制度土地收

16、益權(quán)的轉(zhuǎn)讓 32：（）對(duì)于糾紛相當(dāng)于壟斷對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題調(diào)解,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),價(jià)格磋商,議會(huì)勞動(dòng),權(quán)力 33：在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)，文字本身不會(huì)移動(dòng)，可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時(shí)，鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力，讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握，令人失去耐心。此外，手指在觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí)，幫助人深入理解文字之美，而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是（ ）單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)具有難以替代的優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開(kāi)發(fā)獲取信息并非閱讀的主要目的使用電腦閱讀給全面理解文意帶來(lái)諸多障礙 34：“種豆得豆，種瓜得

17、瓜”與“四季循環(huán)，晝夜更替”的共同點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題都是一種因果聯(lián)系都是事物的質(zhì)變和發(fā)展都是事物的本質(zhì)聯(lián)系都是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的必然聯(lián)系 35：文中畫(huà)線“言之鑿鑿”是說(shuō)（ ）單項(xiàng)選擇題王蒙的說(shuō)法值得懷疑王蒙的說(shuō)法足以憑信王蒙的說(shuō)法貌似可靠王蒙的說(shuō)法屬于噱頭 36：下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句為( )。單項(xiàng)選擇題在延安，楊紹萱與徐特立都是中央法律委員會(huì)委員，戰(zhàn)火中他倆結(jié)下了深厚的革命友誼不管哪門學(xué)科，哪種知識(shí)，實(shí)踐必不可少，做題必不可少現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音雙方洽談了項(xiàng)目聯(lián)合招生和辦學(xué)的相關(guān)事宜，并計(jì)劃同

18、時(shí)在校本部與珠海分校開(kāi)辦春季班 37：下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題青藏鐵路縱貫青海，西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體明朝嘉靖之后，世風(fēng)日下，貪官被視為正常，清廉被譏笑，因而，在官員離任時(shí)，人們常以宦囊的重輕來(lái)評(píng)判他們能耐的大小南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著周恩來(lái)當(dāng)年使用過(guò)的許多物品 38：雇員如果在工作時(shí)間和工作地點(diǎn)中受傷或者工作造成疾病，就可以享受工傷保險(xiǎn)。所謂工傷或者職業(yè)病，包括突發(fā)事故造成的傷害以及長(zhǎng)期因工作積累下來(lái)的疾病。至于雇員本人或者其他雇員是否在事故或者致病中有責(zé)任

19、，或者責(zé)任多大，一概與獲得保險(xiǎn)的資格無(wú)關(guān)。這段話支持這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（ ）單項(xiàng)選擇題要是雇員受傷或生病，就可以享受工傷保險(xiǎn)如果是工傷或者職業(yè)病，雇員就有資格享受工傷保險(xiǎn)能否享受工傷保險(xiǎn)，與雇員本人是否承擔(dān)事故責(zé)任有關(guān)雇員在事故中受傷，有責(zé)任的其他雇員應(yīng)承擔(dān)一部分責(zé)任 39：旅行是什么?德波頓并不想急于提供答案；旅行為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案這答案，既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說(shuō)。因?yàn)樗袷且环N情緒，令人沉醉而不自知。這段文字表達(dá)的主要意思是（ ）。單項(xiàng)選擇題讀者讀后會(huì)得到模糊不清的答案讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無(wú)為德波頓沒(méi)有解答

20、讀者提出的問(wèn)題德波頓給了讀者寶貴的精神享受 40：(1)物價(jià)回落(2)通貨膨脹(3)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱(4)投資減少(5)宏觀調(diào)控單項(xiàng)選擇題23514325412354132451 41：1946年，NBA的成立是由十一家冰球館和體育館的老板為了讓體育館在冰球比賽以外的時(shí)間，不至于閑置而共同發(fā)起成立的。直到80年代初，比起棒球，橄欖球等強(qiáng)勢(shì)體育項(xiàng)目，籃球是一個(gè)典型的弱勢(shì)項(xiàng)目，長(zhǎng)期翻不了身。但斯特恩上臺(tái)后，明白聯(lián)盟“最好賣”，“最暢銷”的是巨星球員，所以他不遺余力地包裝，宣傳80年代的“魔術(shù)師”約翰遜和“大鳥(niǎo)”伯德，等到喬丹80年代中后期冒頭，NBA的宣傳機(jī)器全力為飛人開(kāi)動(dòng)。球迷說(shuō)約翰遜，伯德和喬丹三個(gè)人

21、拯救了NBA，但幕后的策劃人是運(yùn)籌帷幄的大衛(wèi)·斯特恩。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：（ ）單項(xiàng)選擇題大衛(wèi)·斯特恩拯救了NBA。斯特恩上臺(tái)明白聯(lián)盟“最好賣”，“最暢銷”的是巨星球員。籃球是一個(gè)典型的弱勢(shì)項(xiàng)目，長(zhǎng)期翻不了身，直到有了運(yùn)籌帷幄的大衛(wèi)·斯特恩。拯救NBA的幕的策劃人是運(yùn)籌帷幄的大衛(wèi)·斯特恩。 42：甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車不是白色?！币艺f(shuō)：“丙的車是紅色的。”丙說(shuō)：“丁的車不是藍(lán)色的?！倍≌f(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?！比绻≌f(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確

22、的是（）。單項(xiàng)選擇題甲的車是白色的，乙的車是銀色的乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的丁的車是銀色的，甲的車是紅色的 43：市場(chǎng)管理當(dāng)局開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)板的目的，是為了解決中小企業(yè)的融資困難，利用資本市場(chǎng)的力量，推動(dòng)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，站在不同立場(chǎng)的人，對(duì)于創(chuàng)業(yè)板還是可以得出完全不同的看法。對(duì)于能夠敲開(kāi)這扇大門的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)來(lái)說(shuō)，他們像阿里巴巴那樣掌握了“芝麻開(kāi)門”的仙訣，憑著資本市場(chǎng)的魔力，輕松地成為讓人艷羨的大富豪；而對(duì)于廣大中小投資者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)板的出現(xiàn)，很可能是打開(kāi)了“潘多拉的魔盒”，在接受投資機(jī)遇誘惑的同時(shí)，可能更多地要承受無(wú)法想象的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的折磨。對(duì)這段文字表達(dá)的

23、主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)板的目的是為了推動(dòng)中小企業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)業(yè)板對(duì)于不同的人有著不同的意義對(duì)于掌握資本市場(chǎng)規(guī)律的投資者來(lái)說(shuō)創(chuàng)業(yè)板的開(kāi)設(shè)無(wú)疑是個(gè)巨大的機(jī)遇創(chuàng)業(yè)板的開(kāi)設(shè)很可能給多數(shù)中小投資者帶來(lái)無(wú)法想象的風(fēng)險(xiǎn) 44：組織起草行政法規(guī)的是（）。單項(xiàng)選擇題各級(jí)人民政府國(guó)務(wù)院縣級(jí)以上人民政府省級(jí)人民政府和國(guó)務(wù)院各部委 45：擬制公文的起始環(huán)節(jié)是（）單項(xiàng)選擇題擬稿會(huì)商核稿注發(fā) 46：在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)_也要不斷更新。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題觀念理念理想觀點(diǎn) 47：A、B兩個(gè)碼頭分別位于一條河的上游和下游，輪船往返于A、B兩個(gè)碼頭之間，如

24、果船本身在靜水中的速度是固定的，那么，當(dāng)這條河的水流速度增大時(shí)，船往返一次所用的時(shí)間將（）。單項(xiàng)選擇題減少增多不變無(wú)法判斷 48：我國(guó)城鄉(xiāng)差距大，地區(qū)發(fā)展不平衡，農(nóng)民工進(jìn)城是現(xiàn)代化進(jìn)程中的_選擇。在這樣的歷史潮流下，讓留守兒童回到父母身邊似乎并不_。因此，如何引導(dǎo)留守兒童克服自卑心理，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，是一個(gè)全新的社會(huì)_。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題必然現(xiàn)實(shí)課題無(wú)奈合理問(wèn)題自主理性話題唯一困難理論 49：下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為：（ ）。單項(xiàng)選擇題橫生枝節(jié)指事務(wù)處理過(guò)程中，人為地沒(méi)有道德地增添了一些麻煩。為了防止造成樹(shù)的危害，園林工人逐一對(duì)公園，廣場(chǎng)，街道，公共場(chǎng)所的樹(shù)

25、木進(jìn)行排查。大多有杰出成就的人，是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。如何才能讓大家都富起來(lái)呢？關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。 50：選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是：（）單項(xiàng)選擇題愛(ài)屋及烏；指鹿為馬；按圖索驥；度日如年； 51：（）：刺激消費(fèi)：發(fā)消費(fèi)券相當(dāng)于增加體重：鼓勵(lì)進(jìn)食：（）單項(xiàng)選擇題消除貧困多吃肉類金融安全餐費(fèi)打折消除危機(jī)調(diào)換品味擴(kuò)大內(nèi)需用餐免費(fèi) 52：統(tǒng)計(jì)表明，

26、大多數(shù)醫(yī)療事故出在大醫(yī)院，因此去小醫(yī)院看病比較安全。以下哪項(xiàng)最能反駁上述論證？（）單項(xiàng)選擇題醫(yī)療事故的發(fā)生和醫(yī)生的素質(zhì)有關(guān)大多數(shù)醫(yī)療事故是重癥病人，大多數(shù)重癥病人去大醫(yī)院不同的病應(yīng)該去不同的醫(yī)院大醫(yī)院的數(shù)量要比小醫(yī)院少 53：當(dāng)一種語(yǔ)言的謂語(yǔ)排列在賓語(yǔ)之后時(shí)，它的所有者總是排列在名詞中心語(yǔ)之前。與這句話蘊(yùn)含的意思邏輯上相排斥的是：()單項(xiàng)選擇題某語(yǔ)言的謂語(yǔ)排列在賓語(yǔ)之前時(shí)，所有者也排列在名詞中心語(yǔ)之前某語(yǔ)言的謂語(yǔ)排列在賓語(yǔ)之前時(shí)，所有者有的排列在名詞中心語(yǔ)之前有的排列在名詞中心語(yǔ)之后某語(yǔ)言的所有者排列在名詞中心語(yǔ)之后時(shí)，謂語(yǔ)排列在賓語(yǔ)之后某語(yǔ)言的所有者排列在名詞中心語(yǔ)之前時(shí)，謂語(yǔ)排列在賓語(yǔ)之前

27、 54：低碳出行，是指二氧化碳排放低，能耗低，污染少，環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（）單項(xiàng)選擇題步行乘坐地鐵乘坐出租車拼車上班 55：垂直遷移，又稱縱向遷移，指處于不同抽象.概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。下列各項(xiàng)中，體現(xiàn)了垂直遷移的是（）單項(xiàng)選擇題漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音“角”的概念的掌握影響“直角”.“平角”等概念的學(xué)習(xí)“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)在學(xué)校形成的愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn) 56：區(qū)分新舊民主革命的主要標(biāo)志是（）。，單項(xiàng)選擇題革命綱領(lǐng)不同革命路線不同革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不同革命的指導(dǎo)思想不同 57：我們可以將在北京奧運(yùn)建設(shè)中廣泛采用的太陽(yáng)能等綠色能

28、源技術(shù)，通過(guò)政府_、企業(yè)參與的方式，推廣到西部地區(qū)，解決農(nóng)牧民生活用能問(wèn)題，保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)管理 58：將下列詞語(yǔ)填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。最近有媒體稱，盡管美國(guó)表面上稱要通過(guò)外交途徑迫使伊朗_，但以副總統(tǒng)切尼為代表的鷹派已經(jīng)迫不及待，認(rèn)為“通過(guò)外交手段不能_ 伊朗的核野心”，因此美國(guó)媒體更頻繁鼓吹對(duì)伊朗采取強(qiáng)硬措施。單項(xiàng)選擇題就范，控制就范，遏制屈服，遏制屈服，控制 59：對(duì)插入語(yǔ)“如果不是不可能的話”的作用分析正確的一項(xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)在不同時(shí)期對(duì)同一文化同一民族觀察的艱難性強(qiáng)調(diào)在不同時(shí)期對(duì)同一文化同一民族觀察

29、的可能性強(qiáng)調(diào)在同一時(shí)期對(duì)不同文化不同民族觀察的艱難性強(qiáng)調(diào)在同一時(shí)期對(duì)不同文化不同民族觀察的可能性 60：抗體保健中心進(jìn)行了為期20周的減肥實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示，參加者平均減肥10千克。其中，男性參加者平均減肥14千克，女性參加者平均減肥8千克。如果以上陳述是真的，并且其中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是精確的，則以下哪項(xiàng)也一定是真的?（）。單項(xiàng)選擇題所有參加者體重均下降男性參加者和女性參加者一樣多女性參加者比男性參加者多男性參加者比女性參加者多 查看答案1：答案B。題目詳解:第一步：翻譯題干，事實(shí)信息：有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課；資助了貧困生的教師?和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子；免費(fèi)為困難學(xué)生補(bǔ)課的教師?和

30、困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)逆否規(guī)則，從可推出：和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子?資助了貧困生的教師；根據(jù)傳遞規(guī)則，從和可推出“免費(fèi)為困難學(xué)生補(bǔ)課的教師?資助了貧困生的教師”，即所有免費(fèi)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒(méi)有資助貧困生。第二步：從事實(shí)信息開(kāi)始推導(dǎo)，從第一步可知所有免費(fèi)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒(méi)有資助貧困生，又知事實(shí)信息“有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課”，可以推出有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒(méi)有資助貧困生，B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)均無(wú)法從題干推出。 解析 2：答案這段文字首先講“意象”的概念，然后通過(guò)幾個(gè)例子說(shuō)明“意象”在文學(xué)創(chuàng)作中的作用，即利用客觀事物表達(dá)主觀感情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“意象”的創(chuàng)造均是在遵循

31、客觀事物原貌的基礎(chǔ)上進(jìn)行的主觀創(chuàng)造；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“意象”是客觀與主觀的統(tǒng)一，是主觀能動(dòng)性對(duì)客觀事物的反映；這段文字是在說(shuō)明人們利用自己的思維意識(shí)通過(guò)客觀事物表達(dá)某種思想，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。 解析 3：答案【答案】D。題目詳解:本題主要考查因停頓的不同而造成的歧義。A項(xiàng)“反對(duì)你/的游行的人/不少”與“反對(duì)/你的游行/的人不少”，停頓的不同，造成兩種意思；B項(xiàng)“著名”是用來(lái)修飾“學(xué)者”還是“教育家”還是兩者兼有，不明確；C項(xiàng)“A國(guó)對(duì)B國(guó)/的進(jìn)攻/早有準(zhǔn)備”與“A國(guó)對(duì)/B國(guó)的進(jìn)攻/早有準(zhǔn)備”，可有兩種理解。只有D項(xiàng)是沒(méi)有歧義的。故選D。 解析 4：答案D解析公文的主體部分又稱行文部分，包括公文標(biāo)題

32、、主送機(jī)關(guān)、公文正文、附件、成立時(shí)間、公文生效標(biāo)識(shí)、附注等要素。 解析 5：答案C。題目詳解:“倡導(dǎo)”指率先提議，對(duì)象一般為某項(xiàng)提議、主張或某種行為，題干意在強(qiáng)調(diào)以人為本的精神提倡一種主張，故正確答案為C 解析 6：答案C。題目詳解:文段第一句介紹了團(tuán)購(gòu)行業(yè)的發(fā)展情況，屬于背景鋪墊；文段中間講的是網(wǎng)站競(jìng)爭(zhēng)的激烈：“只有極少數(shù)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站能夠存活下來(lái)”；第三句是進(jìn)一步解釋說(shuō)明由此趨勢(shì)帶來(lái)的結(jié)果。因此，由文段內(nèi)容：團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站高峰期注冊(cè)激烈競(jìng)爭(zhēng)撿回話語(yǔ)權(quán)，這顯然是“團(tuán)購(gòu)行業(yè)”的“發(fā)展趨勢(shì)”，因此本題應(yīng)該選C項(xiàng)。（環(huán)企網(wǎng)，拯救團(tuán)隊(duì)） 解析 7：答案D。題目詳解:考查同一關(guān)系。魯迅是吶喊的作者，愛(ài)因斯坦是相對(duì)

33、論的創(chuàng)立者。D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系最為相似，前一項(xiàng)均為人名。 解析 8：答案C解析在飛機(jī)上使用電子設(shè)備產(chǎn)生的電磁波會(huì)嚴(yán)重威脅到飛機(jī)的飛行安全，故選C。 解析 9：答案D 解析 10：答案D。題目詳解:本題屬于代詞指代題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是：文中“它”出現(xiàn)在第二句話，根據(jù)代詞指代題的臨近原則，不難發(fā)現(xiàn)指代對(duì)象就存在于前半句中，即“時(shí)序的完整就是一座城市的文脈和譜牒”?！八睂?shí)際上屬于人稱代詞，通常在文段中做主語(yǔ)，為陳述的主體對(duì)象，根據(jù)主語(yǔ)話題原則可知此題中“它”指代的應(yīng)該是主語(yǔ)，即“時(shí)序的完整”。所以，本題的答案為D選項(xiàng)。 解析 11：答案D解析特別法是指在一國(guó)的特定地區(qū)、特定期

34、間或?qū)μ囟ㄊ录?、特定公民有效的法?解析 12：答案C。題目詳解:緊急避險(xiǎn)的關(guān)鍵詞是為了人身財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利避免正在發(fā)生的危險(xiǎn)，而采取的損害另一方較小的合法權(quán)益的行為。C項(xiàng)中小劉在回家途中遇到劫匪，情急之下，揀起一磚頭砸向匪徒，沒(méi)有損害另一方較小的合法權(quán)益，不符合定義，排除。A、B、D都是為了他人或者公共利益損害另一方較小的合法權(quán)益的行為，符合定義，排除。因此，本題答案為C選項(xiàng)。 解析 13：答案B。題目詳解:本題文段結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，就是由一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)前后兩句，第一句認(rèn)為醫(yī)療系統(tǒng)有責(zé)任，轉(zhuǎn)折之后則認(rèn)為醫(yī)療系統(tǒng)不是全部原因，不能只把責(zé)任推卸給醫(yī)者。根據(jù)主題句對(duì)應(yīng)四個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)內(nèi)容與文段相反，

35、C項(xiàng)偏離主題句，沒(méi)有體現(xiàn)作者的立場(chǎng)。對(duì)比B和D項(xiàng)，這兩項(xiàng)都體現(xiàn)了不能把責(zé)任都推給醫(yī)者，但是D項(xiàng)“應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身”說(shuō)法錯(cuò)誤，文中認(rèn)為不能完全歸結(jié)于醫(yī)生或醫(yī)療系統(tǒng)本身，還有諸如執(zhí)法方面、國(guó)民意識(shí)方面的問(wèn)題。故本題答案為B。 解析 14：答案D 解析 15：答案A。題目詳解:不可能等價(jià)于必然非，故“不可能所有的江西人都喜歡吃辣椒”等價(jià)于“必然所有的江西人不喜歡吃辣椒”。故選A。 解析 16：答案B。題目詳解:“灌輸”指輸送(知識(shí)、思想等)；“展示”指展現(xiàn)、顯示；“傳遞”指遞過(guò)去，輾轉(zhuǎn)遞送；“呈現(xiàn)”指顯露出、出現(xiàn)。由文段“書(shū)本”“現(xiàn)成結(jié)論”可知，知識(shí)只能通過(guò)書(shū)本被展示給人類，故選“展示”；“擁有

36、”與“更多可能”是固定搭配。故選B。 解析 17：答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是：材料中的第一句是關(guān)鍵句，表明了材料的主旨，因此正確答案選A。選項(xiàng)B在材料中找不到依據(jù)；選項(xiàng)C“為何”在材料中沒(méi)有明確交代；選項(xiàng)D主體錯(cuò)誤。所以，本題的答案為A選項(xiàng)。 解析 18：答案B。題目詳解:由定義，污名化是對(duì)某一群體的偏見(jiàn)和刻板印象，B項(xiàng)的雙方都是個(gè)人，不符合所給定義中所說(shuō)的一個(gè)群體對(duì)另一個(gè)群體的態(tài)度。故答案選B。 解析 19：答案C解析社會(huì)形態(tài)是標(biāo)志社會(huì)存在和發(fā)展基本類型的范疇。人類社會(huì)是一個(gè)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的系統(tǒng)，可以有不同的標(biāo)志來(lái)劃分社會(huì)形態(tài)。 解析 20：

37、答案A。題目詳解:白天和黑夜是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，不是白天就是黑夜，因此，選擇A項(xiàng)，不是男人就是女人，二者也是矛盾關(guān)系。 解析 21：答案C。題目詳解:本題屬于推上下文題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的思想或行為路徑錯(cuò)誤，由文段中“因此”一詞可知，作者是鑒于“香水女生”事件的負(fù)面影響，提出對(duì)青少年進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育的必要性。所以接下來(lái)很自然地就要介紹媒介素養(yǎng)的概念及進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育的具體方法。所以，本題答案為C選項(xiàng)。 解析 22：答案A。題目詳解:第一句提出一種觀點(diǎn)，作者對(duì)其持否定態(tài)度，后幾句為該觀點(diǎn)產(chǎn)生的一系列后果，目的是補(bǔ)充說(shuō)明該觀點(diǎn)的嚴(yán)重性，A項(xiàng)觀點(diǎn)為該

38、文段觀點(diǎn)。B項(xiàng)說(shuō)法本身正確，但不是文段想要說(shuō)明的觀點(diǎn)，不足以概括本文段；C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，并非是“各個(gè)醫(yī)院”都如此；D項(xiàng)說(shuō)法曲解文意，說(shuō)法本身錯(cuò)誤。 解析 23：答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是作者首先將今人的創(chuàng)作與古人相對(duì)比，說(shuō)明今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅。接著指出這樣不嚴(yán)肅的創(chuàng)作難以出精品。最后得出結(jié)論，“創(chuàng)作”的重點(diǎn)在于一個(gè)“創(chuàng)”字。結(jié)合題干，可知答案為D。而A、B、C三項(xiàng)屬于識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)中的概括不全，都只是文段的一部分，而不是作者的主要觀點(diǎn)。所以，本題答案為D。 解析 24：答案D。題目詳解:A項(xiàng)中的“甲企業(yè)”與定義中的“人民法院

39、或指定機(jī)關(guān)”不符，其應(yīng)屬于委托代理。B也屬于委托代理。C項(xiàng)中的甲是乙的法定代理人，屬于法定代理。故正確答案為D。 解析 25：答案B。題目詳解:本題是對(duì)削弱論證中另有他因方法的考查。分析題干可知：論據(jù)：大多數(shù)感到不滿意的工人認(rèn)為他們對(duì)自己的工作安排沒(méi)有自主權(quán)。論點(diǎn)：為了提高工人對(duì)工作的滿意程度，公司的管理層僅僅需要集中改變工人對(duì)他們工作安排自主權(quán)程度的觀念。B項(xiàng)中指出不滿意的工人感到他們的工資太低并且工作條件不令人滿意，并不僅僅是工作安排自主權(quán)的問(wèn)題，只是對(duì)工作安排自主權(quán)程度的觀念改變兵不能提高工人對(duì)工作的滿意程度，削弱了題干的論點(diǎn)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。 解析 26：答案D解析抽象行政行為

40、包括兩類：一種是行政立法行為，即有權(quán)行政機(jī)關(guān)制定行政法規(guī)和行政規(guī)章的行為;另一類是制定不具有法源性的規(guī)范性文件的行為，即有權(quán)行政機(jī)關(guān)制定或規(guī)定除行政法規(guī)和規(guī)章以外的具有普遍約束力的其他規(guī)范性文件的行為。 解析 27：答案D。題目詳解:第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞為全同關(guān)系中的近義關(guān)系，觀就是看。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)只有D與之邏輯關(guān)系一致，叫和喊是近義關(guān)系，叫就是喊。是答案。A項(xiàng)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，火可以用來(lái)取暖；B項(xiàng)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，船可以在水上行駛；C項(xiàng)為反義關(guān)系。三項(xiàng)均與題干邏輯關(guān)系不一致。綜上，故正確答案為D。 解析 28：答案瓶子容積相同，不妨設(shè)其容積為60，則三個(gè)杯子中的酒精分別為4

41、0、45、48，三個(gè)杯子中的水分別為20、15、12，因此混合后酒精與水的比為133：47。故選A 解析 29：答案A。題目詳解:材料是總分總結(jié)構(gòu)，首先提出論點(diǎn)人腦的"相同"是一種災(zāi)難，接著分析原因之所以是災(zāi)難是因?yàn)?quot;克隆"使"克隆人"與本體趨于相同，最后再次點(diǎn)明觀點(diǎn)，認(rèn)為克隆人就好像用一幅美好的圖畫(huà)代替了一千幅美麗的圖畫(huà)，世界將沒(méi)有生氣。因此，材料主要是圍繞“同一性”和“多樣性”的問(wèn)題闡述，四個(gè)選項(xiàng)中只有A選擇提到了多樣性的問(wèn)題，故A項(xiàng)正確 解析 30：答案C。解析：行政決策由發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬訂方案、評(píng)估優(yōu)選、實(shí)施完善等一系列

42、先后為序,彼此銜接的環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中最關(guān)鍵的一步是評(píng)估優(yōu)選、確定方案。 解析 31：答案C 解析 32：答案A。題目詳解:代入選項(xiàng)可知，“調(diào)節(jié)糾紛”和“壟斷市場(chǎng)”都為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)短語(yǔ)。 解析 33：答案A。題目詳解:文段為分分結(jié)構(gòu)，為兩個(gè)并列的分句。第一層說(shuō)明與電腦閱讀相比紙質(zhì)圖書(shū)的文字本身不會(huì)移動(dòng)，可以讓人平心靜氣；第二層說(shuō)明紙質(zhì)書(shū)籍能夠激發(fā)人的潛意識(shí)、深入理解文字之美。概括兩層意思即為文段的核心主旨，也就是傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)具有難以替代的優(yōu)勢(shì)。因此，答案為A 解析 34：答案“種豆得豆，種瓜得瓜”是一種合乎規(guī)律的現(xiàn)象，揭示的是一種必然聯(lián)系；“四季循環(huán)，晝夜更替”體現(xiàn)事物在運(yùn)動(dòng)，反映事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程的必然

43、聯(lián)系，但不是因果聯(lián)系，也不體現(xiàn)發(fā)展。A、B、C項(xiàng)均不符合題意。 解析 35：答案B。題目詳解:“言之鑿鑿”的意思是說(shuō)得非常確實(shí)，再聯(lián)系該詞前“王蒙敘事，素有講究”的話語(yǔ)，易知作者的態(tài)度。 解析 36：答案【答案】D。題目詳解:A項(xiàng)缺少介詞，應(yīng)改為“在戰(zhàn)火中”；B項(xiàng)偷換主語(yǔ)，且關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤。句子前面的主語(yǔ)為“學(xué)科”“知識(shí)”，但后面的主語(yǔ)偷換成了人，“不管”用在句首使用不當(dāng)；C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“小屋”“街道”可以看到，但是“鄉(xiāng)音”不能看到。 解析 37：答案B。題目詳解:“五一路乒乓球館”不是“團(tuán)體”，所以“五一路乒乓球館”與“團(tuán)體”搭配不當(dāng)。故正確答案為B。 解析 38：答案【答案】B。題目

44、詳解: 解析 39：答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“但”。文段通過(guò)了兩個(gè)設(shè)問(wèn)引出了表達(dá)的主題，即文段轉(zhuǎn)折詞“但”之后的語(yǔ)句“這答案，既是思辨的。也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說(shuō)。因?yàn)樗袷且环N情緒，令人沉醉而不自知”可知作者對(duì)于德波頓的寫(xiě)作能力和寫(xiě)作手法是持肯定贊賞的態(tài)度的。而D項(xiàng)“寶貴的精神享受”一句恰恰與文段的作者態(tài)度相符，引出正確的答案應(yīng)該是D項(xiàng)。A項(xiàng)的“模糊不清”，B項(xiàng)的“淡然無(wú)為”，C項(xiàng)的“沒(méi)有解答”等表述均與文段表述的態(tài)度不符，因此均予以排除。所以，本題選擇D答案。 解析 40：答案B。題目詳

45、解:本題涉及5件事，主要圍繞“宏觀調(diào)控”的過(guò)程。首先是(3)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱才會(huì)引起(2)通貨膨脹，經(jīng)過(guò)(5)宏觀調(diào)控后(4)投資減少，進(jìn)而(1)物價(jià)回落。對(duì)照選項(xiàng)可以判斷只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。 解析 41：答案【答案】D。題目詳解:A選項(xiàng)縮小了文意的范圍，文中明確提到NBA的崛起是多方共同努力的結(jié)果，不能說(shuō)是斯特恩一人所為，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)只是斯特恩上臺(tái)之后的經(jīng)營(yíng)理念之一，是文章中的一個(gè)敘述背景，并不是全文要強(qiáng)調(diào)的中心。C項(xiàng)和A項(xiàng)一樣，也是一個(gè)錯(cuò)誤命題。故應(yīng)選擇D選項(xiàng)。 解析 42：答案本題屬于邏輯推理型。丁說(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。”四個(gè)選項(xiàng)中只有

46、乙說(shuō)的話里面涉及到了“紅色”，可以首先從乙的話切入進(jìn)行分析。假設(shè)乙說(shuō)的話“丙的車是紅色的”是真的，則丙的車子是紅色的。既然丙的車子是紅色的，根據(jù)題意，車是紅色的那個(gè)人說(shuō)真話，則丙說(shuō)的話也必定是真的。如此，則乙和丙說(shuō)的話都是真的。然而乙和丙說(shuō)的話不可能都是真的，因此，假設(shè)乙說(shuō)的話是真的不能成立。那么，乙說(shuō)的話必定是假的，乙的車不是紅色的。既然乙說(shuō)的話“丙的車是紅色的”是假的，那么可以推出丙車不是紅色。只有車是紅色的那個(gè)人說(shuō)真話，因此，丙說(shuō)的也是假的。由丙說(shuō)的話“丁的車不是藍(lán)色的”為假可以推知：丁的車是藍(lán)色的。只有C項(xiàng)符合要求。 解析 43：答案本段文字分為兩層，第一句為一層，之后的為一層，兩者是

47、轉(zhuǎn)折關(guān)系，故重心在后。關(guān)鍵詞“但是”后即為表達(dá)主旨的句子，也是第二層的中心句，后面是對(duì)這句話的展開(kāi)說(shuō)明。B項(xiàng)是對(duì)中心句的同義替換。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)板的目的是為推動(dòng)中小企業(yè)的發(fā)展，其中的高科技產(chǎn)業(yè)只是重點(diǎn)而已；C項(xiàng)、D項(xiàng)說(shuō)法片面。 解析 44：答案B解析根據(jù)行政法規(guī)制定程序條例，行政法規(guī)由國(guó)務(wù)院組織起草。 解析 45：答案A解析擬制公文的起始環(huán)節(jié)是擬稿，而后會(huì)商、審核、簽發(fā)、繕印、校對(duì)直至用印或簽署，形成正式公文。 解析 46：答案B。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。觀念：客觀事物在人腦里留下的概括形象理念：看法、思想。思維活動(dòng)理想：對(duì)未來(lái)事物的希望、想象觀點(diǎn)：觀察事物時(shí)所處的立場(chǎng)或出發(fā)點(diǎn)觀念是中性詞，可以用來(lái)形容正確的事情，也可以用來(lái)形容錯(cuò)誤的事情。理念是指絕對(duì)正確的觀點(diǎn)，可以作為真理、道理來(lái)形容。理想是指對(duì)未來(lái)事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）。觀點(diǎn)指一個(gè)人對(duì)事或?qū)θ说目捶?。由詞義結(jié)合句意，可知選“理念”。 “經(jīng)營(yíng)理念”是固定詞語(yǔ)。本題選擇B。 解析 47：答案B。 解析 48：答案第一空，如填入C項(xiàng)“現(xiàn)代化進(jìn)程中的自主選擇”，則缺少必要定語(yǔ)“農(nóng)民”，只能是“現(xiàn)代化進(jìn)程中農(nóng)民的自主選擇”，故排除C項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“引導(dǎo)留守兒童克