【KS5U解析】山西省忻州市第一中學北校2019-2020學年高一3月物理試題 Word版含解析

1、20192020 學年第二學期第一次月考試題高一物理注意事項：1.答題前，考生務必用 0.5mm 黑色中性筆，將姓名、班級、考號填寫在試題和答題卡上。2.請把答案做在答題卡上，交卷時只交答題卡，不交試題，答案寫在試題上無效。3.滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。第卷（選擇題，共 48 分）一、單項選擇題。每小題四個選項中只有一個選項是正確的。每小題 4 分，共 32 分。1.如圖所示，a、b為電風扇葉片上的兩個質(zhì)點，當電風扇勻速轉(zhuǎn)動時，a、b兩質(zhì)點具有相同的（ ）a. 線速度b. 周期c. 向心加速度d. 運動軌跡【答案】b【解析】a、b兩點在同一軸上，所以周期相等，故b正確；由，可知a

2、的線速度大于b的線速度，故a錯誤；由可知a的加速度大于b的加速度，故c錯誤；ab兩點所處的半徑不同，所以軌跡不同，故d錯誤所以b正確，acd錯誤2. 如圖所示，大河的兩岸筆直且平行，現(xiàn)保持快艇船頭始終垂直河岸從岸邊某處開始先勻加速而后勻速駛向?qū)Π?，在快艇離對岸還有一段距離時開始減速，最后安全靠岸若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動，且整個河流中水的流速處處相等，則快艇實際運動的軌跡可能是圖中的( )a b. c. d. 【答案】d【解析】試題分析：在垂直河岸方向上先勻加速直線運動，即合力沿垂直河岸方向并指向要駛向的對岸，并且指向軌跡的內(nèi)側，然后勻速直線運動，軌跡是一條與河岸有夾角的直線，然后減

3、速運動，合力沿垂直河岸方向并指向駛出的河岸，所以軌跡為，故d正確考點：考查了運動的合成與分解3.“套圈圈”是老少皆宜的游戲，如圖，大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處分別以水平速度v1、v2拋出鐵圈，都能套中地面上同一目標設鐵圈在空中運動時間分別為t1、t2，則()a. v1v2b. v1v2c. t1t2d. t1t2【答案】d【解析】【詳解】根據(jù)平拋運動的規(guī)律知，運動的時間由下落的高度決定，故t1t2，所以c錯誤，d正確；由題圖知，兩圈水平位移相同，再根據(jù)xvt，可得：v1v2，故ab錯誤4. 下列關于離心現(xiàn)象的說法正確的是（ ）a. 當物體所受的離心力大于向心力時產(chǎn)生離心現(xiàn)象b. 做勻速

4、圓周運動的物體，當它所受的一切力都消失時，它將做背離圓心的圓周運動c. 做勻速圓周運動的物體，當它所受的一切力都突然消失時，它將沿切線做直線運動d. 做勻速圓周運動的物體，當它所受的一切力都突然消失時，它將做曲線運動【答案】c【解析】當物體所受的合外力小于向心力時產(chǎn)生離心現(xiàn)象，ab錯誤；做圓周運動的物體，當它所受的一切力都消失時，它將沿切線作直線運動，c正確、d錯誤5.如圖所示是磁帶錄音機磁帶盒的示意圖，a、b為纏繞磁帶的兩個輪子邊緣上的點，兩輪的半徑均為r，在放音結束時，磁帶全部繞到了b點所在的輪上，磁帶的外緣半徑r=3r，c為磁帶外緣上的一點現(xiàn)在進行倒帶，則此時（ ）a. a,b,c 三點

5、的周期之比為 3：1：3b. a,b,c 三點的線速度之比為 3：1：3c. a,b,c 三點的角速度之比為 1：3：3d. a,b,c 三點的向心加速度之比為 6：1：3【答案】b【解析】靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點具有相同的線速度，故a、c兩點的線速度相等，即：va：vc=1：1；c的半徑是a的半徑的3倍，根據(jù)v=r，知a：c=3：1b與c屬于同軸轉(zhuǎn)動，所以b=c根據(jù)周期與角速度的關系：t=2/所以：；b=c，則tb=tc；所以：a、b、c三點的周期之比1：3：3故a錯誤；b與c的角速度相等，由v=r可知：vb：vc=1：3；所以a、b、c三點的線速度之比3：1：3故b正確；由于a：c=3：

6、1，b=c所以a、b、c三點的角速度之比3：1：1故c錯誤；向心加速度a=v，所以：aa：ab：ac=ava：bvb：cvc=3×3：1×1：1×3=9：1：3故d錯誤故選b點睛：解決本題的關鍵知道靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點具有相同的線速度，共軸轉(zhuǎn)動的點具有相同的角速度掌握線速度與角速度的關系，以及線速度、角速度與向心加速度的關系6.如圖所示，在粗糙的水平地面上放著一左側截面是半圓的柱狀物體b，在b與豎直墻之間放置一光滑小球a，整個裝置處于靜止狀態(tài)現(xiàn)用水平力f拉動b緩慢向右移動一小段距離后，它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài)，在此過程中，下列判斷正確的是（ ）a. 小球a對物體b

7、的壓力逐漸增大b. 小球a對物體b的壓力逐漸減小c. 墻面對小球a的支持力逐漸減小d. 墻面對小球a的支持力先增大后減小【答案】a【解析】【詳解】對a球受力分析并建立直角坐標系如圖由平衡條件得：豎直方向：n2cos=mg；水平方向：n1=n2sin；聯(lián)立解得：；n1=mgtan；b緩慢向右移動一小段距離，a緩慢下落，則增大所以n2增大，n1增大，由牛頓第三定律知故小球a對物體b的壓力逐漸增大，故a正確，bcd錯誤故選a7.一質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛，路面對輪胎的徑向最大靜摩擦力為1.4×104n，當汽車經(jīng)過半徑為80m的彎道時，下列判斷正確的是（ ）a

8、. 汽車轉(zhuǎn)彎時所受的力有重力、彈力、摩擦力和向心力b. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時所需的向心力為1.4×104nc. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時汽車會發(fā)生側滑d. 汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過7.0m/s2【答案】d【解析】【分析】汽車轉(zhuǎn)彎時做圓周運動，重力與路面的支持力平衡，側向靜摩擦力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律分析解題【詳解】汽車轉(zhuǎn)彎時受到重力，地面的支持力，以及地面給的摩擦力，其中摩擦力充當向心力，a錯誤；當最大靜摩擦力充當向心力時，速度為臨界速度，大于這個速度則發(fā)生側滑，根據(jù)牛頓第二定律可得，解得，所以汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時，所需的向心力小于1.4×

9、104n，汽車不會發(fā)生側滑，bc錯誤；汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度，即汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過7.0m/s2，d正確【點睛】本題也可以求解出以20m/s的速度轉(zhuǎn)彎時所需的向心力，與將側向最大靜摩擦力與所需向心力比較，若靜摩擦力不足提供向心力，則車會做離心運動8.有一種雜技表演叫“飛車走壁”，由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演臺的側壁做勻速圓周運動圖中有兩位駕駛摩托車的雜技演員a、b，他們離地面的高度分別為和，且，下列說法中一定正確的是a. a 摩托車對側壁的壓力較大b. a 摩托車做圓周運動的向心力較大c. a 摩托車做圓周運動的周期較大d. a 摩

10、托車做圓周運動的線速度較小【答案】c【解析】【詳解】試題分析：摩托車做勻速圓周運動，提供圓周運動的向心力是重力mg和支持力f的合力，作出力圖，得出向心力大小不變h越高，圓周運動的半徑越大，由向心力公式分析周期、線速度大小摩托車做勻速圓周運動，提供圓周運動的向心力是重力mg和支持力f的合力，作出力圖設圓臺側壁與豎直方向的夾角為，側壁對摩托車的支持力不變，則摩托車對側壁的壓力不變，a錯誤；如圖向心力，m，不變，向心力大小不變，b錯誤；根據(jù)牛頓第二定律得，h越大，r越大，向心力不變，則周期越大，可知a的周期較大，c正確；根據(jù)牛頓第二定律得，h越大，r越大，則線速度越大，可知a的線速度較大，d錯誤二、

11、多項選擇題。每小題四個選項中至少有兩個選項是正確的。完全選對得 4 分，選對但不全的得 2 分，不選或有選錯的得零分。每小題 4 分，共 16 分。9.水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶ab始終保持恒定的速率v1m/s運行，一質(zhì)量為m4kg的行李無初速度地放在a處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動。設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.1，a、b間的距離 l2m，g取10m/s2，該行李可視為質(zhì)點，則a. 行李剛開始運動時的加速度大小為1m/s2b. 行李從a運動到b的時間為2sc.

12、 行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為1md. 如果提高傳送帶的運行速率，行李從a處傳送到b處的最短時間可能為2s【答案】ad【解析】【詳解】a行李的質(zhì)量是4kg，則重力是40n，行李與傳送帶之間的彈力為40n，則行李受到的摩擦力：行李的加速度故a正確；b設行李做勻加速運動的時間為t1，由題意知行李加速運動的末速度v=1m/s，則由勻加速直線運動規(guī)律v=at1得：該過程中的位移行李勻速運動的時間所以運動的總時間故b錯誤；c在行李加速時間內(nèi)傳送帶的位移行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為故c錯誤；d若行李從a一直勻加速運動到b時，傳送時間最短。則代入數(shù)值得故d正確。故選ad10.如圖所示，一小球以v010

13、m/s的速度水平拋出，在落地之前經(jīng)過空中a、b兩點，在a點小球速度方向與水平方向的夾角為，在b點小球速度方向與水平方向的夾角為 （空氣阻力忽略不計，g取10 m/s2），以下判斷中正確的是a. 小球經(jīng)過a、b兩點間的時間t（1）sb. 小球經(jīng)過a、b兩點間的時間tsc. a、b兩點間的高度差h10md. a、b兩點間的高度差h15m【答案】ac【解析】【詳解】ab根據(jù)平行四邊形定則知，a點，解得：b點解得：則小球從a到b的時間故a項正確，b項錯誤；cda、b兩點間的高度差故c項正確，d項錯誤11.如圖所示,做勻速直線運動的小車a通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物b,設重物和小車速度的大小分別為

14、vb、va,則( )a. b. c. 繩的拉力等于的重力d. 繩的拉力大于的重力【答案】ad【解析】【分析】將小車的運動分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向的速度等于重物的速度大小，從而判斷出重物的運動規(guī)律，從而判斷繩的拉力與b的重力關系【詳解】小車的運動可分解為沿繩方向和垂直于繩的方向的兩個運動，設斜拉繩子與水平面的夾角為，由幾何關系可得：vb=vacos，所以vavb；故a正確，b錯誤；因小車勻速直線運動，而逐漸變小，故vb逐漸變大，物體有向上的加速度，繩的拉力大于b的重力，故c錯誤，d正確；故選ad【點睛】解決本題的關鍵將汽車的運動分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，知道沿繩子方向

15、的速度等于重物的速度大小，注意三角知識與幾何知識的運用12.如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m13 kg、m22 kg的物體a和b置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧測力計連接。兩個大小為f1f230 n的水平拉力分別作用在m1、m2上，則( )a. 彈簧測力計的示數(shù)是30 nb. 彈簧測力計的示數(shù)是60 nc. 在突然撤去f2的瞬間，b的加速度大小為15 m/s2d. 在突然撤去f2的瞬間，a的加速度大小為10 m/s2【答案】ac【解析】【詳解】ab對整體分析知物體處于平衡狀態(tài)，隔離a由平衡條件知彈簧測力計的示數(shù)是30n。故a符合題意，b不符合題意。cd突然撤去f2的瞬間，彈簧測力計的示數(shù)不變，對b

16、由牛頓第二定律得：對a分析知合力為0，所以a的加速度大小為 0。故c符合題意，d不符合題意。故選ac。第卷（非選擇題，共 52 分）三、實驗題。共2個小題，13、14 題，共 14 分。將正確答案填在答題卷中對應的橫線上。13. 為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”，現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置請思考探究思路并回答下列問題：（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是a將帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動b將帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動c將固定打點計時器的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動d將固定打點計時器的木

17、板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動（2）某學生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大他所得到的af關系是圖2中的哪根圖線？（圖中a是小車的加速度，f是細線作用于小車的拉力）答：（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量m之間應滿足的關系為 【答案】（1）c；（2）c；（3）mm【解析】試題分析：（1）解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項（2）該實驗采用的是控制變量法研究，其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測量很重要（3）紙帶法實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變

18、速直線運動的兩個推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度解：（1）將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力故選c（2）把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大，會導致重力沿斜面向下的分力偏大，摩擦力偏小，而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，這樣在沒有繩子的拉力作用下，小車就會產(chǎn)生加速度故選c（3）根據(jù)牛頓第二定律得：對m：mgf拉=ma對m：f拉=ma解得：f拉=當mm時，即當鉤碼的總重力要遠小于小車的重力，繩子的拉力近似等于鉤碼的總重力故答案為（1）c；（2）c；（3）mm【點評】實驗問題需

19、要結合物理規(guī)律去解決實驗中的第2題考查的是力學問題，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大，會導致重力沿斜面向下的分力增大，摩擦力減小等現(xiàn)象，這些我們都要從學過的力學知識中解決紙帶的處理是運用勻變速直線運動的兩個推論去完成的14.圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖(1)實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線_每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋_(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中o為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為_m/s(g9.8 m/s2)(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每個格的邊長l5 cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做

20、平拋運動的初速度為_m/s；b點的豎直分速度為_m/s(g10 m/s2)【答案】 (1). 水平 (2). 初速度相同 (3). 1.6 (4). 1.5 (5). 2.0【解析】【詳解】實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平，目的是保證小球的初速度水平，從而做平拋運動，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋初速度相同，從而保證畫出的為一條拋物線軌跡；根據(jù)得，則小球平拋運動的初速度為：；在豎直方向上，根據(jù)，則小球平拋運動的初速度為：b點的豎直分速度為：四、計算題。共 3 個題，共 38 分。應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題必須明確寫出數(shù)據(jù)值和單位。15.設“殲10”質(zhì)量為m,以水平速度v0飛離跑道后逐漸上升,若飛機在此過程中水平速度保持不變,同時受到重力和豎直向上的恒定升力(該升力由其他力的合力提供,不含重力).求:(1)若測得當飛機在水平方向的位移為l時,它的上升高度為h.求“殲10”受到的升力大小.(2)當飛機上升到h高度時飛機的速度大小和方向.【答案】(1) (2), 與水平方向夾角,【解析】【詳解】解：(1)水平方向：豎直方向：得：由牛頓第二定律： 所以： (2)水平方向速度：豎直方向速度：由于兩速度垂直,合速度：合速度與水平方向夾角，則有：16.