專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案

1、(三)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1、行業(yè)背景與項(xiàng)目現(xiàn)狀(1)行業(yè)背景我國(guó)汽車(chē)保有量的增長(zhǎng)使得汽車(chē)制造與維修人才供不應(yīng)求?，F(xiàn)有的汽車(chē)行業(yè)從業(yè)人員與車(chē)輛市場(chǎng)保有量的擴(kuò)張和技術(shù)水平的不斷提升不相適應(yīng)。從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低，70%左右的人只具備初中文化水平，技術(shù)工人多為農(nóng)民工，真正具備診斷汽車(chē)故障能力的技術(shù)工人還不足20%。從業(yè)人員大多是采取師傅帶徒弟的方式傳授修車(chē)技術(shù)，修車(chē)主要憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏用于中、高檔汽車(chē)檢測(cè)、維修的計(jì)算機(jī)設(shè)備和技術(shù)資料。根據(jù)當(dāng)前我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和加入WTOf汽車(chē)、運(yùn)輸行業(yè)實(shí)際發(fā)展，將需要大批獲得汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)初步訓(xùn)練的中、高級(jí)應(yīng)用性人才。(2)項(xiàng)目現(xiàn)有基礎(chǔ)。目前我校汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)

2、備充足，專(zhuān)門(mén)配置的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有：汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝檢測(cè)車(chē)間，有30套發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)容納120人進(jìn)行實(shí)操；汽車(chē)底盤(pán)拆裝檢測(cè)車(chē)間，有7套機(jī)械變速器，15套前橋，15套后橋，同時(shí)容納230人實(shí)操；汽車(chē)自動(dòng)變速器車(chē)間，有10套自動(dòng)變速器，同時(shí)容納40人實(shí)操；電噴發(fā)動(dòng)機(jī)車(chē)間，有電噴發(fā)動(dòng)機(jī)6套，同時(shí)容納30人實(shí)訓(xùn)；汽車(chē)電氣車(chē)間，有燈光桁號(hào)小教臺(tái)2臺(tái)，防盜系統(tǒng)7K教臺(tái)4臺(tái)，起動(dòng)系統(tǒng)7K教臺(tái)1臺(tái)，發(fā)電機(jī)系統(tǒng)示教臺(tái)1臺(tái)，整車(chē)線路示教臺(tái)2臺(tái)，汽車(chē)空調(diào)試驗(yàn)臺(tái)7臺(tái)，點(diǎn)火系統(tǒng)示教臺(tái)1臺(tái)，電動(dòng)車(chē)窗6臺(tái)，汽車(chē)音響2臺(tái)，安全氣囊2臺(tái)，倒車(chē)?yán)走_(dá)2臺(tái)，同時(shí)容納50人實(shí)操。目前汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教師共26人，外聘教師3人，本科學(xué)歷22人；高級(jí)

3、職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)13人。本專(zhuān)業(yè)帶頭人，研究生學(xué)歷，具有高級(jí)職業(yè)資格，擔(dān)任三門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，多次取得了優(yōu)異的教研成果。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師8人，8名都具有中級(jí)職業(yè)資格證。目前學(xué)校全力打造“四維教師”隊(duì)伍?！八木S教師”具體指中職學(xué)校教師必須具備四種資格，即由教育部門(mén)認(rèn)可的教師職業(yè)資格、輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的心理指導(dǎo)師資格、指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的職業(yè)指導(dǎo)師資格、由勞動(dòng)部門(mén)認(rèn)可的技師或高級(jí)技師資格。汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)有12名教師具有技師、職業(yè)指導(dǎo)師和心理咨詢師職業(yè)資格證書(shū)。2、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)(1)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)。引進(jìn)國(guó)外的基于生產(chǎn)過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)模式，通過(guò)中職學(xué)校向上與行業(yè)企業(yè)進(jìn)行對(duì)接，進(jìn)一步推進(jìn)校企合作和工學(xué)結(jié)

4、合，建設(shè)具有創(chuàng)新辦學(xué)特色的示范專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的技能型汽車(chē)維修維護(hù)服務(wù)人才。(2)具體目標(biāo)。汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是具備汽車(chē)維修、汽車(chē)維護(hù)及汽車(chē)經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能在汽車(chē)維修和汽車(chē)售后服務(wù)、汽車(chē)經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)及汽車(chē)保險(xiǎn)、理賠等方面從事汽車(chē)維護(hù)、汽車(chē)維修、汽車(chē)美容、汽車(chē)生產(chǎn)與技術(shù)管理，汽車(chē)售后技術(shù)服務(wù)、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。3、項(xiàng)目建設(shè)主要內(nèi)容(1)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。計(jì)劃在2011年9月至2015年9月之間，增設(shè)汽車(chē)維修等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館9000平方米，投入1800萬(wàn)元，有計(jì)劃有步驟地建成高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、項(xiàng)目齊全的惠州職業(yè)教育汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建與

5、之相適應(yīng)的課程教學(xué)體系，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程，加大校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，形成專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特色。實(shí)訓(xùn)中心完善后，將服務(wù)于本校和集團(tuán)成員學(xué)校，弁能為周邊地區(qū)學(xué)校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供實(shí)訓(xùn)服務(wù)。同時(shí)，還將為本地區(qū)企事業(yè)單位提供技能人才的進(jìn)修和培訓(xùn)服務(wù)，發(fā)揮服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職能。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)擬分五個(gè)階段進(jìn)行建設(shè)第一階段第二階段第三階段第四階段第五階段（2010年9月至2011年9月）：投入220萬(wàn)（2011年9月至2012年9月）：投入380萬(wàn)（2012年9月至2013年9月）：投入450萬(wàn)（2013年9月至2014年9月）：投入340萬(wàn)（2014年9月至2015年9月

6、）：投入410萬(wàn)資金。資金。資金。資金。資金。（2）師資隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)劃通過(guò)3年時(shí)間，本專(zhuān)業(yè)師資數(shù)量不少于38人，其中，高級(jí)職稱(chēng)、中級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到60蛆上，本科學(xué)歷以上達(dá)到100%中級(jí)以上職稱(chēng)教師雙師型教師達(dá)100%同時(shí)完成以下的師資建設(shè)目標(biāo)o一、通過(guò)師資培訓(xùn)規(guī)劃，要求在校老師不斷地提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。采用以下形式：1、出國(guó)培訓(xùn)；2、學(xué)歷層次提升；3、高級(jí)技師、技師的培訓(xùn)；4、主持科研項(xiàng)目；5到簽約掛點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)；6、參加四維師資培訓(xùn)；7、參加校內(nèi)的班主任培訓(xùn)。到2015年底，送1822人次教師進(jìn)修、考察學(xué)習(xí)，送6名教師到企業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)或引進(jìn)1名專(zhuān)業(yè)帶頭人，培養(yǎng)10名骨干教師，建成15人

7、以上的兼職教師庫(kù)，形成穩(wěn)定的校內(nèi)外兼職教師隊(duì)伍。二、聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師，改善“雙師”結(jié)構(gòu)。在汽車(chē)維修、制造行業(yè)聘請(qǐng)20名既有一定理論水平又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員或高水平技術(shù)工人（技師、高級(jí)技師、技術(shù)能手）擔(dān)任兼職教師（含校內(nèi)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和校外頂崗實(shí)習(xí)），同時(shí)對(duì)兼職教師進(jìn)行教育理論、教學(xué)方法、教師職業(yè)規(guī)范培訓(xùn)，提高兼職教師隊(duì)伍的“雙師素質(zhì)”，確保實(shí)踐技能要求很高的課程教學(xué)質(zhì)量提升。為了穩(wěn)定兼職教師隊(duì)伍，學(xué)校為兼職教師提供相應(yīng)的教學(xué)科研資源和資金等鼓勵(lì)政策。（3）課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革采用基于工作模式系統(tǒng)化的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)德國(guó)、美國(guó)的先進(jìn)教學(xué)模式。建設(shè)“一體化實(shí)訓(xùn)室”，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能和

8、企業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在實(shí)訓(xùn)室采用5s管理，采用工作模式系統(tǒng)化的教學(xué)模式，讓學(xué)生充分感受企業(yè)的生產(chǎn)操作流程。培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力以及職業(yè)意識(shí)。預(yù)期在2011年在完成基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程的改革，如發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修的工作模式系統(tǒng)化教學(xué)，在2012到2013年，完成專(zhuān)業(yè)應(yīng)用課程汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)、自動(dòng)變速器的工作模式系統(tǒng)化教學(xué)。到2015年底，新的教學(xué)模式覆蓋所有專(zhuān)業(yè)課程。大力開(kāi)發(fā)實(shí)際需要的校本教材；以專(zhuān)業(yè)帶頭人為牽頭，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)骨干教師開(kāi)發(fā)適用于新教學(xué)模式下的校本化教材。在2011年底，編寫(xiě)完成發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、底盤(pán)構(gòu)造與維修的校本化教材。2012年，編寫(xiě)完成發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)診斷技術(shù)的校本化教材。

9、2013年，編寫(xiě)完成汽車(chē)鎖金、汽車(chē)噴漆的校本化教材。2014年，編寫(xiě)完成汽車(chē)電氣設(shè)備與維修、自動(dòng)變速器的校本化教材。2015年，編寫(xiě)完成汽車(chē)空調(diào)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)的校本化教材。將課程內(nèi)容整合，采用創(chuàng)新教學(xué)模式，將原有課程設(shè)計(jì)成若干工作流程，全面提高教學(xué)的有效性。4、項(xiàng)目建設(shè)投入預(yù)算表建設(shè)內(nèi)容2011年2012年2013年2014年2015年小計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)1.汽車(chē)維修車(chē)間5012080603102.汽車(chē)電器設(shè)備車(chē)間50100120503203.汽車(chē)維修一體化4010018080300設(shè)施建設(shè)車(chē)間4.汽車(chē)整車(chē)檢測(cè)車(chē)間10060801003405.汽三噴車(chē)間三銀55809080305小計(jì)20513303902

10、>803701575師資隊(duì)伍建設(shè)1.W頭人E業(yè)帶510101010452.骨干教152020553.企業(yè)兼職教師1101520204.其他教11101010小計(jì)15506060合計(jì)220380450340師5、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度表2011年9月2012年9月2013年9月建設(shè)內(nèi)容修車(chē)間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建師資隊(duì)伍建設(shè)2085104040二22541018002014年9月預(yù)期目標(biāo)預(yù)期目標(biāo)預(yù)期目標(biāo)預(yù)期目標(biāo)增加4套檢測(cè)設(shè)備增加10臺(tái)舉升機(jī)、一套檢測(cè)線設(shè)備增加5輛維修實(shí)訓(xùn)整車(chē)2015年9月預(yù)期目標(biāo)增加7套檢測(cè)設(shè)備及配套設(shè)2.汽車(chē)電器設(shè)備車(chē)增加15套電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)3.汽車(chē)維修一體化4.汽車(chē)整增加6輛豐田車(chē)檢測(cè)車(chē)

11、系列整車(chē)及相關(guān)檢測(cè)設(shè)備5.汽車(chē)鎖噴車(chē)間增加1套烤漆房、6臺(tái)電焊機(jī)增加20套全車(chē)線路實(shí)訓(xùn)臺(tái)、5輛實(shí)訓(xùn)用整車(chē)增加5間一體化教室及配套臺(tái)架與多媒體設(shè)備增加6輛國(guó)產(chǎn)系列整車(chē)及相關(guān)檢測(cè)設(shè)備增加2套噴漆設(shè)備、一套調(diào)漆設(shè)備、3套氣焊設(shè)備增加10間一體化教室及配套臺(tái)架與多媒體設(shè)備增加6輛大眾系列整車(chē)及相關(guān)檢測(cè)設(shè)備增加6套氣體保護(hù)焊設(shè)備、2套車(chē)身整形設(shè)備、2套底盤(pán)檢測(cè)設(shè)備增加20套空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺(tái)及相關(guān)檢測(cè)設(shè)備增加5間一體化教室及配套臺(tái)架與多媒體設(shè)備增加10套汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)完善一體化教室的各教學(xué)功增加6輛通用系列整車(chē)及相關(guān)檢測(cè)設(shè)備增加2套汽車(chē)美容設(shè)備、6套對(duì)焊機(jī)、相關(guān)鉞噴設(shè)備的進(jìn)一步完善1.專(zhuān)業(yè)帶頭人具有較強(qiáng)課改能力

12、，較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)改造能力的帶頭人2-3人培養(yǎng)能較好把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，實(shí)踐能力較強(qiáng)的帶頭人2-3人培養(yǎng)對(duì)象的中職教育理論、教育教學(xué)能力和職業(yè)實(shí)踐能力的帶頭人2教育教學(xué)能力和職業(yè)實(shí)踐能力高、能站在教育改革前沿的專(zhuān)業(yè)帶頭人1人培養(yǎng)具有國(guó)際視野、能前瞻中職發(fā)展趨勢(shì)，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的帶頭人1人一劃5位培養(yǎng)對(duì)象技師培訓(xùn)項(xiàng)i,提高專(zhuān)業(yè)科組的實(shí)際操作能力通過(guò)相應(yīng)課程建設(shè)課題提升骨干教師教育教學(xué)能力和職業(yè)實(shí)踐能力建成專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)和課程開(kāi)發(fā)能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)改革與課程改3.其他教師培訓(xùn)1.人才培養(yǎng)模式、課程體系改計(jì)劃技師培訓(xùn)頁(yè)目，使雙師教師比例達(dá)到80%進(jìn)一步探索工作過(guò)程系統(tǒng)化的實(shí)施四維教師達(dá)到70%完成的建設(shè)并實(shí)施2.精品課

13、程建設(shè)數(shù)控車(chē)工普通車(chē)工所有課程實(shí)施工作過(guò)程系統(tǒng)化在數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銃工、普通車(chē)工、普通銃工、模具制造工上形成精品課程。計(jì)劃使雙師教師比例達(dá)到85%四維教師達(dá)到75%調(diào)整和完善工作過(guò)程系統(tǒng)化的改革建設(shè)工作系統(tǒng)化模式下的課件等多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效率熟悉國(guó)際高職課程開(kāi)發(fā)技術(shù)、教育教學(xué)能力和職業(yè)實(shí)踐能力較高的骨干教師團(tuán)隊(duì)計(jì)劃使雙師教師比例達(dá)到90%四維教師達(dá)到80%完善工作系統(tǒng)化的理論指導(dǎo)，驗(yàn)證驗(yàn)積累建設(shè)成能自主開(kāi)發(fā)教材、自成風(fēng)格的一流骨干教師團(tuán)隊(duì)數(shù)控車(chē)工和普通車(chē)工進(jìn)行工作系統(tǒng)化教材建設(shè)，逐步擴(kuò)充到其他課程使雙師教師比例達(dá)到95%四維教師達(dá)到85%形成基于工作過(guò)程的工作要求與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式完成專(zhuān)業(yè)課程工作系統(tǒng)化教材的建設(shè)、實(shí)施與工廠企業(yè)高度對(duì)接的教學(xué)模式，形成品牌專(zhuān)業(yè)。6、汽車(chē)工程系專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案實(shí)施監(jiān)控管理辦法1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：主管副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：教務(wù)部主任實(shí)訓(xùn)中心主任組員：教務(wù)部副主任、各系主任、教務(wù)副主任工作