編寫提綱教學(xué)設(shè)計

1、 有個廚師替梁惠王宰牛，他的宰有個廚師替梁惠王宰牛，他的宰牛技術(shù)十分嫻熟，刀子在牛骨縫里靈牛技術(shù)十分嫻熟，刀子在牛骨縫里靈活地移動，沒有一點障礙，而且很有活地移動，沒有一點障礙，而且很有節(jié)奏。梁惠王看呆了，一個勁夸他技節(jié)奏。梁惠王看呆了，一個勁夸他技術(shù)高超。廚師說他解牛已經(jīng)術(shù)高超。廚師說他解牛已經(jīng)19年了，年了，對牛的結(jié)構(gòu)完全了解。對牛的結(jié)構(gòu)完全了解。 比喻經(jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的比喻經(jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如。客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如。 莫高窟莫高窟段落提綱段落提綱第一段（第一段（）：莫高窟的地理位置和概貌。）：莫高窟的地理位置和概貌。第二段（第二段

2、（）：介紹莫高窟里的彩塑、）：介紹莫高窟里的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。壁畫和藏經(jīng)洞。第三段（第三段（）：莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶）：莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。庫。 老舍先生說：老舍先生說：“有了提綱心里有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章；先就有了底，寫起來就順理成章；先麻煩點，后來可省事。麻煩點，后來可省事?！?作文提綱作文提綱一、作文題目：莫高窟一、作文題目：莫高窟二、中心思想：二、中心思想： 課文主要向我們介紹了敦煌莫高窟里精妙絕倫的彩塑、宏課文主要向我們介紹了敦煌莫高窟里精妙絕倫的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫和曾藏有大量文物的藏經(jīng)洞。贊揚了我國古代勞偉瑰麗的壁畫和曾藏有大量文物的藏經(jīng)洞。贊揚了我

3、國古代勞動人民的智慧。動人民的智慧。三、段落安排：三、段落安排：第一段（第一段（）：莫高窟的地理位置和概貌。（略寫）：莫高窟的地理位置和概貌。（略寫）第二段（第二段（）：介紹莫高窟里的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。）：介紹莫高窟里的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。（詳寫）（詳寫）第一層：莫高窟里有兩千多尊精妙絕倫的彩塑。第一層：莫高窟里有兩千多尊精妙絕倫的彩塑。第二層：莫高窟里有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。第二層：莫高窟里有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。第三層：藏經(jīng)洞里曾藏有六萬多件珍貴的文物。第三層：藏經(jīng)洞里曾藏有六萬多件珍貴的文物。第三段（第三段（）：莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。（略寫）：莫高窟是舉世聞名

4、的藝術(shù)寶庫。（略寫）作文提綱作文提綱一、作文題目：一、作文題目：莫高窟莫高窟二、中心思想：二、中心思想： 課文主要向我們介紹了敦煌莫高窟里精妙絕倫的彩塑、宏課文主要向我們介紹了敦煌莫高窟里精妙絕倫的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫和曾藏有大量文物的藏經(jīng)洞。贊揚了我國古代勞偉瑰麗的壁畫和曾藏有大量文物的藏經(jīng)洞。贊揚了我國古代勞動人民的智慧。動人民的智慧。三、段落安排：三、段落安排：第一段（第一段（）：莫高窟的地理位置和概貌。（略寫）：莫高窟的地理位置和概貌。（略寫）第二段（第二段（）：介紹莫高窟里的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。）：介紹莫高窟里的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。（詳寫）（詳寫）第一層：莫高窟里有兩千多尊精妙絕倫的

5、彩塑。第一層：莫高窟里有兩千多尊精妙絕倫的彩塑。第二層：莫高窟里有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。第二層：莫高窟里有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。第三層：藏經(jīng)洞里曾藏有六萬多件珍貴的文物。第三層：藏經(jīng)洞里曾藏有六萬多件珍貴的文物。第三段（第三段（）：莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。（略寫）：莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。（略寫）中心思想中心思想=主要內(nèi)容主要內(nèi)容 + 寫作目的寫作目的 回憶一下我們概括段意的回憶一下我們概括段意的方法有哪些？方法有哪些？三、段落安排：三、段落安排：第一段（第一段（）：莫高窟的地理位置和概貌。（略寫）：莫高窟的地理位置和概貌。（略寫）第二段（第二段（）：介紹莫高窟里的

6、彩塑、壁畫和藏）：介紹莫高窟里的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。（詳寫）經(jīng)洞。（詳寫）第一層：莫高窟里有兩千多尊精妙絕倫的彩塑。第一層：莫高窟里有兩千多尊精妙絕倫的彩塑。第二層：莫高窟里有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁第二層：莫高窟里有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。畫。第三層：藏經(jīng)洞里曾藏有六萬多件珍貴的文物。第三層：藏經(jīng)洞里曾藏有六萬多件珍貴的文物。第三段（第三段（）：莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。（略）：莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。（略寫）寫） 請試著為自己寫的請試著為自己寫的秋天秋天的樹葉的樹葉一文編寫提綱一文編寫提綱作文提綱作文提綱一、題目：一、題目：秋天的樹葉秋天的樹葉二、中心思想：二、中心思想：

7、 本文通過介紹秋天銀杏葉、楓葉以及松樹葉的特點，贊美了本文通過介紹秋天銀杏葉、楓葉以及松樹葉的特點，贊美了秋天落葉的美，表達了對大自然的喜愛之情。秋天落葉的美，表達了對大自然的喜愛之情。三、段落安排：三、段落安排：第一段（第一段（）：總寫秋天到了，樹葉發(fā)生了變化。（略寫）：總寫秋天到了，樹葉發(fā)生了變化。（略寫）第二段（第二段（）：具體介紹銀杏葉、楓葉以及松樹葉的特點。）：具體介紹銀杏葉、楓葉以及松樹葉的特點。（詳寫）（詳寫）第一層：寫銀杏葉形狀顏色，以及動態(tài)的美。第一層：寫銀杏葉形狀顏色，以及動態(tài)的美。第二層：寫楓樹葉顏色變化的特點，以及自己的想象。第二層：寫楓樹葉顏色變化的特點，以及自己的想

8、象。第三層：寫松樹依然蒼翠，贊揚松樹的品質(zhì)。第三層：寫松樹依然蒼翠，贊揚松樹的品質(zhì)。第三段（第三段（）：表達對秋天以及秋天樹葉的喜愛之情。（略寫）：表達對秋天以及秋天樹葉的喜愛之情。（略寫） 莫高窟莫高窟一課，將莫高窟的一課，將莫高窟的“彩塑彩塑”“”“壁畫壁畫”和和“藏經(jīng)洞藏經(jīng)洞”寫得寫得很具體。你能模仿課文的寫法，將家很具體。你能模仿課文的寫法，將家鄉(xiāng)的某處自然景物（或名勝古跡）寫鄉(xiāng)的某處自然景物（或名勝古跡）寫具體嗎？先編寫提綱，再寫作文草稿。具體嗎？先編寫提綱，再寫作文草稿。1.確定寫作目標(biāo)。確定寫作目標(biāo)。2.搜集文字以及圖片資料。搜集文字以及圖片資料。3.實地考察體驗，或者采訪、回憶

9、。實地考察體驗，或者采訪、回憶。4.為寫作對象提煉特色，確定內(nèi)容。為寫作對象提煉特色，確定內(nèi)容。5.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)莫高窟莫高窟，編寫作文提綱。，編寫作文提綱。6.下筆成文，并修改完善。下筆成文，并修改完善。作文提綱作文提綱一、題目：一、題目：中華恐龍園中華恐龍園二、中心思想：二、中心思想： 本文通過介紹中華恐龍園是恐龍的世界，以及園中娛樂設(shè)施本文通過介紹中華恐龍園是恐龍的世界，以及園中娛樂設(shè)施和主題演出，贊美了恐龍園的美與趣，表達了作者心中的喜愛和和主題演出，贊美了恐龍園的美與趣，表達了作者心中的喜愛和向往之情。向往之情。三、段落安排：三、段落安排：第一段（第一段（）：總寫恐龍園被稱為）：總寫恐龍園被稱為“東方侏羅紀(jì)東方侏羅紀(jì)”，它的概況。，它的概況。（略寫）（略寫）第二段（第二段（）：具體介紹恐龍園是恐龍的世界，以及園中）：具體介紹恐龍園是恐龍的世界，以及園中的娛樂設(shè)施、主題演出。（詳寫）的娛樂設(shè)施、主題演出。（詳寫）第一層：寫