語(yǔ)文五年級(jí)上西師大版4.16《神奇的書》課件1

1、西師大版西師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第四單元第四單元 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、正確流利有感情地朗讀課文。、正確流利有感情地朗讀課文。2、理解書的神奇以及書帶給人類無窮的、理解書的神奇以及書帶給人類無窮的 魅力。魅力。 3、能仿照詩(shī)歌的前兩段續(xù)寫一段、能仿照詩(shī)歌的前兩段續(xù)寫一段.4、能背誦喜歡的一節(jié)或兩節(jié)詩(shī)歌。、能背誦喜歡的一節(jié)或兩節(jié)詩(shī)歌。自學(xué)提示：自學(xué)提示：1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子2、認(rèn)真默讀課文，用、認(rèn)真默讀課文，用“”畫出體現(xiàn)書畫出體現(xiàn)書“神奇神奇”的詞句。想想的詞句。想想“戰(zhàn)艦戰(zhàn)艦”“”“坐騎坐騎”的本領(lǐng)和作用，再和書比較一下。的本

2、領(lǐng)和作用，再和書比較一下。3、聯(lián)系自己平時(shí)的讀書體驗(yàn)來理解詩(shī)中的、聯(lián)系自己平時(shí)的讀書體驗(yàn)來理解詩(shī)中的重點(diǎn)詞句，批注在書上。重點(diǎn)詞句，批注在書上。 詞語(yǔ)檢測(cè)：詞語(yǔ)檢測(cè)：戰(zhàn)艦戰(zhàn)艦 浩瀚浩瀚 坐騎坐騎 領(lǐng)略領(lǐng)略 真諦真諦 柵欄柵欄 遨游遨游 步履步履 裝載裝載質(zhì)樸無華質(zhì)樸無華 一貧如洗一貧如洗沒有/一枚/非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟?一冊(cè)書籍把我們/帶到/浩瀚的/天地；也沒有/一匹/神奇的坐騎能像/一頁(yè)詩(shī)扉帶我們/領(lǐng)略人世的真諦（d)；即/令你/一貧如洗也沒有/任何柵欄/能阻擋你/在書的王國(guó)/遨游的步履(l)；多么/質(zhì)樸無華的/車騎！可是/它卻裝載了人類靈魂中/全部的美麗！ 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦

3、能像一冊(cè)書籍能像一冊(cè)書籍 把我們帶到浩瀚的天地把我們帶到浩瀚的天地 ；也沒有一匹神奇的坐騎也沒有一匹神奇的坐騎 能像一頁(yè)詩(shī)句能像一頁(yè)詩(shī)句 帶我們領(lǐng)略人世的真諦帶我們領(lǐng)略人世的真諦 ;即令你一貧如洗即令你一貧如洗 也沒有任何柵欄阻擋也沒有任何柵欄阻擋 你在書的王國(guó)遨游的步履你在書的王國(guó)遨游的步履 多么質(zhì)樸無華的車騎多么質(zhì)樸無華的車騎 ！ 可是它卻裝載了可是它卻裝載了 人類靈魂中全部的美麗！人類靈魂中全部的美麗！ 合作交流：選擇喜歡的一小節(jié)合作學(xué)習(xí)。選擇喜歡的一小節(jié)合作學(xué)習(xí)。1、說一說書神奇在哪里。并體會(huì)作、說一說書神奇在哪里。并體會(huì)作 者的表達(dá)方式。者的表達(dá)方式。2、聯(lián)系自己平時(shí)的讀書體驗(yàn)談一談

4、、聯(lián)系自己平時(shí)的讀書體驗(yàn)談一談自己讀后的感受。自己讀后的感受。品讀詩(shī)句，體會(huì)意境品讀詩(shī)句，體會(huì)意境 沒有沒有一艘非凡的一艘非凡的戰(zhàn)艦戰(zhàn)艦 能像一冊(cè)書籍能像一冊(cè)書籍 把我們帶到浩瀚的天地；把我們帶到浩瀚的天地； 也沒有也沒有一匹神奇的一匹神奇的坐騎坐騎 能像一頁(yè)詩(shī)句能像一頁(yè)詩(shī)句 帶我們領(lǐng)略人世的真諦；帶我們領(lǐng)略人世的真諦；說說你對(duì)下面詞語(yǔ)的理解。浩瀚真諦浩瀚：形容廣大；繁多。真諦：佛教指真實(shí)而正確的道理，泛指真理。即令即令你你一貧如洗一貧如洗 也沒有任何柵欄阻擋也沒有任何柵欄阻擋 你在書的王國(guó)遨游的步履。你在書的王國(guó)遨游的步履。 多么質(zhì)樸無華的多么質(zhì)樸無華的車騎車騎 ！ 可是它卻裝載了可是它卻裝

5、載了 人類靈魂中全部的美麗！人類靈魂中全部的美麗！一貧如洗一貧如洗：窮得像用水洗過似的，什么：窮得像用水洗過似的，什么都沒有。形容十分貧窮。都沒有。形容十分貧窮。 柵欄柵欄：用鐵條、木條等做成的類似籬：用鐵條、木條等做成的類似籬笆而較堅(jiān)固的東西。笆而較堅(jiān)固的東西。步履步履：腳步。：腳步。測(cè)評(píng)鞏固：測(cè)評(píng)鞏固： 這首詩(shī)，作者用比喻的方法，把書這首詩(shī)，作者用比喻的方法，把書看成看成，能把我們帶到，能把我們帶到 ，把，把書看成書看成，能帶我們領(lǐng)略，能帶我們領(lǐng)略 。詩(shī)人還告訴我們，就算你一貧如洗，詩(shī)人還告訴我們，就算你一貧如洗， 。它質(zhì)樸無華，卻裝載了。它質(zhì)樸無華，卻裝載了！所以說書是神奇的。！所以說書

6、是神奇的。朗讀背誦：朗讀背誦：選擇自己最喜歡的一小節(jié)進(jìn)行背誦，并選擇自己最喜歡的一小節(jié)進(jìn)行背誦，并和小伙伴比賽，看誰(shuí)記得又快又牢。和小伙伴比賽，看誰(shuí)記得又快又牢。放飛想象放飛想象:在你的眼中，書是什么，仿照前兩在你的眼中，書是什么，仿照前兩節(jié)再寫一節(jié)，抒發(fā)你對(duì)書的感情。節(jié)再寫一節(jié)，抒發(fā)你對(duì)書的感情。沒有一杯香濃的奶茶，沒有一杯香濃的奶茶，能像一冊(cè)書籍，能像一冊(cè)書籍，給我們甘露般的滋潤(rùn)。給我們甘露般的滋潤(rùn)。沒有任何一把神奇的的鑰匙，沒有任何一把神奇的的鑰匙，能像一本書，能像一本書，幫助我們打開知識(shí)的大門。幫助我們打開知識(shí)的大門。沒有一艘船能像一本書沒有一艘船能像一本書把我們的心靈把我們的心靈帶往

7、遠(yuǎn)方帶往遠(yuǎn)方書的種類知多少：1、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想2、哲學(xué)、哲學(xué)3、 社會(huì)科學(xué)總論社會(huì)科學(xué)總論 4、政治、法律、政治、法律 5、 軍事軍事 6、 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 7、文化、科學(xué)、教育、體育、文化、科學(xué)、教育、體育 8、語(yǔ)言、文字、語(yǔ)言、文字 9、文學(xué)、文學(xué) 10、 藝術(shù)藝術(shù) 11、 歷史、歷史、地理地理 12、自然科學(xué)總論、自然科學(xué)總論 13、天文學(xué)、地理科學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué) 14、生物科學(xué)、生物科學(xué) 15、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生 、16、農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué) 17 工業(yè)技術(shù)工業(yè)技術(shù) 18、交通運(yùn)輸、交通運(yùn)輸 19、 航空、航天航空、航天20、環(huán)、環(huán)境

8、科學(xué)、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)境科學(xué)、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué) 21、綜合性圖書、綜合性圖書 適合小學(xué)生閱讀的各類各類書籍動(dòng)物：動(dòng)物：昆蟲記昆蟲記植物：植物：植物世界植物世界天文：天文：果殼中的六十年果殼中的六十年地理：地理：中國(guó)地理全知道中國(guó)地理全知道情感：情感：愛的教育愛的教育歷史：歷史：上下五千年上下五千年探險(xiǎn)：探險(xiǎn)：海底兩萬里海底兩萬里童話：童話：格林童話格林童話 適合五年級(jí)閱讀的讀物：適合五年級(jí)閱讀的讀物：論語(yǔ)論語(yǔ)小溪流的歌小溪流的歌（上、下）（上、下）中華當(dāng)代少年小說叢書中華當(dāng)代少年小說叢書女生日記女生日記隱身人隱身人時(shí)間機(jī)器時(shí)間機(jī)器好兵帥克好兵帥克世界五千年世界五千年寄小讀者寄小讀者發(fā)現(xiàn)學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)系列叢書

9、系列叢書水滸傳水滸傳三國(guó)演義三國(guó)演義聊齋聊齋少年兒童百科全書少年兒童百科全書小王子小王子希臘神話希臘神話王子與貧兒王子與貧兒苦兒流浪記苦兒流浪記騎鵝旅行記騎鵝旅行記湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記假如給我三天光明假如給我三天光明環(huán)球八十天環(huán)球八十天海蒂海蒂做個(gè)快樂少年人做個(gè)快樂少年人音樂家音樂家魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記格列佛游記格列佛游記書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。 -莎士比亞莎士比亞讀一本好書，就像和許許多多高尚的讀一本好書，就像和許許多多高尚的人談話。人談話。 -歌德歌德書籍為理智和心靈插上了翅膀書籍為理智和心靈插上了翅膀 -高爾基高爾基 讀書好讀書好 多讀書多讀書 讀好書讀好

10、書（一）（一） 操操 作作 方方 法法 同沐四季風(fēng)同沐四季風(fēng) 共享讀書樂共享讀書樂結(jié) 束 語(yǔ)1 1、背誦詩(shī)歌，抄寫詩(shī)中的好詞。、背誦詩(shī)歌，抄寫詩(shī)中的好詞。2 2、選自己喜歡的一本書讀一讀，、選自己喜歡的一本書讀一讀，并記錄自己讀書的感受。并記錄自己讀書的感受。 填一填： 美國(guó)詩(shī)人狄金森寫的神奇的書這首詩(shī)，用比喻的方法把書看成非凡的戰(zhàn)艦，能把我們帶到浩瀚的天地，把書看成神奇的座騎，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。特別讓我感動(dòng)的是，詩(shī)人告訴我們，就算你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履。這是多么神奇的一首詩(shī)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，讓我們從詩(shī)中汲取營(yíng)養(yǎng)。孩子們，趕快把它背下來吧。請(qǐng)

11、同學(xué)們齊讀第一節(jié)，想一想以下問題。請(qǐng)同學(xué)們齊讀第一節(jié)，想一想以下問題。（1 1）說說這節(jié)詩(shī)寫什么？）說說這節(jié)詩(shī)寫什么？（2 2）為什么說書能帶我們到浩瀚的天地呢？）為什么說書能帶我們到浩瀚的天地呢？沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地；把我們帶到浩瀚的天地； 書書, ,神奇在哪兒？讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌里神奇在哪兒？讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌里去尋找答案吧！去尋找答案吧！ 請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，了解大意。并想想自己讀懂了什么。了解大意。并想想自己讀懂了什么。讀一讀，想一想。 也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；（1）說說這節(jié)詩(shī)寫什么？ （2）想想，書為什么能帶我們領(lǐng)略人生的真諦？ 說說你對(duì)下面詞語(yǔ)的理解。浩瀚真諦浩瀚：形容廣大；繁多。真諦：佛教指真實(shí)而正確的道理，泛指真理。即令你一貧如洗，即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國(guó)遨游的步履。你在書的王國(guó)遨游的步履。說說你對(duì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。大家一起讀。即令你一貧如洗，即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國(guó)遨游的步履。你在書的王國(guó)遨游的步履。說說你對(duì)這句詩(shī)的理