第1章 第1節(jié) 第2課時(shí) 蒸餾和萃取

1、成才之路成才之路 化學(xué)化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 必修必修1 第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章第一章第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一章第一章第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 第第2課

2、時(shí)蒸餾和萃取課時(shí)蒸餾和萃取第一章第一章第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 新情境新情境 激趣入題激趣入題1新知識(shí)新知識(shí)預(yù)習(xí)探究預(yù)習(xí)探究2新思維新思維名師講堂名師講堂3新考題新考題隨堂自測隨堂自測4新提升新提升達(dá)標(biāo)作業(yè)達(dá)標(biāo)作業(yè)5新視點(diǎn)新視點(diǎn)專家博客專家博客6第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 新情境新情境激趣入題激趣入題第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)

3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 在日常生活、工作、學(xué)習(xí)的過程中，衣服上沾一些油、墨在日常生活、工作、學(xué)習(xí)的過程中，衣服上沾一些油、墨是常有的事，也是令人不愉快的事，有沒有辦法趕走衣服上的是常有的事，也是令人不愉快的事，有沒有辦法趕走衣服上的這些不速之客呢？這些不速之客呢？如果你在吃飯時(shí)，衣服上沾了些肉湯，或者在印報(bào)時(shí)，沾如果你在吃飯時(shí)，衣服上沾了些肉湯，或者在印報(bào)時(shí)，沾了點(diǎn)油墨，可以請(qǐng)汽油來幫忙：在油跡處用汽油揉洗，把油脂了點(diǎn)油墨，可以請(qǐng)汽油來幫忙：在油跡處用汽油揉洗，把油脂從衣服上溶解下來，這樣便能除掉油跡。很多有機(jī)化學(xué)溶劑，從衣服上溶解下來，這樣便能除掉油跡。很多有機(jī)化學(xué)

4、溶劑，如四氯化碳、乙醚等，也都能很好地溶解油脂，不過，不如汽如四氯化碳、乙醚等，也都能很好地溶解油脂，不過，不如汽油那樣容易弄到罷了。油那樣容易弄到罷了。墨是煙炱做的。按照化學(xué)成分來說，煙炱就是碳。翻遍所墨是煙炱做的。按照化學(xué)成分來說，煙炱就是碳。翻遍所有的化學(xué)書籍，你找不到一種溶劑能將碳溶解。很明顯，想用有的化學(xué)書籍，你找不到一種溶劑能將碳溶解。很明顯，想用什么溶劑來把墨跡從衣服上溶解掉，這是辦不到的。然而可以什么溶劑來把墨跡從衣服上溶解掉，這是辦不到的。然而可以另找辦法：一旦沾上墨跡后，你應(yīng)該立刻把衣服脫下來浸在水另找辦法：一旦沾上墨跡后，你應(yīng)該立刻把衣服脫下來浸在水中，用飯粒搓洗，這樣可

5、以洗去墨跡。中，用飯粒搓洗，這樣可以洗去墨跡。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 總之，衣服沾了油、墨之后不要著急，我們總有辦法讓它總之，衣服沾了油、墨之后不要著急，我們總有辦法讓它們消失。們消失?；瘜W(xué)是一門充滿神奇色彩的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化化學(xué)是一門充滿神奇色彩的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)方法以及完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)所必需的技能是學(xué)好化學(xué)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)方法以及完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)所必需的技

6、能是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。讓我們一起走進(jìn)化學(xué)科學(xué)，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方的關(guān)鍵。讓我們一起走進(jìn)化學(xué)科學(xué)，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法，尋找開啟化學(xué)殿堂的金鑰匙，早日走進(jìn)神奇的化學(xué)世界，法，尋找開啟化學(xué)殿堂的金鑰匙，早日走進(jìn)神奇的化學(xué)世界，這兒有你豐富的營養(yǎng)，伴你走過多夢的年華。這兒有你豐富的營養(yǎng)，伴你走過多夢的年華。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 新知識(shí)新知識(shí)預(yù)習(xí)探究預(yù)習(xí)探究第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1

7、1掌握蒸餾和萃取操作的基本方法。掌握蒸餾和萃取操作的基本方法。2掌握蒸餾和萃取操作所適用的物質(zhì)。掌握蒸餾和萃取操作所適用的物質(zhì)。3通過蒸餾和萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方通過蒸餾和萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方法，建立提出問題、分析問題以及通過實(shí)驗(yàn)解決問題的科學(xué)思法，建立提出問題、分析問題以及通過實(shí)驗(yàn)解決問題的科學(xué)思想。想。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)沸點(diǎn)不同的液體混合物沸點(diǎn)不同的液體混合物蒸餾水蒸餾水溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑溶劑溶劑CCl4(苯、汽油苯、汽

8、油) 碘碘第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀含含Cl 無白色沉淀無白色沉淀不含不含Cl 第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 白色沉淀白色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀BaCl2 第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 1為什么萃取操作過程中，為什么萃取操作過程中，倒轉(zhuǎn)分液漏

9、斗，振蕩時(shí)，倒轉(zhuǎn)分液漏斗，振蕩時(shí)，要適時(shí)旋開活塞放氣；要適時(shí)旋開活塞放氣；分液時(shí)要把分液漏斗上端的玻璃塞打分液時(shí)要把分液漏斗上端的玻璃塞打開或使塞上的凹槽開或使塞上的凹槽(或小孔或小孔)對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔？對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔？提示：提示：操作操作分液漏斗倒轉(zhuǎn)振蕩時(shí)，因萃取劑多為有機(jī)溶分液漏斗倒轉(zhuǎn)振蕩時(shí)，因萃取劑多為有機(jī)溶劑，蒸氣壓較大，如不放氣，使內(nèi)外氣壓不平衡，有時(shí)會(huì)沖出劑，蒸氣壓較大，如不放氣，使內(nèi)外氣壓不平衡，有時(shí)會(huì)沖出塞子。操作塞子。操作能使漏斗內(nèi)外空氣相通，壓強(qiáng)相等，保證漏斗里能使漏斗內(nèi)外空氣相通，壓強(qiáng)相等，保證漏斗里的液體能夠流出。的液體能夠流出。自主探究自主探究第一章第一章第一節(jié)

10、第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 2實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置：實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置：請(qǐng)同學(xué)們思考和討論以下幾個(gè)問題：請(qǐng)同學(xué)們思考和討論以下幾個(gè)問題：(1)查資料后向同學(xué)們介紹實(shí)驗(yàn)中所用的儀器名稱，它們都查資料后向同學(xué)們介紹實(shí)驗(yàn)中所用的儀器名稱，它們都有哪些主要用途？有哪些主要用途？(2)為什么要使用溫度計(jì)？溫度計(jì)的位置可不可以隨便放？為什么要使用溫度計(jì)？溫度計(jì)的位置可不可以隨便放？(3)在蒸餾燒瓶中要加入少量碎瓷片，作用是什么？在蒸餾燒瓶中要加入少量碎瓷片，作用是什么？第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才

11、之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 提示：提示：蒸餾實(shí)驗(yàn)中所用的主要儀器有：蒸餾燒瓶蒸餾實(shí)驗(yàn)中所用的主要儀器有：蒸餾燒瓶可以可以用于加熱的反應(yīng)容器，在加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng)；溫度計(jì)用于加熱的反應(yīng)容器，在加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng)；溫度計(jì)測量測量溫度；冷凝管溫度；冷凝管用于冷凝氣體；牛角管又叫承接器用于冷凝氣體；牛角管又叫承接器將蒸餾將蒸餾出的液體轉(zhuǎn)移至錐形瓶中；錐形瓶出的液體轉(zhuǎn)移至錐形瓶中；錐形瓶用來接收冷凝出的液體。用來接收冷凝出的液體。溫度計(jì)是用來測量水蒸氣的溫度，所以它的水銀球應(yīng)位于蒸餾溫度計(jì)是用來測量水蒸氣的溫度，所以它的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶的

12、支管口下沿。加入碎瓷片，是為了防止液體暴沸。燒瓶的支管口下沿。加入碎瓷片，是為了防止液體暴沸。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 新思維新思維名師講堂名師講堂第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 1原理：原理：蒸餾是一種物理分離方法，它適用于相互溶解蒸餾是一種物理分離方法，它適用于相互溶解且沸點(diǎn)相差較大的液態(tài)混合物的分離。且沸點(diǎn)相差較大的液態(tài)混合物的分離。通過蒸餾可以把混在液體里的難揮發(fā)的物質(zhì)去掉，也可

13、以通過蒸餾可以把混在液體里的難揮發(fā)的物質(zhì)去掉，也可以用于分離和提純沸點(diǎn)不同的液體混合物。用于分離和提純沸點(diǎn)不同的液體混合物。蒸餾蒸餾 教材點(diǎn)撥教材點(diǎn)撥第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 2儀器：儀器：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、蒸餾燒瓶、冷凝鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、蒸餾燒瓶、冷凝管、溫度計(jì)、牛角管、錐形瓶。實(shí)驗(yàn)儀器連接情況如下圖所管、溫度計(jì)、牛角管、錐形瓶。實(shí)驗(yàn)儀器連接情況如下圖所示。示。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化

14、學(xué)化學(xué) 必修必修1 溫馨提示：溫馨提示：(1)蒸餾裝置的組裝順序：由下向上，由左向蒸餾裝置的組裝順序：由下向上，由左向右，拆卸順序相反。右，拆卸順序相反。(2)與自來水蒸餾裝置的兩點(diǎn)區(qū)別與自來水蒸餾裝置的兩點(diǎn)區(qū)別蒸餾燒瓶圓底燒瓶。蒸餾燒瓶圓底燒瓶。自來水蒸餾用圓底燒瓶，因?yàn)槟康闹挥幸粋€(gè)，即只收集蒸自來水蒸餾用圓底燒瓶，因?yàn)槟康闹挥幸粋€(gè)，即只收集蒸餾水，而一般的蒸餾需得到多種餾分。餾水，而一般的蒸餾需得到多種餾分。有溫度計(jì)無溫度計(jì)。有溫度計(jì)無溫度計(jì)。常溫下，水的沸點(diǎn)是常溫下，水的沸點(diǎn)是100 ，無需溫度計(jì)，加熱沸騰即，無需溫度計(jì)，加熱沸騰即可，而一般的蒸餾得到多種餾分，需用溫度計(jì)測量各餾分的沸可

15、，而一般的蒸餾得到多種餾分，需用溫度計(jì)測量各餾分的沸點(diǎn)。點(diǎn)。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 3蒸餾操作的五個(gè)注意點(diǎn)蒸餾操作的五個(gè)注意點(diǎn)(1)加熱方式。加熱方式。蒸餾燒瓶不可直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)。蒸餾燒瓶不可直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)。(2)沸石沸石(碎瓷片碎瓷片)的作用。的作用。蒸餾燒瓶中需要加沸石蒸餾燒瓶中需要加沸石(碎瓷片碎瓷片)，目的是防暴沸。，目的是防暴沸。(3)溶液體積。溶液體積。溶液體積不超過蒸餾燒瓶的溶液體積不超過蒸餾燒瓶的2/3，不可將溶液蒸干。，不可將溶液蒸干。(4)溫度計(jì)水銀

16、球的位置。溫度計(jì)水銀球的位置。與蒸餾燒瓶支管口的下沿相平，因?yàn)樗鼫y定的是蒸氣溫與蒸餾燒瓶支管口的下沿相平，因?yàn)樗鼫y定的是蒸氣溫度。度。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (5)冷凝管中水流的方向。冷凝管中水流的方向。與蒸氣流向相反，即冷卻水從下口進(jìn)從上口出，目的是增與蒸氣流向相反，即冷卻水從下口進(jìn)從上口出，目的是增強(qiáng)冷凝效果。強(qiáng)冷凝效果。4蒸發(fā)與蒸餾操作的比較蒸發(fā)與蒸餾操作的比較(1)蒸發(fā)與蒸餾是混合物分離的重要操作，二者都需加熱，蒸發(fā)與蒸餾是混合物分離的重要操作，二者都需加熱，但意義不同，學(xué)生易

17、搞混。但意義不同，學(xué)生易搞混。蒸發(fā)：加熱使溶劑揮發(fā)而分離出溶于溶劑中溶質(zhì)的方法。蒸發(fā)：加熱使溶劑揮發(fā)而分離出溶于溶劑中溶質(zhì)的方法。蒸餾：利用沸點(diǎn)不同分離互溶液體混合物的方法。蒸餾：利用沸點(diǎn)不同分離互溶液體混合物的方法。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 溫馨提示：溫馨提示：蒸發(fā)一般是用加熱的方法，使溶蒸發(fā)一般是用加熱的方法，使溶劑不斷揮發(fā)的過程。劑不斷揮發(fā)的過程。把濾液把濾液(或溶液或溶液)倒入蒸發(fā)皿里，再把蒸發(fā)皿放倒入蒸發(fā)皿里，再把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，用酒精燈加熱，見右圖。在鐵架臺(tái)的鐵圈上

18、，用酒精燈加熱，見右圖。在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止由于在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較局部溫度過高，造成液滴飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱。多量的固體時(shí)，停止加熱。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 注意：注意：不要立即把蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免燙壞實(shí)不要立即把蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)。如果需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)。驗(yàn)臺(tái)。如果需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)。蒸餾是將液態(tài)物質(zhì)加熱到沸騰蒸餾是將

19、液態(tài)物質(zhì)加熱到沸騰(汽化汽化)，并使其冷凝，并使其冷凝(液液化化)的操作過程。蒸餾的目的是從溶液中分離出某種純液態(tài)物的操作過程。蒸餾的目的是從溶液中分離出某種純液態(tài)物質(zhì)。它要求溶液中的其他組分是難揮發(fā)的或沸點(diǎn)與餾出物相差質(zhì)。它要求溶液中的其他組分是難揮發(fā)的或沸點(diǎn)與餾出物相差很大的物質(zhì)。如用天然水制取蒸餾水，從燒酒中提取酒精等。很大的物質(zhì)。如用天然水制取蒸餾水，從燒酒中提取酒精等。在蒸餾前，裝置氣密性要好，為了防止暴沸，加熱前放入在蒸餾前，裝置氣密性要好，為了防止暴沸，加熱前放入幾片碎瓷片，先接通冷卻水，下口進(jìn)、上口出，停止加熱后仍幾片碎瓷片，先接通冷卻水，下口進(jìn)、上口出，停止加熱后仍要繼續(xù)通冷

20、卻水一段時(shí)間。要繼續(xù)通冷卻水一段時(shí)間。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (2015試題調(diào)研試題調(diào)研)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。典例透析典例透析第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (1)圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是_、_。(2)A儀器的名稱是儀器的名稱是_，B儀器的名稱是儀器的名稱是_。(3)實(shí)驗(yàn)

21、時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入自來水外。還需加入少量中除加入自來水外。還需加入少量_，其作用是其作用是_。(4)收集完蒸餾水后，是先撤酒精燈還是先停冷凝水？收集完蒸餾水后，是先撤酒精燈還是先停冷凝水？_。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 【解析【解析】解答本題需注意以下三點(diǎn)：解答本題需注意以下三點(diǎn)：(1)溫度計(jì)水銀球的位置是否正確。溫度計(jì)水銀球的位置是否正確。(2)冷凝管中冷凝水的流向是否正確。冷凝管中冷凝水的流向是否正確。(3)沸石的有無及作用。沸石的有無及作用。由圖可知，溫度計(jì)的水銀球的位置不對(duì)，冷凝管

22、中冷凝水由圖可知，溫度計(jì)的水銀球的位置不對(duì)，冷凝管中冷凝水的流向錯(cuò)誤。撤去酒精燈后，還有余熱，仍有水蒸氣逸出，故的流向錯(cuò)誤。撤去酒精燈后，還有余熱，仍有水蒸氣逸出，故后停冷凝水。后停冷凝水。【答案【答案】(1)溫度計(jì)水銀球未放在蒸餾燒瓶支管口處冷溫度計(jì)水銀球未放在蒸餾燒瓶支管口處冷凝管進(jìn)出水方向反了凝管進(jìn)出水方向反了(2)蒸餾燒瓶冷凝管蒸餾燒瓶冷凝管(3)沸石防止暴沸沸石防止暴沸(4)先撤酒精燈先撤酒精燈第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (2015經(jīng)典習(xí)題選萃經(jīng)典習(xí)題選萃)在蒸餾實(shí)驗(yàn)中，下列敘述

23、不正確的在蒸餾實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是是()A在蒸餾燒瓶中盛約在蒸餾燒瓶中盛約1/3體積的自來水，并放入幾粒沸石體積的自來水，并放入幾粒沸石B將溫度計(jì)水銀球插入自來水中將溫度計(jì)水銀球插入自來水中C冷水從冷凝管下口入，上口出冷水從冷凝管下口入，上口出D收集蒸餾水時(shí)，應(yīng)棄去開始餾出的部分收集蒸餾水時(shí)，應(yīng)棄去開始餾出的部分第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 【解析【解析】蒸餾燒瓶中盛約蒸餾燒瓶中盛約1/3 /3體積的自來水，不能太體積的自來水，不能太少，也不能超過蒸餾燒瓶的少，也不能超過蒸餾燒瓶的2/

24、 2/3，加沸石，加沸石(碎瓷片碎瓷片)的作用是防暴的作用是防暴沸，沸，A正確；溫度計(jì)水銀球的位置與蒸餾燒瓶支管口的下沿相正確；溫度計(jì)水銀球的位置與蒸餾燒瓶支管口的下沿相平，因?yàn)樗鼫y定的是蒸氣溫度，平，因?yàn)樗鼫y定的是蒸氣溫度，B錯(cuò)誤；冷凝管中水流的方向錯(cuò)誤；冷凝管中水流的方向應(yīng)與蒸氣流向相反，應(yīng)與蒸氣流向相反，C正確；因容器中可能有雜質(zhì)，故開始餾正確；因容器中可能有雜質(zhì)，故開始餾出的部分應(yīng)棄去，出的部分應(yīng)棄去，D正確。正確?！敬鸢浮敬鸢浮緽第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 1萃取、分液萃取、分液

25、(1)概述概述萃取與分液萃取與分液 教材點(diǎn)撥教材點(diǎn)撥第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (2)萃取和分液操作中所用的主要儀器有：分液漏斗、燒萃取和分液操作中所用的主要儀器有：分液漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈帶鐵圈)等。等。2萃取劑的選擇萃取劑的選擇(1)萃取劑選擇萃取劑選擇“三原則三原則”。與另一種溶劑互不相溶；與另一種溶劑互不相溶；與被萃取的物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，與被萃取的物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于它在原溶劑中的溶解溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于它在原溶劑中的溶解度。度。第一章

26、第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (2)常見的三種萃取劑。常見的三種萃取劑。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 3萃取、分液的注意事項(xiàng)萃取、分液的注意事項(xiàng)(1)分液漏斗使用的第一步操作：檢查是否漏水。分液漏斗使用的第一步操作：檢查是否漏水。(2)操作注意事項(xiàng)操作注意事項(xiàng)“三防止兩保證三防止兩保證”。操作操作目的目的振蕩過程中要不時(shí)旋開活塞放氣振蕩過程中要不時(shí)旋開活塞放氣“防止防止”分液漏斗內(nèi)部壓強(qiáng)過大發(fā)生

27、危險(xiǎn)分液漏斗內(nèi)部壓強(qiáng)過大發(fā)生危險(xiǎn)分液時(shí)要先打開分液漏斗上口的分液時(shí)要先打開分液漏斗上口的玻璃塞玻璃塞“保證保證”分液漏斗內(nèi)大氣壓與外界相同，分液漏斗內(nèi)大氣壓與外界相同，使液體順利流下使液體順利流下分液時(shí)要使分液漏斗的下端管壁分液時(shí)要使分液漏斗的下端管壁緊貼燒杯內(nèi)壁緊貼燒杯內(nèi)壁“防止防止”液體飛濺液體飛濺待下層液體恰好流盡時(shí)及時(shí)關(guān)閉待下層液體恰好流盡時(shí)及時(shí)關(guān)閉活塞活塞“防止防止”上層液體流出上層液體流出上層液體從上口倒出上層液體從上口倒出“保證保證”上層液體盡量少地沾附下層液體上層液體盡量少地沾附下層液體第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)

28、指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 溫馨提示：溫馨提示：(1)萃取后液體分為兩層，接下來的操作便是分萃取后液體分為兩層，接下來的操作便是分液，分液可以單獨(dú)用于分離互不相溶的兩種液體。液，分液可以單獨(dú)用于分離互不相溶的兩種液體。(2)一般溴水是橙紅色，碘水是紫色。一般溴水是橙紅色，碘水是紫色。4萃取與分液的案例萃取與分液的案例用四氯化碳從碘的飽和水溶液中用四氯化碳從碘的飽和水溶液中萃取碘。萃取碘。以下是用以下是用CCl4從碘水中提取單質(zhì)碘的操作示意圖：從碘水中提取單質(zhì)碘的操作示意圖：第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教

29、版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論現(xiàn)象及結(jié)論用量筒量取用量筒量取10 mL碘的飽和水溶液，倒碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入入分液漏斗，然后再注入4 mL四氯化四氯化碳，蓋好玻璃塞碳，蓋好玻璃塞加四氯化碳時(shí)，四氯化碳不溶加四氯化碳時(shí)，四氯化碳不溶于水，且密度比水大，在下層于水，且密度比水大，在下層用右手壓住分液漏斗的玻璃塞、左手握用右手壓住分液漏斗的玻璃塞、左手握住活塞部分，將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振住活塞部分，將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩蕩振蕩，使兩種液體充分接觸，振蕩，使兩種液體充分接觸，振蕩后打開活塞，使漏斗內(nèi)氣振蕩后打開活塞，使漏斗內(nèi)氣體放出體

30、放出將分液漏斗放在鐵架臺(tái)上，靜置將分液漏斗放在鐵架臺(tái)上，靜置靜置后四氯化碳層變紫色，水靜置后四氯化碳層變紫色，水層顏色變淺或接近無色層顏色變淺或接近無色待液體分層后，將分液漏斗上的玻璃塞待液體分層后，將分液漏斗上的玻璃塞打開，或使塞上的凹槽打開，或使塞上的凹槽(或小孔或小孔)對(duì)準(zhǔn)漏斗對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞打口上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞打開，使下層液體從漏斗頸慢慢流出開，使下層液體從漏斗頸慢慢流出打開玻璃塞，使漏斗內(nèi)外氣壓打開玻璃塞，使漏斗內(nèi)外氣壓相等，便于液體流出相等，便于液體流出第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)

31、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 3.幾種常見的漏斗：幾種常見的漏斗：(1)普通漏斗用于過濾，將溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中，溶解易溶普通漏斗用于過濾，將溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中，溶解易溶氣體。氣體。(2)長頸漏斗用于組裝氣體發(fā)生器。長頸漏斗用于組裝氣體發(fā)生器。(3)分液漏斗用于萃取或分離或組裝氣體發(fā)生器。分液漏斗分液漏斗用于萃取或分離或組裝氣體發(fā)生器。分液漏斗用普通玻璃制成的，有球形、錐形和筒形等多種式樣，規(guī)格有用普通玻璃制成的，有球形、錐形和筒形等多種式樣，規(guī)格有50 mL、100 mL、150 mL、250 mL等幾種。球形分液漏斗的等幾種。球形分液漏斗的頸較長，多用作制氣裝置中滴加液體的儀

32、器。錐形分液漏斗的頸較長，多用作制氣裝置中滴加液體的儀器。錐形分液漏斗的頸較短，常用作萃取操作的儀器。頸較短，常用作萃取操作的儀器。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 4分液漏斗使用注意事項(xiàng)：分液漏斗使用注意事項(xiàng)：(1)分液漏斗在使用前要檢查旋塞處是否漏水，不漏水的分分液漏斗在使用前要檢查旋塞處是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。液漏斗方可使用。(2)分液時(shí)，先將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上凹槽對(duì)準(zhǔn)漏分液時(shí)，先將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口的小孔，使分液漏斗內(nèi)的液體能夠順利流下。斗口的小

33、孔，使分液漏斗內(nèi)的液體能夠順利流下。(3)分液漏斗內(nèi)的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒分液漏斗內(nèi)的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出。出。(4)分液時(shí)，分液漏斗下口尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁。分液時(shí)，分液漏斗下口尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁。(5)分液漏斗不能加熱。分液漏斗用后要洗滌干凈。長時(shí)間分液漏斗不能加熱。分液漏斗用后要洗滌干凈。長時(shí)間不用的分液漏斗要把旋塞處擦拭干凈，塞芯與塞槽之間放一紙不用的分液漏斗要把旋塞處擦拭干凈，塞芯與塞槽之間放一紙條，以防磨砂處黏連。條，以防磨砂處黏連。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化

34、學(xué) 必修必修1 5萃取與分液的區(qū)別萃取與分液的區(qū)別萃取與分液使用的主要儀器雖都為分液漏斗，但分液不一萃取與分液使用的主要儀器雖都為分液漏斗，但分液不一定要萃取，只要互不相溶的液體，即可用分液法分離；而萃取定要萃取，只要互不相溶的液體，即可用分液法分離；而萃取后的分離必然進(jìn)行分液操作。后的分離必然進(jìn)行分液操作。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (2015試題調(diào)研試題調(diào)研)某化學(xué)課外小組用海帶為原料某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水?，F(xiàn)用制取了少量碘水?，F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分

35、離從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分為如下幾步：兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分為如下幾步：A把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中。把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中。B把把150 mL碘水和碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞。玻璃塞。C檢驗(yàn)分液漏斗活塞和頸上的玻璃塞是否漏液。檢驗(yàn)分液漏斗活塞和頸上的玻璃塞是否漏液。典例透析典例透析第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 D倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩，并不時(shí)旋開活

36、塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正。塞，把分液漏斗放正。E旋開活塞，用燒杯接收溶液。旋開活塞，用燒杯接收溶液。F從分液漏斗上口倒出上層水溶液。從分液漏斗上口倒出上層水溶液。G將分液漏斗頸上的玻璃塞打開或使塞上的凹槽將分液漏斗頸上的玻璃塞打開或使塞上的凹槽(或小或小孔孔)對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔。對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔。H靜置，分層。靜置，分層。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：(1)正確操作步驟的順序是：正確操作步驟的順序是：(用上述各操作的編號(hào)字母填用上述各

37、操作的編號(hào)字母填寫寫)_AH_EF。(2)上述上述G步驟的操作中應(yīng)注意步驟的操作中應(yīng)注意_。(3)上述上述E步驟操作的目的是步驟操作的目的是_。(4)能選用能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是從碘水中萃取碘的原因是_。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 【解析【解析】解答此題的關(guān)鍵是掌握萃取、分液的操作方解答此題的關(guān)鍵是掌握萃取、分液的操作方法，只要對(duì)萃取、分液的操作步驟，即檢漏法，只要對(duì)萃取、分液的操作步驟，即檢漏裝液裝液振蕩振蕩靜靜置置放液放液(先下后上先下后上)能夠在頭腦中迅速再現(xiàn)，便可根據(jù)

38、題目要能夠在頭腦中迅速再現(xiàn)，便可根據(jù)題目要求順利作答。萃取時(shí)要注意三點(diǎn)：第一是兩種溶劑不能互溶；求順利作答。萃取時(shí)要注意三點(diǎn)：第一是兩種溶劑不能互溶；第二是溶質(zhì)在這兩種溶劑中的溶解度要相差很大；第三是溶質(zhì)第二是溶質(zhì)在這兩種溶劑中的溶解度要相差很大；第三是溶質(zhì)與萃取劑不反應(yīng)。與萃取劑不反應(yīng)。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 【答案【答案】(1)CBDG(2)使分液漏斗內(nèi)外大氣相通，保證液體順利流下使分液漏斗內(nèi)外大氣相通，保證液體順利流下(3)及時(shí)關(guān)閉活塞，防止上層液體流下，且使分液漏斗下端及時(shí)關(guān)閉

39、活塞，防止上層液體流下，且使分液漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁緊靠燒杯內(nèi)壁(4)CCl4與水不互溶，且碘在與水不互溶，且碘在CCl4中的溶解度比在水中大中的溶解度比在水中大很多很多第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (2015西安市慶安中學(xué)高一期末西安市慶安中學(xué)高一期末)選擇萃取劑將碘水中的選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來，有關(guān)這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)和說法正確的是碘萃取出來，有關(guān)這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)和說法正確的是()A難溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)難溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B難溶于水，且必須比水

40、密度小難溶于水，且必須比水密度小C萃取劑可以選擇酒精萃取劑可以選擇酒精D難溶于水，且碘在此萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中難溶于水，且碘在此萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度的溶解度第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 【解析【解析】A難溶于水，且不與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)難溶于水，且不與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；誤；B.難溶于水，與水的密度大小無關(guān)，錯(cuò)誤；難溶于水，與水的密度大小無關(guān)，錯(cuò)誤；C.萃取劑不可萃取劑不可用酒精，碘和水均易溶于酒精，錯(cuò)誤；用酒精，碘和水均易溶于酒精，錯(cuò)誤；D.難溶于水，且碘在此難溶

41、于水，且碘在此萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度，正確。萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度，正確。【答案【答案】D第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 1物質(zhì)的檢驗(yàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)(1)物理方法物理方法利用物質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。有觀察法、聞氣法和溶解利用物質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。有觀察法、聞氣法和溶解法等。法等。(2)化學(xué)方法化學(xué)方法根據(jù)物質(zhì)在特定條件下與其他物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象來根據(jù)物質(zhì)在特定條件下與其他物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象來加以檢驗(yàn)。有燃燒法、指示劑法和試劑法等。加以檢驗(yàn)。有燃燒法、指示劑法和

42、試劑法等。物質(zhì)的檢驗(yàn)、混合物的分離與提純物質(zhì)的檢驗(yàn)、混合物的分離與提純 教材點(diǎn)撥教材點(diǎn)撥第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 常見陽離子的檢驗(yàn)常見陽離子的檢驗(yàn)第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 常見陰離子的檢驗(yàn)常見陰離子的檢驗(yàn)第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 2.混合物的分離和提純混合物的分離和提純(1)

43、混合物的分離與提純的關(guān)系混合物的分離與提純的關(guān)系分離分離提純提純含義含義把混合物的各成分把混合物的各成分分開分開把混合物中所含有的把混合物中所含有的雜質(zhì)除去雜質(zhì)除去區(qū)別區(qū)別分開后的各物質(zhì)要分開后的各物質(zhì)要恢復(fù)原來的狀態(tài)恢復(fù)原來的狀態(tài)雜質(zhì)不必恢復(fù)原狀態(tài)雜質(zhì)不必恢復(fù)原狀態(tài)物理方法物理方法過濾、結(jié)晶、升華、蒸餾、萃取、分液、過濾、結(jié)晶、升華、蒸餾、萃取、分液、溶解等溶解等化學(xué)方法化學(xué)方法沉淀、置換、加熱、分解等沉淀、置換、加熱、分解等第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (2)化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)的化學(xué)

44、方法分離和提純物質(zhì)的“四原則四原則”和和“三必須三必須”：“四原則四原則”是：一不增是：一不增(提純過程中不增加新的雜質(zhì)提純過程中不增加新的雜質(zhì))；二；二不減不減(不減少欲被提純的物質(zhì)不減少欲被提純的物質(zhì))；三易分離；三易分離(被提純物質(zhì)與雜質(zhì)容被提純物質(zhì)與雜質(zhì)容易分離易分離)；四易復(fù)原；四易復(fù)原(被提純物質(zhì)要容易復(fù)原被提純物質(zhì)要容易復(fù)原)。“三必須三必須”是：除雜試劑必須過量；過量試劑必須除盡是：除雜試劑必須過量；過量試劑必須除盡(因過量試劑帶入新雜質(zhì)因過量試劑帶入新雜質(zhì))；除雜途徑必須最佳。；除雜途徑必須最佳。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程

45、學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 典例透析典例透析第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 (2015經(jīng)典習(xí)題選萃經(jīng)典習(xí)題選萃)某溶液中含有某溶液中含有Ba2、Ag、Cu2三三種離子，現(xiàn)用種離子，現(xiàn)用NaOH溶液、溶液、K2SO4溶液、溶液、鹽酸將這三種鹽酸將這三種離子逐一沉淀并加以分離，則加入試劑順序正確的是離子逐一沉淀并加以分離，則加入試劑順序正確

46、的是()ABCD第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 【解析【解析】本題關(guān)鍵是對(duì)本題關(guān)鍵是對(duì)“逐一沉淀逐一沉淀”的理解，即每一步的理解，即每一步滴加的試劑只能沉淀分離出一種離子。若先滴入滴加的試劑只能沉淀分離出一種離子。若先滴入NaOH溶液，溶液，同時(shí)產(chǎn)生沉淀的離子有同時(shí)產(chǎn)生沉淀的離子有Ag(先出現(xiàn)先出現(xiàn)AgOH沉淀，馬上分解為沉淀，馬上分解為Ag2O沉淀和沉淀和H2O)、Cu2Cu(OH)Cu(OH)2 2沉淀沉淀 ；若先加入；若先加入K2SO4溶溶液，同時(shí)產(chǎn)生沉淀的離子有液，同時(shí)產(chǎn)生沉淀的離子有

47、Ag(Ag2SO4微溶微溶)、Ba2(BaSO4沉沉淀淀)；若先加入鹽酸，只先沉淀；若先加入鹽酸，只先沉淀Ag(AgCl沉淀沉淀)，再加，再加K2SO4溶溶液，沉淀液，沉淀Ba2，最后加，最后加NaOH溶液，沉淀溶液，沉淀Cu2。【答案【答案】B第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 新考題新考題隨堂自測隨堂自測第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 1(2015云南省景洪市三中高一期中云南省景洪市三中高一期

48、中)現(xiàn)有三組溶液現(xiàn)有三組溶液(1)汽汽油和氯化鈉溶液；油和氯化鈉溶液；(2)酒精和水的混合溶液；酒精和水的混合溶液；(3)氯化鈉和單質(zhì)氯化鈉和單質(zhì)碘的溶液以上混合溶液中分離的正確方法依次是碘的溶液以上混合溶液中分離的正確方法依次是()A分液、萃取、蒸餾分液、萃取、蒸餾B萃取、蒸餾、分液萃取、蒸餾、分液C分液、蒸餾、萃取分液、蒸餾、萃取D蒸餾、萃取、分液蒸餾、萃取、分液【解析【解析】分離互不相溶液體用分液的方法；互溶液體分分離互不相溶液體用分液的方法；互溶液體分離，且熔點(diǎn)有差異，則用蒸餾的方法；單質(zhì)碘的通常用萃取的離，且熔點(diǎn)有差異，則用蒸餾的方法；單質(zhì)碘的通常用萃取的方法。方法?！敬鸢浮敬鸢浮緾

49、【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)分離的方法，關(guān)鍵是要掌本題主要考查了物質(zhì)分離的方法，關(guān)鍵是要掌握常見物質(zhì)的分離方法握常見物質(zhì)的分離方法 。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 2(2015陜西岐山縣高一期末陜西岐山縣高一期末)下列各組混合物可用如圖下列各組混合物可用如圖裝置分離的是裝置分離的是()A汽油和植物油汽油和植物油B碳酸鈣和水碳酸鈣和水C酒精和水酒精和水D四氯化碳和碘四氯化碳和碘【解析【解析】該裝置是過濾裝置，汽油和植物油是互溶的液該裝置是過濾裝置，汽油和植物油是互溶的液體，用蒸餾的方法，

50、體，用蒸餾的方法，A項(xiàng)錯(cuò)誤；碳酸鈣難溶于水，用過濾裝項(xiàng)錯(cuò)誤；碳酸鈣難溶于水，用過濾裝置，置，B項(xiàng)正確；酒精和水互溶，用蒸餾的方法，項(xiàng)正確；酒精和水互溶，用蒸餾的方法，C項(xiàng)錯(cuò)誤；四項(xiàng)錯(cuò)誤；四氯化碳和碘互溶，用蒸餾的方法，氯化碳和碘互溶，用蒸餾的方法，D項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)錯(cuò)誤；選B?！敬鸢浮敬鸢浮緽第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 3(2015河北省唐山一中高一月考河北省唐山一中高一月考)從海帶中提取碘的實(shí)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中，涉及下列操作，其中正確的是驗(yàn)過程中，涉及下列操作，其中正確的是()第一章

51、第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 【解析【解析】A選項(xiàng)灼燒固體，應(yīng)該選擇坩堝作為盛放固選項(xiàng)灼燒固體，應(yīng)該選擇坩堝作為盛放固體，體，B選項(xiàng)是過濾操作，應(yīng)該有玻璃棒引流，選項(xiàng)是過濾操作，應(yīng)該有玻璃棒引流，C選項(xiàng)是萃取操選項(xiàng)是萃取操作，由于苯的密度比水小，應(yīng)該從上口流出；故作，由于苯的密度比水小，應(yīng)該從上口流出；故A、B、C均有均有錯(cuò)誤，選擇錯(cuò)誤，選擇D選項(xiàng)。選項(xiàng)?！敬鸢浮敬鸢浮緿【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡單，同學(xué)們熟悉常見的分離操作即本題較為簡單，同學(xué)們熟悉常見的分離操作即可順利得出答案，注意可順利得出答

52、案，注意D選項(xiàng)的溫度計(jì)水銀球的位置和冷凝水選項(xiàng)的溫度計(jì)水銀球的位置和冷凝水的進(jìn)水方式即可。的進(jìn)水方式即可。第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 4(2015遼寧省大連市高一期末遼寧省大連市高一期末)有有NaCl、NH4Cl、AlCl3、CuCl2、Na2SO4五種溶液，只用一種試劑把它們鑒別開五種溶液，只用一種試劑把它們鑒別開來，該試劑是來，該試劑是()A鹽酸鹽酸B燒堿溶液燒堿溶液C氯化鋇溶液氯化鋇溶液D氫氧化鋇溶液氫氧化鋇溶液第一章第一章第一節(jié)第一節(jié) 第第2課時(shí)課時(shí)成才之路成才之路 高中新課程高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版人教版 化學(xué)化學(xué) 必修必修1 【解析【解析】一種試劑能將五種溶液鑒別，說明它與五種溶一種試劑能將五