解析能力訓練(二)

1、第二部分第二部分：1、人類社會的發(fā)展是一個各國相互交往和不斷創(chuàng)新的過程。為此，某歷史小組進行了以下探究，請你也來參與。探究一【創(chuàng)新與發(fā)展】（ 1）請你舉出中共十一屆三中全會以來中國特色的三例創(chuàng)新性成就。答：實行改革開放；農村實行家庭聯(lián)產承包責任制；城市進行國有體制改革；對外開放格局的形成；鄧小平理論；“一國兩制”等。（ 2）請你從政治、 經濟和科技角度舉出美國歷史上的創(chuàng)新性成就。答：政治：頒布 1787 年憲法，實行三權分立。經濟：實行羅斯福新政?？萍迹簮鄣仙l(fā)明電燈泡；原子彈的研究；第二次、第三次科技革命的主要發(fā)起國等。（ 3）列舉出蘇俄 （蘇聯(lián)）歷史上創(chuàng)新性的三個重大歷史事件。答：十月革命

2、；實行新經濟政策；戰(zhàn)時共產主義政策；斯大林模式。二三十年代蘇聯(lián)的建設成就； 頒布 1936 年新憲法等。探究二【外交與發(fā)展】(4)不同的外交方式，產生的結果不同。請列舉出近代國際外交史上成功和失敗的外交案例各一例。正例：萬隆會議上，中國提出“求同存異”的方針，促使會議圓滿成功等。反例：一戰(zhàn)前兩大軍事對抗集團的形成，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，最終導致一戰(zhàn)爆發(fā)等。2、他們是 20 世紀中國人民最為敬仰的三位劃時代的偉人，據(jù)此回答下列問題。園新村到上海周公館，周恩來留下了一串串讓人說不盡的話題。- 偉人周恩來解說詞材料二：歌謠：毓秀鐘靈懷大志，頂天立地震蒼穹。追隨中山在黃埔，反抗老蔣在南昌。西安釋蔣顧大局，陪都

3、駁蔣展大義。外交原則首倡導，求同存異定航向。（ 1）三幅圖片中的人物，曾經給中國帶來了“三次巨變”，鞠躬盡瘁為民眾，豐碑不朽勝青松。請問：“三次巨變”分別指什么？根據(jù)以上內容寫出周恩來參加的重要政治活動。談談你從中答：“三次巨變”分別指：感受到總理哪些人格魅力。孫中山：領導辛亥革命，推翻了封建帝制，建立中華民國。答：革命家史實：任黃埔軍校政治部主任；毛澤東：成立了新中國，確立了社會主義制度。政治家史實：領導上海工人第三次武裝起義；發(fā)動南昌鄧小平：領導改革開放。起義；參與西安談判、重慶談判。（ 2）三位偉人與時俱進， 開拓創(chuàng)新， 分別創(chuàng)立的重要理論成外交家史實：提出和平共處五項原則；出席萬隆會議

4、，果是什么？提出“求同存異”的方針。重要理論成果： 孫中山： 三民主義；毛澤東： 毛澤東思想；學習周總理勇于追求真理、不斷進取的精神。鄧小平：鄧小平理論。3、上海這座東方明珠見證了中國百余年的滄桑巨變，結合所（ 3）以毛澤東和鄧小平為核心的領導集體分別是在哪次會議給資料回答問題。上形成的？他們分別開創(chuàng)了獨具特色的道路，引領中國走向獨立富強，請寫出他們開創(chuàng)的革命道路。答：遵義會議，確立了以毛澤東為核心的領導集體；十一屆三中全會確立以鄧小平為核心的領導集體。革命道路：毛澤東開創(chuàng)了農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。鄧小平開創(chuàng)了建設有中國特色的社會主義道路。圖一 1842 年的沉淪圖二師夷長技的探

5、索（ 4）根據(jù)所學知識， 你認為他們對近代中國產生的共同影響是什么？答：都推動了中國社會的進步與發(fā)展。（ 5）請你選擇其中一位人物談談他的哪些精神品質值得我們學習。答：不屈不撓的斗爭精神、 勇于創(chuàng)新、 為國為民甘于奉獻等。2、閱讀下列材料并回答問題。圖三 聲援學生的罷課圖四新世紀的輝煌材料一：從法國到廣州，從鳴槍上海到鳴槍南昌，從廣東陸（ 1）圖一反映的是哪次戰(zhàn)爭后上海的命運？圖一的“對外開豐到香港油麻地，從遵義到延安，從西安到重慶，從南京梅放”和今天的改革開放相比具有怎樣的區(qū)別？答：圖一反映的鴉片戰(zhàn)爭后上海的命運。日，人民解放軍解放南京， 統(tǒng)治中國 22 年的國民黨政權垮臺。答： A 遵義、

6、 B 延安、 C 大別山。區(qū)別：從性質上看，圖一的開放是在遭受外來侵略后，主權5、右圖的漫畫反映了20（ 2）中國共產黨在 AB兩個地點召開的兩次重要會議是什遭到破壞下的被動開放；圖四的開放是主權獨立下的主動開世紀 30 年代發(fā)生在中國么？這兩次會議分別有什么重要意義？放。從目的上看，前者是為了便利列強侵略中國，后者是為東北的一段屈辱歷史，仔答：遵義會議：挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，了發(fā)展社會主義經濟。從影響上看，前者使中國遭受嚴重損細觀察漫畫，回答問題。是黨的歷史上生死攸關的轉折點；失，后者促進了我國的經濟建設。（ 1）這漫畫是以哪一歷史中共七大：為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)光明的前

7、途準備了（ 2）圖二企業(yè)是哪一運動中創(chuàng)辦的？它的創(chuàng)辦迎合了該運動事件為創(chuàng)作背景的？條件。提出的哪一口號？答：九一八事變。（ 3）中國共產黨在地點C 建立根據(jù)地標志著什么？答：洋務運動；自強。（ 2）是什么桎桍了士兵沖答：千里躍進大別山：標志著人民解放軍進入戰(zhàn)略反攻。（ 3）圖三反映的愛國運動具有怎樣的歷史意義？鋒向前的腳步？從此東北8、北京 （北平） 在近代歷史上歷盡滄桑， 飽經風霜， 見證了答：是新民主主義革命的開端。的命運如何？中國人民的屈辱歷程，記載了中華民族的抗爭足跡。請閱讀（ 4）圖四反映了當今世界經濟呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？答：蔣介石的不抵抗政策。日本不到半年就完全占領了中國下圖，回

8、答問題。答：經濟全球化。東北。（ 5）20XX 年在上海舉辦的世博會成為人類文明的一次精彩（ 3）東北人民是否放棄了斗爭？請舉兩例說明。對話。請你圍繞“城市”、“創(chuàng)新”、“文明”，提出一個沒有。東北人民組織抗日義勇軍抗擊日本侵略者；楊靖宇等你最感興趣的問題。領導抗日游擊隊開展游擊戰(zhàn)爭。答：如：克隆技術能否施之于人類；現(xiàn)代化城市是否需要保（ 4）請你給這幅漫畫起個生動的名字，以揭示其深刻的寓意。留歷史的痕跡等。答：“忍痛執(zhí)行”或“東北軍腳上的鐐銬”。圓明園的哭泣熱血青年的抗爭4、南京是一座飽經滄桑的城市，是近代中國的縮影。 近代以6、假如時光倒流， 你回到了幾十年前的中國烽火大地，你是來，它受到

9、了外來列強戰(zhàn)火的多次侵擾。歷史事實證明，南一名勇敢的戰(zhàn)地記者，你的足跡遍布大江南北。 1931 年你到京不僅是悲情之城，更是英雄之城?？梢哉f，“南京是中國了東北，1936 年你到了西安， 1937 年你又輾轉來到南京， 1938近代史的起點，也是中國近代史的終點”。據(jù)此請回答下列年你去了臺兒莊， 1945 年你有輾轉到了延安 , 你懷著一顆問題。愛國的心，用你的筆和中國人民同呼吸，共抗爭。請回答：（ 1）南京“受到了外來列強戰(zhàn)火的多次侵擾”，請舉一例加在以上五個時間段中，你分別經歷了哪些重大事件？圖三 千年古都的新生圖四和諧中國的騰飛以說明。答：九一八事變、西安事變、南京大屠殺、臺兒莊戰(zhàn)役、中（ 1）為了讓人們銘記北京的屈辱， 可選用的圖片是圖一 。答：在全面侵華戰(zhàn)爭中，日軍制造了南京大屠殺。共七大。這一屈辱是哪次侵華戰(zhàn)爭造成的？（ 2）面對中外反動勢力， 中國人民奮起抗爭。請寫出近代在7、以下圖片就是 “紅色旅游” 的重要景點， 請結合圖片及主答：第二次鴉片戰(zhàn)爭。南京建立的與中外反動勢力相抗衡的政權，以及其中涌現(xiàn)出題詞回答問題。（ 2）圖二反映的是哪次大規(guī)模的學生愛國運動？體現(xiàn)了什么的杰出人物一位。精神？答：在南京建立政權：太平天國政權，洪秀全；中華民國，答：五四運動。勇于斗爭、無私奉獻的愛國主義精神。孫中山。（ 3）圖三反映的歷史事件與解放戰(zhàn)爭中的哪一重大戰(zhàn)役有（