標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題及答案

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題及答案1、 使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是A“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！盉我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。C“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道。D哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。2、 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)A.我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。B.他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣?C.北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)蘇聯(lián)和平站。D.現(xiàn)在東六宮大都

2、作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品等。3、 標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是A今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。B聞一多先生說：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國(guó)，愛他的人民?！盋開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？4、依次填入下文括號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是人，最寶貴的是生命（ ） 生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢（ ）每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說（ ）我

3、的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)（ ）為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)（ ）A ， ？ ：“?！?B. 。 ？ ：“ ?！盋 。 ！ ， 。 D. ， ！ ，。5、 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A他說，法國(guó)語言是世界上最美的語言最明白，最精確。（破折號(hào)，表示行文中的解釋、說明）B這樣的“聰明人”還是少點(diǎn)好。（引號(hào)，表示行文中著重指出的部分）C每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。（破折號(hào)，表示行文中話題的轉(zhuǎn)換）D蘇軾的名句“不識(shí)廬山真面目”使游客對(duì)廬山云霧產(chǎn)生神秘感。（引號(hào)，表示行文中直接引用的句子）6、 下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一

4、項(xiàng)是A紀(jì)念建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律。B著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。C談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨(dú)到的見解。D創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。7、選出有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)A.中國(guó)古代文學(xué)史上有許多偉大的詩人，如屈原、李白、杜甫、陸游等等。（句中的省略號(hào)應(yīng)該去掉。）B.我國(guó)有名俗語：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！保ň渲械囊?hào)表示諷刺）C.大鍋里有溫水，只管舀來洗就是了；暖瓶里有熱茶，美美地喝就是了。（句中的分號(hào)表示句間是并列關(guān)系）D.到底是他錯(cuò)了？還是我錯(cuò)了？（句中第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)

5、）7、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?、金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。、還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)”、這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是說得不客氣一點(diǎn)跟牛馬一樣。、警號(hào)為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國(guó)人而鳴！第四套1、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣，花草樹木都是世界上最美的。為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。她說：

6、“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子??！”2、依次填入下面一段話中橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是關(guān)于堡壘的外形，作者只用了三組疊字來描寫_高高下下的_錯(cuò)錯(cuò)落落的_斑斑駁駁的_朱自清很喜歡_很善于用疊字。.，、。、。.：、。（，。） .，。（，。） .：，。、。3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是 .上海4所名牌大學(xué)近10年來出國(guó)留學(xué)500余人，學(xué)成回國(guó)只點(diǎn)29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國(guó)只有10人。.參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：風(fēng)暴青春之歌林則徐等，也將在各大城市放映。 .人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！?.這是老先生最

7、得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他比重的心血！例題A項(xiàng)，分號(hào)后的話是分號(hào)前內(nèi)容的具體化（事例），是屬于同一層次的內(nèi)容，用分號(hào)就把語句的思路改變了，應(yīng)用逗號(hào)。B項(xiàng)冒號(hào)只能管內(nèi)務(wù)部電影，“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次，是另一層次的內(nèi)容，應(yīng)把冒號(hào)去掉。C項(xiàng)引的不是原文完整的話，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。4、 依次填入下面一段文字中五個(gè)標(biāo)號(hào)處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（1991年高考題）恩格斯說過：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長(zhǎng)的論述絕對(duì)做不到的毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中

8、無長(zhǎng)語（姜夔白石詩說） A ”。 ?！?”， ” 。B ?！?”。 ” ” 。C ”。 。” ”， ”。 D ?！?”。 ” 。” 5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的一項(xiàng)是（ ）（1993年高考題）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩?！盋.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。6、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是( )（1994年高考題）A. 耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，禮多人不怪嘛?！盉. 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都

9、非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？C. 蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤桨珮洹⒒h笆、野草、灌木枝等-蛻掉身上的皮。D 、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）（1995年高考題）A.小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。C.他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和中國(guó)文化編委會(huì)聯(lián)合主辦中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。D.“唉！”作家嘆道，

10、“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”8、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（ ）（1997年高考題）A. 這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。B. 當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。C. 出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)）。D.今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和

11、河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。9、依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（1998年高考題）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)?！爱嬋水嫻怼?，指聊齋志異的題材內(nèi)容它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇促織，讓我們來看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng) A ， ， 。B 。 ； “ ” 。C ， ； ？D 。 ， “ ” ？標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)三改正下列句中標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：1、耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：

12、禮多人不怪嘛?！?、要在城西修建立交橋的消息傳出以后，許多人都關(guān)心這座橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹將怎么辦？3、現(xiàn)代作家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?、據(jù)王粲的英雄記鈔說：“諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略?！?、王老師說：“古人說：兼聽則明，偏信則暗?！比嗨?、五十人的意見，你最好都聽一聽。搞清大多數(shù)人到底贊成什么?！?、要反對(duì)下述兩種情況：明于知彼；暗于知己，或者相反，離開客觀條件，毫無根據(jù)地瞎說蠻干。7、飲水思源，我們?cè)跄懿蝗f分感激，無限緬懷那無數(shù)的革命烈士！8、是報(bào)文科好？還是報(bào)理科好！9、這是怎么回事??？同志們。10、文藝要為工、農(nóng)、兵服務(wù)。11、我們要牢記毛主席：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的教導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。12、杜甫的愿望：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當(dāng)面錯(cuò)過了。13、這生長(zhǎng)在人跡罕到的雪線以上的靈花、異草，據(jù)說是稀世珍寶一種很難求得的婦科良藥。14、湖色越遠(yuǎn)越深，由近及遠(yuǎn)，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠、非常分明！15、朋友，天山的豐美景物何止這些？天山綿延幾千里，不論高山、深谷、不論草原、森林、不論溪流、湖泊、處處有豐饒的物產(chǎn)，處處有奇麗的美景，你要我說可真說不完。16、這一帶在古代就是一個(gè)“少草木，多大沙”，（漢書匈奴傳）的地方。17、據(jù)史記