規(guī)范管理確保工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1規(guī)范管理確保工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范管理確保工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)：為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。工程碩士的培養(yǎng)對象：主要是有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員。第1頁/共16頁化學(xué)工程領(lǐng)域化學(xué)工程領(lǐng)域和制藥工程領(lǐng)域和制藥工程領(lǐng)域?yàn)槿珖幕瘜W(xué)工為全國的化學(xué)工程領(lǐng)域和制藥工程領(lǐng)域和制藥工程領(lǐng)域協(xié)作組程領(lǐng)域協(xié)作組組長單位組長單位 18個(gè)工程個(gè)工程碩士領(lǐng)域碩士領(lǐng)域2個(gè)工程個(gè)工程碩士領(lǐng)域碩士領(lǐng)域在讀工程碩士生 1337人已經(jīng)授予工程碩士學(xué)位 1658人截止到2009年3月 第2頁/共16頁養(yǎng)質(zhì)量的良性循環(huán)機(jī)制，全方位建立與完善培養(yǎng)質(zhì)量

2、的監(jiān)督保障體系。第3頁/共16頁n“任課教師、論文導(dǎo)師管理辦法”n“工程碩士培養(yǎng)方案”n“工程碩士研究生手冊”第4頁/共16頁度 ：n“專業(yè)學(xué)位研究生教育優(yōu)秀授課教師”n“專業(yè)學(xué)位研究生教育優(yōu)秀指導(dǎo)教師”n“專業(yè)學(xué)位研究生教育管理先進(jìn)集體”n“專業(yè)學(xué)位研究生教育管理先進(jìn)個(gè)人”第5頁/共16頁工程碩士培養(yǎng)管理組織框架圖工程碩士培養(yǎng)管理組織框架圖 本屆指導(dǎo)委員會(huì)，提出了“抓規(guī)模、重質(zhì)量、樹品牌”的我校工程碩士發(fā)展指導(dǎo)思想。 第6頁/共16頁組，負(fù)責(zé)工程碩士培養(yǎng)的目標(biāo)組，負(fù)責(zé)工程碩士培養(yǎng)的目標(biāo)控制控制n學(xué)校成立了由有經(jīng)驗(yàn)的年齡較大的教授組成的校專業(yè)學(xué)位研究生教育督導(dǎo)組，參與研究生招生面試督察、課程教

3、學(xué)評估、學(xué)位論文抽查預(yù)審和培養(yǎng)質(zhì)量自評估等多項(xiàng)工作。n自督導(dǎo)組開展工作以來，我校工程碩士生論文在上海市論文盲評中異議率為零。n各專業(yè)學(xué)院還成立了工程碩士專業(yè)學(xué)位工作小組及學(xué)位論文預(yù)審小組，對培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)施全過程的監(jiān)控。第7頁/共16頁增強(qiáng)質(zhì)量意識，形成我校工程碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量自律機(jī)制 。第8頁/共16頁”n匯編“工程碩士風(fēng)采錄 ”n為我校工程碩士專業(yè)學(xué)位教育樹立了聲譽(yù)，建立了品牌第9頁/共16頁第10頁/共16頁311程碩士系列教材7本、講義7本；n“工業(yè)過程先進(jìn)控制”教改項(xiàng)目，已由中石化出版社出版同時(shí)確認(rèn)為上海市研究生教學(xué)用書。經(jīng)教改后該課程教學(xué)深受學(xué)員好評，獲得2005年華東理工大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。第11頁/共16頁得了工程碩士學(xué)位，其中不少人已經(jīng)成為公司的高層領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)的技術(shù)總負(fù)責(zé)人 。n4.以立項(xiàng)課題的方式，加強(qiáng)工程碩士教育研以立項(xiàng)課題的方式，加強(qiáng)工程碩士教育研究究n研究生院課題立項(xiàng)n學(xué)校定期召開工程碩士培養(yǎng)工作研討會(huì)1-九江石化2-吉林石化3第12頁/共16頁