五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)遲到鄂教版ppt課件

1、遲遲 到到作者簡(jiǎn)介 林海音，林海音，(19182019)(19182019)原名林含英，原原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，林海音于籍臺(tái)灣省苗栗縣，林海音于19181918年年3 3月月1818日生于日本大阪。日生于日本大阪。迄今為止，已出版十八本書(shū)。散文集與何凡協(xié)作、，散文小說(shuō)合集，短篇小說(shuō)集、；長(zhǎng)篇小說(shuō)、，廣播劇集、，編選，此外，還有許多文學(xué)評(píng)論、散文等，散見(jiàn)于臺(tái)灣報(bào)刊。 學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)目的：1. 1. 學(xué)習(xí)多角度思索問(wèn)學(xué)習(xí)多角度思索問(wèn)題。題。2. 2. 在了解課文的過(guò)程在了解課文的過(guò)程中遭到情感的熏陶，認(rèn)識(shí)中遭到情感的熏陶，認(rèn)識(shí)矯正錯(cuò)誤、從小養(yǎng)成好習(xí)矯正錯(cuò)誤、從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。慣的重要

2、性。整體感知整體感知 1. 他讀懂了什么？他讀懂了什么？ 2. 讀完課文他還有哪讀完課文他還有哪些不懂得問(wèn)題嗎？些不懂得問(wèn)題嗎？主要內(nèi)容主要內(nèi)容 “我小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一我小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一個(gè)雨天，個(gè)雨天，“我想賴床不去上學(xué)被父我想賴床不去上學(xué)被父親痛打了一頓。后來(lái)，在教師的協(xié)助親痛打了一頓。后來(lái)，在教師的協(xié)助和父親的關(guān)懷下，和父親的關(guān)懷下，“我認(rèn)識(shí)到了本我認(rèn)識(shí)到了本人的錯(cuò)誤并及時(shí)矯正，從此再也不遲人的錯(cuò)誤并及時(shí)矯正，從此再也不遲到了。到了。 解疑品賞解疑品賞1.1.讀書(shū)貴在有疑。剛讀書(shū)貴在有疑。剛剛有同窗問(wèn)：父親為剛有同窗問(wèn)：父親為什么要狠狠地打我？什么要狠狠地打我？狠狠地打，打得

3、狠嗎？狠狠地打，打得狠嗎？閱讀課文，找出相關(guān)閱讀課文，找出相關(guān)的詞句。的詞句。2.2.我挨打了！他覺(jué)得我挨打了！他覺(jué)得這句話應(yīng)該怎樣讀？這句話應(yīng)該怎樣讀？ “爸氣極了，一下把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！ “爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。 “那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。 打的動(dòng)作：打的動(dòng)作：“抄起、抄起、“倒轉(zhuǎn)、倒轉(zhuǎn)、“一掄一掄 打的聲音：打的聲音：“咻咻。咻咻。 打的過(guò)程：打的過(guò)程：“從床頭打到床尾、從床頭打到床尾、“哭哭 “我的傷痕：我的傷痕：“一條條、一條條

4、、“紅腫的、紅腫的、“發(fā)著熱發(fā)著熱父親打得非常用力，打得確實(shí)父親打得非常用力，打得確實(shí)很狠，出乎很狠，出乎“我的預(yù)料。我的預(yù)料。 過(guò)渡：過(guò)渡： 不去就不去吧，就一不去就不去吧，就一天，沒(méi)什么吧？那天，沒(méi)什么吧？那父親為什么還要狠狠得打父親為什么還要狠狠得打我呢？我呢？ 思索問(wèn)題思索問(wèn)題 父親為什么會(huì)打父親為什么會(huì)打“我打得這么我打得這么狠呢？挨打以后的狠呢？挨打以后的“我有什么我有什么變化呢？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容加以變化呢？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容加以分析。分析。 1. 1.下雨天下雨天“我不僅起晚了，還不想我不僅起晚了，還不想上學(xué)，父親在反復(fù)敦促上學(xué)，父親在反復(fù)敦促“我依然無(wú)我依然無(wú)動(dòng)于衷的情況下，真實(shí)氣極

5、了，打動(dòng)于衷的情況下，真實(shí)氣極了，打了了“我。我。 2. 2.父親怕父親怕“我未來(lái)養(yǎng)不成好的習(xí)慣，我未來(lái)養(yǎng)不成好的習(xí)慣，希望借此時(shí)機(jī)教育我。希望借此時(shí)機(jī)教育我。父親打“我的緣由“我的變化我的變化 “當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴在當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起來(lái)的缺陷。每天早晨醒來(lái)，看到陽(yáng)床上不起來(lái)的缺陷。每天早晨醒來(lái)，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。心想，曾經(jīng)這么晚了，等起來(lái)，洗臉，扎辮心想，曾經(jīng)這么晚了，等起來(lái)，洗臉，扎辮子，換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教子，換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門(mén)邊，同窗們的目光，會(huì)

6、一個(gè)室就被罰站在門(mén)邊，同窗們的目光，會(huì)一個(gè)個(gè)向他投過(guò)來(lái)。我雖然很懶惰，可是也知道個(gè)向他投過(guò)來(lái)。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，經(jīng)常都是懷著恐懼害羞呀！所以又愁又怕，經(jīng)常都是懷著恐懼的心境，奔向?qū)W校去。的心境，奔向?qū)W校去。 “最后還是冒著大雨上學(xué)去了。最后還是冒著大雨上學(xué)去了。 “只記得從那以后，每天早晨我都是站只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門(mén)口，等待著校工開(kāi)大鐵柵門(mén)的在學(xué)校門(mén)口，等待著校工開(kāi)大鐵柵門(mén)的一個(gè)學(xué)生。冬天的早晨，站在校門(mén)前，一個(gè)學(xué)生。冬天的早晨，站在校門(mén)前，戴著顯露五個(gè)手指的那種手套，舉著一戴著顯露五個(gè)手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，塊

7、熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門(mén)前，手里舉著從家里花池里摘站在校門(mén)前，手里舉著從家里花池里摘下來(lái)的玉簪花，預(yù)備送給親愛(ài)的韓教師，下來(lái)的玉簪花，預(yù)備送給親愛(ài)的韓教師，她教我跳舞。她教我跳舞。 爸爸打了我為什么還要給爸爸打了我為什么還要給我送東西呢？我送東西呢？ “爸沒(méi)說(shuō)什么，翻開(kāi)了手中爸沒(méi)說(shuō)什么，翻開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我，看著花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。給我。 爸爸不斷是很心疼爸爸不斷是很心疼“我的，我的，希望希望“我明白他的良苦用我明白他的良苦用心。心。 1. 愛(ài)得深，才會(huì)恨之切，愛(ài)的真，才會(huì)狠

8、下心，下得去手啊。父親狠狠的打了我，后來(lái)又趕到學(xué)校來(lái)為我送東西，這又是為什么呢？2.同窗們仔細(xì)想一想：打了我，為什么還來(lái)送東西？課文中的父親是不是一個(gè)好父親？課文中的父親是不是一個(gè)好父親？小小爭(zhēng)辯會(huì)小小爭(zhēng)辯會(huì)這是一個(gè)心疼女兒的嚴(yán)峻的父親。 可怕的不是錯(cuò)誤，可怕可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤！的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤！ 情感升華，拓展延伸情感升華，拓展延伸 是的，由于有了父親這份厚是的，由于有了父親這份厚重的愛(ài)，也由于我讀懂了，了重的愛(ài)，也由于我讀懂了，了解了父親的愛(ài)，所以我才會(huì)有解了父親的愛(ài)，所以我才會(huì)有了從遲到到早到，甚至來(lái)不及了從遲到到早到，甚至來(lái)不及吃飯也要趕到學(xué)校的變化，然吃飯也要趕

9、到學(xué)校的變化，然而改動(dòng)的又何止是這些呢？課而改動(dòng)的又何止是這些呢？課前大家查閱了關(guān)于林海音的資前大家查閱了關(guān)于林海音的資料，關(guān)于她后來(lái)的開(kāi)展，他們料，關(guān)于她后來(lái)的開(kāi)展，他們了解多少？了解多少？總結(jié)總結(jié) 每個(gè)人的生長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些每個(gè)人的生長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。不過(guò)，錯(cuò)誤。不過(guò)，“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)可怕是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)生活中，只需仔細(xì)、冷靜地去對(duì)生活中，只需仔細(xì)、冷靜地去對(duì)待它們，我們就會(huì)感遭到生長(zhǎng)的待它們，我們就會(huì)感遭到生長(zhǎng)的高興。高興。 最大的失敗是失敗了不覺(jué)最大的失敗是失敗了不覺(jué)悟。悟。卡萊爾卡萊爾 錯(cuò)誤是不可防止的，但是不要錯(cuò)誤是不可防止的，但是不要反復(fù)錯(cuò)誤。反復(fù)錯(cuò)誤。周恩來(lái)周恩來(lái) 只需什么事也不干的人才不會(huì)只需什么事也不干的人才不會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤。列寧