中二上學期結束家長會發(fā)言稿

1、家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：    大家好！首先感謝各位家長百忙之中來參加咱們中二班本學期最后一次家長會，謝謝大家對我們工作的支持。首先，我來點名。    轉眼間，一學期就已經(jīng)結束了。在這一學期里，各位家長在工作上給予我了極大的支持、肯定及寬容。在此我要衷心的謝謝各位家長對我的支持。謝謝大家。這一學期的生活已經(jīng)結束了，現(xiàn)在我來總結一下這學期的工作。一、幼兒園工作說到這里，我還要再次感謝大家對我們工作的配合。無論是接送卡還是入離園簽名，咱班家長做的都非常好。像趙家琦家長，祝尊意家長，樊慧鑫家長，安家豪家長，牛靜怡家長，趙俊毅家長任宏宇家

2、長等等，在這兩方面做的一直都很好。從沒有發(fā)生過忘帶接送卡或不簽入離園的事情。而且我不只一次看到咱班家長和孩子互相提醒要保持安靜。像金慧小朋友就曾跟家長說過在樓道里不能大聲說話，還有王帥，曲慧琳，胡海隆等小朋友的家長也提醒過寶貝們在樓道內要保持安靜。當然還有其他工作咱班家長也非常積極的配合。每次遇到活動，咱班家長都會主動幫忙。藝術節(jié)時曾冠達家長上午就來班級幫忙給孩子化妝，在文化館外排隊時，王帥家長主動接過班牌帶領大家排隊，宋佳城家長在文化館內一直舉著咱們的班牌，為大家指引方向。畢業(yè)典禮時，邵雨欣家長、王冠博家長、袁中旭家長，還有好多家長都主動的幫助孩子們換衣服，帶領孩子們去階梯教室，還幫忙維持紀

3、律。還有每次的親子活動。無論是手工還是繪畫，咱班上交的作品都是全園公認數(shù)量最多且質量最好的。這一切的成績都離不開各位家長的付出。我很慶幸在三小幼兒園帶的第一個班，就遇到了大家這么優(yōu)秀的家長。謝謝各位的配合、幫助。二、幼兒成長這一學期里，我看著我的寶貝們一點點的進步，一點點的成長，心里充滿了欣慰與感動，他們的每一點進步我都記在心里。蔣欣彤寶貝的進步就很大，從剛開始的依賴媽媽到現(xiàn)在的自己的事情自己做，漸漸的開始獨立；鄭坤楊寶貝，從一個不愛說話的孩子，到現(xiàn)在不僅能主動與老師打招呼，還能在遇到困難時與老師溝通。；張?zhí)綄氊?，記得我剛接這個班的時候，這個孩子從來都不拿本拿筆寫字，可是漸漸的，寶貝不僅開始

4、寫了，而且寫得很快很漂亮；王蕊、王艷俐、呂鑫瞳、孟凡麗之前都是比較內向的小朋友，可是經(jīng)過一年的成長，幾個寶貝都變得開朗外向了，經(jīng)常與老師講一些自己的小故事；鄒長志、宋佳城、吳天琦、耿立孜、張厶文、王思堯、盧勃、孫巖、時慧熒、廨翔宇、王雪這些小朋友不僅能做到自己的事情自己做，還特別樂意為其他小朋友服務，樂意幫老師打掃衛(wèi)生；李友財寶貝這年的進步是最大的，不僅樂意書寫，而且他書寫的數(shù)字也規(guī)范了很多，得到了好多朵小紅花；還有張子鑫、陳俊龍、張志梁、王春雨，這些寶貝最讓我上火的就是吃飯的問題。他們不愿意吃飯，挑食，每當遇到自己不想吃的東西就一口都不吃。有的時候更是一天都不吃飯。不過現(xiàn)在好了，不僅能按時吃

5、飯，不挑食，有的時候還能讓老師給添飯。不止這些寶貝有進步，大四班的每一個小朋友都有進步。咱們班的午睡情況就較之前有進步，且咱們班的紀律和講禮貌是全園教師公認的優(yōu)秀。這是每一個孩子的努力及進步。我很高興孩子們可以以這么優(yōu)秀的狀態(tài)邁入下一個階段的生活。暑假要開始了，為了使您的孩子能過一個安全、文明、守紀、快樂的暑期生活，我們特向您提出以下建議： 1認真履行監(jiān)護人的職責，樹立“安全第一”的意識。一切從孩子的安全出發(fā)，以防為主，杜絕各類安全事故的發(fā)生。 2教育幼兒不玩水、不玩電，不到危險的地方玩、不玩危險物品。（如：剪刀、小刀等尖銳的物品或電線插座、開水瓶等）。 3教育子女自覺遵守公共秩序，不讓孩子騎

6、小三輪車上路，不讓孩子在路邊玩耍。 4教育幼兒不到小河或水庫邊嬉戲、玩耍和游泳。 5注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。夏天容易滋生細菌，孩子們進餐，吃零食前一定要洗手，在家、在外進餐要注意培養(yǎng)孩子有較干凈的進食習慣。鼓勵孩子多食五谷食品、綠葉瓜果、纖維豐富的水果。切記：少吃冷飲。 6讓孩子保持良好的生活作息制度，堅持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動，增強幼兒體質。不長時間看電視、玩電腦，注意保護視力。兩年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學習，兩年來我們用認真的工作態(tài)度、盡心盡力的培養(yǎng)孩子，努力讓每個孩子都健康、快樂與幸福！雖然我接這個班也才一年，在這一年里，我和孩子們一起學習一起成長，有苦有樂，孩子們

7、帶給我許多成長的驚喜。同時我們也真確地體會到家園共建的重要性，在此感謝你們兩年來對我們工作的支持。    今天是一個特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事！作為大班班主任，我先向各位家長介紹一下小學和幼兒園學習的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學，環(huán)境、活動、任務及人際關系都會發(fā)生很大變化。小學生的主導活動是學習，沒有了午睡，有嚴格的作息時間，每天都有內容豐富的課，要求孩子們遵守學校紀律、課堂常規(guī)、行為規(guī)范。也許，我們的孩子對小學的學習和生活不能馬上適應，那么作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們就要為孩子的入學做些準備工作。一、做一個合格的小學生該具備的素質準備&

8、#160;   （一）、做好身體方面的準備。小學生在校大部分時間是上課，課間休息和游戲時間短，課后又有作業(yè)，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規(guī)定，生活節(jié)奏加快了。在這個暑假期間，我們要適當?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以盡快適應小學生學習生活。同時要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全。    （二）、做好心理方面的準備。    1、培養(yǎng)孩子的生活自理能力。    我們要讓孩子學會照顧自己。在家要養(yǎng)成按

9、時睡覺、按時起床的習慣；進入小學后，要教會孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。如：讓孩子自己準備上學需要的物品；教孩子學會管理好自己的物品；愛惜自己的東西，并保管好。要學會利用課間上廁所、喝水；會根據(jù)氣溫變化穿脫衣服；身體不舒服時會向教師報告，請求幫助。2、培養(yǎng)學生學習與勞動的能力。    我們要教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀和其它工具，會削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等。3、提高孩子的任務意識，養(yǎng)成認真、專注做事的習慣。  

10、;  有些孩子進入小學會出現(xiàn)做作業(yè)動作慢，不督促就不去做的現(xiàn)象。我們應讓孩子明白自己應該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情；老師布置的作業(yè)必須完成。做事的時候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩；在老師要求的時間內把事情做完，不拖拉；養(yǎng)成認真做事的態(tài)度；堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會請教別人（成人或同伴）。這些也必須在平時加強訓練，讓學生養(yǎng)成認真、迅速的好習慣。    4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。    家長要幫助孩子認識、理解周圍環(huán)境中的有關規(guī)則。如：鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪

11、亮，哪個小朋友懂禮貌、講衛(wèi)生等等。讓孩子明白不能在室內大聲喧嘩、追跑；東西用過后不亂扔，要放回原處；上學不能遲到，當老師和同學發(fā)言講話時，不中途插嘴；不隨便找人說話，做事之前先聽清楚要求。    5、培養(yǎng)孩子的交往能力。更多地注重孩子的與人合作與交往。    （1）學會與他人友好和睦地相處。    （2）學會關心和參與集體的活動。    （3）學會主動接近教師。    二、物質方面的準備。    1、準備質量好點的，

12、穿起來方便舒適的球鞋，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動起來會很舒適，而且不會摔跤。    2、一個雙肩背書包，小學里將要求孩子每天背書包上學。學習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準備學習用品時，不要花花綠綠，太花俏的物品只會分散孩子學習的注意力，太有趣的學習用品只會讓他們當作玩具。    3、一個小鬧鐘：定好時間，讓孩子養(yǎng)成每天按時起床的好習慣。    4、自備一個有蓋的杯子，學校每個教室備有純凈水。    其余的物品，如美術課用的水彩筆，油畫棒，包書面用的紙等

13、，在開學后一年級老師都會有具體的要求的，可到時再準備。 這些準備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準備過程中，強烈感覺到：我要成為一名小學生了。    三、創(chuàng)設良好學習的環(huán)境    為了讓孩子更好地學習，我們有條件的話，一定要在家里為孩子準備一張適宜的課桌；一把舒適的坐椅（讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。）； 一盞溫馨的臺燈；一個整潔的小書架（放一些課外書，增加認字量，從現(xiàn)在做起，每天花半個小時和孩子一起看書）；一個漂亮的日歷（明天或以后更長的時間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計劃的習慣。另外，也可以將學校、老師

14、的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了）。我們要幫助孩子樹立理想，使孩子渴望學到和掌握更多的知識和本領而成為一名小學生。平時在完成作業(yè)的基礎上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小伙伴，消除進入小學后的陌生感；也可抽時間帶著孩子去學?？纯?，讓他了解小學豐富多彩的學習生活，消除陌生感，培養(yǎng)他熱愛小學生活的情感，多帶孩子去書店，培養(yǎng)閱讀的好習慣。    四、家長自身的準備   （一）、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的優(yōu)點。    我在和一位家長交流孩子的學習情況時，他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做

15、題馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母話等，總之，在他眼里，孩子一無是處。    正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲和表揚，尤其是孩子。事實上我們對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落后的原因，提出應付的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當然，表揚和鼓勵也要適時、適當。  （二）、如何提高孩子的學習成績呢？孩子的學習不只是靠孩子自己，或者說把孩子丟給老師就行的，孩子進入小學不像在幼兒園里

16、，一個老師跟到底，他們是分科教學，每個老師只負責自己的科目，有時一位老師要帶好多班的語文或數(shù)學，這樣的話，老師有可能沒辦法很好的了解孩子的學習方式和習慣。因此，回到家里就更需要家長的關注和引導。    第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須完成作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。我很理解家長們很忙，經(jīng)常會有家長這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢？爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢，為的是什么？還不是都是為了你嗎。請問這位家長，當你這樣教育孩子時，你是否想過，除了賺錢給他上學，給他吃好的，穿好的，你對他進行了那些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎

17、？他最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的是什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？    第二、抓態(tài)度。要求孩子學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。    第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，如果孩子在一個問題上浪費時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質中求快。語言表達要求清楚、生動，手工制作、口頭背誦務

18、求熟練。    第四、抓關愛。父母除了給孩子物質的需要，更需要把你的時間留給孩子。    1、每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流。時間的長短并不重要，但每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。養(yǎng)成習慣，你的孩子就是最棒的了。    2、加強對孩子課外時間的管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學生的作業(yè)質量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動過，一個星期辛苦養(yǎng)成