高鴻業(yè)宏觀西方經(jīng)濟學(xué)習(xí)題薈萃(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、習(xí)題薈萃（一）選擇題1投資乘數(shù)在哪一種情況下較大？（ ）財政部財政科學(xué)研究所1998年研究生入學(xué)考試試題）A邊際消費傾向較大B邊際儲蓄傾向較大C邊際消費傾向較小D通貨膨脹率較高2假如某國目前的均衡國民收入為5500億元，若政府要把國民收入提高到6000億元，在邊際消費傾向MPC等于90%的條件下，應(yīng)增加支出（ ）。（財政部財政科學(xué)研究所1998年研究生入學(xué)考試試題）A50億元B500億元C450億元D540億元3以下哪一項不能改變社會的消費函數(shù)？（ ）A大量有價值的自然資源的發(fā)現(xiàn)B總?cè)丝诘淖儎覥家庭收入的變動D社會流動資產(chǎn)價值的改變4計劃投資若超過計劃儲蓄，那么（

2、 ）A總供給將大于總需求B在未充分就業(yè)情況下將增加就業(yè)C將產(chǎn)生通貨膨脹缺口D經(jīng)濟將處于非預(yù)期狀態(tài)5在收入的均衡水平上（ ）A非自愿的存貨積累為零B計劃支出等于實際支出CGNP沒有變動的趨勢D上述各項都正確6若計劃投資支了減少而使原來GNP的均衡水平改變，可以預(yù)期（ ）。AGNP下降，但儲蓄S將不變BGNP將下降，但儲蓄S將上升CGNP和儲蓄S都將下降DGNP不變，但儲蓄S下降7如果消費函數(shù)為C=100+08（y-t0），并且稅收和政府支出同時增加50億美元。則均衡收入水平將（ ）。A增加250億美元B增加200億美元C增加50億美元D保持不變8當(dāng)邊際消費傾向為08，稅率為25%時，若政府轉(zhuǎn)移支

3、付增加50億美元，這將使預(yù)算盈余（ ）。A減少50億美元B增加25億美元C減少25億美元D增加50億美元9若實際產(chǎn)出位于儲蓄曲線和投資曲線交點的右方，則（ ）。（華東師范大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試題）A存在超額產(chǎn)出B非計劃存貨小于零C計劃儲蓄大于計劃投資D以上各項均對10如果消費函數(shù)為C=100+08（y-t0）,那么政府支出乘數(shù)等于（ ）。（華東師范大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試題）A08B125C4D511在上一題中其他條件不變，改征比例稅，稅率為025，那么稅收乘數(shù)等于（ ）。A2B-2C4D-412財政府策的實際作用往往比簡單乘數(shù)所表示的要小，這主要是因為簡單乘數(shù)（ ）。（上海財經(jīng)大學(xué)

4、2000年研究生入學(xué)考試試題）A沒有考慮時間因素B沒有考慮國際市場因素對國內(nèi)市場的影響C沒有考慮貨幣和價格因素D沒有考慮貨幣政策的作用13邊際儲蓄傾向若為025，則邊際消費傾向為（ ）。（上海財經(jīng)大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題）A025B075C10D12514凱恩斯消費函數(shù)主要是將家庭消費與（ ）相聯(lián)系。A其當(dāng)前收入B利率C其未來收入D其永久性收入15弗蘭科莫迪利安尼提出的生命周期模型強調(diào)在（ ）之間，儲蓄使消費均勻化的作用。A好年景和壞年景B經(jīng)濟周期的高峰期和低潮期C工作時期和退休時期D耐用品的消費和非耐用品的消費E生命周期的平均收入16永久性收入是（ ）A不包括加班工資的收入B有保證的

5、收入C購買基本品后的收入D退休后的收入E生命周期的平均收入17永久性收入理論強調(diào)儲蓄在（ ）之間均勻消費的作用。A好年景和壞年景B商業(yè)周期的高峰與低潮C工作時間和退休時期D在耐用品上的消費和在非耐用品上的消費E生命周期收入和當(dāng)前收入18米爾頓弗里德曼和弗蘭科莫迪利安尼提出的面向未來的消費理論在認為人們( )上存在共同點。A在工作時期儲蓄以備退休時期消費B在壞年景儲蓄以備好年景消費C依據(jù)當(dāng)前收入作消費決策D儲蓄若干年以備購買耐用物品E因暫時性的收入變化而做出的消費改變小于因永久性的收入變化而做出的消費改變19假如米爾頓弗里德曼和弗蘭科莫迪利安尼提出的面向未來的消費理論是正確的，依國民收入描繪的總

6、消費將( )。A比凱恩斯模型的平緩，收入-支出模型中的乘數(shù)將較小B比凱恩斯模型的平緩，收入-支出模型中的乘數(shù)將較大C與凱恩斯模型中的斜率相同，所以在收入-支出模型中的乘數(shù)也和在凱恩斯模型中的相同D比凱恩斯模型的陡峭，收入-支出模型中的乘數(shù)將較大E比凱恩斯模型的陡峭，收入-支出模型中的乘數(shù)將較小20依據(jù)面向未來消費理論的假設(shè)，消費的一個重要決定因素是( )。A不包括人力財富的財富B不動產(chǎn)，而不是其他形式的財富C人力財富，而不是其他形式的財富D股票，而不是其他形式的財富E財富，包括人力財富21耐用物品的消費( )。A與非耐用物品的消費相比，波動較大B與非耐用物品的消費相比，較難延遲消費C在可支配收

7、入中所占比例趨于固定D當(dāng)收入暫時性降低時，不易延遲的消費E與非耐用物品的消費相比，不易波動22總消費支出隨當(dāng)前收入的波動而波動的原因之一是( )。A當(dāng)前收入高時，家庭延遲購買耐用物品B當(dāng)前收入低時，與其他情況相比，家庭更快購買耐用物品C耐用物品的購買與當(dāng)前收入水平無關(guān)D當(dāng)前收入高時，家庭僅僅購買非耐用物品E當(dāng)前收入低時，家庭延遲購買耐用物品23假如消費行為與以下行為相符，（ ）在收入-支出模型中投資的改變將產(chǎn)生最大的乘數(shù)效應(yīng)。A莫迪利安尼的生命周期模型B永久性收入假均C強調(diào)儲蓄地均勻消費中作用的理論D面向未來的消費理論E凱恩斯的當(dāng)前收入模型24面向未來的消費理論預(yù)測，依國民收入描繪的總消費曲線

8、（ ）。A相對陡峭，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是相對無效的B相對平緩，因此用增加政府開支減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是相對無效的C水平，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是相對無效的D相對陡峭，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是十分有效的E相對平緩，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是十分有效的25面向未來的消費理論預(yù)測，收入-支出模型的乘數(shù)（ ）。A相對較小，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是相對無效的B相對較小，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是非常有效的C相對較大，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是相對無效

9、的D相對較大，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是非常有效的E相對較大，因此用增加政府開支或減少稅收的辦法來刺激經(jīng)濟是相對無效的26在收入支出分析中，假設(shè)總存貨超過計劃存貨，總支出（ ）。A超過國民產(chǎn)出，所以經(jīng)濟B低于國民產(chǎn)出，所以經(jīng)濟低于其均衡產(chǎn)出C等于國民產(chǎn)出，所以經(jīng)濟等于其均衡產(chǎn)出D低于國民產(chǎn)出，所以經(jīng)濟高于其均衡產(chǎn)出E超過國民產(chǎn)出，所以經(jīng)濟低于其均衡產(chǎn)出27圖3-3表示在收入-支出分析模型中的總支出曲線，在點Y1，非計劃存貨為（ ）。 總支出 450 AE AE0 0 Y1 Y2 Y3 收入A負，所以廠商提高產(chǎn)量B正，所以廠商降低C負，所以廠商降低產(chǎn)量D正，所以廠商提高產(chǎn)量E

10、負，所以廠商提高價格（二）簡述題1在均衡產(chǎn)出水平上，是否計劃存貨投資和非計劃投資存貨都必然為零？2能否說邊際消費傾向和平均消費傾向都總是大于零而小于1，為什么？（同濟大學(xué)1998年研究生考試試題）3評述乘數(shù)理論的適用性。4試述消費者平穩(wěn)消費的理論基礎(chǔ)。5解釋相對收入假說中的“棘輪效應(yīng)”。6試述凱恩斯的國民收入決定模型與他以前的經(jīng)濟學(xué)有關(guān)理論的主要區(qū)別。7能否說如果邊際消費傾向遞減，平均消費傾向也一定遞減；反之，平均消費傾向遞減，邊際消費傾向也一定遞減？8將一部分國民收入從富者轉(zhuǎn)給貧者，將提高總收入水平，你認為這種理論的理由是什么？9按照凱恩斯觀點，增加儲蓄對均衡收入會什么影響？什么是“節(jié)儉是悖

11、論”？試解釋。10簡析投資波動劇烈的原因。(三)計算題1、假設(shè)：消費函數(shù)C=40+0.8Yd， Yd=Y-T，稅收T=20，投資函數(shù)I=60，政府購買G=20。試求：（1)均衡的國民收入水平；（2）投資減少10個單位時，新的均衡國民收入大?。唬?）在第（2）種情況下，需增加或減少多少政府稅收才能使之恢復(fù)到在第（1）種情況。二、習(xí)題薈萃（一）選擇題1自發(fā)投資支出增加10億美元，會使IS（ ）A右移10億美元B左移10億美元C右移支出乘數(shù)乘以10億美元D左移支出乘數(shù)乘以10億美元2如果凈稅收增加10億美元，會使IS（ ）A右移稅收乘數(shù)乘以10億美元B左移稅收乘數(shù)乘以10億美元C右移支出乘數(shù)乘以10

12、億美元D左移支出乘數(shù)乘以10億美元3假定貨幣供給量和價格水平不變，貨幣需求為收入和利率的函數(shù)，則收入增加時，（ ）。A貨幣需求增加，利率上升B貨幣需求增加，利率不降C貨幣需求減少，利率上升D貨幣需求減少，利率不降4假定貨幣需求為L=ky-hr,貨幣供給增加10億美元而其他條件不變，會使LM( )。（貨東師范大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題）A右移10億美元B右移k乘以10億美元C右移10億美元除以kD右移k除以10億美元5利率和收入的組合點出現(xiàn)在IS曲線右上方，LM曲線的左上方區(qū)域中，則表示（ ）A投資小于儲蓄且貨幣需求小于貨幣供給B投資小于儲蓄且貨幣需求大于貨幣供給C投資大于儲蓄且貨幣需求小

13、于貨幣供給D投資大于儲蓄且貨幣需求大于貨幣供給6如果利率和收入都能按供求情況自動得到調(diào)整，則利率和收入的組合點出IS曲線左下方、LM曲線的右下方的區(qū)域中時，有可能( )。A利率上升，收入增加 B利率上升，收入不變C利率上升，收入減少 D以上三種情況都可能發(fā)生7LM曲線最終將變得完全垂直，因為( )。A投資不足以進一步增加收入B貨幣需求在所有利率水平上都非常有彈性C所有貨幣供給用于交易目的，因而進一步提高收入是不可能的D全部貨幣供給被要求用于投機目的，沒有進一步用于提高收入的貨幣8假定經(jīng)濟處于“流動性陷阱”，乘數(shù)為4，政府支出增加了80億美元，那么( )。A收入增加將超過320億美元 B收入增加

14、320億美元C收入增加小于320億美元 D收入增加不確定9IS曲線傾斜表示( )之間的關(guān)系。(華東師范大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題)A利率與利率影響下的均衡收入B收入與收入影響下的均衡利率C商品與貨幣市場均衡的收入與利率D政府購買與收入10假定貨幣供給量不變，貨幣交易需求和預(yù)防需求的增加將導(dǎo)致貨幣的投機需求( )。(重慶大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題)A增加 B不變 C減少 D不確定11在IS曲線不變的情況下，貨幣量減少會引起( )。A國民收入增加，利率下降 B國民收入增加，利率上升C國民收入減少，利率上升 D國民收入減少，利率下降12以下哪一項不能使LM曲線產(chǎn)生位移?( )。A公開市場

15、業(yè)務(wù) B降低法定準(zhǔn)備金C通貨膨脹 D擴大政府購買13利率的增加( )。A降低現(xiàn)有投資項目的貼現(xiàn)價值，使更多的項目有利可圖B降低現(xiàn)有投資項目的貼現(xiàn)價值，使更少的項目有利可圖C對現(xiàn)有投資項目的貼現(xiàn)價值沒有影響D增加現(xiàn)有投資項目的貼現(xiàn)價值，使更多的項目有利可圖E增加現(xiàn)有投資項目的貼現(xiàn)價值，使更少的項目有利可圖14假設(shè)名義利率為10，通貨膨脹率為20，實際利率是( )。A10%B-10%C30%D-30%E不確定15企業(yè)考慮進行一項投資，其資金的相關(guān)成本是（ ）。A通貨膨脹率加上實際利率 B名義利率減去實際利率C名義利率減去通貨膨脹率 D通貨膨脹率減去名義利率E通貨膨脹率減去實際利率16實際利率的增加

16、導(dǎo)致（ ）。A投資曲線變得陡峭B在投資曲線上的移動C投資的增加D投資曲線的右移17以下哪一項不是政府用于刺激投資的方法？（ ）A增加企業(yè)信心B降低投資成本C購買積存的存貨D增加借貸的可獲得性E增加信貸在更具有吸引力的條件下的可用性18IS曲線的移動等于（ ）AI、G或者x的變化除以乘數(shù)BI、G或者x的變化CI、G或者x的變化的一半DI、G或者x的變化乘以乘數(shù)19自主進口量的增加將使（ ）ALM曲線向右移動BIS曲線向右移動CIS曲線向左移動DIS曲線無變化20在貨幣市場上，（ ）A如果人們不用現(xiàn)金購買東西，LM曲線就是垂直的B用信用卡的人越多，LM曲線越陡C如果所有高店都接受支票D如果所有商店

17、也接受政府債券，就像接受貨幣那樣，那么LM曲線是水平的E以上說法均不準(zhǔn)確(二)簡述題1什么是“流動性陷阱”?請用圖表示。(浙江大學(xué)1999年研究生入學(xué)考試試題)2怎樣理解IS-LM模型是凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學(xué)的核心？3什么是LM曲線的三個區(qū)域，其經(jīng)濟含義是什么？在這三個區(qū)域內(nèi)，貨幣需求的利率彈性有何不同？4證明宏觀經(jīng)濟學(xué)中的總需求函數(shù)Y=f(P)（Y：總需求，P：價格水平）的斜率為負數(shù)。520世紀(jì)90年代末期，我國宏觀經(jīng)濟為有效需求不足。試用你掌握的西方經(jīng)濟學(xué)原理，分析造成這種狀況的具體原因和可以采取的對生策。（上海財經(jīng)大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題）6試分析影響LS、LM曲線斜率和移動的因素

18、分別有哪些?7請解釋JSLM曲線的政策含義，此模型對我國宏觀經(jīng)濟的運行有何啟示?你如何評價這一理論。8何為“凱恩斯陷阱”?其特征是什么?當(dāng)經(jīng)濟處于“凱恩斯陷阱”時政府應(yīng)采取什么樣的宏觀經(jīng)濟政策?“凱恩斯陷阱”對我國20世紀(jì)90年代末期的宏觀經(jīng)濟狀況有何啟示?9何為“古典主義極端情況”?其特征是什么?此時政府應(yīng)采取什么樣的宏觀經(jīng)濟政策?(三)計算題1假設(shè)一個只有家庭和企業(yè)的兩部門經(jīng)濟中，消費c=100+0.8y，投資i=150-600r，貨幣供給m=150，貨幣需求L=0.2y-400r(單位：億美元，r單位：)。(1)求JS和LM曲線；(2)求商品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入；(3)若

19、擴展為三部門經(jīng)濟，其中稅收t=0.25y，政府支出g=100，貨幣需求為L=0.2y-200r，實際貨幣供給為150，求JS、LM曲線及均衡利率和收入。2假定經(jīng)濟由四部門構(gòu)成：yC+卜+-G+NX，其中消費函數(shù)為C：=300+0.8Yd(Yd為可支配收入)，投資函數(shù)為I=200-1500r(r為利率)，政府支出為G=200，稅率t=0.2，凈出口函數(shù)為NX=100-0.04y-500r，實際貨幣需求函數(shù)L=0.5y-2000r，名義貨幣供給M=550，試求：(1)總需求函數(shù)。(2)價格水平P=1時的利率和國民收入，并證明私人部門、政府部門和國外部門的儲蓄總和等于企業(yè)投資。(復(fù)旦大學(xué)1998年研

20、究生入學(xué)考試試題)P3假定某經(jīng)濟中消費函數(shù)為C=0.8(1一t)Y，稅率t=0.25，投資函數(shù)為J=90050r，政府購買G=800，貨幣需求為L=0.25Y-625r，實際貨幣供給M=500，試求：(1)IS曲線；(2)LM曲線；(3)兩個市場同時均衡時的利率和收入。4如果在一國的經(jīng)濟當(dāng)中，自發(fā)性消費a=250，邊際消費傾向：0.75，i=500，政府購買g=500。(單位：億美元)求：(1)均衡國民收入，消費，儲蓄是多少?投資乘數(shù)是多少?(2)如果當(dāng)時實際產(chǎn)出(即收入)為6000，國民收入將如何變化。為什么?(3)如果投資i是利率r的函數(shù)為i=125050r(r單位：%)；貨幣供給是價格水

21、平P的函數(shù)為M/P=1000/P；貨幣需求是收入y和利率r的函數(shù)為L=0.5y-100r。那么，價格水平P=1時的IS、LM曲線及均衡利率和收入。在價格水平是變動的情況下，導(dǎo)出總需求曲線，并說明其含義。（中央財經(jīng)大學(xué)1999年研究生入學(xué)試試題）三、習(xí)題薈萃（一）選擇題1.貨幣供給增加使LM右移m？，若要均衡收入變動接近于LM的移動量，則必須是（ ）A.LM陡峭，IS也陟峭B. LM和IS一樣平緩C. LM陟峭而IS平緩D.LM和IS平緩2下列哪種情況中增加貨幣供給不會影響均衡收入（ ）。A. LM陟峭而IS平緩B.LM垂直而IS陡峭C. LM平緩而IS垂直D.LM陡峭而IS平緩3政府支出增加使

22、IS右移kgG（kg是政府支出乘數(shù)），若要均衡收入變動接近IS移動量，則必須是（ ）A.LM平緩而IS陡峭B.LM垂直而IS陡峭C. LM和IS一樣平緩D.LM陡峭而IS平緩4.“擠出效應(yīng)”發(fā)生于（ ）。（華東師范大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題）A.貨幣供給減少使利率提高，擠出了對利率敏感的私人部門支出B.私人部門增稅，減少了私人部門的可支配收入和支出C.所得稅減少，提高了利率，擠出了對利率敏感的私人部門支出D.政府支出減少，引起消費支出下降5下列哪種情況中“擠出效應(yīng)”可能很大？（ ）A.貨幣需求對利率敏感，私人部門支出對利率不敏感B. 貨幣需求對利率敏感，私人部門支出對利率也敏感C. 貨幣

23、需求對利率不敏感，私人部門支出對利率不敏感D. 貨幣需求對利率敏感，私人部門支出對利率敏感6下列哪種情況下貨幣政策將是有效的（ ）。A.對利率的變動貨幣需求是敏感的，投資需求并不敏感B.對利率的變動貨幣需求非常敏感，投資需求是敏感的C.利率對貨幣供給是敏感的，投資對利率變動是敏感的D以上情況都是有效的7如果IS曲線與LM曲線在中間端相交，投資對利率不是完全沒彈性，那么財政政策( )。A如果單獨采用將更有效B是無效的C如果與擴張性的貨幣政策聯(lián)合使用會更有效D不能用來刺激經(jīng)濟，因為它會導(dǎo)致利率上升8政府的財政收入政策通過哪一個因素對國民收人產(chǎn)生影響?( )A政府轉(zhuǎn)移支付 B政府購買 C消費支出 D

24、出口9假定政府沒有實行財政政策，國民收入水平的提高可能導(dǎo)致( )。A政府支出增加 B政府財政赤字減少C政府稅收減少 D政府財政赤字增加10擴張性財政政策對經(jīng)濟的影響是( )。A緩和了經(jīng)濟蕭條但增加了政府債務(wù)B緩和了經(jīng)濟蕭條也減輕了政府債務(wù)C加劇了通貨膨脹但減輕了政府債務(wù)D緩和了通貨膨脹但增加了政府債務(wù)11市場利率提高，銀行的準(zhǔn)備金會( )。A增加 B減少C不變 D以上幾種情況都有可能12中央銀行在公開市場上賣出政府債券是企圖( )。A收集一筆資金幫助政府彌補財政赤字B減少商業(yè)銀行在中央銀行的存款C減少流通中基礎(chǔ)貨幣以緊縮貨幣供給D通過買賣債券獲取差價利益13貨幣政策影響經(jīng)濟的渠道之一是( )。

25、A直接影響收入B改變資金的周轉(zhuǎn)率C直接影響價格D改變借款的成本14如果中央銀行采取擴張的貨幣政策，可以( )。A在公開市場買入債券，商業(yè)銀行減少準(zhǔn)備金，促使利率上升B在公開市場賣出債券，商業(yè)銀行增加準(zhǔn)備金，促使利率下跌C在公開市場買入債券，商業(yè)銀行增加準(zhǔn)備金，促使利率下跌D在公開市場賣出債券，商業(yè)銀行減少準(zhǔn)備金，促使利率上升15當(dāng)一國經(jīng)濟出現(xiàn)過熱現(xiàn)象時，貨幣當(dāng)局可以采用哪種方法控制貨幣供給量?( )(中央財經(jīng)大學(xué)1999年研究生入學(xué)考試試題)A降低貼現(xiàn)率 B降低準(zhǔn)備金率C在公開市場上出售證券D以上方法都可以16如果中央銀行在公開市場上購買債券( )。(上海財經(jīng)大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題)

26、A商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金將會增加 B貨幣供給會增加一個相同的量C貨幣的需求就會下降D利息率將會上升17中央銀行最常用的貨幣政策工具為( )。(上海財經(jīng)大學(xué)1999年研究生入學(xué)考試試題)A法定存款準(zhǔn)備金率 B公開市場業(yè)務(wù) C再貼現(xiàn)率 D道義勸告(二)簡述題1試用15-LM模型分析財政政策效果。(中國人民大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題)2平衡預(yù)算的財政思想和功能財政思想有哪些區(qū)別?(中國人民大學(xué)1999年研究生入學(xué)考試試題)3是否邊際稅率越高，稅收作為自動穩(wěn)定器的作用越大?4用JsLM模型說明為什么凱恩斯主義強調(diào)財政政策的作用，而貨幣主義者強調(diào)貨幣政策的作用。5試述經(jīng)濟中自動穩(wěn)定器及其發(fā)揮作用的機制。

27、6設(shè)某經(jīng)濟中政府打算在兩種緊縮性方案中進行選擇：一是取消投資津貼；另一是提高所得稅率。運用ISLM模型和投資曲線，分析這兩種政策對收入、利率、投資的影響。7試述宏觀貨幣政策工具的作用和特點。8宏觀財政政策主要內(nèi)容是什么?試用，SLM模型分析財政政策效果并說明其局限性。9中央銀行的貨幣政策有哪些?貨幣政策有何局限性?試用IS-LM模型分析貨幣政策效果。10什么是財政政策的“擠出效應(yīng)?它受哪些因素的影響?請簡述“擠出效應(yīng)”的基本原理，什么樣的政策可有效削弱或消除“擠出效應(yīng)”?11什么是斟酌使用的財政政策?如何用財政政策和貨幣政策的搭配來解決滯脹問題和通貨緊縮問題?12平衡預(yù)算財政思想與功能財政思想

28、有哪些區(qū)別?(三)計算題1假設(shè)貨幣需求為L=0.2y-1000r，貨幣供給量為200，c一90+0.8yd,t=50，i=140，g=50。(單位：美元)(1)導(dǎo)出JS和LM方程，求均衡收入、利率和投資；(2)若其他情況不變，g增加20，均衡收入、利率和投資各為多少?(3)是否存在“擠出效應(yīng)”?2貨幣需求為L=0.2y-400r，貨幣供給為150。(單位：美元)(1)試求當(dāng)IS為y=1250-3000r和IS為y=1100-1500r時的均衡收入、利率；(2)貨幣供給從150增加至170后，均衡收入、利率和投資變?yōu)槎嗌?(3)解釋為何出現(xiàn)差距。3假定工IS為y=12503000r。(單位：美元)(1)當(dāng)貨幣供給為150時，試求貨幣需求為L=0.2y-400r貨幣需求為L=0.25y-875r時的均衡收入、利率；(2)貨幣供給從150增加至170后，均衡收入、利率和投資變?yōu)槎嗌?(3)解釋為何出現(xiàn)差距。4假設(shè)貨幣需求為Lo2y，貨幣供給量為100，消費c=90+0.8yd，稅收t=0.25y，投資i=140-500r，政府支出g=50。(單位：美元)(1)求JS和LM方程，解出均衡收入、利率、消費和投資并畫圖表示；(2)其他情況不變，貨幣供給增加20，