五年級語文上冊《第1課：竊讀記》PPT課件免費下載(人教版)分析

1、人教新課標(biāo)五年級語文上冊人教新課標(biāo)五年級語文上冊里達(dá)中心學(xué)校-執(zhí)著 林海音(19182001)，中國現(xiàn)代著名女作家。被稱為臺灣文學(xué)“祖母級的人物”。林海音的作品眾多，并被譯為多種文字，城南舊事是她最具影響的作品。 1998年“第三屆世界華文作家大會”，林海音榮獲“終身成就獎”。有評論認(rèn)為，林海音的去世，是臺灣文學(xué)一個時代的結(jié)束。1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。學(xué)習(xí)本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.抓住主要內(nèi)容，體會竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作抓住主要內(nèi)容，體會竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望。者對讀書的熱愛，對求知的渴望。4.學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫學(xué)

2、習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法，體會作者用詞的準(zhǔn)確、生來表達(dá)感情的方法，體會作者用詞的準(zhǔn)確、生動性。動性。竊竊 腋腋 喲喲 婪婪懼懼 轆轆撐撐（y）（腋下）（腋下）（ln）（j）（貪婪）（貪婪）（qi）（竊讀）（竊讀）（y） （哎喲）（哎喲）（l）（懼怕）（懼怕）（轆轤）（轆轤）（chng）（支撐）（支撐）炒菜 鍋勺 踮起 腳尖 腋下惡狼 貪婪 懼怕 傾盆大雨充足 饑腸轆轆 支撐 屋檐 喲皺起眉頭 一碗書柜 依依不舍讀一讀：直奔直奔“竊讀竊讀”，整體感知，整體感知 1自由讀課文，看看生字詞是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通順。 2 再讀課文，想一想： a.課文記敘了一件什么事? b

3、.“竊讀”可以換成一個什么詞? (“我”因無錢買書而偷偷躲在書店看書。) (偷讀)敘述在緊鄰敘述在緊鄰“三陽春三陽春”的那家的那家書店書店“竊讀竊讀”受辱的經(jīng)歷。受辱的經(jīng)歷。補敘補敘“竊讀竊讀”的起因及經(jīng)驗。的起因及經(jīng)驗。敘述在另一家書店敘述在另一家書店“竊讀竊讀”過過程中受到的關(guān)愛和支持。程中受到的關(guān)愛和支持。作者為什么要作者為什么要“竊讀竊讀”；作者主要經(jīng)歷了哪些事？作者主要經(jīng)歷了哪些事？有怎樣心理感受？有怎樣心理感受？一個無力購買卻渴望讀到那本書的窮學(xué)生一個無力購買卻渴望讀到那本書的窮學(xué)生遭拒絕遭拒絕 受呵護受呵護我很快樂，也很懼怕，這種讀書的滋味！我很快樂，也很懼怕，這種讀書的滋味！品

4、味品味“竊讀竊讀”，感受渴，感受渴望望 1.邊默讀課文邊用邊默讀課文邊用“_”劃出劃出描寫描寫“我我”是怎樣是怎樣“竊讀竊讀”的語句的語句讀一讀句子，說一說體會。讀一讀句子，說一說體會。2.重點品讀文中描寫重點品讀文中描寫“我我”的動的動作和心理活動的語句。作和心理活動的語句。 a“我跨進店門我跨進店門踮起腳尖，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。來了?！逼肺镀肺丁案`讀竊讀”，感受渴，感受渴望望(1)畫出句中表示動作的詞。畫出句中表示動作的詞。(2)感悟形象：從這一系列的動感悟形象：從這一系列的

5、動作中，你仿佛看到了什么作中，你仿佛看到了什么? b“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！逼肺镀肺丁案`讀竊讀”，感受渴，感受渴望望(1)這句話把什么比作什么?(2)“餓狼”給我們留下的是不太美好的形象，可“我”卻把自己比作“餓狼”，那樣“貪婪地讀著”，這樣寫有什么好處?(3)你在生活中有這樣的體驗嗎?說一說。(表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。)3.自主品讀“竊讀”的滋味。品味品味“竊讀竊讀”，感受渴，感受渴望望 a讀一讀：讀一讀：“我很快樂，也我很快樂，也很懼怕很懼怕這種竊讀的滋味這種竊讀的滋味!” b從課文中找到有關(guān)語句，從課文中找到有關(guān)語句，自主交流：自主交流：“我我”為何快樂，

6、又為何快樂，又懼怕什么懼怕什么?我趁著漫步，我趁著漫步，回憶著昨天所讀的書，回憶著昨天所讀的書， 我趁著漫步給腦子一個思索的機會：我趁著漫步給腦子一個思索的機會：“昨天昨天讀到什么地方了？那女孩不知以后嫁給誰？那本讀到什么地方了？那女孩不知以后嫁給誰？那本書放在哪里？左角第三排，不錯。書放在哪里？左角第三排，不錯?！?我我費盡心思費盡心思地擠到里邊，在一片花綠封面的排列隊里，地擠到里邊，在一片花綠封面的排列隊里，好不容易好不容易找到了我昨天看的那本書，找到了我昨天看的那本書， 我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把頭

7、和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了 我的眼睛過于急忙地尋找，反而看不到那本我的眼睛過于急忙地尋找，反而看不到那本書的所在。從頭來，再數(shù)一遍，啊！它在這里，書的所在。從頭來，再數(shù)一遍，??！它在這里，原來不是在昨天那位置了原來不是在昨天那位置了 腳跟后面緊跟著的老板的冷笑腳跟后面緊跟著的老板的冷笑:“:“不是一回了！不是一回了！” ” ，更是讓我感到屈辱。更是讓我感到屈辱。 不是一回了？那口氣對我還算是寬容的，不是一回了？那口氣對我還算是寬容的，仿佛我是一個不可以再原諒的慣賊。但我仿佛我是一個不可以再原諒的慣賊。但我是

8、偷竊了什么嗎？我不過是一個無力購買是偷竊了什么嗎？我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生！而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生！ 我羞慚而尷尬地望著他那書店的老板， 我像一個被捉到的小偷，我像一個被捉到的小偷，羞慚而尷尬（漲紅了臉漲紅了臉）。我（抬起頭，難堪地抬起頭，難堪地）望著他那書店的老板， 一個渴望讀書而不怕艱辛、一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學(xué)生。勤于讀書的窮學(xué)生?！跋抡n從學(xué)校急急趕到這里，身上已經(jīng)汗涔涔下課從學(xué)校急急趕到這里，身上已經(jīng)汗涔涔的，總算到達(dá)目的地的，總算到達(dá)目的地目的可不是三陽春，而是目的可不是三陽春，而是緊鄰它的一家書店。緊鄰它的一家書店?！?“我跨進書店門，暗喜沒

9、人注意，我踮起腳尖我跨進書店門，暗喜沒人注意，我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。我到底擠到里邊來了?！?一個渴望讀書而不怕艱辛、一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學(xué)生。勤于讀書的窮學(xué)生。“一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也懼怕，這種竊讀的滋味！我很快樂，也懼怕，這種竊讀的滋味！”“當(dāng)智慧之田豐收，而胃袋求救的時候，我便從口袋當(dāng)智慧之田豐收，而胃袋求救的時候，

10、我便從口袋里掏出花生米來救急。里掏出花生米來救急?！?一個渴望讀書而不怕艱辛、一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學(xué)生。勤于讀書的窮學(xué)生?！懊看螐臅瓿鰜恚叶枷窈茸砹司扑频?，腦每次從書店出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。能力?！?“當(dāng)書店里的日光燈忽地亮了起來，我才覺出當(dāng)書店里的日光燈忽地亮了起來，我才覺出站在這里讀了兩個鐘點了。我合上最后一頁站在這里讀了兩個鐘點了。我合上最后一頁咽咽了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了。了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了。” ” 粗暴、冷漠；唯利是圖粗暴、

11、冷漠；唯利是圖我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時抵達(dá)的，還有一只巨掌，五個手指大大地分開同時抵達(dá)的，還有一只巨掌，五個手指大大地分開來，壓住了那本書的整個：來，壓住了那本書的整個：“你到底買不買？你到底買不買？” 他威風(fēng)凜凜地俯視著我。他威風(fēng)凜凜地俯視著我。在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門，腳在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門，腳跟后面緊緊跟著是老板的冷笑：跟后面緊緊跟著是老板的冷笑：“不是一回了！不是一回了！” 和藹、體諒人；懂得關(guān)愛和藹、體諒人；懂得關(guān)愛正在這時，一個耳朵架著鉛筆的店員走過來了正在這時，一個耳朵架著鉛筆

12、的店員走過來了但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我的面前：的面前：“請看吧，我多留了一天沒有賣。請看吧，我多留了一天沒有賣?！?在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺旁，他向我輕輕地點點頭，表示在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺旁，他向我輕輕地點點頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書放回書架他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書放回書架上。上。記住， 林海音鞏固鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 判斷下列句子是否運用了比喻的修辭手法判斷下列句子是否運用了比喻的修辭手法1 1、我像一個被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅、我像一個被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。了臉。2 2、不是一回了？那口氣對我還算是寬容的，仿、不是一回了？那口氣

13、對我還算是寬容的，仿佛我是一個不可以再原諒的慣賊。佛我是一個不可以再原諒的慣賊。3 3、一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀、一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也懼怕，這種竊讀的滋味！下去，我很快樂，也懼怕，這種竊讀的滋味！4 4、當(dāng)智慧之田豐收，而胃袋求救的時候，我便、當(dāng)智慧之田豐收，而胃袋求救的時候，我便從口袋里掏出花生米來救急。從口袋里掏出花生米來救急?！案`讀記竊讀記”中的中的“竊竊”是什么意思？是什么意思？、偷、偷、偷偷地、偷偷地、謙指自己、謙指自己為何要為何要“偷偷地偷偷地”讀書？讀書？ 鞏固鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 看解釋寫詞語看解釋寫詞語1 1、形容汗不斷地流下。、形容汗不斷地流下。2 2、指眾人都在注視監(jiān)督。、指眾人都在注視監(jiān)督。3 3、好像真有這回事似的，多指大模大樣，、好像真有這回事似的，多指大模大樣， 好像有什么了不起。好像有什么了不起。4