小學語文二年級上冊《登鸛雀樓》課件

1、1717、登鸛雀樓、登鸛雀樓看到課題，你想說什么？看到課題，你想說什么？誰登鸛雀樓？誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？鸛雀樓是什么樣子？ 誰登鸛雀樓？誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？鸛雀樓是什么樣子？ 一邊看課文，一邊聽一邊看課文，一邊聽朗讀朗讀錄音錄音；想想剛；想想剛才提出的問題。才提出的問題。學古詩要求一：讀準字音學古詩要求一：讀準字音 自己自己大聲讀大聲讀課文幾遍，

2、做課文幾遍，做 到不錯讀，不漏讀，不重讀，到不錯讀，不漏讀，不重讀， 不打結。不打結。學古詩要求二：讀通詩句學古詩要求二：讀通詩句 鸛雀樓被譽為我國古代四大文化名樓鸛雀樓被譽為我國古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。（滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。四大歷史名樓遙相呼應，各有千秋，其它三四大歷史名樓遙相呼應，各有千秋，其它三樓在長江流域，只有鸛雀樓在黃河流域。鸛樓在長江流域，只有鸛雀樓在黃河流域。鸛雀樓在南北朝時，北周蒲州守將宇文護所建，雀樓在南北朝時，北周蒲州守將宇文護所建，到元初方毀，此后一直未得修復。鸛雀樓的到元初方毀，此后一直未得修復。鸛雀樓的故址，在今山西省

3、永濟市。故址，在今山西省永濟市。學古詩要求三：知詩人學古詩要求三：知詩人 王之渙，是唐王之渙，是唐代著名詩人，他的代著名詩人，他的詩，很多都被當時詩，很多都被當時樂工制成樂曲，廣樂工制成樂曲，廣為傳唱，深受人們?yōu)閭鞒?，深受人們喜愛喜愛。學古詩要求四：理解字詞學古詩要求四：理解字詞白日：傍晚的太陽。白日：傍晚的太陽。依：靠著，倚靠著。依：靠著，倚靠著。盡：盡頭，完了。盡：盡頭，完了。欲：想要。欲：想要。窮：窮盡，全部。窮：窮盡，全部。千里目：目千里，看到千里之外。千里目：目千里，看到千里之外。學古詩要求五：理解詩句（字字落實）學古詩要求五：理解詩句（字字落實）白白 日日 依依 山山 盡，盡，傍晚

4、的太陽傍晚的太陽靠著靠著中條山中條山落下去了落下去了黃黃 河河 入入 海海 流。流。滔滔黃河水滔滔黃河水滾滾流入大海滾滾流入大海調(diào)整順序調(diào)整順序“入海入海流流”就是就是“流入流入海?！薄W古詩要求五：理解詩句（字字落實）學古詩要求五：理解詩句（字字落實）欲欲 窮窮 千千 里里 目，目，想要想要看到看到更更 上上 一一 層層 樓。樓。就要就要再再登上一層樓登上一層樓全部全部想要看到千里之外想要看到千里之外的的全部全部景色景色添加變通順添加變通順調(diào)整順序調(diào)整順序“千里目千里目”就是就是“目千里目千里”。學古詩要求六：想象意境學古詩要求六：想象意境 一輪紅日伴著火一般的晚霞正依山傍嶺一輪紅日伴著火一

5、般的晚霞正依山傍嶺漸漸消失，給人一種無邊無際的感覺；滾滾漸漸消失，給人一種無邊無際的感覺；滾滾黃河水奔騰向前，不可阻擋，最后歸入大海，黃河水奔騰向前，不可阻擋，最后歸入大海，讓人聯(lián)想到時間的流逝，無際無窮。我強烈讓人聯(lián)想到時間的流逝，無際無窮。我強烈地感覺到要想看得更遠，就必須登上更高一地感覺到要想看得更遠，就必須登上更高一層樓；人生要有意義，就必須不斷地進取，層樓；人生要有意義，就必須不斷地進取，最大限度地獲取成就。最大限度地獲取成就。學古詩要求七：感悟情理學古詩要求七：感悟情理站得高，看得遠。站得高，看得遠。高瞻遠矚高瞻遠矚不斷學習，與時俱進。不斷學習，與時俱進。海納百川，有容乃大。海納百

6、川，有容乃大。坐井觀天坐井觀天鼠目寸光鼠目寸光學古詩要求八：背誦默寫學古詩要求八：背誦默寫白日依山盡，白日依山盡，黃河入海流。黃河入海流。 欲窮千里目，欲窮千里目， 更上一層樓。更上一層樓。 有一天，唐代的大詩人登上了，他抬頭遠望，只見太陽 ,黃河。看著眼前壯麗的美景，他想：要想，就得。于是他吟誦道：，。 ， 。這就是著名的古詩 。王之渙王之渙鸛雀樓鸛雀樓快要落山快要落山 奔流奔流向海向?？吹眠h看得遠站得高站得高白日依山盡白日依山盡黃河入海流黃河入海流 欲窮欲窮千里目千里目更上一層樓更上一層樓 登鸛登鸛雀樓雀樓大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。雀雀樓樓依依入入欲欲窮窮目目更更擴詞擴詞樓：樓房、上樓、樓層、高樓樓：樓房、上樓、樓層、高樓依：依靠、依依不舍、楊柳依依依：依靠、依依不舍、楊柳依依雀：麻雀、鳥雀、家雀雀：麻雀、鳥雀、家雀欲：欲望、欲求、欲念、欲火欲：欲望、欲求、欲念、欲火入：出入、入口、進入、出入入：出入、入口、進入、出入擴詞擴詞窮：窮人、窮山、窮困、窮盡窮：窮人、窮山、窮困、窮盡更：更加、更多、更快、更正更：更加、更多、更快、更正目：眼目、目前、目的、目標目：眼目、目前、目的、目標課外閱讀課外閱讀 送別送別王之渙王之渙楊柳東風樹，楊柳東風樹，青青夾