2022春學期教務處工作計劃

1、2022春學期教務處工作計劃“教學質(zhì)量是學校的生命線”。面對學校辦學目標和改革方略，教務工作面臨最_：一是通過對教學工作的_、落實、協(xié)調(diào)和保障的作用，使教師團結協(xié)作，努力工作,促進學校穩(wěn)定和發(fā)展。二是在實踐中努力探索符合學校教務管理的切入點，向管理要質(zhì)量，向管理要效率，使教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學質(zhì)量。根據(jù)上級主管部門的要求，結合學校實際情況，特制定本學期工作計劃：一、教務管理工作1、教務工作的宗旨：以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強對教學過程的監(jiān)控，加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控和分析，為領導決策提供客觀可靠的依據(jù)，促進教學質(zhì)量的提高。2、教務工作的要點：(1)履行崗位職責，根據(jù)學校核

2、定教務處崗位人數(shù)，明確各崗位職責,制定本學期工作目標和計劃，認真履行崗位職責，努力工作，提高服務質(zhì)量和效率；逐步完善教務檔案。(2)增強服務意識，做好服務保障。充分尊重教師的人格、教師的勞動、教師的各項意見和合理要求，為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務保障工作；認真_教學質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會，認真做好課程課時安排、學生學籍、教師教學成績分析和教學評價。努力做好三個協(xié)調(diào)：年級組長和教師之間的協(xié)調(diào)；班主任和課任老師之間的協(xié)調(diào)；教師和教師之間的協(xié)調(diào)。(3)搞好學籍管理工作。繼續(xù)加強學籍管理工作。學籍專職管理人員每一學期深入各班調(diào)查_至_次學生情況，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，認真清理學生

3、的檔案，包括建立整理學籍，辦理學生證、畢業(yè)證；縣教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復學、轉學、休學、分流等學生問題。繼續(xù)完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范存檔。加強對學生的管理，慎重審批學生的病休，減輕下一年級的負擔，確保每位學生受教育和參加中考的權利，嚴格貫徹落實未成年人保_和義務教育法等法律，杜絕學生輟學。(4)逐步完善教學常規(guī)管理、課程管理、教學評價、教學分配和教學獎勵制度。如何建立一個以教學目標為龍頭，以教學班級、學科教研組、備課組為框架，以教學過程監(jiān)控為基礎，以學科增量、學科平均分、優(yōu)秀率、全科合格率分析為載體的全面、全員、全過程的教學質(zhì)量管理體系，使

4、教學質(zhì)量形成的每個環(huán)節(jié)和過程都處于可控制的狀態(tài)，把可能影響教學質(zhì)量提高的可能問題扼制在萌芽狀態(tài)，主動地向教學的每個過程、每個環(huán)節(jié)要增量、要平均分、優(yōu)秀率和全科及格率，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學質(zhì)量。(5)協(xié)調(diào)好與其他部門的關系。配合科研室做好教研組、備課組常規(guī)工作，教師參加各級進修和培訓工作，教師參加各級各類說課、觀摩課、研討課、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究，進一步推動課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量。配合校辦公室、政教處、總務處、校團委做好各類工作。二、教學常規(guī)工作1、嚴格執(zhí)行省課程計劃。根據(jù)省課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間

5、表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)，做好教務常規(guī)工作。2、加強教學過程管理。加強“教學五認真”檢查，教學五認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動等。課堂作業(yè)檢查要落實到位，布置作業(yè)做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必評。要求教師講課有魄力、有_力、突出重點、分散難點，使每堂課做到：指教學內(nèi)容一個一個問題講清楚，抓教學效果的落實；每節(jié)課的核心問題要明確撬開學生興趣觸點，讓學生人人參與，在教師指導下解決問題；有一定密度；教法靈活，讓學生能舉一反三、靈活運用；學生能懂會用、會考試。繼續(xù)完善學生對教師課堂教學測評制度。3、做好考務工作。這學期的考試有各

6、學科知識競賽、期中、期末檢測，縣教育局_的_年中考前的二次模擬考試，_年中考物理、化學實驗操作考試，_年中考英語口語考試等。包括考前準備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考、巡考等），考后服務（閱卷、登分、輸分、學生成績的統(tǒng)計與上報、試卷分析、質(zhì)量分析、學生家長會等）。三、抓教學質(zhì)量的策略1、明確各學生初中畢業(yè)考試、中考、每學期期中考試、期末考試的奮斗目標。明確期末考試抓優(yōu)秀率、平均分和及格率、抓全科及格率；初中畢業(yè)考試抓鞏固率、優(yōu)秀率、平均分和及格率，抓全科及格率；中考抓重點中學升學率（優(yōu)秀率）、平均分和及格率，抓全科及格率。制定配套措施，幫助學生實現(xiàn)每個階段的目標！2、認真研究近幾年畢

7、業(yè)考和中考試卷，清楚畢業(yè)考和中考改革動態(tài)（范本）。以課改、課本和考綱為本，根據(jù)學生實際，認真制定各學科畢業(yè)考和中考總復習方案，解決復習時間安排，復習內(nèi)容安排，復習策略等具體問題，使每位教師對畢業(yè)考和中考復習教學一定要心中有數(shù)。3、加強各學科教學的協(xié)調(diào)和督促。對薄弱學科的突破，往往使其它學科有較大的發(fā)展，每位教師都要_那些在本學科不是相對最好，但其他學科是較好成績的同學，幫助他們突破難關，在教學輔導中特別督促和關愛這些學生，使他們的各學科平衡發(fā)展。4、“抓基礎”萬變不離其宗。綜合不僅是知識的綜合，而且是能力的綜合，考查能力要以相應知識為載體，所以各學科教師要把基礎知識、基本技能、基本方法、基礎理

8、論、基本規(guī)律都要夯實，把平時的教學和考試與畢業(yè)考和中考有機的結合，使學生在各類考試中“基礎題”全做對、“中檔題”一分也不浪費，“難題”盡量拿高分。義秉中學教務工作計劃表周次（_年春學期） 負責人開學初1、_月_日教務處發(fā)_、課表、教師工作手冊、聽課筆記等教學常規(guī)材料。2、_月_日班主任注冊和領取學生用書等。3、教務處各崗位教師擬定工作計劃，為開學做好各項準備和協(xié)調(diào)工作。教務處班主任11、_月_日正式上課。2、_月16_月_日對教學秩序進行檢查。教務處21、作業(yè)檢查。2、請各教研組長在第三周之內(nèi)統(tǒng)一將本組的教師工作手冊交到教務處。3、制定健康教育課計劃，健康教育資料歸檔。4、_初三_年

9、英語中考口語摸擬考試。全體教師教研組長3-51、收查閱教師工作手冊、檢查五認真等。2、準備初三學生中考檔案材料。3、_年中考報名學生信息核對。初三年級組長教務處6-81、查閱、統(tǒng)計和反饋各班課堂日志。2、制定我校初中學生綜合素質(zhì)評價方案、評價標準和推薦公布評價委員會_。3、_年中考數(shù)據(jù)上庫，查驗初三學籍。4、初一、初二學生學籍自查等5、五認真檢查。教務處初三體育教師初三班主任初三年級組長周次（_年春學期）負責人9-111、初一、初二進行期中考試復習2、初一、初二進行期中考試、質(zhì)量分析教務處教研組長12-131、配置_年初三畢業(yè)學生中考檔案等。2、_五認真檢查。3、準備理化生實驗中考教務處14-151、初三年級中考前的模擬考試。2、準備初三年級_年中考。教務處16-171、音體美和健康教育課等隨堂考試。2、各科任教師擬定期末復習計劃及期末復習.3、初一、初二年級期末考試準備。4、_初三年級中考。校長室各科任教師1