版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、憲法文本中“人權(quán)條款”的規(guī)范分析(一)2004年憲法修正案的亮點之一是人權(quán)“入憲”2,突出了人權(quán)在國家生活中的價值與功能,使人權(quán)從一般的政治原則轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一的法律概念和憲法原則,預示著國家價值觀的深刻變化。在新中國憲法史上,人權(quán)第一次出現(xiàn)在憲法文本上,引起了社會的普遍關(guān)注3.同時,將“國家尊重與保障人權(quán)”寫入憲法,給憲法實踐,尤其是憲法解釋學帶來了許多值得研究的課題。從某種意義上講,修憲社會效果的體現(xiàn)需要借助于憲法解釋的規(guī)則與具體技術(shù)。一、憲法文本中人權(quán)的表述人權(quán)在各國憲法文本中有不同的含義與表述方式。概括起來有以下幾種表述模式:一是憲法文本中直接規(guī)定人權(quán);二是憲法文本中不直接出現(xiàn)人權(quán)字眼,但解
2、釋上人權(quán)表現(xiàn)為基本權(quán)利或基本權(quán);三是嚴格限制人權(quán)在憲法文本中的含義,直接以基本權(quán)利規(guī)定人權(quán)的核心內(nèi)容;四是文本中同時出現(xiàn)人權(quán)與基本權(quán)利、基本的權(quán)利等表述,在實踐中主要通過憲法解釋規(guī)則確定其具體內(nèi)涵。在現(xiàn)代憲法中直接規(guī)定人權(quán)的國家并不多見,即使規(guī)定人權(quán)的國家也體現(xiàn)不同的憲法傳統(tǒng)與文化特色。西方國家和非西方國家憲法對人權(quán)的表述與具體含義是不盡相同的。如在德國,憲法上的人權(quán)與基本權(quán)是有區(qū)別的,兩者具有不同的性質(zhì)與功能。在美國,傳統(tǒng)上使用基本的人權(quán)(fundamentalhumanrights),但后來出現(xiàn)憲法權(quán)利(constitutionalrights)后,兩者之間出現(xiàn)了不同的解釋。在法國,自人權(quán)
3、宣言以來,區(qū)分了“人的權(quán)利”與“市民的權(quán)利”,并與人權(quán)本身的概念相區(qū)別,廣泛地使用“公的自由”概念。在英國,傳統(tǒng)上不使用自然權(quán)的人權(quán)觀念,而使用市民的自由(civilliberties),力求把實定法的權(quán)利一體化,直到1998年制定人權(quán)法案后,開始出現(xiàn)普遍承認人權(quán)概念的傾向。在非西方國家憲法文本中人權(quán)或基本權(quán)的規(guī)定是比較普遍的。如日本憲法第三章章名是國民的權(quán)利與義務,第11條中使用了“基本人權(quán)”概念,并在憲法文本中解釋為:本憲法所保障的國民的基本人權(quán),為不可侵犯的永久權(quán)利,現(xiàn)在及將來均賦予國民。越南憲法第50條中直接規(guī)定了人權(quán):在越南社會主義共和國,有關(guān)政治、民事、經(jīng)濟、文化和社會的各項人權(quán)得
4、到尊重,體現(xiàn)在公民的各項權(quán)利,并在憲法和法律中作出規(guī)定。在孟加拉國憲法中使用了“基本人權(quán)”和自由(憲法序言)、在塔吉克斯坦共和國憲法序言中規(guī)定“承認人的自由和權(quán)利”,烏茲別克斯坦共和國憲法序言規(guī)定了“忠于人權(quán)和國家主權(quán)原則”,并在第三部分中具體規(guī)定“人和公民的基本權(quán)利自由和義務”等。從憲法文本的比較看,西方國家一般嚴格區(qū)分人權(quán)與基本權(quán)概念,在文本中盡可能限制人權(quán)內(nèi)涵的擴大,而在非西方國家憲法文本中普遍認可人權(quán)的概念,并把它作為基本原則規(guī)定在憲法序言中,擴大憲法價值適用范圍。中國憲法文本中人權(quán)規(guī)定在第二章第33條,是作為憲法修正案第24條具體條款而存在。那么,作為具體條文中的人權(quán)在憲法文本中具有
5、什么樣的含義,如何確定其性質(zhì)與效力是憲法學理論需要回答的重要問題。二、憲法文本中人權(quán)含義的解釋“人權(quán)入憲”首先帶來的課題是其含義的解釋問題。根據(jù)學術(shù)界的一般理論,人權(quán)是人作為人應該享有的自由或資格。人權(quán)基于道德的基本要求而存在,表明人生存的基本資格。人權(quán)形態(tài)通常分為道德意義上的人權(quán)、實定法意義上的人權(quán)和現(xiàn)實狀態(tài)中的人權(quán)。盡管在人權(quán)的解釋上,各國學者們有不同的表述,但在基本價值與核心理念上已達成如下共識:人權(quán)的本質(zhì)在于尊重人作為人的尊嚴,也正是因為如此,無論侵害主體如何,國家的義務都應該是保持其統(tǒng)治下的所有個人享受人作為人所具有的尊嚴。4在文本中人權(quán)與基本權(quán)利、人權(quán)與基本權(quán)等同時存在的情況下,人
6、權(quán)內(nèi)涵的界定有不同的標準。如德國基本法第1條規(guī)定:德國人民承認不可侵犯和不可轉(zhuǎn)讓的人權(quán)是一切社會、世界和平與正義的基礎(chǔ)。根據(jù)這一解釋,人權(quán)本質(zhì)上是基于人權(quán)思想為基礎(chǔ)而形成的作為人應當享有的自然權(quán),而基本權(quán)是憲法保障的公民的基本權(quán)利,具有普遍性與不可侵犯性。因此,基本法中出現(xiàn)的人權(quán)只是一種政治或道德理念而存在,實際起規(guī)范與調(diào)整作用的是基本權(quán)體系。二戰(zhàn)后德國的憲法解釋方法得到了進一步改進,開始把憲法理解為一種價值體系與價值秩序,推動人權(quán)憲法化的進程。人權(quán)憲法化是一個長期的過程,有助于擴大人權(quán)價值的社會化。在法國,除憲法序言中使用人權(quán)外,憲法第34條中則使用“公的自由”,形成人權(quán)、公的自由與基本權(quán)并
7、存的局面。但在具體的憲法體系上,人權(quán)概念實際上通過實定化過程轉(zhuǎn)化為憲法典的內(nèi)容。那么。實定化以后的人權(quán)是否具有法律效力?在實際生活中產(chǎn)生什么樣的約束力呢?從憲法文本中人權(quán)概念存在的基本特點看,人權(quán)實定化以后便成為基本權(quán)或基本權(quán)利。人權(quán)與基本權(quán)利的區(qū)別主要在于:人權(quán)是一種自然權(quán),而基本權(quán)利是實定法上的權(quán)利;人權(quán)具有永久不變的價值上的效力,而基本權(quán)利是法律和制度上保障的權(quán)利,其效力與領(lǐng)域受到限制;人權(quán)表現(xiàn)為價值體系,而基本權(quán)利具有具體權(quán)利性;人權(quán)源于自然法,而基本權(quán)利源于人權(quán)等。人權(quán)與基本權(quán)利的區(qū)別決定了憲法文本中的人權(quán)需要法定化,并轉(zhuǎn)化為具有具體權(quán)利內(nèi)容的基本權(quán)利形態(tài)。人權(quán)一旦轉(zhuǎn)化為憲法文本中的
8、基本權(quán)利后,公民與國家機關(guān)都應受基本權(quán)利的約束自然法意義上的人權(quán)并不是或者不能成為判斷憲法和法律的尺度。人權(quán)概念的不確定性、價值的多樣性與憲法文本的統(tǒng)一性是相矛盾的。人權(quán)所體現(xiàn)的基本價值是憲法制定與修改過程中的最高目標,表明人類生存與發(fā)展的要求、理念與期待。人權(quán)的憲法化體現(xiàn)了人權(quán)價值的現(xiàn)實化,為人權(quán)價值的實現(xiàn)提供多樣化的形式。即使規(guī)定在憲法文本上,人權(quán)仍處于價值變遷中不斷完善自身體系的過程之中,不斷地向基本權(quán)利轉(zhuǎn)化。正如日本學者佐藤幸治教授所說,人權(quán)并不是立即或全部變?yōu)閼椃ūU系幕救藱?quán),在人權(quán)中具有特定內(nèi)涵、被認為具有重要意義的部分才能被規(guī)定為憲法,或者通過概括性的基本權(quán)的規(guī)定變?yōu)閼椃ūU系?/p>
9、法的權(quán)利。5人權(quán)在憲法文本中的不同表述與涵義,有助于人們區(qū)分不同意義上的權(quán)利,使人權(quán)的不確定性獲得統(tǒng)一性的基礎(chǔ)。中國憲法文本中人權(quán)條款的解釋可以考慮以下要素:一是作為憲法原則意義上的人權(quán);二是國家價值觀意義上的人權(quán);三是轉(zhuǎn)化為基本權(quán)利內(nèi)容的人權(quán)。作為憲法原則,人權(quán)具有約束一切公共權(quán)力與社會生活領(lǐng)域的效力。6由于在中國缺乏系統(tǒng)地保障人權(quán)的歷史傳統(tǒng)與文化,把人權(quán)納入到國家價值觀體系是十分必要的,有助于進一步明確國家存在的目的,形成國家整體的價值觀,確立國家活動的基本目標與追求。國家公共政策的制定,特別是國家的立法活動不得脫離國家基本價值觀。如前所述,人權(quán)與基本權(quán)利之間存在價值上互換的空間與多種形式
10、,需要適當限制文本中人權(quán)條款的內(nèi)涵,使之保持概括性條款的性質(zhì)。中國憲法第二章規(guī)定的基本權(quán)利主體的公民與人權(quán)主體人之間、人權(quán)內(nèi)容與列舉的基本權(quán)利之間需要保持邏輯上的協(xié)調(diào)與解釋規(guī)則的統(tǒng)一。當實踐中出現(xiàn)人權(quán)侵害事件時,我們應積極運用憲法解釋技術(shù),在規(guī)范所允許的范圍內(nèi),以目的論解釋方法尋求可能的權(quán)利救濟途徑。公民的基本權(quán)利與人權(quán)之間的價值互換是通過一定形式實現(xiàn)的,至于實現(xiàn)的程度取決于社會發(fā)展對人權(quán)的需求與現(xiàn)實條件三、人權(quán)條款與憲法上沒有列舉基本權(quán)利保護在分析憲法修正案第24條人權(quán)條款時,有學者認為人權(quán)“入憲”意味著國家既要保障憲法規(guī)定的基本權(quán)利,同時也要保護憲法上未列舉的非基本權(quán)利。從某種意義上講,修
11、憲者們在考慮這一條款時也可能意識到人權(quán)條款可能起到的多種保護功能,試圖解決因立法不作為或立法工作滯后而出現(xiàn)的基本權(quán)利救濟不完善的現(xiàn)象,并以人權(quán)價值為基礎(chǔ)擴大權(quán)利救濟的范圍。7人權(quán)條款能否起到保障憲法未列舉權(quán)利的功能,如起到保障功能,其形式如何,如何確定其標準?從一般理論上講,人權(quán)是以人的尊嚴與自由為核心的價值體系,只要是為人的尊嚴的維護所必要的權(quán)利與自由都應該納入國家保護的范圍。憲法上未列舉的基本權(quán)利中,有些權(quán)利是綜合性的,有些權(quán)利是單項性的,其判斷的價值基礎(chǔ)是人的尊嚴。但如何保護憲法未列舉的權(quán)利問題上,各國的理論解釋與判斷標準是不盡相同的。在現(xiàn)代憲法發(fā)展史上,憲法未列舉權(quán)利保護的理論首先源于
12、美國。憲法修正案第9條具體規(guī)定了憲法未列舉權(quán)利的保護條款。圍繞修正案第9條的性質(zhì)與保護范圍,美國學術(shù)界進行了長期的爭論。8爭論的焦點是:第9條修正案是否是一種獨立的條款;如果是一種獨立意義的條款,能否成為憲法解釋的一般性條款;第9條修正案是否宣示聯(lián)邦政府不能干預的領(lǐng)域,能否從這一條款中提煉出自然權(quán);第9條修正案能否約束聯(lián)邦和州政府等。實際上,在美國歷史上,Griswold判決以前,第9條修正案的功能并沒有發(fā)揮其具體實踐的功能,聯(lián)邦最高法院沒有承認其獨立的權(quán)利功能。Griswold判決第一次不以憲法的具體條款而依據(jù)憲法體系與精神提煉出新權(quán)利,表明憲法解釋方法上的重大變革。9在判決中主審法官Dou
13、glas認為,隱私權(quán)是憲法修正案第9條中噴出(emanate)的權(quán)利,第9條修正案是提煉新的權(quán)利的根據(jù),是一種不斷挖掘的權(quán)利源泉。對此,Black法官提出不同的意見,認為第9條修正案只是為保障權(quán)利目的而限制聯(lián)邦權(quán)限的憲法聯(lián)邦主義結(jié)構(gòu)的條款,如果把第9條解釋為權(quán)力結(jié)構(gòu)以上的憲法解釋原則就會脫離本條的意圖。按照他的觀點,第9條修正案不能成為“本質(zhì)的權(quán)利”(FundamentalRights)的源泉。這里的核心問題是,憲法明文規(guī)定的語句中是否包含著“未列舉的權(quán)利”(UnarticulatedRights),這一規(guī)定能否成為實現(xiàn)未列舉權(quán)利的保護依據(jù)。根據(jù)不同的憲法解釋方法,第9條修正案的性質(zhì)有不同的表
14、述。一是聯(lián)邦權(quán)力的限制說。認為第9條修正案的價值在于,在憲法基本權(quán)力結(jié)構(gòu)中,闡明限制聯(lián)邦政府權(quán)限的基本原理,從第9條修正案中不能直接推導出沒有列舉的具體權(quán)利;二是權(quán)利創(chuàng)造機能說。認為第9條修正案是永不枯竭的權(quán)利源泉,任何一種形態(tài)與內(nèi)容的權(quán)利都可以從這一條款中找到依據(jù)。主張這一理論的學者又分為傳統(tǒng)自然法理論學派與進步平等主義學派,他們對聯(lián)邦權(quán)力限制說理論的主要批評意見是:與明文的憲法條款表述相矛盾,即第9條修正案中明確了未列舉的權(quán)利問題,沒有規(guī)定聯(lián)邦主義政治結(jié)構(gòu)問題;違背了憲法批準過程中的歷史事實。按照他們的解釋,規(guī)定第9條修正案的目的是避免權(quán)利法案排斥憲法上未列舉的權(quán)利。三是政治原理宣言說。認
15、為修正案第9條是為限制聯(lián)邦政府濫用權(quán)力,根據(jù)國民主權(quán)原理而宣布的“國民權(quán)利”條款。另外,學者們對修正案第9條與自然權(quán)性質(zhì)、修正案第9條與修正案第2條、修正案第9條與10條修正案關(guān)系也給予了關(guān)注。韓國、土庫曼斯坦共和國等憲法中對未列舉權(quán)利的保護問題也做了規(guī)定,并采用不同的解釋理論與技術(shù)。如土庫曼斯坦憲法16條規(guī)定:人的權(quán)利是不可侵犯的,也是不可剝奪的。憲法和法律中所列舉的人的某些權(quán)利和自由不能被用以否定或貶低其他權(quán)利和自由。在韓國,學者們主要通過規(guī)范協(xié)調(diào)理論分析憲法結(jié)構(gòu),并建立保護憲法未列舉權(quán)利的機制。人的尊嚴與價值首先通過憲法第11條到36條規(guī)定的具體條款得到實現(xiàn)。但這些條款并不能包括保護人的
16、尊嚴的全部領(lǐng)域與情形。當憲法沒有列舉,但對人的尊嚴的維護確實需要時,憲法應給予保護。一般意義上,憲法中規(guī)定的基本權(quán)利只是人權(quán)的一部分,是人的全面發(fā)展所需要的最重要的權(quán)利,但仍不能全部包括人的自我發(fā)展所需要的所有權(quán)利要求,人的尊嚴的保護實際上依賴于“沒有列舉權(quán)利的條款”。中國憲法對基本權(quán)利采取列舉主義原則,在文本中沒有規(guī)定“未列舉基本權(quán)利”如何保護的內(nèi)容,未列舉基本權(quán)利是否存在以及如何保護等問題還沒有成為社會生活的關(guān)注點。第四次憲法修正案通過后,隨著人權(quán)條款的出現(xiàn),人權(quán)條款能否起到類似于美國憲法修正案第9條的功能問題,開始成為社會關(guān)注的焦點,而且在實踐中出現(xiàn)了以人權(quán)條款為依據(jù)提出權(quán)利救濟的案例或
17、事例。作者認為,在憲法文本中明確規(guī)定“憲法上未列舉基本權(quán)利”保護條款的國家中,其條款不僅表現(xiàn)了一種政治道德和政治原理,它同時具有獨立的權(quán)利條款價值,客觀上起到限制公共權(quán)力的功能。作為一種權(quán)利源泉,它不斷提供能夠滿足社會主體權(quán)利需求的根據(jù)與類型。在憲法中沒有規(guī)定類似條款的國家,在憲法實踐中也需要尋求保護合理的權(quán)利需求的途徑。從價值理念上,人權(quán)條款與未列舉權(quán)利的保護價值是相同的,但其存在形式與效力等方面也存在區(qū)別。主要有:未列舉權(quán)利保護條款具有獨立的規(guī)范價值,而人權(quán)條款更側(cè)重于表明憲法原則的意義;未列舉的權(quán)利或基本權(quán)利是特定的范疇,可從權(quán)利源泉中提煉所需要的新權(quán)利,而人權(quán)本身是不確定的概念,在憲法文本中以綜合的價值形態(tài)來出現(xiàn),難以成為提煉新的基本權(quán)利的基礎(chǔ);人權(quán)雖寫在憲法文本中,但與基本權(quán)利價值的互換仍需要長期的過程,需要從理念與實踐角度建立人權(quán)憲法化的機制。另外,憲法還沒有進入訴訟領(lǐng)域的情況下,人權(quán)條款發(fā)揮功能的空間也受到限制??梢?,在中國的憲政背景下,人權(quán)條款與其他國家憲法中規(guī)定的“未列舉權(quán)利保護”條款的性質(zhì)與功能是不同的,不能簡單地做出類比。但這種分析并不意味著我國憲法中的人權(quán)條款具有封閉性或缺乏操作規(guī)范。目前我國的憲法現(xiàn)實中,人權(quán)條款對列舉的基本權(quán)利與未列舉的基本權(quán)利都發(fā)揮不同形式的保障功能。人權(quán)條款可解釋為基本權(quán)利保障的概括性條款,為基本權(quán)利的實現(xiàn)提供更直接、更廣泛的價值
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政府部門民主議事制度改革
- 危險化學品運輸裝卸安全管理制度流程
- 幼兒園心理健康教育制度構(gòu)建
- 針灸科患者安全管理制度
- 代理及分銷管理制度
- 投資和合作項目管理制度
- 維護保養(yǎng)管理制度
- 普通門診掛號制度
- 企業(yè)知識庫資料更新管理制度
- 社區(qū)家長委員會制度建設(shè)與實踐
- 2024年咨詢工程師(經(jīng)濟政策)考試題庫附完整答案(奪冠系列)
- 期末檢測卷(一)2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊(含答案含聽力原文無聽力音頻)
- 高中名詞性從句語法填空單句練習題上(1-40)
- 2025醫(yī)院內(nèi)部審計工作計劃范文
- 《頸動脈介入治療》課件
- 2025屆廣東省廣州市物理高二第一學期期末檢測試題含解析
- 第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展說課稿-2023-2024學年高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修3文化交流與傳播
- 樁工機械使用前驗收表
- 分段計費說課稿
- 植物生物學試題和答案
- 2024年統(tǒng)編版七年級語文上冊期末測試卷(附答案)
評論
0/150
提交評論