健康教育各項規(guī)章制度管理辦法

1、健康教育各項規(guī)章制度健康教育工作制度一、醫(yī)院健康教育工作由健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組主管，其主要職能是領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)全院的健康教育工作，將醫(yī)院健康教育納入醫(yī)院工作的議事日程和年終考核評比的內(nèi)容之一。二、公共衛(wèi)生科為健康教育職能科室，設(shè)健康教育專干名，其主要職能是具體負責全院日常的健康教育工作。三、各科室科主任總負責，并指定專人負責本科室健康教育工作。四、健康教育工作包括向門診病人傳播相關(guān)健康知識，對住院病人及家屬進行入院教育、治療過程中教育和出院教育，提高醫(yī)務(wù)人員健康水平和生活質(zhì)量等。五、設(shè)立健康咨詢室，解答來詢者提出的各種健康問題，幫助個人避免或消除不良心理因素，做出健康行為決策，以增進大眾的

2、身心健康，滿足群眾不斷增長的健康需求，咨詢要留有記錄。六、實行健康處方發(fā)放制度。有針對性制作疾病預(yù)防控制教育宣傳資料，發(fā)給病人，增強病人健康知識知曉率。七、結(jié)合各時期防病工作重點，積極開展院外健康教育活動，利用宣傳欄等載體，定期向市民傳授身心發(fā)育發(fā)展知識和傳染病、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識，同時，要通過送醫(yī)下鄉(xiāng)、醫(yī)療咨詢等各種活動，提高社區(qū)居民健康意識和預(yù)防保健技能。 八、加強反吸煙宣傳活動，積極創(chuàng)建無煙醫(yī)院，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式展開宣傳，配合愛衛(wèi)會做好環(huán)境整治宣傳工作。九、做好對科室健康教育的檢查指導(dǎo)和效果評價工作，通過對醫(yī)務(wù)人員、病人健康知識知曉率的測試，進行評價與總

3、結(jié)，并督促其整改，不斷促進健康教育工作的提高與完善。 十、規(guī)范整理各種工作資料，做到條理分明，查閱方便，要有完整的健康教育活動記錄，應(yīng)及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價，提高健康教育質(zhì)量。健康教育工作職責一、提出本院健康教育的年度和階段性工作計劃，并參與組織、實施。二、負責健康教育活動的組織實施，及時完成記錄和工作總結(jié)，健康教育資料、檔案的整理和收存。三、負責本院各科室以及社區(qū)健康教育工作的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，參與健康教育工作的檢查、評比和組織協(xié)調(diào)。四、組織對本院醫(yī)護人員進行健康教育業(yè)務(wù)

4、培訓和考核。五、購置、保管和合理使用健康教育器材、設(shè)備，編印、制作和發(fā)放健康教育資料。六、與當?shù)亟】到逃龣C構(gòu)加強聯(lián)系，爭取業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和合作；負責健康教育的調(diào)查研究和效果評價。七、負責指導(dǎo)本院所屬的健康教育工作。八、完成上級主管部門下達的其他任務(wù)。健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責一、全面負責、協(xié)調(diào)全院的健康教育工作，研究、決策健康教育工作的重要事項。二、建立和完善本單位健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，抓好本院內(nèi)各科室的健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三、根據(jù)上級主管部門的要求，組織醫(yī)院職工積極參加健康教育活動，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。四、制定健康教育工作的職責和工作制度。五、為開展健康教育活動籌集必要的工作經(jīng)費。六、合理地購置

5、健康教育設(shè)備，指導(dǎo)、安排健康教育資源的分布、配置等。七、對全院的健康教育工作進行考核、評價，并制定相應(yīng)的獎懲措施。醫(yī)院崗位人員健康教育工作責任制一、導(dǎo)醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導(dǎo)工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料；二、門診護士：引導(dǎo)病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導(dǎo)病人觀看醫(yī)院健康教育視屏；三、門診醫(yī)生：對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)的健康教育處方；四、病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預(yù)；五、責任護士：住院責任護士在主管醫(yī)生的指導(dǎo)下針對

6、不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預(yù)；六、醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應(yīng)注意的事項等健康教育工作；七、藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項等健康教育工作；八、掛號收費工作崗位人員：告知病人就診地點，準確地讓病人到相應(yīng)科室就診；九、其他崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點，及時有效地開展相關(guān)健康教育工作。健康教育培訓考核制度一、健康教育培訓納入繼續(xù)醫(yī)學教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批組織各科室健教骨干參加市級、省級或國家級健康教育專業(yè)培訓；二、醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓講座一次，系統(tǒng)學習健康教育及相關(guān)學科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平

7、；三、醫(yī)院組織的崗前培訓內(nèi)容必須包括健康教育理論與技能等；四、醫(yī)院應(yīng)在培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與技能掌握情況的測試。健康教育宣傳資料管理制度一、健康教育部門負責全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。二、各科按要求編寫常見病的內(nèi)容。三、各科室到健康教育室領(lǐng)取相關(guān)健康教育宣傳資料；四、各科室做好健康教育資料的發(fā)放記錄。五、首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。健康教育工作信息管理制度一、應(yīng)按健康教育與健

8、康促進規(guī)范化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔；二、醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時向市或區(qū)健康教育機構(gòu)上報健康教育計劃、總結(jié)，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報表等；三、健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存。健康教育考核評價制度一、醫(yī)院健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)按照健康教育工作考核標準每年對各科室進行一次考核。二、將考核結(jié)果作為醫(yī)院年終考核先進科室的一項重要指標。對工作表現(xiàn)出色的科室、個人進行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進行通報批評。二、醫(yī)院對全院健康教育工作每年至少進行1次綜合性評價，各業(yè)務(wù)科室根

9、據(jù)各科情況及時對?？撇∪俗龊孟鄳?yīng)的健康教育評價工作。三、醫(yī)院可以利用座談會、問卷調(diào)查、個人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對全院或各科的健康教育工作項目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進行評價。四、根據(jù)評價結(jié)果制定相應(yīng)的整改措施和發(fā)布相關(guān)的決策。健康教育設(shè)備管理制度為加強健康教育設(shè)備管理，保證設(shè)備的安全和工作正常使用，發(fā)揮設(shè)備在健康教育與健康促進工作的作用，特制定本制度。一、各科室要對健康教育設(shè)備器械進行有效的管理，必須建立專門的健康教育設(shè)備登記檔案，建立清單，納入單位固定資產(chǎn)管理卡，每年進行一次盤點，確定健康教育職能科室負責，安排專人保管，專人使用。二、設(shè)備保管

10、責任人要定期對設(shè)備進行保養(yǎng)維護，確保設(shè)備完好，使用正常。三、設(shè)備使用人要熟練掌握使設(shè)備，以免使用不當造成損壞。充分發(fā)揮設(shè)備在健康教育與健康促進工作中的作用。四、為確保健康教育工作的順利開展，健康教育設(shè)備原則上專用，首先必須滿足健康教育工作的需要。五、如有因管理不善，使用不當造成設(shè)備丟失、損壞，將追究保管人、使用人的責任，必須照價賠償或修復(fù)。六、健康教育目標考核時將對各單位的健康教育設(shè)備的管理、使用一并進行檢查。 健康教育與健康促進工作例會制度一、醫(yī)院每季度召開一次健康教育與健康促進工作例會，會議由主管領(lǐng)導(dǎo)主持，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織，各科室科主任、護士長參加。二、會議主要內(nèi)容為總結(jié)上季度的健康教育與健康促