軍理考試復習題

1、考試復習題一、填空題1. 國防是國家為防備和抵抗侵略制止顛覆、 保衛(wèi)國家主權(quán)、 領(lǐng)土完整和安全 行的軍事活動以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。 2. 軍事思想:軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、 軍隊和國防的基本問題的理性認識。 軍 事科學:是研究戰(zhàn)爭本質(zhì)和規(guī)律,并用于指導戰(zhàn)爭的準備與實施的科學。4. 國防動員,亦稱戰(zhàn)爭動員,簡稱動員,是國家或政治集團由平時狀態(tài)轉(zhuǎn) 入戰(zhàn)時狀態(tài),統(tǒng)一調(diào)動人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務所采取的措施。5. 我國公民履行兵役義務的形式為服現(xiàn)役、服預備役、學生軍訓和為服兵 役的公民承擔一定的優(yōu)撫義務。6. 積極防御, 是以積極的攻勢行動, 戰(zhàn)勝進攻之敵的防御。 亦

2、稱攻勢防御、 決戰(zhàn)防御。 從作戰(zhàn)指導思想上講, 是為了輔助進攻, 或為了轉(zhuǎn)入反攻和進攻創(chuàng)造 條件而進行的防御。7. 國防的基本類型有侵略擴張型、 自衛(wèi)防御型、 互動聯(lián)盟型、 自主中立型組 成。8. 武裝力量動員,是國家將軍隊及其他武裝組織由平時體制轉(zhuǎn)為戰(zhàn)時體制 所采取的措施。9. 軍隊建設的總要求,用五句話可以概括,它們是:政治合格、軍事過硬、 作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力。10. 航天技術(shù),又稱空間技術(shù)。是一項探索,開發(fā)和利用太空以及地球以外 天體的綜合性工程技術(shù)。是一個國家現(xiàn)代技術(shù)綜合發(fā)展水平的重要標志。13. 中國古代影響較大的兵書武經(jīng)七書分別是:孫子兵法 、 吳子兵 法 、 司馬法 、

3、 孫臏兵法 、 尉繚子 、 六韜 、 三略 。14. 軍事高技術(shù)的主要特征:發(fā)展的超前性、 效果的突襲性、 應用的雙重性、 高度的保密性。15. 航天技術(shù), 又稱空間技術(shù)。 是一項探索, 開發(fā)和利用太空以及地球以外 天體的綜合性工程技術(shù)。是一個國家現(xiàn)代技術(shù)綜合發(fā)展水平的重要標志。16基礎(chǔ)性軍事高技術(shù)的內(nèi)容非常豐富,主要有微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、 計算機技術(shù)和新材料技術(shù)等。17戰(zhàn)爭觀與方法論,是毛澤東研究與指導戰(zhàn)爭的基本觀點和方法,是毛澤 東站在無產(chǎn)階級的立場上, 運用歷史唯物主義和辨證唯物主義的觀點和方法, 對 戰(zhàn)爭本質(zhì)問題所做的正確回答,對戰(zhàn)爭規(guī)律和戰(zhàn)爭指導原理所做的科學揭示。 18. 總動

4、員:亦稱全面動員,是國家采取緊急措施,在全國范圍內(nèi)實施的戰(zhàn)爭動 員。19. 國防的職能是:捍衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。20. 國防精神包含的內(nèi)容是:愛國主義精神、民族尚武精神、革命英雄主義 精神。21. 聯(lián)合國海洋法公約是關(guān)于劃分、開發(fā)和使用海洋的一部國際公約, 是第三次聯(lián)合國海洋法大會制定的, 1994年 11月 16日生效。我國于 1996年 5月 15日人大常委會批準實施。二、簡答題2. 簡述人民戰(zhàn)爭的基本精神和實質(zhì)人民戰(zhàn)爭思想的基本精神:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下, 一切為了人民群眾的根 本利益,堅決相信和依靠人民群眾,充分動員、組織和武裝人民群眾,實行全面 徹底的人民戰(zhàn)爭。實質(zhì):戰(zhàn)

5、爭的目的是為了人民,進行戰(zhàn)爭依靠人民,勝利果實 屬于人民。3. 何謂軍事思想?所謂軍事思想, 就是關(guān)于戰(zhàn)爭與軍隊問題的具有根本性質(zhì)的認識和看法。 作 為軍事科學的重要組成部分, 它揭示戰(zhàn)爭的本質(zhì)、 戰(zhàn)爭的基本規(guī)律、 武裝力量建 設及其使用的一般原則, 反映從整體上研究軍事問題的成果。 完整的軍事思想體 系可稱為軍事理論, 如毛澤東軍事思想, 也就是毛澤東軍事理論。 軍事思想是軍 事實踐的經(jīng)驗總結(jié),又給軍事實踐以理論指導,并接受軍事實踐的檢驗。4. 什么叫戰(zhàn)略?什么叫戰(zhàn)略學?戰(zhàn)略, 是對戰(zhàn)爭全局的籌劃和指導。 戰(zhàn)爭指導者為達成戰(zhàn)爭的政治目的, 依 據(jù)國際形勢和敵對雙方政治、 經(jīng)濟、 軍事、 地理

6、等方面的情況, 預見戰(zhàn)爭的發(fā)生、 發(fā)展,揭示戰(zhàn)爭的特點、規(guī)律,確立戰(zhàn)略方針,制定戰(zhàn)略計劃,籌劃戰(zhàn)爭準備, 指導戰(zhàn)爭實施。戰(zhàn)略是指導戰(zhàn)爭的人們對戰(zhàn)爭規(guī)律自覺能動的反映。戰(zhàn)略學是研究帶全局性的戰(zhàn)爭規(guī)律, 并用于指導戰(zhàn)爭的學科。 它來源于戰(zhàn)爭 實踐, 是戰(zhàn)爭經(jīng)驗的理論概括, 并在政治的制約下, 分析戰(zhàn)爭的各種因素及其內(nèi) 在的規(guī)律性, 研究準備和實行戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題, 闡明駕馭戰(zhàn)爭的理論。 戰(zhàn)略學在 軍事學術(shù)中居主導地位,它統(tǒng)率戰(zhàn)役學和戰(zhàn)術(shù)學5. 毛澤東軍事思想的突出特點是什么?第一,是戰(zhàn)爭哲學思維,即關(guān)于戰(zhàn)爭的認識論與方法論,這是戰(zhàn)略思維的 最高層次,具有穩(wěn)定性和長遠指導作用。第二,是戰(zhàn)略全局思維,即

7、從世界、國家、戰(zhàn)略區(qū)的角度觀察和處理問題, 正確解決局部與全局的關(guān)系,并使兩者構(gòu)成有機的整體。第三,是戰(zhàn)爭藝術(shù)思維,即人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),如:你打你的,我打我 的;集中優(yōu)勢兵力,各個殲滅敵人;防御中的進攻、持久中的速決、內(nèi)線中的外 線;主動性、靈活性、計劃性;戰(zhàn)略上藐視敵人、戰(zhàn)術(shù)上重視敵人等等。第四,是戰(zhàn)爭力量建設思維,即人民軍隊的建軍路線,包括全心全意為人 民服務的惟一宗旨; 黨指揮槍的原則; 政治工作生命線; 三大紀律八項注意的鐵 的紀律等。第五,是統(tǒng)一戰(zhàn)線思維,在每一個革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東都建立不同形式、 不同內(nèi)容的統(tǒng)一戰(zhàn)線, 以對付共同的敵人, 并強調(diào)中國共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng) 導權(quán)和

8、獨立自主原則。第六,是強國與統(tǒng)一思維,即把中國建設成統(tǒng)一的、強大的、能自立于世 界民族之林的國家。中國的國家獨立、統(tǒng)一、主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,不容任何 人侵犯。7.我國兵役制度的特點是什么?我國新 兵役法第二條規(guī)定:“中華人民共和國實行義務兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與 預備役相結(jié)合的兵役制度。 ”一是我國兵役制度是由我國社會主義性質(zhì)決定的;二是義務兵 與志愿兵相結(jié)合是為了保持部隊戰(zhàn)斗力的需要; 三是民兵與預備役相結(jié)合是為了進一步加強 我國的后備兵源的建設。8. 簡述積極防御戰(zhàn)略思想的基本精神。答:充分準備。所謂積極防御戰(zhàn)略,首先表現(xiàn)在充分的戰(zhàn)爭準備上。毛澤 東同志指出:“ 凡事預則立,不預則廢 ,

9、沒有事先的計劃和準備,就不能獲得 戰(zhàn)爭的勝利。 ”后發(fā)制人。 戰(zhàn)略上的后發(fā)制人, 是指不首先挑起戰(zhàn)爭, 戰(zhàn)略上不打第一槍。 而一旦敵人挑起了戰(zhàn)爭, 就應依據(jù)具體情況, 采取相應的軍事行動, 去努力爭取 戰(zhàn)爭的勝利。這是積極防御戰(zhàn)略的基本指導原則。攻防結(jié)合。毛澤東積極防御戰(zhàn)略思想,從實現(xiàn)“保存自己,消滅敵人”的 戰(zhàn)爭目的出發(fā),把防御和進攻這兩種手段緊密結(jié)合起來,寓防于攻,寓攻于防, 攻防交替運用,機動靈活地運用有利態(tài)勢,奪取戰(zhàn)略上的主動。首先,要做到防 中有攻。 其次, 要適時地將戰(zhàn)略防御導向戰(zhàn)略反攻和進攻, 這是達成積極防御戰(zhàn) 略目的的關(guān)鍵。 “所謂積極防御,主要地就是指的這種帶決戰(zhàn)性的戰(zhàn)略的

10、反攻。 ” 持久勝敵。指的是,在敵強我弱、舉國迎敵的條件下,堅持持久戰(zhàn)。通過 持久戰(zhàn),不斷消耗敵人的力量,轉(zhuǎn)變敵我力量對比,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭形勢,最后戰(zhàn)勝敵 人。實行戰(zhàn)略持久戰(zhàn)必須堅持戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗上的速決戰(zhàn)。9. 簡述中國古代軍事思想的主要特點 。答:1、重視軍事與政治、經(jīng)濟的關(guān)系; 2、重視發(fā)揮謀略的作用; 3、重視 發(fā)揮主觀指導作用; 4、重視將帥的地位和作用; 5、重視軍隊建設與發(fā)展,其中 一是重視法規(guī)法令的建設與實施,二是注重教育訓練。10. 兵役法 對學生軍訓有何規(guī)定?兵役法第四十三條規(guī)定。 “高等院校的學生在就學期間,必須接受基本 軍事訓練” 。這些規(guī)定表明,接受軍事訓練是學生必須履行的兵役

11、義務。學生軍 事訓練依據(jù)國家教育部和解放軍總參謀部、 總政治部聯(lián)合制定的 普通高等學校 軍事課教學大綱 組織實施。 高等院校將軍事課 (含軍事理論教學和軍事技能訓 練作為必修課,納入教學計劃。軍事理論教學時間為 36學時,軍事技能訓練 時間為 2 3周, 實際訓練時間不得少于 14天。 考試成績記入學生檔案, 考試不 合格者,按高等院校學籍管理辦法和有關(guān)規(guī)定處理。11. 毛澤東軍事思想的突出特點是什么?第一, 是戰(zhàn)爭哲學思維, 即關(guān)于戰(zhàn)爭的認識論與方法論, 這是戰(zhàn)略思維的最 高層次,具有穩(wěn)定性和長遠指導作用。第二,是戰(zhàn)略全局思維,即從世界、國家、戰(zhàn)略區(qū)的角度觀察和處理問題,正 確解決局部與全局

12、的關(guān)系,并使兩者構(gòu)成有機的整體。第三,是戰(zhàn)爭藝術(shù)思維,即人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),如:你打你的,我打我的; 集中優(yōu)勢兵力,各個殲滅敵人;防御中的進攻、持久中的速決、內(nèi)線中的外線; 主動性、靈活性、計劃性;戰(zhàn)略上藐視敵人、戰(zhàn)術(shù)上重視敵人等等。第四, 是戰(zhàn)爭力量建設思維, 即人民軍隊的建軍路線, 包括全心全意為人民服 務的惟一宗旨; 黨指揮槍的原則; 政治工作生命線; 三大紀律八項注意的鐵的紀 律等。第五,是統(tǒng)一戰(zhàn)線思維,在每一個革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東都建立不同形式、不 同內(nèi)容的統(tǒng)一戰(zhàn)線, 以對付共同的敵人, 并強調(diào)中國共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導 權(quán)和獨立自主原則。第六,是強國與統(tǒng)一思維,即把中國建設成統(tǒng)一

13、的、強大的、能自立于世界民 族之林的國家。中國的國家獨立、統(tǒng)一、主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,不容任何人侵 犯。12. 毛澤東軍事思想這一概念的內(nèi)涵第一、毛澤東軍事思想是毛澤東思想的重要組成部分。第二、 毛澤東軍事思想是馬列主義普遍原理與中國革命戰(zhàn)爭和國防建設實踐 相結(jié)合的產(chǎn)物。第三、毛澤東軍事思想是多方面汲取了古今中外軍事思想的精華。第四、 毛澤東軍事思想是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命戰(zhàn)爭、 軍隊建設、 國防建 設和反侵略戰(zhàn)爭的指導思想。第五、毛澤東軍事思想是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民及其軍隊對長期軍事實 踐經(jīng)驗的科學總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶。三、論述題(不少于 600字; 1. 通過近代以來中國國防由弱到強的歷

14、史演變,談談當前我國公民應該從 哪幾個方面履行國防義務?提示:1. 清朝后期的國防。清政府腐敗無能,到鴉片戰(zhàn)爭前夕,國防能力衰 竭到了極點。自 1919年至 1949年,外國侵略者強迫中國簽訂的不平等條約 、 協(xié)定達 1182個, 共賠款 2700萬元、白銀 13億多兩;喪失領(lǐng)土 300萬平方公里。 2. 民國時期的國防。辛亥革命雖然推翻了清朝的統(tǒng)治,建立了中華民國, 但并沒有改變中國任人宰割的歷史, 西方列強為維護在華的利益, 紛紛扶植各派 軍閥為自己的代理人, 軍閥混戰(zhàn)不斷發(fā)生, 自 1916到 1928年間共發(fā)生 140次戰(zhàn) 爭。 從1916年袁世凱死亡到1926年北伐勝利, 中國進入了

15、十年內(nèi)戰(zhàn)的混 亂狀態(tài),使中國面臨被西方列強進一步瓜分的命運。1921年 7月 1日,中國共產(chǎn)黨成立,給災難深重的中國人民帶來了光明和希望, 中國革命開始進入了新的發(fā)展時期。 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民, 終于推翻了國民黨的 反動統(tǒng)治, 從此結(jié)束了 100多年來中華民族有國無防的屈辱歷史, 開始了中國國 防的新篇章。3. 履行國防義務:(1積極履行兵役義務; (2自覺接受國防教育; (3自 覺保護國防設施; (4保守國防秘密; (5支持國防建設,協(xié)助軍事活動。 2. 如果你作為一名軍事指揮員,應如何“關(guān)照全局,把握關(guān)節(jié)”?并舉一戰(zhàn)例加以分析。提示:戰(zhàn)爭同其他客觀事物一樣, 是一個由多種因素綜合作用而形成

16、的整體, 有著整體與部分、 全局與局部之分, 處理好全局和局部的關(guān)系, 從整體上駕馭戰(zhàn) 爭,是戰(zhàn)爭指導最高層次的致勝之道。關(guān)照全局是戰(zhàn)爭指導的首要問題。戰(zhàn)爭全局,是指戰(zhàn)爭的整體,即戰(zhàn)爭各個方面或各個階段的總和。戰(zhàn)爭局部 則是戰(zhàn)爭總體中的某一部分或戰(zhàn)爭過程中的某一階段。 在二者關(guān)系中, 全局統(tǒng)帥、 決定局部,局部隸屬、服從全局。因此在處理戰(zhàn)爭的全局和局部的關(guān)系時,必須 牢固樹立全局觀念,使局部服從全局。只有全局在胸,全面規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,妥 善照顧戰(zhàn)爭的各個方面與各個階段之間的關(guān)系, 把戰(zhàn)爭的各個局部組成一個相互協(xié)調(diào)的整體力量,充分發(fā)揮人力、物力、財力和時間等因素的綜合作用,才能沉 重打擊敵人,獲

17、得全面的勝利。把握關(guān)節(jié)是推動全局發(fā)展的重要方法。所謂關(guān)節(jié),是指戰(zhàn)爭的重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是對全局勝負有決定性影響 的局部。 局部雖然為全局所支配, 但并不是消極被動的, 它總是以自己的運動及 效果影響全局的發(fā)展, 局部對全局是有反作用的, 特別是關(guān)鍵性局部, 對全局將 產(chǎn)生決定性的影響。 把握關(guān)節(jié), 主要應注意兩點:一是要從全局出發(fā)去把握關(guān)節(jié)。 通過對全局分析比較, 認識構(gòu)成全局的所有局部各自的地位及其作用, 從而確定 真正影響全局發(fā)展的重要部位和環(huán)節(jié)。 二是要從實際出發(fā)去把握關(guān)節(jié)。 毛澤東指 出, 所謂抓住對全局有重大影響的局部, 不是從抽象的原則出發(fā), 而是要依據(jù)客 觀情況, 進行具體分析。 有些問題在此時此地是主要關(guān)節(jié), 到了彼時彼地就不成 為關(guān)節(jié)了。因此,在戰(zhàn)爭指導中,切忌用靜止的眼光去看待關(guān)鍵性局部,應當注 意根據(jù)戰(zhàn)爭情況的發(fā)展變化, 及時判明并抓住新的關(guān)節(jié), 以此不斷推動全局向勝 利方向發(fā)展。如 1949年平津戰(zhàn)役時,平津守敵有 60萬大軍,毛澤東當時有兩個難題