公開(kāi)課《寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)——肖像描寫(xiě)》

1、目標(biāo)要求目標(biāo)要求1.1.理解什么是肖像描寫(xiě)理解什么是肖像描寫(xiě) ？2.2.掌握肖像描寫(xiě)的幾種基本技巧。掌握肖像描寫(xiě)的幾種基本技巧。3.3.運(yùn)用肖像描寫(xiě)，突出人物個(gè)性。運(yùn)用肖像描寫(xiě)，突出人物個(gè)性。請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)請(qǐng)你點(diǎn)評(píng) 我的同桌我的同桌個(gè)子不高不矮，身體不個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。感悟啟思感悟啟思 這些肖像描寫(xiě)太籠統(tǒng)，沒(méi)有抓住人物的特點(diǎn)，不能給人留下深刻的印象。 肖像描寫(xiě)要抓住人物最富特征的、最能表現(xiàn)其精神面貌的地方，對(duì)于描寫(xiě)對(duì)象的與眾不同之處要詳細(xì)刻畫(huà)，

2、最好能結(jié)合人物的性格來(lái)刻畫(huà)。肖像描寫(xiě)的成功例子肖像描寫(xiě)的成功例子 他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò)；深在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò)；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，的光；長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無(wú)襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無(wú)比的生的意志。比的生的意志。 （貝多芬）（貝多芬） 肖像描寫(xiě)是指對(duì)人物的容貌、體態(tài)、神情、肖像描寫(xiě)是指對(duì)人

3、物的容貌、體態(tài)、神情、服飾等外貌特征的描寫(xiě)。包括人物的服飾等外貌特征的描寫(xiě)。包括人物的容貌容貌（面（面容長(zhǎng)相，五官等）、容長(zhǎng)相，五官等）、身材身材（高、矮、胖、瘦）、（高、矮、胖、瘦）、衣著衣著（穿著打扮）和（穿著打扮）和表情表情（喜、怒、哀、樂(lè)）。（喜、怒、哀、樂(lè)）。人物的外貌特征與人物的職業(yè)、教養(yǎng)、社會(huì)地人物的外貌特征與人物的職業(yè)、教養(yǎng)、社會(huì)地位、生活環(huán)境、文化程度和性格特征有著極密位、生活環(huán)境、文化程度和性格特征有著極密切的關(guān)系，能揭示人物的內(nèi)心世界和性格特征，切的關(guān)系，能揭示人物的內(nèi)心世界和性格特征，顯示人物的獨(dú)特個(gè)性，使人物生動(dòng)形象。顯示人物的獨(dú)特個(gè)性，使人物生動(dòng)形象。 什么是肖像描

4、寫(xiě)？什么是肖像描寫(xiě)？ 討論：怎樣寫(xiě)好肖像描寫(xiě)？ 我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。（試用也很差。（試用 “ “細(xì)寫(xiě)公式細(xì)寫(xiě)公式”修改。）修改。）（1 1）步步追問(wèn)：）步步追問(wèn)：“小小”到什么程度？怎么個(gè)到什么程度？怎么個(gè)“瘦瘦”法？穿得怎么個(gè)法？穿得怎么個(gè)“差差”法？法？（2 2）想像延伸、局部描寫(xiě)。）想像延伸、局部描寫(xiě)。 改寫(xiě)：改寫(xiě)： 我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，竹景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，竹枝似的手臂，竹竿一樣的腿。頭發(fā)很短，穿枝似的手臂，竹竿一樣的腿。頭

5、發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。技法點(diǎn)撥一：步步追問(wèn)技法點(diǎn)撥一：步步追問(wèn)+ +想像延伸想像延伸+ +局部細(xì)寫(xiě)局部細(xì)寫(xiě)技法點(diǎn)撥二：融入情節(jié)，體現(xiàn)個(gè)性技法點(diǎn)撥二：融入情節(jié)，體現(xiàn)個(gè)性 警察生怕抓錯(cuò)人，定睛一瞧，沒(méi)錯(cuò)，眼前警察生怕抓錯(cuò)人，定睛一瞧，沒(méi)錯(cuò)，眼前的確是個(gè)惡魔的模樣：年齡的確是個(gè)惡魔的模樣：年齡2020有余，身高不有余，身高不足足1.61.6米，尖嘴猴腮，黃銹牙，一頭像被火燎米，尖嘴猴腮，黃銹牙，一頭像被火燎過(guò)的黃發(fā)又長(zhǎng)又亂，活象一個(gè)鳥(niǎo)窩，一雙鼓過(guò)的黃發(fā)又長(zhǎng)又亂，活象一個(gè)鳥(niǎo)窩，一雙鼓凸凸的老鼠一樣的眼睛總是溜來(lái)溜去，凸凸的老鼠一樣的眼睛總是溜來(lái)溜去，那套那套在上身的烏鴉色的衣服沒(méi)了扣子在上身的烏鴉色的衣服沒(méi)了扣子，只見(jiàn)他排，只見(jiàn)他排骨列列，整個(gè)人屎屎尿尿不足骨列列，整個(gè)人屎屎尿尿不足9090斤。斤。 她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒。露出堅(jiān)固的雪白的牙齒。技法指點(diǎn)三：技法指點(diǎn)三： 范文展示范文展示課堂練習(xí)與展示課堂練習(xí)與展示 請(qǐng)抓住同桌的特點(diǎn)寫(xiě)一請(qǐng)抓住同桌的特點(diǎn)寫(xiě)一段肖像描寫(xiě)，要求突出同桌段肖像描寫(xiě)，要求突出同桌的個(gè)性。的個(gè)性。布置作業(yè)布置作業(yè)