圓柱圓錐復(fù)習(xí)活動(dòng)課學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1圓柱圓柱(yunzh)圓錐復(fù)習(xí)活動(dòng)課圓錐復(fù)習(xí)活動(dòng)課第一頁，共13頁。教學(xué)目的：學(xué)生自己在復(fù)習(xí)教學(xué)目的：學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí)，中整理、討論、合作學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中掌握?qǐng)A柱在活動(dòng)中掌握?qǐng)A柱(yunzh)與圓錐的特點(diǎn)，與圓錐的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高運(yùn)用進(jìn)一步提高運(yùn)用 知識(shí)解決知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。實(shí)際問題的能力。圓圓柱柱(yunzh)與與圓圓錐錐的的復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)活活動(dòng)動(dòng)課課第1頁/共13頁第二頁，共13頁。 有兩個(gè)底面有兩個(gè)底面：一個(gè)側(cè)面：一個(gè)側(cè)面：面積面積(min j)相等相等寬寬長長高高長長=底面周長底面周長(zhu chn)圓柱圓柱(yunzh)的的特征：特征：第2頁/共13頁第三

2、頁，共13頁。圓錐圓錐(yunzhu)的特征：的特征：扇形側(cè)面展開側(cè)面展開底面圓形圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心(yunxn)的距離叫做圓錐的的距離叫做圓錐的高。高。第3頁/共13頁第四頁，共13頁。圓柱圓柱(yunzh)表面積表面積=側(cè)面積側(cè)面積+底面積底面積2基基本本(jbn)公公式式圓柱側(cè)面積圓柱側(cè)面積(min j)=底面周長底面周長高高圓圓 錐錐 體積體積=底面積底面積 高高3圓圓 柱柱 體積體積=底面積底面積 高高第4頁/共13頁第五頁，共13頁。1.甲乙兩人分別甲乙兩人分別(fnbi)利用一張長利用一張長20厘厘米，米， 寬寬15厘米的紙用兩種不同的方法厘米的紙

3、用兩種不同的方法圍成一個(gè)圓柱體（接頭處不重疊），那么圍成一個(gè)圓柱體（接頭處不重疊），那么圍成的圓柱（圍成的圓柱（ ）。）。A高一定相等高一定相等 B側(cè)面積一定相等側(cè)面積一定相等C側(cè)面積和高都相等側(cè)面積和高都相等D側(cè)面積和高都不側(cè)面積和高都不 相等相等 B第5頁/共13頁第六頁，共13頁。20厘厘米米(l m)15厘厘米米(l m)第6頁/共13頁第七頁，共13頁。2.把一個(gè)圓柱在平坦的桌面上滾動(dòng)把一個(gè)圓柱在平坦的桌面上滾動(dòng)(gndng),那么滾動(dòng)那么滾動(dòng)(gndng)的路線是的路線是( ).A 圓弧圓弧 B直線直線 C曲線曲線B第7頁/共13頁第八頁，共13頁。3.冬天護(hù)林工人給圓冬天護(hù)林工人

4、給圓柱形的樹干的下端涂柱形的樹干的下端涂防蛀涂料防蛀涂料(tlio),那那么粉刷樹干的面積是么粉刷樹干的面積是指指( ).A.底面積底面積 B.側(cè)面積側(cè)面積 C.表面積表面積 D.體積體積B第8頁/共13頁第九頁，共13頁。4.如下圖如下圖,有三塊不同有三塊不同(b tn)的硬紙片的硬紙片,讓它們分別繞讓它們分別繞PQ邊旋邊旋轉(zhuǎn)一周轉(zhuǎn)一周,它們所掠邊的空間是圓它們所掠邊的空間是圓錐體的是錐體的是( ).PQPQPQBACB第9頁/共13頁第十頁，共13頁。5.一根圓柱形木材長一根圓柱形木材長20分米分米,把它把它截成截成4個(gè)相等個(gè)相等(xingdng)的圓柱的圓柱體體. 表面積增加了表面積增加了18.84平方分米平方分米.截后每段圓柱體積是多少立方分米截后每段圓柱體積是多少立方分米？第10頁/共13頁第十一頁，共13頁。6、在打谷場(chǎng)上，有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆，測(cè)得底面直徑是米，高是、在打谷場(chǎng)上，有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆，測(cè)得底面直徑是米，高是1.2米。每立方米小麥約重米。每立方米小麥約重735千克千克(qink)，這堆小麥約有多少噸？（得數(shù)保留一位小數(shù)），這堆小麥約有多少噸？（得數(shù)保留一位小數(shù)）1.2米米4米米第11頁/共13頁第十二頁，共13頁。8、把一個(gè)底面直徑、把一個(gè)底面直徑(zhjng)為為4厘米，高為厘米，高為6厘米的圓柱形鋁塊，熔鑄成一個(gè)底面